吉林省長春市十一高中等九校教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析)_第1頁
吉林省長春市十一高中等九校教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析)_第2頁
吉林省長春市十一高中等九校教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析)_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是

2、符合題目要求的。1、我國高分系列衛(wèi)星的高分辨對地觀察能力不斷提高今年5月9日發(fā)射的“高分五號”軌道高度約為705km,之前已運行的“高分四號”軌道高度約為36000km,它們都繞地球做圓周運動與“高分四號”相比,下列物理量中“高分五號”較小的是()A周期B角速度C線速度D向心加速度2、假設(shè)未來某天,我國宇航員乘飛船到達(dá)火星,測得火星兩極的重力加速度是火星赤道重力加速度的k倍,已知火星的半徑為R,則火星同步衛(wèi)星軌道半徑為()ABCD3、在平直公路上,a、b兩小車的運動xt圖象如圖所示,其中a是一條拋物線,M是其頂點,b是一條傾斜、過原點的直線,關(guān)于a、b兩小車,下列說法正確的是At=0時刻,a、

3、b兩小車相距14mBa車做變加速直線運動,b車做勻速直線運動C當(dāng)t=2.5s時,兩車相距最遠(yuǎn)Da車速度始終大于b車速度4、一個豎直放置的光滑大圓環(huán)里套著一個小圓環(huán),在大圓環(huán)的最低點B給小圓環(huán)一個初速度v0,使其做完整的圓周運動,下列說法錯誤的是 ( ) A若v0取不同數(shù)值,則小圓環(huán)在A、B兩點的動能差恒定B若v0取不同數(shù)值,則小圓環(huán)在A、B兩點對大圓環(huán)的作用力差值恒定C若v0取不同數(shù)值,則小圓環(huán)在B點一定對大圓環(huán)外表面無擠壓D若v0值恒定,則小圓環(huán)通過大圓環(huán)的任意一條直徑兩端時動能之和恒定5、物體做直線運動,速度時間圖像如圖所示由圖像可以判斷( )A第1 s末物體相對于出發(fā)點的位移改變方向B第

4、1 s末物體的速度改變方向C前2 s物體的位移之和為零D第3 s末和第5 s末物體的位置相同6、如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上,一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上,另一端在力F作用下,物體由靜止開始運動到繩與水平方向夾角=45時繩以速度v0豎直向下運動,此過程中,繩的拉力對物體做的功為()AmBmCmDm二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,水平光滑長桿上套有小物塊A,細(xì)線跨過O點的輕質(zhì)光滑定滑輪(不計滑輪大?。?,一端連接A,另一端懸掛小物塊B,物塊

5、A、B質(zhì)量相等產(chǎn)C為O點正下方桿上一點,滑輪到桿距離OC=h.開始時A位于P點,PO與水平方向的夾角為30,現(xiàn)將A、B由靜止釋放,則下列說法正確的是 ( ) A物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點過程中,速度不斷增大B在物塊A由P點出發(fā)第一次達(dá)到C點的過程中,物塊B克服細(xì)線拉力做的功小于B重力勢能的減小量C物塊A在桿上長為2h的范圍內(nèi)做往復(fù)運動D物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為8、如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩栓住房在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,繩張緊時與水平方向的夾角為,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時(v1 v2),繩中的拉力分別為F1、F2;若剪斷細(xì)繩,物體到達(dá)左端的時

6、間分別為t1、t2,則下列說法可能正確的是AF1=F2BF1 F2Ct1=t2Dt1”、“”或“=”)(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶O點為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,小車的加速度大小為_m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時,用m表示砝碼和托盤的總質(zhì)量,用M表示小車的質(zhì)量,用g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热粲胢、M和g表述小車的加速度,則測量值為_,理論值為_四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)質(zhì)量m2 kg的木塊放在水平木板上,在F14

