湖南省長沙市南雅中學2022-2023學年物理高三上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和

2、答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，真空中有一平行板電容器，電容為C，兩極板 M、N 分別由銀和鈉(其極限頻率分別為v1和v2)制成，板間距離為 d?，F(xiàn)用頻率為 v(v2vv1)的單色光持續(xù)照射兩極板內(nèi)表面，設電子的電荷量為 e，則電容器兩個極板最終帶電情況是( )AN 極板帶負電，帶電荷量為BN 極板帶正電，帶電荷量為CM 極板帶負電，帶電荷量為DM 極板帶正電，帶電荷量為2、一質(zhì)量為m的子彈，以速度水平射入放在光滑水平面上質(zhì)量為的木塊中而不穿出，則下列說法正確的是（）A系統(tǒng)內(nèi)能的增加量等于子彈

3、克服阻力做的功B子彈動能的減少量等于子彈克服阻力做的功C子彈對木板做的功等于子彈克服阻力做的功D子彈損失的機械能等于木塊獲得的動能3、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數(shù)為1，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為2.已知長木板處于靜止狀態(tài)，那么此時長木板受到地面的摩擦力大小為（ ）A2mgB1MgC1(mM)gD2mg2Mg4、小球從空中由靜止下落，與水平地面相碰后反彈至某一高度，其速度v隨時間t變化的關系圖線如圖所示則（ ）A小球反彈后離開地面的速度大小為5m/sB小球反彈的最大高度為0.45mC與地面相碰，小球速度變化量的大小為2m/sD小球下落過程中的加速

4、度小于上升過程中加速度5、我國“玉兔號”月球車被順利送抵月球表面,并發(fā)回大量圖片和信息若該月球車在地球表面的重力為G1,在月球表面的重力為G1已知地球半徑為R1,月球半徑為R1,地球表面處的重力加速度為g,則A玉兔號月球車在地球表面與月球表面質(zhì)量之比為B地球的質(zhì)量與月球的質(zhì)量之比為C地球表面處的重力加速度與月球表面處的重力加速度之比為D地球的第一宇宙速度與月球的第一宇宙速度之比為6、橫截面為直角三角形的兩個相同斜面如圖所示緊靠在一起，固定在水平面上，它們的傾角都是30，小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上其中三個小球的落點分別是a、b、c，已知落點a最低，落點c最高。圖中

5、三小球比較，下列判斷正確的是A落在a點的小球的初速度最大B落在a點的小球飛行過程中速度的變化量最大C改變小球拋出時初速度大小，落在左邊斜面時小球的 瞬時速度方向不變D改變小球拋出時初速度大小，落在右邊斜面時小球的瞬時速度方向可能與斜面垂直二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，水平放置的轉(zhuǎn)盤以角速度勻速轉(zhuǎn)動，放在轉(zhuǎn)盤上的質(zhì)量為m的小物體跟著轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動已知物體距圓心O的距離為R物體與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g關于物體受到的摩擦力，下列說法正確

6、的是A方向與物體的瞬時速度方向相反B方向指向圓心C大小一定為m2RD大小一定為mg8、如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間由一輕質(zhì)細線連接，B、C間由一輕桿相連。傾角為的光滑斜面固定在地面上，彈簧、細線與輕桿均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（）AA球的加速度沿斜面向上，大小為2gsinBC球的受力情況未變，加速度為0CB、C兩球的加速度均沿斜面向下，大小均為gsinDB、C之間桿的彈力大小為09、發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后經(jīng)變軌使其沿橢圓軌道2運行，最后再次變軌，將衛(wèi)星送入同

7、步圓軌道3。軌道1與2相切于Q點，軌道2與3相切于P點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是A衛(wèi)星在軌道3上的速率大于它在軌道1上的速率B衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于它在軌道1上的角速度C衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率D衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速率小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速率10、如圖所示，三個小球A、B、C的質(zhì)量均為m，A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L.B、C置于水平地面上，用一輕質(zhì)彈簧連接，彈簧處于原長現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點，兩輕桿間夾角由變?yōu)?A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運動，彈簧在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦，重

