英語課程思政教學大綱

1、英語I-IV 課程思政教學大綱課程名稱英語I-IV課程類別（公共基礎模塊課、專業(yè)群基礎模塊課程、專業(yè)方向課程、拓展模塊課程、綜合應用模塊課程）公共基礎模塊課適用專業(yè)群五年制（非英語專業(yè)）適用專業(yè)五年制各專業(yè)（非英語專業(yè)）課程學時240課程思政總體設計英語課程是一門公共必修課程，該課程主要講授英語語言基本知識，培養(yǎng)學生的聽 說讀寫譯能力，提高學生的英語諦言素養(yǎng)。該課程要堅持立德樹人的總原則，將思政教育有 機融入到英語教學中。同時還應該發(fā)掘英語課程中蘊含的思想政治教育價值和資源，堅持將思想教育貫穿到學生英語知識的學習中去，提升思政教育的親和力口英語課程的正確價值導 向，激發(fā)學生的擔當意識和愛國情懷

2、，引領學生樹立正確的人生觀和價值觀。 在英語教學中， 潛移默化地對學生進行思政教育，也為后續(xù)大學英語課程的學習奠定基礎。.課程思政目標（1）知識目標掌握一定的英語諦言知識，具備必需的英語聽說讀寫能力，樹立遠大理想。掌握較為有效的學習策略，培養(yǎng)學習興趣，樹立自信心，增強民族自豪感，培養(yǎng)基本 的人文素養(yǎng)。了解文化差異，能夠在不同的生活和工作情境中使用英語進行有效交流，通過交流來 激發(fā)學生的愛國主義情懷。（2）素質目標讓學生了解常用的熱點詞匯以及學科最新理論和發(fā)展方向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學生扎實的英語基本技能，較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，幫助學生培養(yǎng) 團隊合作精神。通過文化差異對比，培養(yǎng)

3、學生愛國主義情懷，增強學生的愛國精神。引導學生形成良 好的品格，成為有理想、有堅定信念的好青年。能夠辨證思考，批判性地看待西方文化，取其精華，去其糟粕，繼承、傳播、弘揚中 國的傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。.課程思政教育內容(1)通過不同諦言和文化的碰撞，不同文化和價值觀的比較，讓學生形成開放型和批 判性思維，正確面對新事物、新思想，用辯證唯物主義的方式看待外國文化和價值觀。(2)引導學生準確把握時代形勢，正確認識世界，全而了解國情，在差異中感悟中國 文化和社會主義核心價值觀的優(yōu)勢和現(xiàn)實意義， 在潛移默化中牢記和踐行中國特色社會主義 核心價值觀，增強民族自豪感和歷史使命感，爭做堪當大任的時

4、代青年。.課程思政融入方法課程思政融入，是深化英語課程改革的積極探索。課程思政融入英語的路徑包括：挖掘 思政元素，充實融入內容；以產出為導向，創(chuàng)新副入方式；開展第二課堂，拓寬融入渠道；巧 用英語翻譯，增強融入特色。運用思政情景劇教學法、多維互動模式、混合教學模式等教學 新模式，樹立“課程思政”理念，逐步優(yōu)化教學內容和方法，順應“互聯(lián)網+”時代教學主體，教學資源與教學媒介等要素的變革與發(fā)展要求，拓寬實施“課程思政”的有效途徑，實 現(xiàn)英語課程全程育人，全方位育人。分單元(章書、項目)課程思政教學設計教學單元(章 節(jié)、項目)學時課程教學內容思政目標思政兀素融入方法Unit 1 School beco

5、mes interesting.6describe school subjectstalk about family and friendsseeking and offering informationschool life in other countries描述學校各項 活動，討論學生 課后活動；培養(yǎng) 學生包容接納、 理解多元文化， 汲取他國文化 精髓，創(chuàng)新發(fā)展 中國文化文化自信、包 容以及團隊 協(xié)作英語視聽、閱 讀、口語，小 組研討，課后 拓展Unit 2 It s e to make friends!a6ydescribe peopletalk about family and fr

6、iendsIntroducing描述人物，探討 家庭和朋友；培 養(yǎng)學生社交能 力，引導學生樹 立/、同文明，交 流互鑒文化尊重、團 結協(xié)作以及 社交能力英語視聽說、 閱讀材料，小 組討論，課后 拓展oneself andothers4. ways of making friendsUnit 3 I like playing badminton.61. describe a healthy lifestyle 2. talk about sportsexpressing personal interestsways to keep fit描述健康的生 方式，討論運 動；培養(yǎng)學生積 極向上的生活

