北師大三年級下學期語文期末教育質(zhì)量強化測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6北師大三年級下學期語文期末教育質(zhì)量強化測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。fn fng m fng s xng z i xi jin jin ch bin rn m shng 二、 比一比，再組詞。灑（_） 異（_） 借（_） 惠（_）酒（_） 導（_） 獵（_） 慧（_）三、 將搭配恰當?shù)脑~語連起來。鮮嫩的 上街 飛快地 走開奇怪的 叫聲 偷偷地 響牢固的 青草 默默地 練習匆匆忙忙地 繩子 吱吱呀呀地 爬四、 補充詞語，再選擇恰當?shù)脑~語填空。 芬芳（_）

2、（_） 欣然（_）（_）爭奇（_）（_） 準確（_）（_）確確（_）（_） 無法（_）（_）1以上詞語中形容花朵的是_、_、_，你還知道哪些詞語形容花朵的：_、_。2仿造畫橫線的詞語，再寫一寫：_、_。3小紅總能（_）地把課文背誦出來。五、 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。吏 史（1）在舊社會的一看官服就知道_級別的大小。（2）清明上河圖已經(jīng)有八百多年的_了。幅 副（3）草原上點綴著幾朵小花，就像一張（_）畫卷。（4）全運會的安保人員（_）武裝，給人一種威武的感覺。六、 按要求完成句子。1同學們把校園打扮得絢麗多彩。（把句子換一種說法）_2老師把古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（把句子

3、換一種說法）_3同學們向校園里歡快的小鳥打招呼。（縮句）_4那聲音真好聽。（改為感嘆句）_5同學們穿著民族服裝。（擴句）_6古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）_七、 古詩、課文填空。1.遲日江山麗，_。泥融飛燕子，_。 唐 杜甫絕句2._，_。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 宋蘇軾惠崇春江晚景3.梅子黃時日日晴，_。綠陰不減來時路，_？ 宋曾幾三衢道中4.江南好，風景舊曾諳。_，_。能不憶江南？ 唐白居易憶江南5.一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_尾巴，那樣可愛的_的小燕子。 鄭振鐸燕子6.我忽然覺得自己仿佛就是_，_雪白的衣裳，_陽光里。_吹過來，我就翩翩_，雪白的衣裳_。葉圣陶荷

4、花八、 閱讀下面的短文，做一做后面的練習。我們在植物園里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來了。六月底，絲瓜和瓢瓜都開始開花了。這倒是有趣的事情。絲瓜是早晨開花的，它開著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細腰蜂，一起飛來了，它們飛來飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上開花的。在太陽下山以后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋謝了，瓢瓜開放了雪白的花朵，好像是白綢做成的。到了夜間，猶如潔白的星星，點綴在暗綠的瓜棚上，我們看見許多夜蛾都飛來了。白天和夜晚，我們的瓜棚上都開放著花朵。白天，有燦爛的黃花；晚上，有沉靜的白花。1絲瓜和瓢瓜都在_開始開花。絲瓜是_開花的，它開著_的花朵

5、；瓢瓜是_開花的，它開著_花朵。2絲瓜花招引來了_,它們在花朵上采花粉，瓢瓜花招引來許多_。九、 習作展示。題目：美麗的秋天要求：1要抓住秋天的一兩處景物 ，寫出秋天的特點；2用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫生動；3抒發(fā)出對秋天的熱愛和贊美之情。_答案1、芬芳 蜜蜂 蘇醒 阻礙 修建 檢查 辨認 陌生2、灑水 異鄉(xiāng) 借錢 賢惠 喝酒 指導 獵人 智慧 3、 4、迷 人 怒 放 斗 艷 無 誤 實 實 解 釋 芬芳迷人 爭奇斗艷 欣然怒放 萬紫千紅 花團錦簇 家家戶戶 挨挨擠擠 準確無誤 5、（1）官吏 歷史 （2）巨幅 全副6、校園被同學們打扮得絢麗多彩。 古老的銅鐘被老師掛在大青樹粗

6、壯的枝干上。 同學們向小鳥打招呼。 那聲音真好聽?。?來自各地的同學們穿著鮮艷的民族服裝。 銅鐘掛在枝干上。 7、春風花草香 沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 小溪泛盡卻山行 添得黃鸝四五聲 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 烏黑 輕快有力 剪刀似的 活潑 一朵荷花 穿著 站在 一陣微風 起舞 隨風飄動8、1六月底；早晨；黃燦燦；晚上；雪白2蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細腰蜂 夜蛾9、范文：美麗的秋天一年四季中有春、夏、秋、冬，每個季節(jié)都有獨特的魅力，但我只愛秋天。高高的天空，白白的云朵，田野里的風景更是迷人！春天，農(nóng)民伯伯播種，不知灑下了多少汗水在這廣闊的田野里，只是為秋天而來。田野里有各種各樣的農(nóng)作物，有芝麻，有南瓜，還有那被秋風娃娃逗笑得直不了腰的小麥。我們“靠汗水和田野和人們的堅持的心”生活。不僅田野是美的，還有那金子般的小麥，輪子似的大南瓜，既點綴了秋天，又滿足了我們貪吃的嘴巴。果園里也是一派風光。果園里有蘋果樹、橘子樹，我最喜歡吃的寶石般的葡萄