上海市2021屆高三二模語文試卷精選匯編：古詩詞鑒賞專題

1、古詩詞鑒賞專題上海市徐匯區(qū)2021屆高三年級二模語文試卷（三）閱讀下面的作品，完成第1012題。（8分）咸陽值雨 溫庭筠咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽天。10.這首作品最有可能在以下哪本書中找到？（ ）（1分）A.唐宋詞簡釋 B.唐人七絕詩淺釋C.宋詩選注 D.古詩源11.對作品前兩句賞析不正確的一項是（ ）。（2分）A.首句的“咸陽橋”“雨”都直陳景物，直接入題，用語平實。B.首句寫橋頭所見雨景，“懸”字寫出雨多且急，連綿不絕。C.次句以“萬點”與首句緊密銜接，寫出空闊水面上的雨景。D.次句寫作者由眼前的雨景聯(lián)想到遠行的漁船，由實入虛。12.這首作品的前后兩部分

2、用“還似”勾連，作者在另一首宿城南亡友別墅用了同樣的寫法。請辨析兩處“還似”在不同語境中的表達效果。（5分）宿城南亡友別墅水流花落嘆浮生，又伴游人宿杜城。還似昔年殘夢里，透簾斜月獨聞鶯。（三）（8分）10.B（1分）11.D（2分）12.兩首作品都用“還似”從眼前所見引出作者所想，由此及彼，由實及虛。咸陽值雨中是地異而景同，用印象中洞庭的水色云氣烘托咸陽的空蒙雨景，以主觀感受調動讀者的想象，使人充分感受到空蒙縹緲又壯闊飛動的奇景。宿城南亡友別墅則從撫今到追昔，把故地重游的所見所感與昔年殘夢聯(lián)系起來，景同而情異，突出了物是人非的傷感。（5分，共性1分，兩處不同效果的分析各2分）上海市黃埔區(qū)202

3、1屆高三年級二模語文試卷（三）閱讀下面的作品，完成第12-14題。（8分） 夜聽搗衣 月下聽砧 東晉曹毗 唐劉長卿寒興御紈素，佳人理衣衿。 夜靜掩寒城，清砧發(fā)何處。冬夜清且永，皎月照堂陰。 聲聲搗秋月，腸斷盧龍戍。纖手疊輕素，朗杵叩鳴砧。 未得寄征人，愁霜復愁露。清風流繁節(jié)，回飆灑微吟。嗟此往運速，悼彼幽滯心。二物感余懷，豈但聲與音。【注】搗衣：衣料放在石砧上用棒槌捶擊,使衣料綿軟以便裁縫。繁節(jié):繁密的節(jié)奏。盧龍戍：即盧龍塞，邊防軍事駐守之地。12選出下列分析不恰當?shù)囊豁検牵?）。（2分）A兩詩描繪的場景都與思婦懷人相關。B兩詩都從旁觀者角度描摹女性心理。C兩詩都以秋夜月光的朦朧烘托氣氛。D兩

4、詩都采用了借景抒情的表現(xiàn)手法。 13“聲聲搗秋月”在語序安排上獨具匠心，賞析這樣寫的表達效果。（2分）14兩首詩都圍繞“聽搗衣”聲展開，表達的思想情感卻有差異，對此加以分析。（4分）12（2分）C13.（2分）正常語序是在秋月下?lián)v衣之聲連綿不絕，詩中把“聲聲”提前，強調聲音的沖破夜空的震撼力，而“搗秋月”又產生視覺的錯位，把搗衣時對戍守邊關親人的思念引向了無邊的夜空，增強畫面感。14.（4分）答案示例：兩首詩都圍繞聽搗衣聲展開，但不同的是曹毗在想象佳人，體會佳人內心孤寂愁苦心緒之外，最終落腳在“二物感余懷”，轉向對自身境遇的思考；劉長卿將重點放在搗衣砧聲的渲染上，家家戶戶的搗衣聲，聲震天外，讓