7、態(tài)度和樹立正 確的人生觀積極向上的 生活態(tài)度、正 確的人生觀英語閱讀、口 語，小組研討， 視頻討論、課 后拓展Unit 4 How can I get to the museum?61. ask for and give directions 2. talk about different means of transportasking for and offering helpfun facts about transport詢問路線，指方 向，討論/、同形 式的交通工具； 培養(yǎng)學生交流 溝通能力，提高 中國文化傳播 意識文化傳播總 識、交流溝通 能力英語聽力、閱 讀分析、口語， 小組研討

8、Unit 5 Let s have fun!6express likes and dislikestalk about free time activitiesexpressing personal interestsgiving advice and making suggestionsmore ways of having fun表達喜歡和不 喜歡，討論自由 時間活動，培療 學生自主能力， 傳播優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化傳播、自理 能力英語視聽說及 閱讀分享，視 頻討論，分組 研討Unit 6 I want to buy a T-shirt.6do shopping in English

9、talk about online shoppingexpressing agreement and disagreement 4. giving advice and making suggestions5. different views about shopping探討在線購物， 用英語購物，培 養(yǎng)學生理性消 費觀念，以和為 貴理性消費、以 和為貴英語口語任 務，視頻研討， 課后拓展訓練Unit 7 Can I take your order?6order or take orders in restaurantstalk about food and drinksaccepting a

10、nd rejectingcomplaining and blaminglocal flavours餐館點餐或接 餐，談論食物和 飲料，培養(yǎng)學生 節(jié)約意識，反對 鋪張浪費提倡節(jié)約、反 對浪費口語訓練，小 組研討，視頻 討論Unit 8 We d like to check in.6get or offer services in hotelstalk about hotel servicesmaking requestsstrange hotels談論酒店服務， 提供或者獲得 酒店服務，培養(yǎng) 學生職業(yè)道德， 讓學生學會誠 實守信職業(yè)道德、社 會公德、誠實 守信英語視聽說、 口語材料解 析，小組討

11、論， 閱讀材料賞析Unit 9 Life goes electronic.6describe e-lifetalk about online activitiesgiving instructions and making requests 4. e-life描述電子生活， 談論網上活動； 培養(yǎng)學生貢任 意識和愛國主 義精神責任意識、愛 國主義精神英語視聽、閱 讀、口語內容 發(fā)布，分組討 論Unit 10 Happy New Year!61. describe Chineseandforeign festivals 2. talkaboutpeople s activities during

12、festivals 3. expressing wishesandcongratulations 4. expressing feelingsandemotions 5. famous festivals in other countries描述中外節(jié)日 談論節(jié)假日期 問人們的活動； 培養(yǎng)學生民族 責任感和人文 精神人文精神、民 族責任感、時 代精神英語口語任 務，小組研討， 視頻討論Unit 1 Nice to meet you!6make introductionsgreet and say goodbye to others自我介紹，向其 他人禮貌問候， 培養(yǎng)獨立能力， 尊重不同文化獨立

13、能力、文 化尊重小組研討，視 頻討論，課后 拓展introducing oneself andothersdifferent ways of greetingUnit 2 What an amazing place!61. describe different places 2. talk about cultures and customs3. famous places of interest描述不同地方 談論/、同的文 化風俗，引導學 生創(chuàng)新發(fā)展中 國文化，傳承弘 揚愛國情懷文化自信、愛 國情懷英語視聽，視 頻討論，課后 拓展Unit 3 My English is improving

14、fast!61. talk about English learning 2. talk about language and cultureexpressing wishesinteresting language談論英語學習 以及語言義化， 引導學生主動 探索多元文化， 創(chuàng)新發(fā)揚中國 文化民族精神、 時代精神、英 語視聽、愛國 情懷閱讀材料，討 論分析，課后 拓展Unit 4 What do you think of fashion?6talk about fashiondescribe fashion stylespraising and encouragingfun facts abo