7、N的水平拉力作用下恰好能沿水平面勻速滑行,如圖甲所示則木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為多少?若將木板墊成傾角為37斜面(如圖乙所示),要使木塊仍能沿斜面勻速向上滑行,則沿平行于斜面向上的拉力F2應(yīng)多大?(已知cos 370.8,sin 370.6,g10 m/s2)14(16分)如圖所示,與輕繩相連的滑塊(視作質(zhì)點)置于水平圓盤上,繩的另一端固定于圓盤中心的轉(zhuǎn)軸上,繩子剛好伸直且無彈力,繩長?;瑝K隨圓盤一起做勻速圓周運動(二者未發(fā)生相對滑動),滑塊的質(zhì)量,與水平圓盤間的動摩擦因數(shù),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度求:(1)圓盤角速度時,滑塊受到靜摩擦力的大??;(2)圓盤的角速度至少為多大時

8、,繩中才會有拉力;15(12分)一質(zhì)量為M=4kg的長木板在粗糙水平地面上向右運動,在t=0時刻,木板速度為vo=6m/s,此時將一質(zhì)量為m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點)無初速度地放在木板的右端,二者在01s內(nèi)運動的v-t圖象如圖所示。己知重力加速度g=10m/s2。求: (1)小物塊與木板的動摩擦因數(shù)1,以及木板與地面間的動摩擦因數(shù)2;(2)若小物塊不從長木板上掉下,則小物塊最終停在距木板右端多遠(yuǎn)處?(3)若在t=1s時,使小物塊的速度突然反向(大小不變),小物塊恰好停在木板的左端,求木板的長度L。參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項

9、是符合題目要求的。1、A【解析】設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m,軌道半徑為r,地球的質(zhì)量為M,衛(wèi)星繞地球勻速做圓周運動,由地球的萬有引力提供向心力,則得:得:, 可知,衛(wèi)星的軌道半徑越大,周期越大,而角速度、線速度和向心加速度越小,“高分五號”的軌道半徑比“高分四號”的小,所以“高分五號”較小的是周期,較大的是角速度、線速度和向心加速度,故A錯誤,BCD正確點睛:解決本題的關(guān)鍵是要掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,知道衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關(guān)系,對于周期,也可以根據(jù)開普勒第三定律分析2、B【解析】設(shè)物體質(zhì)量為,火星質(zhì)量為,火星的自轉(zhuǎn)周期為,物體在火星兩極時,萬有引力等于重力物體在火

10、星赤道上的重力物體在火星赤道上隨火星自轉(zhuǎn)時該星球的同步衛(wèi)星的周期等于自轉(zhuǎn)周期為,設(shè)同步衛(wèi)星軌道半徑為,則有解得故B正確,ACD錯誤。故選B。3、A【解析】A項:由圖像可知,在t=0時,b車處在坐標(biāo)原點,a車處于離坐標(biāo)原點14m處,所以兩車相距14m,故A正確;B項:由a是一條拋物線,所以a車做勻減速直線運動,b為一條直線,所以b車做勻速直線運動,B錯誤;C項:由公式,在拋物線上找兩點(0,14),(4,18)可解得,當(dāng)兩車速度相等時,兩車距最近,即,即,解得t=2.5s,故C錯誤;D項:由圖像的斜率表示速度,所以a車的速度逐漸減小,當(dāng)圖像斜率與直線b平行時,兩車速度相等,故D錯誤4、B【解析】

11、A項:由機(jī)械能守恒可知,12mv02=12mvA2+2mgR,解得:12mv02-12mvA2=2mgR,故A正確;B項:在B點有:NB-mg=mv02R,在A點有:當(dāng)v0較大時,NA+mg=mvA2R,此時有:NA-NB=mvA2R-mv02R-2mg=-6mg,當(dāng)v0較小時,mg-NA=mvA2R,解得:NB-NA=mv02R+mvA2R,故B錯誤;C項:在B點,由圓周運動知識可知,大環(huán)對小環(huán)一定具有向上的彈力,即大環(huán)的內(nèi)表面對小環(huán)有彈力作用,故C正確;D項:設(shè)小環(huán)在大環(huán)上運動經(jīng)過M、N兩點(在大環(huán)的直徑的兩端點上),設(shè)MN與豎直方向連線夾角為,由機(jī)械能守恒有:B到M點:12mv02=12