5、人為之動容，末句搗衣辛勤與寄衣愁思相結合，將生活片段加以濃縮，落腳于“征戍”的主題，擴展“搗衣”的內涵。上海市靜安區(qū)2021屆高三年級二模語文試卷（三）閱讀下面的作品，完成第12-14題。（8分）踏莎行初春（清）徐燦芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉為誰垂，金衣飛上櫻桃樹。故國茫茫，扁舟何許，夕陽一片江流去。碧云猶舊河山，月痕休到深深處。注春魂：春日情懷。本詞作于明亡入清時。金衣：指黃鶯。月痕：月影，月光。12.對這首詞的解說不正確的一項是（）。（2分）A.起句點明時令尚在早春時節(jié)，梨花還沒有開放，百草剛剛發(fā)芽。B.“晶簾”句寫水晶簾寂然空垂，無人掀動，觸發(fā)詞人愁思渺渺。C.“金衣”

6、句明寫鶯聲悅耳，暗寫詞人渴望掙脫牢籠、奔向自由。D.全詞借景生情，含蓄地抒發(fā)了興亡之感，帶有濃厚的民族意識。13.填入下闋“碧云猶舊河山”方框中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.疊B.隱C.畫D.藏14.前人評價此詞“于念舊傷離之中，寄滄桑之嘆”，請據(jù)此賞析下闋情景相融之妙。（4分）12.（2分）C13.（2分）A14.（4分）下闋首先以景物點明春愁原因：不見故國，沒有歸舟，唯見落日、江流不盡；“夕陽”“江水”暗示前朝沒落，“扁舟何許”暗含詞人精神無著落之痛，（2分）尾句詞人祈求月亮不要將“舊河山”照亮，免得觸動內心痛楚，這個典型的景物最為深切委婉，寫盡易代之悲。（2分）上海市寶山區(qū)2021屆高

7、三年級二模語文試卷（三）閱讀下面的詩歌，完成第1214題。（8分）從軍行唐李白從軍玉門道，逐虜金微山。笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)。鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。愿斬單于首，長驅靜鐵關。【注】金微山：即今蒙古人民共和國境內阿爾泰山脈，東漢竇憲曾遣耿燮等破北匈奴于此，唐代置金微都督府。梅花曲：即古樂府曲梅花落。鐵關：即鐵門關，故址在今新疆焉耆西庫爾勒附近。12.下列對本詩體裁、題材說法正確的一項是（ ）（1分）A.樂府詩 B.古體詩 C.邊塞詩 D.詠史詩13.下列關于本詩的說法不正確的一項是（ ）（2分）A.“從軍行”為樂府古題，本詩的內容恰與題合。B.本詩的地名、樂曲名、刀環(huán)形狀都是重要意象。C.本詩以

8、興起首，頸聯(lián)用比，情感噴涌氣勢磅。D本詩屬于浪漫主義作品，俊逸豪放，境界開闊。14.聯(lián)系全詩，賞析“擁”“愿”“靜”三個動詞的運用（5分）12.（1分） C13.（2分）C 14.（5分）答案示例 “擁”呼應“鳴”，用比擬、夸張寫壯闊場景，渲染唐軍驚天動地的氣氛和氣概?！霸浮敝笔阈匾埽磉_從軍的崇高理想是殺敵衛(wèi)國、邊疆安寧，這使全詩格調高邁主題高尚。“靜”的使動用法增加了力度、程度，把“愿”具體化，凸顯靖邊之志的豪邁自信。上海市閔行區(qū)2021屆高三年級二模語文試卷（三）閱讀下面作品，完成第1214題。（8分）水調歌頭宋 葛長庚江上春山遠，山下暮云長。相留相送，時見雙燕語風檣。滿目飛花萬點，回首

9、故人千里，把酒沃愁腸。回雁峰前路，煙樹正蒼蒼。漏聲殘，燈焰短，馬蹄。浮云飛絮，一身將影向瀟湘。多少風前月下，迤邐天涯海角，魂夢亦凄涼。又是春將暮，無語對斜陽。12.填入下片方框處的字，最恰當?shù)氖牵?）。 （2分）A.狂 B.香 C.長 D.快13.下列對作品風格的評價，貼切的一項是（ ）。（2分）A. 雄渾曠達 B. 清新飄逸 C. 清幽郁結 D. 洗練自然 14.這首詞是怎樣表達送別之情的？請結合具體內容加以賞析。（4分）12.（2分）B13.（2分）C14.（4分）（1）借景抒情，通過描寫“江”“山”“云”“雙燕”“飛花”“煙樹”“漏聲”“燈焰”“馬蹄”“斜陽”等景物。來表達了離別的凄涼哀

