2023屆云南省紅河州彌勒市中小學化學九上期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質方法一方法二A氯化鈉和氫氧化鈉加水溶解，觸摸燒杯壁品嘗B硝酸銨與碳酸氫銨聞氣味加入稀鹽酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加熱觀察顏色D銅和鐵加入稀鹽酸加入硝酸銀溶液AABBCCDD2加熱高錳酸鉀制取氧氣反應過程中，質量符合下圖變化規(guī)律的是A產生氧氣的

2、質量B反應前后鉀元素的質量C高錳酸鉀的質量D固體中氧元素的質量3下列屬于化學變化的是A礦石粉碎B葡萄釀酒C工業(yè)制氧D西瓜榨汁4下列排列順序正確的是A BCD5工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價為（ ）A-1B+1C+3D+56下列有關測定氫氧化鈉溶液pH的實驗操作或描述，你認為正確的是（）A用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量B先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量C用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照D用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的7下列化學符號書寫正確的是A兩個氫原子：H2 B鎂的化合價+2價：Mg2+C3個氧分子：3O

3、2D氯化鋇的化學式：BaCl8分子、原子、離子都是構成物質的微粒，下列物質由陰、陽離子構成的是A冰B汞C氯化鈉D氧氣9物質名稱和化學式書寫都正確的是A硫酸鈉 NaSO4B氦氣 He2C氫氧化鐵 Fe(OH)3D碳酸鉀 K(CO3)210下列關于水的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不需要節(jié)約用水B鑒別軟水和硬水:加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水C活性炭能吸附水中的雜質，降低水的硬度D自來水凈化過程中，消毒環(huán)節(jié)一定發(fā)生化學變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11配制溶液時，經計算需要水的體積是47.5mL，則應該選擇量筒的規(guī)格是_A 10mL B 20mL C 50mL D 100mL三

4、、計算題（本大題共1小題，共5分）12某化學興趣小組的同學對以下化學實驗展開研究實驗一：氧氣的制取及體積測定實驗，根據裝置回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣并要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應選用發(fā)生裝置是_（填字母代號）（3）化學興趣小組的同學想探究氧化銅能不能作為氯酸鉀分解的催化劑，他們選擇上圖中的A、F、G裝置進行試驗，試驗時F中未裝滿水對測量結果_（填“有”或“無”）影響。小紅同學提出也可以采用如圖所示的裝置完成試驗，若測量時俯視讀數，對測得氣體體積_（填“大于”、“小于”或等于）實際體積。實驗二：測定空氣中氧氣含量的實驗（1）如圖是課本上測定空氣中氧氣含量實

5、驗裝置，小組同學在用該裝置進行試驗時，觀察到紅磷燃燒產生大量白煙，放出熱量，且燒杯的導管口有氣泡冒出，其他操作均無誤，則他們測得空氣中氧氣的體積分數_（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2）用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實驗步驟如下（裝置氣密性良好,部分操作已略去）:打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；用強光手電照射，引燃紅磷；紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；計算空氣中氧氣的體積分數。請回答下列問題： 步驟中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值_（填“偏大

6、”或“偏小”） 步驟中，求得氧氣的體積分數為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應的化學方程式為_。A、B兩支試管中共同的實驗現象是_，其原因是_。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學式）。D試管中無現象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應，甲同學又設計了如圖所示的對比實驗：小洪同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則。理由是_。為了探究D中反應后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學進行了如下探究：方案實驗步驟實驗現象結論、反應的化學方程式一取少量反應后溶

7、液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸_二取少量反應后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學設計下列實驗來證明反應后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現象實驗結論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作的結論不正確，理由是_。14化學使世界更美好，通過學習，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當的化學符號填空：（1）正三價的鋁元素_（2）硝酸鉀中的原子團_（3）人體中含量最多的物質_（4）植物光合作用的原料_（5）海水中除了水之外，含量最豐富的物質是_收

8、獲二：我們學會了從宏觀和微觀的角度認識物質世界。（1）在水、銅和氦氣三種物質中，_（填化學式）是由原子直接構成；（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質的是_（選填編號）；（3）食品中常加入防腐劑苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_種元素組成，摩爾質量為_，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有_個氧原子收獲三：生活中處處有化學，“家”就是一個化學小世界，蘊含豐富的化學知識。（1）某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_（選填“元素、原子、單質”）。（2）下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活

9、氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO.這些清潔劑屬于_（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現_的現象；.中氫、氧元素質量比為_.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產生一種有毒氣體X。反應原理為：NaClO+2HClNaCl+X+H2O，則X的化學式為_。（3）玻璃中的主要成分屬于_（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）（4）塑料誕生一百年來風光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是_（填選編號）。A沙塵暴 B水土流失 C溫