12、mvM2+mgR(1+cos) B到N點:12mv02=12mvN2+mgR(1-cos)解得:12mvM2+12mvN2=mv02-2mgR,故D正確本題選不正確的,故應(yīng)選:B5、D【解析】第1s內(nèi)與第2s內(nèi)對應(yīng)圖形的面積都在t軸上方,即代表位移均為正,故第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移方向相同,故A錯誤;1s末前后對應(yīng)速度值均為正,故速度方向未該改變,B錯誤;前2s物體的位移一直為正,不是零,故C錯誤;第3s末到第4s末的位移和第4s末到第5s末的位移等大反向,即第3s末到第5s末物體的位移為零,故第3s末和第5s末物體的位置相同,故D正確;故選D【點睛】本題考查對圖象的識別,要知道圖線與t軸所圍

13、面積表示運動位移,圖形在t軸上方表示位移為正,圖形在t軸下方表示位移為負(fù);“斜率”等于加速度;解題時重點要看清坐標(biāo)軸,其次要看斜率,即圖線所圍的面積表示的含義6、C【解析】將物體的運動分解為沿繩子方向的運動以及垂直繩子方向的運動,則由三角函數(shù)可解得:當(dāng)物體運動到繩與水平方向夾角=45時物體的速度為v,則vcos45=v0,則,物體由靜止開始運動到繩與水平方向夾角=45過程中,物體只受繩子拉力做功,由動能定理得繩的拉力對物體做的功:,故C正確,ABD錯誤二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,

14、有選錯的得0分。7、ACD【解析】物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點過程中,繩子拉力對A做正功,所以動能不斷增大,速度不斷增大,故A正確;到C點時B的速度為零則根據(jù)功能關(guān)系可知,在物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點過程中,物塊B克服細(xì)線拉力做的功等于B重力勢能的減少量,故B錯誤;根據(jù)幾何知識可得 ,由于AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由對稱性可得物塊A在桿上長為: 的范圍內(nèi)做往復(fù)運動,故C正確;設(shè)物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為v,此時B的速度為1根據(jù)動能定理可得: ,解得:,故D正確所以ACD正確,B錯誤8、AC【解析】對木塊受力分析,受重力G、支持力N、拉力T、滑動摩擦力f,如圖由于滑動摩擦力與相對速度無關(guān)

15、,兩種情況下的受力情況完全相同,根據(jù)共點力平衡條件,必然有:F1=F2,故A正確、B錯誤繩子斷開后,木塊受重力、支持力和向左的滑動摩擦力,重力和支持力平衡,合力等于摩擦力,水平向左,加速時,根據(jù)牛頓第二定律,有:mg=ma,解得a=g;故木塊可能一直向左做勻加速直線運動;也可能先向左做勻加速直線運動,等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運動;由于v1v2,故若兩種情況下木塊都是一直向左做勻加速直線運動,則tl等于t2若傳送帶速度為v1時,木塊先向左做勻加速直線運動,等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運動;傳送帶速度為v2時,木塊一直向左做勻加速直線運動,則t1t2兩種情況下木塊都是先向左做勻

16、加速直線運動,等到速度與皮帶速度相同,然后一起勻速運動,則t1t2;故C正確,D錯誤;故選AC.9、BC【解析】繩子拉力為零,若物塊與斜面間沒有摩擦力,則彈簧的彈力也為零,此時只受重力和地面的支持力兩個力;若物塊與斜面間有靜摩擦力,則彈簧的彈力不為零,此時受重力、地面的支持力、靜摩擦力和彈簧的彈力四個力若繩子的拉力不為零,若物塊與斜面間沒有摩擦力,則拉力沿水平方向的分力與彈簧的彈力平衡,即此時受重力,地面的支持力,繩子的拉力和彈簧的彈力,四個力作用;若物體與斜面間的摩擦力不為零,則如果繩子拉力在水平方向上的分力與摩擦力等大,則彈力為零,如果拉力在水平方向上的分力與摩擦力不等大,則彈力不為零,此