8、力加速度為g.則此下降過程中AA的動能達到最大前，B受到地面的支持力小于mgBA的動能最大時，B受到地面的支持力等于mgC彈簧的彈性勢能最大時，A的加速度方向豎直向下D彈簧的彈性勢能最大值為mgL三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學設計了兩個實驗方案，用彈簧測力計直接測量正方形木塊與木板之間的滑動摩擦力大小。方案一：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計與木塊相連，保持木板靜止，向右水平拉動木塊，如圖1所示。方案二：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計左端固定，另一端與木塊水平相連，水平向右拉動木板，如圖2所示。

9、（1）上述兩種方案中，你認為更容易測出準確數(shù)據(jù)的方案是_（選填“方案一”或“方案二”）。（2）請簡要說明選擇的理由：_12（12分）在用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗時，下列說法正確的是_A斜槽軌道必須是光滑的B斜槽軌道末端的切線必須是水平的C入射小球每次都要從斜槽上同一高度由靜止?jié)L下D本實驗必須測出斜槽末端點到水平地面的豎直高度HE為了保證小球碰撞為對心正碰，且碰后不反彈，要求m 1 m 2 ，r 1 =r 2 ，兩小球半徑r1 、r 2不需要測量四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）平拋一物體，

10、當拋出1s后它的速度與水平方向成45角，落地時速度方向與水平方向成60角。求（取g=10m/s2）.（1）物體的初速度；（2）物體在空中飛行的時間；（3）物體的水平射程。14（16分）如圖甲所示，下表面光滑的長木板B靜止放在水平面上，質(zhì)量為m31.0 kg的物塊C放在長木板的最右端，質(zhì)量為m10.5 kg的物塊A從距長木板B左側s09.5 m處以某一初速度向長木板運動。一段時間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短），以長木板B開始運動作為計時起點，長木板B和物塊C運動的vt圖象如圖乙所示，已知物塊A與地面間的動摩擦因數(shù)為10.1，物塊C與長木板B間的動摩擦因數(shù)為20.2，重力加速度g1

11、0 m/s2，求： (1)長木板B的質(zhì)量m2；(2)物塊A的初速度v0；(3)A靜止時，系統(tǒng)A、B、C由于摩擦產(chǎn)生的熱量Q。15（12分）如圖所示，平板車P的質(zhì)量為M，質(zhì)量為m的小物塊Q大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑水平地面上一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計)今將小球拉至懸線與豎直位置成60角，由靜止釋放，小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為，Mm41，重力加速度為g求：(1)小物塊Q離開平板車時速度為多大？(2)平板車P的長度為多少？參考

12、答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】AD現(xiàn)用頻率為v（v1vv1）的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面，根據(jù)光電效應的條件，知單色光只有照射鈉板才能發(fā)生光電效應?？芍狽極板將帶正電，M極板帶負電，選項AD錯誤；BC通過光電效應方程知，光電子的最大初動能EK=hv-hv1臨界狀態(tài)是電子減速到負極板時速度剛好減速為零。根據(jù)動能定理有：eU=EKm=hv-hv1平行板電容器的電容為C，由Q=CU，所以兩個極板的帶電量是相等的。選項B正確，C錯誤。2、B【解析】A根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律得知：系統(tǒng)機械能的減少量等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加

13、，而系統(tǒng)機械能的減少量等于系統(tǒng)克服阻力做的總功，不等于子彈克服阻力做的功，故A錯誤；B對子彈，只有阻力做負功，根據(jù)動能定理得知：子彈動能的減少量等于子彈克服阻力做的功等，故B正確；C子彈在射入木塊的過程中，由于子彈與木塊對地位移不等，子彈對地的位移大于木塊對地的位移，而兩者相互作用力大小相等，根據(jù)功的公式W=Fs可知，子彈克服阻力做的功大于子彈對木塊所做的功，故C錯誤；D子彈在射入木塊的過程中，子彈的動能減小，木塊的動能增加，系統(tǒng)的內(nèi)能也增加，系統(tǒng)損失的動能之和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加，由能量轉(zhuǎn)化和守恒定律得知：子彈損失的機械能等于木塊獲得的動能與系統(tǒng)損失的動能之和，故D錯誤。故選B。3、A【解析】