10、室效應 D白色污染（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個甲烷分子的質量約為_克（只列式，不用計算結果）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15N(NO2)3是科學家發(fā)現的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結果)；(1)N(NO2)3的相對分子質量=_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=_。(3)N(NO2)3中氮元素的質量分數=_。(4)_克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質量為_。16某藥廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示：已知葡萄糖酸鋅的相對分子質量是455，請回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅口服液屬于_（填“純凈物”或“混

11、合物”）。（2）每支口服液含鋅6.5 mg，“鋅”指的是_（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的。（4）其中碳、氫元素的質量比是_。（5）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數是_（精確到0.1%）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱，而氯化鈉溶于水無能量變化，使用加水溶解的方法可以區(qū)分；氫氧化鈉是具有腐蝕性的藥品，不能使用品嘗的方法區(qū)分，選項A錯誤；B、碳酸氫銨有刺激性氣味，而硝酸銨無味，聞氣味可以區(qū)分；加入稀鹽酸，硝酸銨與鹽酸不反應，而碳酸氫銨能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，有氣泡產生，現象不同，可以區(qū)分，

12、選項B正確；C、聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料，受熱能熔化，而脲醛塑料屬于熱固性塑料，受熱不能熔化，加熱可以區(qū)分；觀察顏色都是白色半透明的，無法鑒別，選項C錯誤；D、加入鹽酸，鐵能與鹽酸反應產生氣泡，而銅不與鹽酸反應，現象不同，可以區(qū)分；在金屬活動性順序中，銅和鐵都在銀的前面，都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應，在金屬表面都有固體析出，現象相同，不能區(qū)分，選項D錯誤。故選B。2、B【解析】A、在加熱高錳酸鉀制取氧氣反應過程中，加熱一段時間后才會生成氧氣，而且氧氣會逐漸增多且不會無限增多，不符合圖中變化規(guī)律；B、根據質量守恒定律可知，反應前后鉀元素的質量不發(fā)生變化，符合圖中變化規(guī)律；C、隨著反應的進行，高錳

13、酸鉀的質量越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；D、隨著反應的進行，產生氧氣的質量越來越大，固體中氧元素的質量會越來越少，不符合圖中變化規(guī)律；故選B。3、B【解析】A、礦石粉碎沒有生成新物質，屬于物理變化，A錯誤。B、葡萄釀酒生成新物質酒精，屬于化學變化，B正確。C、工業(yè)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，沒有生成新物質，屬于物理變化，C錯誤。D、西瓜榨汁沒有生成新物質，屬于物理變化，D錯誤。故選：B。4、D【解析】A、鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設：K2MnO4中錳元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）2+x+（2）40，則x+6價；鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設：KMnO

14、4中錳元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（2）40，則y+7價；氧元素顯2價，設：MnO2中錳元素的化合價是z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：z+（2）20，則z+4價。圖示中的錳元素化合價不是按由低到高排列的，故A錯誤；B、He是稀有氣體元素，化學性質比較活潑，氮氣化學性質穩(wěn)定，氧氣的化學性質比較活潑，物質活潑性是由弱到強，故B錯誤；C、H3O+、NH3、CH4質子數分別是11、10、10，故C錯誤；D、CaCO3、CO2、H2O相對分子質量分別為100、44、18，微粒的質量是由大到小，故D正確。故選D。5、C【解析】化合物中各元素化合價

15、的代數和為零，設NaNO2中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+(-2)2=0,解得x=+3，故選C。6、C【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，A選項說法錯誤,不符合題意； B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，應該用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，用水潤濕試紙就稀釋了待測溶液，使溶液的堿性減弱，測定結果偏小，B選項說法錯誤,不符合題意； C、用潔凈干燥的玻璃棒蘸

16、取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照，C選項說法正確，符合題意；D、由于標準比色卡上的數字只有整數，用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的pH不可能精確為12.6，D選項說法錯誤,不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查利用pH試紙測定溶液的pH值的實驗，測定時取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；不能將試紙伸入液體中，也不能先將試紙潤濕，通過pH試紙測定的溶液pH值為整數值。7、C【解析】A、兩個氫原子應為：2H，H2是氫氣的化學式，表示一個氫分子由兩個氫原子構成，選項A不正確；B、表示鎂的化合價+2價應為： ，Mg2+表

17、示的是一個鎂離子帶兩個單位正電荷，選項B不正確；C、表示幾個分子就在化學式前標上數字，因此3個氧分子表示為：3O2，選項C正確；D、鋇元素顯+2價，氯元素顯-1價，因此氯化鋇的化學式應為：BaCl2 ，選項D不正確。故選C。8、C【解析】A. 冰即水，由水分子構成，選項A錯誤；B. 汞由原子構成，選項B錯誤；C. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，選項C正確；D. 氧氣由氧分子構成，選項D錯誤。故選C。9、C【解析】A硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為Na2SO4，故錯誤； B氦氣是一種稀有氣體單質，是由原子直接構成的，其化學式用元素符號來表示，為He，故錯誤； C氫氧化鐵中，鐵元

