《安全工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、安全工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程英文名稱：Safety engineer Graduation fieldwork課程編號： 133940060課程類別：(專業(yè)課)課程性質(zhì)：(必修課)學(xué) 分： 3分學(xué)時(shí)/周數(shù)：3周適用專業(yè)： 安全工程開課部門： 環(huán)境與資源學(xué)院一、實(shí)習(xí)目的和要求 1、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過渡階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生畢

2、業(yè)前的一次綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查，通過實(shí)習(xí)和調(diào)查，加深對所學(xué)課程和未來工作的了解；運(yùn)用所學(xué)知識去觀測、調(diào)查、分析工況商貿(mào)等企業(yè)生產(chǎn)安全的歷史、現(xiàn)狀，提出今后改進(jìn)的設(shè)想和方法；鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的知識和技能，學(xué)習(xí)有關(guān)的組織管理知識和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力和組織才能，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。經(jīng)過實(shí)習(xí)要達(dá)到如下的具體目的：（1）了解社會(huì)和實(shí)習(xí)場所的一般情況，增加對安全工程專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識；（2）初步了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；了解安全工程專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)、生活領(lǐng)域中所需要的安全技術(shù)、安全管理等基本理論和方法；（3）訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的

3、各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；（4）熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理的初步知識；（5）培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學(xué)習(xí)和熱愛勞動(dòng)的品德和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。2、實(shí)習(xí)要求：對實(shí)習(xí)人員的要求如下：1)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)工作全面的負(fù)責(zé)。工作中應(yīng)積極爭取實(shí)習(xí)地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的支持，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)內(nèi)容的指導(dǎo)，督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度（認(rèn)真程度，主動(dòng)性）、遵守紀(jì)律狀況，獨(dú)立工作能力和實(shí)習(xí)效果按五級分制評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。2

4、)遵紀(jì)守法，包括遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；3)樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，不怕苦，不怕累，不怕臟4)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)，友愛，互幫互助精神，搞好團(tuán)結(jié)，為勝利完成學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。5)虛心向現(xiàn)場工程技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)；6)通過獨(dú)立思考分析，研究問題，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力；7)學(xué)生在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律，不服從指揮，視情節(jié)輕重及本人態(tài)度按學(xué)校規(guī)定處理；8)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫工作。9)在實(shí)習(xí)中要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的選題工作，圍繞選題來收集資料，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)和保質(zhì)保量和按期完成。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)方式安全工程專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇范圍主要包括但不僅局限于下列單位：礦山、冶金、建筑、

5、建材、電力、機(jī)械、石化、物業(yè)、商廈與地下工程等國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的工礦企業(yè)、消防部門及評價(jià)機(jī)構(gòu)等。1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：安全工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：（1）建筑安全設(shè)計(jì)及技術(shù)：如建筑施工安全防護(hù)、建筑防火設(shè)計(jì)、建筑安全管理體系、大型商場安全疏散設(shè)計(jì)及應(yīng)急救援等；根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計(jì)研究資料，如建筑平面圖、消防系統(tǒng)平面圖、防排煙系統(tǒng)平面圖、安全疏散設(shè)計(jì)平面圖、建筑安全管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備情況等。（2）風(fēng)險(xiǎn)分析與安全評價(jià)方法：如風(fēng)險(xiǎn)分析與安全評價(jià)所需的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，安全評價(jià)通則，安全預(yù)評價(jià)導(dǎo)則，安全驗(yàn)收評價(jià)導(dǎo)則，危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營單位安全評價(jià)導(dǎo)則，工礦企業(yè)生產(chǎn)工藝、過程流程，安全設(shè)施

6、的使用、設(shè)計(jì)與制造，城市或工礦企業(yè)的常見事故類型、危險(xiǎn)有害因素、重大危險(xiǎn)源等；根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計(jì)研究資料，如工礦企業(yè)概況、生產(chǎn)工藝、事故統(tǒng)計(jì)資料等。（3）安全管理理論與方法：如企業(yè)安全管理體系、模式，企業(yè)安全投資與生產(chǎn)投資、效益的關(guān)系，企業(yè)安全文化建設(shè)等；根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，收集相關(guān)設(shè)計(jì)研究資料，如企業(yè)概況、生產(chǎn)工藝、事故統(tǒng)計(jì)資料、安全管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備等。（4）鍋爐壓力容器（特種設(shè)備）安全設(shè)計(jì)及技術(shù)：如鍋爐壓力容器的安全設(shè)計(jì)及安全檢驗(yàn)技術(shù)，液化石油氣罐區(qū)火災(zāi)爆炸事故類型、原因及影響因素等；根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計(jì)研究資料，如鍋爐壓力容器構(gòu)造、運(yùn)行狀況、管理等