14、根據(jù)長木板與木塊的運動狀態(tài)，確定兩者之間的滑動摩擦力，再對長木板受力分析，根據(jù)共點力平衡的條件即可得到結果?！驹斀狻坑深}可知：長木板與木塊之間發(fā)生了相對滑動，產(chǎn)生了滑動摩擦力，設其為 ，則，對長木板受力分析，可知在水平方向長木板受到木塊對其向右的滑動摩擦力，還受到地面對其向左的靜摩擦力，由共點力平衡條件知：。A2mg與分析結果符合；B1Mg與分析結果不符；C1(mM)g與分析結果不符；D2mg2Mg與分析結果不符；【點睛】本題考查了摩擦力的判斷與共點力平衡條件的應用，較為簡單。4、B【解析】根據(jù)速度時間圖線得出反彈和著地的速度大小，結合速度的方向求出速度的變化量，根據(jù)圖線圍成的面積求出小球反彈

15、的最大高度利用v-t圖像的斜率求加速度【詳解】A. 由圖象可知：0.5s末物體反彈，此時速度的大小為3m/s，故A錯誤；B. 小球能彈起的最大高度對應圖中0.5s0.8s內(nèi)速度圖象的面積，所以h=30.3m=0.45m，故B正確；C. 小球與地面碰撞前的速度為5m/s，方向豎直向下，與地面碰撞后的速度大小為3m/s，方向豎直向上，則小球速度的變化量v=v2v1=-35m/s=-8m/s，方向豎直向上，故C錯誤；D. v-t圖像的斜率等于加速度，由圖可知，小球下落過程中的加速度a1=（5-0）/0.5=10m/s2，下落過程加速度a2=（0+3）/0.3=10 m/s2，下落過程中的加速度等于上

16、升過程中加速度，故D錯誤故選B.5、D【解析】質(zhì)量是表示物體含物質(zhì)多少的物理量，與引力無關，物體的質(zhì)量是不變的，重力是改變的，根據(jù)重力表達式G重=mg表示出g進行比較；忽略星球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)萬有引力等于重力列出等式比較地球和月球的質(zhì)量；第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度“玉兔號”月球車在地球表面與月球表面質(zhì)量之比為1：1；故A選項錯誤；根據(jù)，則地球的質(zhì)量為，月球的質(zhì)量為，故地球的質(zhì)量與月球的質(zhì)量之比為：，故B選項錯誤；地球表面的重力加速度：，月球表面的重力加速度：，故地球表面處的重力加速度與月球表面處的重力加速度之比為G1：G1； 故C選項錯誤；第一宇宙速度是近地

17、衛(wèi)星的環(huán)繞速度：由和解得,故地球的第一宇宙速度與月球的第一宇宙速度之比為：D選項正確6、BC【解析】三個小球做的都是平拋運動，從圖中可以發(fā)現(xiàn)落在c點的小球下落的高度最小，水平位移最大，由h=gt2，可知， ，所以落在c點的小球飛行時間最短，由x=v0t知：落在c點的小球的初速度最大，故A錯誤；小球做的是平拋運動，加速度都是g，速度的變化量為v=at=gt，所以運動的時間長的小球速度變化量的大，所以a球的速度變化量最大，故B正確；設左側斜面的傾角為，小球落在左邊斜面上時，有，得 設落在左邊斜面時小球的瞬時速度方向與水平方向的夾角為則 tan=，所以是一定的，故落在左邊斜面時小球的瞬時速度方向不變