17、時受重力、地面的支持力、彈簧的彈力、繩的拉力、地面的摩擦力,五個力作用,綜上所述BC正確10、ACD【解析】A重力做功等于重力勢能的變化量,重力做功,重力勢能減小,所以點重力勢能比點大,故A正確;B電場力做功等于電勢能的變化量,電場力做功,電勢能減小,所以點電勢能比點大,故B錯誤;C合力做功等于動能的變化量,合力做功等于各個分力做的功,總共為,故動能增加,所以點動能比點小,故C正確;D除重力外的各個力做的總功等于機(jī)械能的變化量,除重力外,電場力做功為,克服空氣阻力做功,故機(jī)械能增加,所以點機(jī)械能比點小,故D正確故選:ACD三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要

18、求寫出演算過程。11、小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量; ; ; 【解析】(1)在該實驗中實際是:mg=(M+m)a,要滿足mg=Ma,應(yīng)該使重物的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量(2)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實驗原理:mg=Ma得,而實際上,即隨著重物的質(zhì)量增大,不在滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,所以圖(c)中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是乙組直接用力傳感器測得拉力F,隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準(zhǔn)確的,a-F關(guān)系為一傾斜的直線,符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是【點睛】該實驗是探究加速度與力的關(guān)系,采用控制變量法進(jìn)行研究實驗在原來的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,根據(jù)所學(xué)物

19、理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關(guān)鍵12、 = 0.99(0.981.0) 【解析】(1)為了平衡小車在運動過程中受到的阻力,必須使木板傾斜恰當(dāng)?shù)慕嵌?,若小車不受拉力作用下能沿斜面勻速下滑,由平衡知?得: (2)利用 得; 由于誤差存在,所以加速度在(0.981.00)都算正確;(3)在處理實驗數(shù)據(jù)時,用m表示砝碼和托盤的總質(zhì)量,用M表示小車的質(zhì)量,用g表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?,由牛頓第二定律得: ,即這是實驗的理論值,但在測量時認(rèn)為繩子對車的拉力等于鉤碼和托盤的總重力,所以測量值為 綜上所述本題答案是: (1). = (2). 0.99(0.981.0) (3). (4). 四

20、、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)0.2(2)15.2N【解析】(1)木塊沿水平面勻速滑行時,對木塊受力分析,根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的大小,結(jié)合滑動摩擦力的公式求出動摩擦因數(shù)的大??;(2)對木塊分析,根據(jù)共點力平衡,運用正交分解,抓住沿斜面方向和垂直斜面方向合力為零,求出推力F2的大??;【詳解】物體在水平面上勻速滑動,則摩擦力等于拉力為: 解得:;物體在斜面上勻速運動時,其受力如圖:垂直斜面方向: 沿斜面方向: 摩擦力公式: 聯(lián)立解得: 【點睛】解決本題的關(guān)鍵是能夠正確地受力分析,運用共點力平衡和動力學(xué)方法進(jìn)行求解14、 (1) (2)【解析】(1)靜摩擦力提供向心力為: 解得: (2)當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時,繩中才出現(xiàn)拉力,最大靜摩擦力提供向心力為: 解得:15、(1)1=0.1,2=0.3;(2)2.625m;(3)3.6m;【解析】(1)由v-t圖象得到小物塊的加速度,根據(jù)牛頓第二定律列式求解動摩擦因數(shù);再對長木板受力分析,根據(jù)v-t圖象得到加速度,根據(jù)牛頓第二定律列式求解木板與地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論