2022年部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)檢測(cè)家庭練習(xí)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 62022年部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)檢測(cè)家庭練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。yn s y hu zho g xing hui xn ch chng zn xing wi h zu 二、 在加點(diǎn)字正確的讀音畫“”。彈弓（dn tn）彈奏（dn tn）盛開(kāi)（shnchn）盛放（shnchn）單于（chn dn）單獨(dú)（chn dn） 要求（yo yo） 重要（yo yo）三、 比一比，再組詞。 貫（_）猶（_）懷（_）占（_）俗（_）慣（_）優(yōu)

2、（_）壞（_）站（_）谷（_）四、 補(bǔ)全詞語(yǔ)。（_）（_）力竭 人聲（_）（_） （_）聲（_）語(yǔ)（_）（_）不息 震耳（_）（_） （_）天（_）地五、 選詞填空。探測(cè) 探索1萬(wàn)戶那種勇于實(shí)踐的（_）精神極大地震撼和鼓舞著人們。2我國(guó)成功發(fā)射了第一顆月球（_）衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”。承受 承擔(dān)3為了孩子們能過(guò)上好日子，他（_）了太多的壓力。4一百多個(gè)單位直接（_）了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.蔡桓侯說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.紀(jì)昌成了射箭能手。（擴(kuò)句，至少兩處）_3.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)的詞造句）_4.官紳一個(gè)個(gè)

3、嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長(zhǎng)話短說(shuō)）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1墨梅中的名句“_，_”告訴我們做人要高風(fēng)亮節(jié)?！癬，_”告訴我們要自強(qiáng)不息?！癬，_”告訴我們讀書(shū)要堅(jiān)持不懈。2本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物：_的小英雄雨來(lái)、_的黃繼光、_的哈爾威船長(zhǎng)、囊螢夜讀的_他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。八、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（片段） 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的

4、生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和。 人類在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“ ， ”來(lái)形容。1閱讀選文，完成下列練習(xí)問(wèn)題清單：（1）按照課文內(nèi)容補(bǔ)充第三自然段的詩(shī)句開(kāi)說(shuō)說(shuō)引用此詩(shī)句的好處。（2）你認(rèn)為“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指現(xiàn)代生活中的哪些發(fā)明？（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)怎樣的

5、變化？（舉一個(gè)例子）答案梳理：（1）課文引用此詩(shī)句的好處是_（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指_（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我的生活帶來(lái)的變化是_2請(qǐng)根據(jù)上圖“問(wèn)題清單”中3個(gè)問(wèn)題提問(wèn)的不同角度連線。問(wèn)題清單 提問(wèn)角度問(wèn)題1：引用詩(shī)句的好處？ 聯(lián)系生活提問(wèn)問(wèn)題2“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指什么？ 針對(duì)寫法提問(wèn)問(wèn)題3：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)了什么變化？ 針對(duì)內(nèi)容提問(wèn)3讀完全文，你也來(lái)提一個(gè)問(wèn)題（不能與上面的問(wèn)題重復(fù)），并請(qǐng)說(shuō)明提問(wèn)角度，在選項(xiàng)前打“”。問(wèn)題： 提問(wèn)角度：A內(nèi)容 B寫法 C聯(lián)系生活九、 快樂(lè)作文。題目：我得到了_要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：

6、表?yè)P(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心把事情寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。_答案1、嚴(yán)肅 疑惑 照顧 胸懷 訓(xùn)斥 稱贊 雄偉 喝醉 2、dntnshnchn chndnyoyo3、一貫 猶豫 懷念 占領(lǐng) 俗話 習(xí)慣 優(yōu)秀 壞人 站立 谷子4、精 疲 鼎 沸 低 細(xì) 生 生 欲 聾 頂 立 5、探索 探測(cè) 承受 承擔(dān)6、蔡桓侯說(shuō)，他的身體很好，什么病也沒(méi)有。 刻苦練習(xí)的紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 小明雖然考了第一，但他一點(diǎn)兒也不驕傲。 官紳跪地求饒。7、不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 天行健 君子以自強(qiáng)不息 一日讀書(shū)一日功 一日不讀十日空 英勇機(jī)智 視死如歸 忠于職守 車胤8、1 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千

7、樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)、飛機(jī) 交通更加便利，縮短了人與人之間的距離；互聯(lián)網(wǎng)使得人們獲取信息的途徑更加快捷和迅速。例如：飛機(jī)、高鐵和火車的普及使得人們旅游更加的方便，出行更加的便利。 23 聯(lián)系生活 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。9、范文：我得到了表?yè)P(yáng)許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光、做了好事而受到過(guò)表?yè)P(yáng)！我也有被表?yè)P(yáng)過(guò)，是發(fā)生在一次考試上。那一天，老師捧著三十六張卷子來(lái)到教室說(shuō)：“今天我們考試?！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來(lái)了，我聽(tīng)到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽(tīng)到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師叫小組長(zhǎng)發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長(zhǎng)著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的靈魂都要飛走了，覺(jué)得所有人看我的