第4課-唐朝民族政策與科舉制度

1、第四課唐朝的民族政策與科舉制度導(dǎo)入新課 為于西藏拉薩市西北角的布達(dá)拉宮，始建于松贊干布時期。宮殿依山壘砌，高13層，氣勢宏偉。建筑風(fēng)格體現(xiàn)了漢藏文化的融合。宮內(nèi)供奉著松贊干布和文成公主的塑像。你知道這是為什？文成公主入藏是怎么回事？唐朝開明的民族政策體現(xiàn)在哪些方面？帶著這些問題，本節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)唐朝的民族政策和科舉制度。世界屋脊的明珠布達(dá)拉宮 布達(dá)拉宮的松贊干布文成公主塑像自主學(xué)習(xí)一 閱讀課文的第一部分，解答以下問題：1、唐朝時期主要的少數(shù)民族都有哪些？2、唐朝對待少數(shù)民族采取了什么政策？3、唐朝和個少數(shù)民族友好交往的史實有哪些？（人物、事件）一、唐朝的民族政策 1、唐朝主要的少數(shù)民族以

2、及分布概況唐朝時期，在祖國遼闊的大地上，生活著許多民族。青藏高原一帶生活著藏族的祖先吐蕃人；色楞格河流域有維吾爾族的祖先回紇人；云南蒼山洱海一帶有彝族和白族祖先建立的南詔政權(quán)；在東北地區(qū)則有靺鞨等族 。南詔西突厥吐蕃東突厥南詔回紇靺鞨2、唐朝時期民族政策的主要內(nèi)容 唐朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，注意與少數(shù)民族搞好關(guān)系，在各民族地區(qū)設(shè)立行政管理機(jī)構(gòu)，任用當(dāng)?shù)孛褡迨最I(lǐng)做長官，尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗習(xí)慣。比如說冊封、和親、設(shè)立機(jī)構(gòu)等等，貞觀年間（唐太宗），文成公主入藏，嫁給松贊干布；8世紀(jì)初（唐中宗），金城公主入藏，嫁給尺帶珠丹；9世紀(jì)中期（唐穆宗），唐蕃會盟 ；唐太宗時期，在設(shè)立安西都護(hù)府，管轄天

3、山以南的廣大地區(qū)；武則天時，設(shè)北庭都護(hù)府，管轄天山以北、巴爾喀什湖以南廣大區(qū)域。民族生活區(qū)域當(dāng)代什么民族的前身少數(shù)民族與唐朝的交往吐蕃人回紇人南詔人靺鞨族突厥人青藏高原色楞格河流域云南蒼山洱海一帶東北地區(qū)天山南北藏族維吾爾族白族和彝族西遷融入中東及中亞民族 唐太宗：文成公主入藏唐中宗：金城公主入藏唐穆宗：“唐蕃會盟碑”唐玄宗封“懷仁可汗”唐玄宗封“渤?？ね酢痹O(shè)立安西、北庭都護(hù)府唐朝是怎樣加強(qiáng)對西域管轄的？唐太宗設(shè)安西 都護(hù)府武則天設(shè)北庭都護(hù)府（補充：文成公主入藏，把唐朝的優(yōu)秀文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)傳入了西藏，西藏也派人到長安留學(xué)，學(xué)習(xí)漢族優(yōu)秀的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，還聘請漢人到西藏掌握文書，傳授

4、知識。文成公主進(jìn)藏對加強(qiáng)漢族和藏族的往來，發(fā)展藏族的經(jīng)濟(jì)文化，作出了巨大獻(xiàn)。藏族人民至今在布達(dá)拉宮里還安置了文成公主和松贊干布的塑像，還保留了文成公主和松贊干布結(jié)婚時的洞房遺址，西藏民間還廣泛流傳歌頌文成公主的民歌，歌頌她給藏族經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。繼文成公主之后，金城公主嫁入吐蕃，以敦睦蕃、唐關(guān)系，為中國民族關(guān)系的發(fā)展樹立了一塊不朽的豐碑。在蕃、唐戰(zhàn)火紛飛的年代，使雙方的和平友好不斷增進(jìn)。金城公主入蕃30年，力促唐蕃和盟。此間，唐、蕃雖曾進(jìn)行過多次的戰(zhàn)爭，但由于金城公主的努力，雙方使臣往來頻繁，雙方終于在開元二十一年（733），唐、蕃在赤嶺（今青海湟源西日月山）定界刻碑，約以互不相

5、侵，并于甘松嶺互市。公元年（唐穆宗長慶元年），唐朝和吐蕃雙方派使節(jié)，先在唐京師長安盟誓。次年又在吐蕃邏些（拉薩）重盟。公元年，將盟文刻石立碑，用漢藏兩種文字對照，樹于拉薩大昭寺門前。即歷史上有名的甥舅和盟碑，又稱唐蕃會盟碑或長慶會盟碑。它是漢藏兩大民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見證。唐蕃會盟以后，雙方友好往來更為密切，經(jīng)濟(jì)和文化交流更加頻繁，這就為十三世紀(jì)西藏正式劃入祖國版圖打下了基礎(chǔ)）這是唐朝畫家閻立本所畫的步輦圖。 此畫以貞觀十五年文成公主嫁給吐蕃王松贊干布這一重要歷史事件為題材，描繪唐太宗李世民坐步輦接見松贊干布使者祿東贊的情景。又稱公主柳，相傳7世紀(jì)中葉大昭寺建成后由文成公主親手所植。是漢藏民族親