15、ut some brands探討時尚，描述 時尚風格，引導 學生止確的價 值觀，教育學生 要有大局意識， /、要旨從價值觀、大局 意識口語表達，小 組研討，視頻 討論Unit 5 What j your travel plan?)6talk about travel plansintroduce tourist attractionsdifferent types of tourism談論旅游計劃， 介紹旅游勝地， 傳播優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化，弘揚社會 公德文化精神、社 會公德英語視聽、閱 讀，分組研討， 拓展訓練Unit 6 See you on Friday evening!61. talk ab

16、out the importance of making appointments 2. make andarrange appointments3. accepting and rejecting探討如何安排 約會和預約的 重要性，培養(yǎng)學 生做事的計劃 性、條理性，守 信計劃性、條理 性、守信英語視聽說、 閱讀分析，視 頻討論，課后 拓展學習4. different views about timeUnit 7 We have only one earth!6describe waste recyclingtalk about how to save energyexpressing tha

17、nksprohibiting and warningenvironment protection efforts描述廢物利用， 討論如何節(jié)省 能源，引導學生 學會保護環(huán)境， 提倡生態(tài)義明生態(tài)義明、大 局意識閱讀材料分 析，小組研討， 視頻討論，課 后拓展Unit 8 Can you help me use it?6give and follow instructionsdescribe new inventionsasking for and offering help 4. giving instructions and making requests5. new inventions激發(fā)學

18、生奮發(fā) 圖強的意志品 格，培養(yǎng)學生以 愛國主義為核 心的民族精神民族精神、時 代精神閱讀分析、口 語訓練，小組 研討，視頻討 論Unit 9 What is your dream job?6talk about your dream jobdescribe job responsibilitiesinteresting job positions談論理想的工 作，描述工作職 責，培養(yǎng)學生大 國工匠精神，激 發(fā)學生為實現(xiàn) 科技技術現(xiàn)代 化不斷奮斗工匠精神、科 學技術現(xiàn)代 化、綜合國力英語視聽、口 語，視頻討論， 分組訓練Unit 10 Welcome to our office!6introdu

19、ce yourself in a job interviewwrite an English resume 3. making appointments and invitationsintroducing oneselfthe working world通過中西方文 化差異比較，引 導學生堅定“四 個自信”，傳承 中華民族傳統(tǒng) 文化文化自信、優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化閱讀內容分 析、口口衣達， 視頻討論，課 后拓展Unit 1 It s r( a best buy!鐘1. Describe the features of a談論購物體驗， 閱讀具體信息。節(jié)約意識、經 濟平等英語視聽、口 語訓練，小組pr

20、oductTalk about shopping experienceRead for specific informationBargainingFamous flea markets around the world培養(yǎng)學生節(jié)約 意識，經濟平等討論，視頻研 討Unit 2 How can I find an internship?6describe ways to look for an internshiptalk about opinions on internshipcomplete a diaryinteresting internships描述尋找實習 的方法，談論對 實習的看法

21、，追 求文化平等，實 現(xiàn)自我價值文化平等、公 平公正、自我 價值小組研討，視 頻討論，課后 拓展Unit 3 We ll b at your service anytime.e61. help customers to make decisions 2. offer solutions to customers problemsguess the meaning of a word from its contextinteresting services幫助客戶做出 決策并為其提 供解決方案，提 高公民素質和 注重精神文明國民素質、精 神義明口語表達，視 頻討論，課后 拓展分析Unit 4 S

22、afety does matter.6talk about safety issuesknow how to stay safeinterpret safety signsfunny safety signs談論安全問題 及其重要性，解 釋安全標志，引 導學生提高自 我保護意識，社 會責任意識自我保護意 識、責任意識閱讀分析，小 組探討，視頻 討論，課后拓 展Unit 5 What are friends for!6talk about your opinions on friendshipdiscuss what談論朋友的定 義及對友誼的 看法，培養(yǎng)學生 互幫互助精神互幫互助精 神、團結協(xié)作

23、 精神英語視聽說， 視頻討論，課 后拓展練習makes a good friendmake inference from the reading materialsways to make friends及團結友愛的 團隊協(xié)作精神Unit 6 Are you feeling better today?6describe symptoms of illnessestalk about ways to keep fit 3. read for specific information4. giving advice and making suggestions闡述疾病的癥 狀，談談保持健 康的方法