18、，故C正確；對于落在右邊斜面上的小球，豎直速度是gt，水平速度是v，若要合速度垂直斜面，把兩個速度合成，則=tan300，即v=gt，那么在經(jīng)過t時間，豎直位移為y=gt2，水平位移為x=vt=（gt）t=gt2 即水平位移和豎直位移需要滿足，而事實上由圖形可知，落在右面斜面的小球的水平位移與豎直位移之比，所以落到兩個斜面上的瞬時速度都不可能與斜面垂直，故D錯誤故選BC.點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，知道平拋運動的時間由高度決定，初速度和時間共同決定水平位移也可以利用“中點”分析得出落到兩個斜面上的瞬時速度都不可能與斜面垂直二、多項選擇題：本題共4小題，每小

19、題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】對物體進行受力分析，受重力，支持力，由于圓周運動物體具有離心趨勢，受指向圓心的靜摩擦力因為在水平面上運動，故而重力和支持力平衡，即合力等于靜摩擦力，合力提供向心力【詳解】A、B.由于圓周運動物體具有離心趨勢，受指向圓心的靜摩擦力，與速度垂直，則A錯誤，B正確；C.摩擦力充當向心力即大小一定為m2R，則C正確；D.摩擦力不一定達到最大靜摩擦力，即大小不一定為mg，則D錯誤；故選BC8、ACD【解析】A對A球受力分析，受到重力GA、垂直斜面向上的支持力NA、

20、沿斜面向上的彈力F和B、C球?qū)λ睦A，由于A球處于靜止狀態(tài)，則據(jù)平衡條件有現(xiàn)將細線燒斷，據(jù)彈簧彈力具有瞬間保持原值的特性，則有故A球此時加速度為方向沿斜面向上，故A正確；BCD細線燒斷后B、C球整體只受到重力和支持力，則加速度以向下運動，所以B、C之間沒有相互作用力，故BD錯誤，CD正確。故選ACD。9、BCD【解析】根據(jù)可知，衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率，選項A錯誤；根據(jù)可知衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度，選項B錯誤；衛(wèi)星從軌道1進入軌道2要在Q點點火加速，則衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度，選項C正確；根據(jù)可知，衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)

21、過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度，選項D錯誤；故選C.10、AB【解析】ABA的動能最大時，A受到的合外力等于0，加速度為0；設B和C受到地面的支持力大小均為F，此時三個物體組成的整體在豎直方向受力平衡，可得所以在A的動能達到最大前一直是加速下降，處于失重情況，所以B受到地面的支持力小于，故AB正確；C當A達到最低點時動能為零，此時彈簧的彈性勢能最大，A的加速度方向向上，故C錯誤；DA下落的高度為根據(jù)功能關系可知，小球A的機械能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，即彈簧的彈性勢能最大值為故D錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。1

22、1、方案二 方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)。 方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準示數(shù)。 【解析】（1）方案二更容易測出滑動摩擦力的大小。（2）方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)；方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準示數(shù)；而方案二中無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止狀態(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作

23、;【點睛】本實驗比較簡單，要求出滑動摩擦力的大小最好保證小物塊處于靜止狀態(tài)，這樣可以根據(jù)平衡來求摩擦力的大小，即彈簧秤的讀數(shù)即為小物塊受到摩擦力的大小。12、BCE;【解析】根據(jù)實驗原理確定實驗中如何減小實驗誤差；知道小球離開軌道后做平拋運動，軌道末端切線應水平，并且每次讓小球從同一位置滑下【詳解】A項：小球離開軌道后做平拋運動，只要保證入射球離開軌道的初始相等即可，斜槽軌道不需要光滑，故A錯誤；B項：為保證小球離開軌道后做平拋運動，斜槽軌道末端的切線必須水平，故B正確；C項：為保證小球速度相等，入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下，故C正確；D項：本實驗中由于平拋中高度相同，故下落時間相同，所以可以用水平位移代替水平速度，因此不需要測出斜槽末端點到水平地面的豎直高度H，故D錯誤；E項：為防止兩球碰撞后入射球反彈，入射球的質(zhì)量應大于被碰球的質(zhì)量，即：m1m1，故E正確故應選：BCE【點睛】本題考查驗證動量守恒定律的實驗，對于驗證動量守恒定律的實驗，要學會在相同高度下，水平射程