6、密合作的信物，并加以神化，說此樹是文成公主帶到吐蕃的釋迦牟尼佛像的頭發(fā)落地而生，故又稱釋迦發(fā)。大昭寺正門唐蕃會盟碑“喜兵革之不作，惟親好是崇，豈不盛歟？ （不再作戰(zhàn)，相互充滿了親情友好，難道不好嗎？）想一想1、唐朝哪位皇帝在位時，吐蕃首領(lǐng)闡述唐與吐蕃關(guān)系時說出“和同為一家”？“合同為一家”究竟是什么樣的。唐玄宗唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！彼脑捠鞘裁匆馑迹矿w現(xiàn)了什么樣的民族政策？1、意思是說，“自古以來的統(tǒng)治者，都重視 中原的漢族，而輕視那些少數(shù)民族，而我 （朕），卻對他們一視同仁！”2、體現(xiàn)了他比較開明，開放的民族政策 想一想唐朝與周邊少數(shù)民族關(guān)系得到發(fā)展的原因是什么？

7、國家統(tǒng)一強(qiáng)盛（前提，威懾力）中央王朝統(tǒng)治者推行較為開明的民族政策（凝聚力和感召力）經(jīng)濟(jì)文化空前繁榮（吸引力）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)為經(jīng)濟(jì)文化交流提供了便利的條件唐朝實行開明的民族政策是為了鞏固其統(tǒng)治，但是鞏固統(tǒng)治還需要選取一批有能力的人才來為國家效力才行，那么唐朝時期是如何選拔人才的呢？接下來我們就一起來學(xué)習(xí)科舉制度。二、科舉制度的確立、科舉制的誕生隋文帝、隋煬帝科舉制是在哪個朝代誕生的？隋朝科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？ 隋唐之前的魏晉時期，我國是如何選拔官吏的？要出自高門權(quán)貴家庭，要有地方官員和高門權(quán)貴的推薦。 這樣的選官制度有什么弊端呢？權(quán)貴子無論優(yōu)劣都可以做官，而許多出身低微但有真才實學(xué)的人，

8、卻不能到中央和地方任高官。 隋文帝采用了什么方法來選拔官吏？隋文帝 隋文帝改革選官制度 隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。他令各州推薦人才，參加考試，合格的可以做官。這就是科舉制的源頭。隋煬帝 科舉制誕生 隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法。按考試成績選拔人才，可以憑才學(xué)做官。選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。唐太宗唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？2、科舉制的進(jìn)一步發(fā)展與完善武則天唐太宗 唐太宗重視科舉 唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔。他即位后大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。貞觀年間，參加科舉考試者多達(dá)千人，而錄取者，僅百分之一二。武則天 武則天首創(chuàng)殿試、武舉 武則天也

9、大力提倡科舉。她將應(yīng)舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，從而開創(chuàng)了殿試制度。她同時還開創(chuàng)了武舉制度。 隋唐科舉制的歷程表開始用分科考試方法選拔官員正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度正式誕生擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，重視人才培養(yǎng)和選拔開始殿試和武舉初創(chuàng)發(fā)展完善唐太宗武則天隋文帝常設(shè)考試科目：以進(jìn)士科和明經(jīng)科最為重要 隋煬帝看兩則材料，并請大家思考材料說明了什么？材料一：英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。材料二：偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。表明中國古代科舉制度是世界上

10、最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國文官考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。3、科舉制度的意義1、擴(kuò)大了選拔人才的范圍，改善了用人制度，使有真才實學(xué)的人進(jìn)入仕途。2、提高了政府各級官員的整體素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。3、進(jìn)士科注重考詩賦，促進(jìn)了唐詩的發(fā)展。4、科舉制也隱含弊端，科舉制使大批知識分子醉于功名，集中精力應(yīng)付考試忽略了學(xué)問的實用性?？婆e制的完善“天下英雄，入吾彀中矣” 唐太宗新科進(jìn)士魚貫而出太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。 唐.趙嘏久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜人生四大幸事金榜題名時大雁塔慈恩塔下題名處，十七人

11、中最少年。 白居易水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。 及第謠十年寒窗無人問，一舉成名天下知科舉制的影響他們都是進(jìn)士及第張九齡房玄齡 據(jù)統(tǒng)計，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占有三分之二。 科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。私 塾 科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。李白杜甫 科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進(jìn)士科重視詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。參與園地 唐太宗見到到新科進(jìn)士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄，入吾彀中矣。” 請回答：（1） “天下英雄，入吾彀中矣?！?是什么意思？（2） 唐太宗為什么這么說？天下的人才全都落到我的手中了因為通過科舉考試，選拔了人才，有利于加強(qiáng)唐朝的統(tǒng)治。1、在我國歷史上，最早參加科舉考試的人應(yīng)生活在 A南北朝 B隋朝 C唐朝 D明朝2、“天下英雄，入吾彀中”是哪個皇帝說的 A隋文帝 B唐玄宗 C唐高祖 D唐太宗3、唐朝平定“安史之亂”的名將郭子儀是由武舉進(jìn)入仕