24、，培養(yǎng) 學生大愛精神大浸宿神、健 康生活英語視聽、口 語，分組討論， 課后拓展訓練Unit 7 I can cope with depression.6describe ways to recover from depressiontalk about the importance of a positive attitudepresent your view on an active lifeways to reduce stress描述從抑郁中 恢復的方法，談 論積極態(tài)度的 重要性，引導學 生學會積極向 上的生活態(tài)度人文精神、樂 觀向上精神、 真善美英語視聽、閱 讀材料分享、 口語任務發(fā)

25、布，小組研討， 視頻討論Unit 8 High tech has really changed our lives.61. describe the pros and cons of high technology 2. talk about your view on high technologycomplete an articlemaking comparison and contrasthistory of some inventions描述高科技的 優(yōu)缺點，增強學 生對科技技術 現(xiàn)代化的認識， 積極發(fā)展本國 國力，實現(xiàn)共同 富?？茖W技術現(xiàn) 代化、綜合國 力、共同富裕英語視聽說綜 合訓

26、練，小組 研討，課后拓 展Unit 9 It s g working here!r6at1. describe the organization of a通過對公司組 織結構的描述，使命感、責任 感英語視聽、閱 讀訓練、口語companytalk about the main duty of a jobread for specific informationmaking introductionsdifferent types of companies談論工作的主 要職責，培養(yǎng)學 生使命感和責 任感練習，小組研 討Unit 10 I have a dream.6describe your f

27、uture dreamtalk about how to realize your dreammake a speech on your future plandifferent organizations related to dreams通過描述你對 未來工作的夢 想，談論如何實 現(xiàn)夢想，鼓勵學 生實現(xiàn)自我價 值，實現(xiàn)中國夢自我價值、中 國夢分組研討，視 頻討論，課后 英語拓展訓練Unit 1 Mum sent me a friend request!6describe parent-child relationships on social mediadiscuss whether or

28、 not you would friend your parents on social mediagive advice on how to improve parent-child relationshipsTiger Mum” on social networks通過描述社交 媒體上的親子 關系，為如何改 善親子關系提 出建議，培養(yǎng)學 生感恩父母，尊 師重教的意識感恩父母意 識、尊師重教 意識英語閱讀、口 語訓練，小組 探討，視頻討 論Unit 2 You do have such talent.61. talk about the talents you have 2. discuss

29、 how to discover ones talents3. describe談論你的才能 并描述如何發(fā) 現(xiàn)人們的才挑， 激勵學生發(fā)揮 自身能量，充分 發(fā)揮自身價值自身價值、潛 能激發(fā)英語視聽說及 閱讀練習，小 組研討，課后 拓展peoples talents 4. talent shows around the worldUnit 3 It s always nice to be polite.61. describe the rules of etiquette in the workplace 2. talk about good workplace behaviourswrite t

30、ips about office etiquetteetiquette of sending flowers通過制定工作 場所的禮儀規(guī) 則，談論良好的 工作場所行為， 培養(yǎng)學生文明 意識社會文明、國 民素質閱讀材料分 析、口語訓練， 視頻討論，課 后英語拓展練 習Unit 4 I really enjoy running.6talk about your favourite sportsdiscuss why people play sportsdesign a flyer for a sports clubpopular new sports談論你最喜歡 的運動及做運 動的原因，培養(yǎng) 學生集

31、體主義 精神，注重人的 全面發(fā)展集體主義、人 的全面發(fā)展英語視聽說訓 練，小組研討， 視頻討論，閱 讀分析Unit 5 Beauty is about how you feel.6describe beautiful things around youtalk about different forms of beautywrite down your feelings about beautydifferent forms of beauty描述周圍美好 的事物，發(fā)現(xiàn)/、 同形式的美。通 過對美的了解， 培養(yǎng)學生止確 的審美觀正確的審美 觀英語口語任務 發(fā)布，小組研 討，視頻討論Unit 6

32、 It is necessary to have team spirit in our group.61. describe various soft skills 2. talk about the value of soft skillsuse basic soft skills to solves problemsa survey about soft skills描述各種軟技 能，討論它們的 價值，培養(yǎng)學生 主人翁意識主人翁意識閱讀分析、口 語訓練，視頻 討論，課后拓 展Unit 7 A small change can solve the problems of many.6describe creative ideasexpress your opinions on creativitydesign a creative object 4. creative intentions in the past通過對創(chuàng)意的 討論，鼓勵學生 發(fā)明創(chuàng)造，提高 生產力，增強