18、素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，氫氧化鐵的化學式是Fe(OH)1故正確； D碳酸鉀中，鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以其化學式為K2CO1，故錯誤。 故選：C。10、D【解析】A、水資源豐富，但只有其中2%的淡水可以使用，因此要節(jié)約用水，A選項錯誤；B、肥皂水用于鑒別軟水和硬水，其中泡沫多的為軟水，變渾濁的是硬水，B選項錯誤；C、活性炭能吸附水中的顏色與異味，但不能去除可溶性鈣鎂鹽，無法降低水的硬度，C選項錯誤；D、消毒過程能殺死細菌和病毒，則一定會有新物質的生成，故為化學變化，D選項正確；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C【解析】用量筒量取47.5mL液體，

19、應選擇略大于47.5mL的量程，所以應選擇50mL的量筒。故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 C 無 小于 偏大 偏大 100% 【解析】實驗一：（1）據圖可知儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，要想能獲得平穩(wěn)的氧氣流選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點是分液漏斗能控制液體的滴加速度從而控制反應的速度；（3）收集氣體前集氣瓶內未裝滿水，對實驗結果沒有影響；測量氧氣的體積時，如果俯視讀數，則測量結果小于實際值；實驗二：（1）燒杯內導管口有氣泡冒出，說明燃燒過程中止水夾（彈簧夾）未夾緊，由于燃燒放熱，集氣瓶中的壓強

20、減小既有氧氣損耗造成的，也有氣體受熱膨脹逸出造成的，故實驗結果偏大；（2）. 步驟中，若未冷卻至室溫就打開止水夾b，會使進入集氣瓶中的水偏少，從而導致測得的V2數值偏大；. 步驟中，氧氣的體積分數為：100%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 產生藍色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯一 產生氣泡 加入過量的氫氧化鈣溶液 產生白色沉淀 碳酸鈉和氫氧化鈣反應有氫氧化鈉生成，會影響對反應后溶液的檢驗 【解析】（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應為氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：，A、B兩支試管中共同的實驗現象是產生藍色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）

21、實驗二中，觀察到C中發(fā)生反應為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學式是。該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸，產生氣泡，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液，產生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實驗步驟實驗現象結論、反應的化學方程式一取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸產生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量

22、反應后溶液于另一支試管中，加入過量的氫氧化鈣溶液產生白色沉淀有碳酸鈉生成：。實驗操作的結論不正確，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣反應有氫氧化鈉生成，會影響對反應后溶液的檢驗?！军c睛】氫氧根離子能和銅離子結合生成藍色沉淀氫氧化銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，注意平時常見物質及各類反應現象是解題的關鍵。14、 NO3 H2O CO2和H2O NaCl Cu 和He C 4 144g/mol 6.021023 元素 混合物

23、 冒氣泡 1:16 Cl2 非金屬氧化物 D 【解析】收獲一（1）元素化合價標在元素符號正上方，符號在前數字在后，故填；（2）硝酸鉀的化學式KNO3，其中硝酸根是原子團，故填NO3；（3）人體中含量最多的物質是水，故填H2O；（4）植物利用太陽能在葉綠素的作用下將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，故填CO2和H2O；（5）海水中含量最多的物質是水，其次是氯化鈉，故填NaCl。收獲二（1）構成物質的微粒有分子、原子和離子。大多數非金屬單質（氫氣、氧氣、氮氣等）和共價化合物（水、二氧化碳、氨氣、氯化氫等）是由分子構成的物質，少數非金屬單質（碳、硅等）、金屬單質和稀有氣體是由原子直接構成物質，像氯化鈉

24、、碳酸鈉、氯化鉀等物質都是離子構成的，故填Cu 和He；（2）A、組成單質，組成單質，兩種單質組成的是混合物，故不符合題意；B、和組成一種化合物，故不符合題意；C、只組成了一種單質，故符合題意；D、組成單質，和又組成化合物，單質和化合混在一起是混合物，故不符合題意；（3）有苯甲酸鈉的化學式可知苯甲酸鈉有碳、氫、氧、鈉四種元素組成，故填4；摩爾質量在數值上等于相對分子質量即127+5+162+23=144，故填144g/mol；1mol苯甲酸鈉含6.021023個苯甲酸鈉分子，每個苯甲酸鈉分子中又含有2個氧原子，那么0.5mol苯甲酸鈉中含氧原子數=0.56.0210232=6.021023，故填6.021023；收獲三（1）元素是核電荷數相同（相同質子數）的一類原子的總稱，是宏觀概念，故填元素；（2）I、這些清潔劑中除了各自的主要成分外，還含有水、