10、婉之情。（2）直抒胸臆，相留相送，魂夢亦凄涼，無語等，直接表達了離別的傷感。（3）虛實結合，上片實寫送別之景，下片虛寫離別之后的情景（4）借物寫人，以雙燕借物寫人，表達了離別的不舍。（5）運用典故，回雁峰，瀟湘，含蓄寫出了旅途漫漫，形單影只。（1、2兩點只寫一個即可）上海市虹口區(qū)2021屆高三年級二模語文試卷（三）閱讀下面的詩歌，完成第1214題。（8分） 江津送劉光祿不及陳陰鏗依然臨江渚，長望倚河津。鼓聲 = 1 * GB3 隨聽絕，帆勢與云鄰。泊處空余鳥，離亭已散人。林寒正下葉，釣晚欲收綸。如何相背遠，江漢與城闉 = 3 * GB3 。【注】鼓聲：古代開船時，打鼓為號。江漢：指今湖北省一帶

11、。 = 3 * GB3 城闉：城門，此指作者所在之城。12對標題理解正確的一項是（ ）。（1分）A“江津”是人名，“光祿”是地名B“江津”是人名，“光祿”是官職 C“江津”是地點，“光祿”是官職D“江津”是地點，“光祿”是地名13下列關于本詩的說法不正確的一項是（ ）。（2分）A本詩和陶淵明飲酒都是五言古詩。B這首詩與李白送友人的題材相同。C本詩運用多種表達方式抒發(fā)思想感情。D本詩描寫細膩，想象奇麗，語言清新。14本詩圍繞“不及”層層抒發(fā)了作者的情感，請結合具體詩句加以分析。（5分）(三) （8分）12（1分）C13（2分）D14（5分）答案示例：首先是用動作描寫來表現(xiàn)“不及”，作者靠在江邊望

12、著友人乘船遠去，雖是百般依戀也無可奈何。其次是從聽覺和視覺兩方面來描寫“不及”的感覺，直到開船的鼓聲完全散去，友人的船在天邊完全看不見，作者還在河津長望。接著通過環(huán)境描寫突出時間之久，作者細致刻畫了周遭環(huán)境的變化：直到岸邊的離亭里人群已經散去，碼頭上只剩下鳥兒，晚釣的人都已經收線回去，周圍安靜得連林中樹葉的飄落都似乎聽得清，詩人仍然徘徊當?shù)?，沉浸在“不及”的懊喪之中，久久不肯離去。最后通過直接抒情，深刻表達了自己錯過送別友人后無可奈何悵惘若失的感受。全詩通過不同方式的層層鋪寫，把自己送友人“不及”的感受表現(xiàn)得淋漓盡致。評分說明：4層各1分，結合具體詩句分析1分。情感概括不準確、分析不到位酌情扣

13、分。上海市普陀區(qū)2021屆高三年級二模語文試卷(三) 閱讀下面的詩歌，完成1214題（8分）宋司馬光紅日遲遲，虛廊轉影，槐陰迤邐西斜。彩筆工夫，難狀晚景煙霞。蝶尚不知春去，漫繞幽砌尋花。奈猛風過后，縱有殘紅，飛向誰家。始知青鬢無價，嘆飄零宦路，荏苒年華。今日笙歌叢里，特地咨嗟。席上青衫濕透，算感舊、何止琵琶。怎不教人易老，多少離愁，散在天涯。【注】此詞為宋神宗變法后，司馬光退居洛陽時所作。12. 從格式看，這首詞的詞牌是（ ）。（1分） A. 蘇幕遮 B. 水龍吟 C. 雨霖鈴 D. 錦堂春13. 對上片景物描寫賞析正確的一項是（ ）。（2分）A. 刻畫庭院中光影變化，體物入微。 B. 以工筆細膩描繪煙靄，色彩鮮明。C. 虛寫蝴蝶繞階尋花，襯托春色之美。 D. 實寫殘紅風中飄舞，筆調婉約動人。14. 畫線部分運用典故深化了情感，請結合上下文加以賞析。（5分）12. D13. A 14. 評分角度：評分角度:運用什么典故1分；