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1、我們是怎樣組織學生:“小組競爭學習”的尊敬的各位領導,各位同仁,大家好!楊主任讓我說說我們年級的小組競爭學習,我深感榮幸,兩年前年級組剛成立時,我和王占斌主任在一起商定了本年級的四條管理思路:“激勵競爭,學會做人,育人育己,和諧發(fā)展”?!靶〗M競爭學習”就是第一條管理思路“激勵競爭”里的一個方面。小組競爭學習的起因,是我受到中國親子關系第一人董進宇博士潛能激發(fā)后才想到。參加的學生有的是好學生,但有許多學生是父母管教不了了,沒有辦法,寄希望于董博士,他們來自各校,紀律觀念很差,但是董博士能在很短的時間里把他們組織得有條不紊,分組管理,并激發(fā)他們的合作意識,團隊精神。我結合學生的學習成績、性格特點、

2、心理因素等方面把他們分組,每組六人,利用一個班會時間,以游戲的形式讓他們在3分鐘內(nèi)很快選出各小組組長,定出本組組名和口號,寫到黑板上,看哪一組速度最快,最快一組先選座位。學生定出的組名很有特色,如:快樂go、分子組、自信組、務實組、奔馳連、star組等等。下來各組在組長帶領下做游戲,喊口號,激勵他們合作、自信、團結、相信對方、有責任感,這樣,可以培養(yǎng)同學們的合作意識、責任意識、團隊精神和集體榮譽感。這是第一步。第二步,六位同學根據(jù)各自的學習情況,每人一科,擔任本小組各科的學習組長,隸屬于各科課代表管理,座位三三制。這樣,有利于組織教學:收發(fā)作業(yè),井然有序,并且解決了班主任一直頭痛的座位問題。有

3、利于面向全體:課堂提問,一組一人;檢查作業(yè),除教師檢查的小組外,其他各組相互監(jiān)督,互批互改;還可以使報刊雜志共享。這體現(xiàn)了陳校長提出的抓過程,抓落實。有利于扶優(yōu)補差:數(shù)學組長、地理組長的邏輯思維較強,語文英語相對較差;語文組長、英語組長的形象思維較強,數(shù)學地理相對較差;數(shù)學地理老師多查語文英語組長作業(yè),多輔導他們,語文英語老師多查數(shù)學地理組長作業(yè),多提問他們。這樣扶優(yōu)補差的目標就更明確了。第三步,以小組為單位,造一張星級量化表,張貼在教室,學習、值日、出板報、收作業(yè)等等均以小組為單位,凡年級組每周的各項檢查,如教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、午休晚睡情況、作業(yè)檢查、板報檢查、紀律檢查,涉及到各小組成員的,

4、排名各班第一的本組加一個紅角,倒數(shù)第一加一個黑角。每次考完試后,以上次班級名次為基數(shù),進退名次六個人加到一起,排名第一的小組加一個紅星,第二是4個角,以此類推,加到第五名一個角,單科班級前三名,分別加一個角。一學期過后,評出星級學生,給星級最高的那個小組長及組員以物質(zhì)獎勵,并把全班同學評出的星級,寫在家長通知書上,匯報給家長。這樣,有利于學生管理:我們年級組實行的是班級扣獎分制,每周評出四面流動紅旗:兩面優(yōu)秀班級(兩個復習班和兩個重點班評一面,三個普通班和藝術班評一面);兩面文明宿舍(男女生宿舍各評一面)。凡是班級拿上流動紅旗的,各小組均獎一個紅角,值周干部所在的組獎兩個紅角,這樣所有學生都為

5、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級而努力,問題學生也在這種大環(huán)境下,自我約束,爭做上游。這種小組競爭學習法,先在我?guī)У陌嗉壴囼?,最后推廣到本年級各班,經(jīng)過兩年實施,收到了顯著效果:高一升級考試,超額完成了學校任務幾十人;高二重新分班之后,第一次期中考試,我所帶的603班,班級成績和語文成績均居全校倒數(shù)第一,當時在多媒體教室開年級組考試分析會,陳校長參加,我給陳校長及各位老師說:“我現(xiàn)在在做試驗,一旦成功,就不是多考幾個人,就會成為全縣第一?!爆F(xiàn)在想來,那種情形歷歷在目。今年升級考試,理科全縣前600名,我所帶的603班達50人,居于全縣第一,其他兩個理科重點班均達42人,文科重點班全縣前200名達線40人,共超額完

6、成學校任務46人。(我們四個重點班的任務數(shù)分別是32人)廣州省汕頭市潮陽區(qū)一所私立學校僅僅成立四年,在生源較差,師資很弱的情況下,08年高考竟創(chuàng)下輝煌成績,600名考生幾乎全部考上大學,清華大學3名,北京大學6名,文科狀元也出自這個學校,原因是禮賢下士,因材施教,回歸原點。關鍵是找出差距,想辦法補差,重在持之以恒。加上現(xiàn)在我們正在學習解放思想大討論,我認為,對我們教師來說,解放思想就是要相信我們的老師,相信我們的學生,不怕差,有創(chuàng)新,敢想敢干。我常常對我們的老師說:“人生最寶貴的不是摸到一副好牌,關鍵是摸到一副壞牌時,你怎么想辦法把它打好?!迸R猗中學本屆高三文科,不論是應屆生還是復習生,都不能說是一副好牌,但我相信和我們年級組23名老

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