7、基礎(chǔ)資料。以上內(nèi)容，僅對學(xué)生的實(shí)習(xí)起指導(dǎo)作用，不僅限于上述內(nèi)容，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行有側(cè)重的選擇。2、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)方式可以靈活選擇：分散/集中、校內(nèi)/校外等方式。三、主要環(huán)節(jié)與時(shí)間分配 實(shí)習(xí)總時(shí)間為3周，實(shí)際有效天數(shù)21天。具體時(shí)間分配： 實(shí)習(xí)方式以聽報(bào)告，現(xiàn)場操作調(diào)查參觀，走訪有關(guān)科室和相關(guān)人員；借閱有關(guān)資料或?qū)嶋H測定及整理與畢業(yè)論文相關(guān)資料。2、實(shí)習(xí)時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下表所示。時(shí)間實(shí) 習(xí) 環(huán) 節(jié)地點(diǎn)12天專題教育：聘請安全部門、企業(yè)安全主管、外評教授開展專題教育；校內(nèi)2天實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：根據(jù)實(shí)習(xí)對象，提前結(jié)合專題教育和實(shí)習(xí)對象特征開展專題資料收集整理，制定必要實(shí)習(xí)現(xiàn)場工作資料，同步完成

8、工具、儀器準(zhǔn)備。校內(nèi)3天路途往返路途1周現(xiàn)場實(shí)習(xí)：以礦山實(shí)習(xí)為例：1、地質(zhì)報(bào)告及資料閱讀和整理；2、礦井概況及開拓、開采報(bào)告、資料閱讀和整理；3、通風(fēng)安全報(bào)告、資料閱讀和整理；4、地面設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)參觀、資料閱讀和整理；5、機(jī)電（提運(yùn)、壓、排）報(bào)告、資料閱讀和整理；6、財(cái)務(wù)、勞資及成本分析報(bào)告，設(shè)計(jì)單價(jià)資料閱讀和整理。實(shí)習(xí)單位1周參觀井底車場、井下運(yùn)輸、排水、供電、防塵（噴霧及供水）防火（灌漿密閉）等系統(tǒng)、生產(chǎn)及安全監(jiān)控測量及整理報(bào)告。實(shí)習(xí)單位1周通風(fēng)區(qū)隊(duì)長、工程師助理身份實(shí)習(xí)，熟悉和鍛煉技術(shù)管理及生產(chǎn)組織業(yè)務(wù)，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。實(shí)習(xí)單位23天安全實(shí)習(xí)分析及整理報(bào)告專題實(shí)習(xí)及整理報(bào)告校內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

9、撰寫要求： 實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）通過參觀、聽報(bào)告和調(diào)研所收集到的設(shè)計(jì)說明書、技術(shù)報(bào)告及有關(guān)的圖紙資料。（2）實(shí)習(xí)基地安全設(shè)計(jì)與施工過程及各種相關(guān)的設(shè)計(jì)參數(shù)選擇依據(jù)。實(shí)習(xí)基地安全技術(shù)措施費(fèi)用及安全生產(chǎn)“三同時(shí)”的實(shí)施情況；（3）對整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)心得體會(huì)?？己艘?、方式與成績評定考核要求：1、必須保證實(shí)習(xí)的出勤率，缺席一天以上考核成績不合格。2、現(xiàn)場實(shí)習(xí)每人必須做好實(shí)習(xí)記錄，每日實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)現(xiàn)場提交當(dāng)日實(shí)習(xí)記錄。3、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須按時(shí)上交完整的實(shí)習(xí)報(bào)告，作為帶隊(duì)教師考核的一項(xiàng)依據(jù)?？己诵问剑嚎疾槌煽冊u定：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，以及生

10、產(chǎn)單位工人師傅、工程技術(shù)人員對該生的反映情況綜合評定實(shí)習(xí)成績?？己顺煽儾捎?00分制。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）通過參觀、聽報(bào)告和調(diào)研所收集到的設(shè)計(jì)說明書、技術(shù)報(bào)告及有關(guān)的圖紙資料。（50%）（2）實(shí)習(xí)基地安全設(shè)計(jì)與施工過程及各種相關(guān)的設(shè)計(jì)參數(shù)選擇依據(jù)。實(shí)習(xí)基地安全技術(shù)措施費(fèi)用及安全生產(chǎn)“三同時(shí)”的實(shí)施情況，（30%）（3）對整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的總結(jié)，寫出實(shí)習(xí)心得體會(huì)。（10%）另實(shí)習(xí)過程整體表現(xiàn)占10%。六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、講義或參考書宋體小四加粗與專業(yè)相關(guān)的各類法律.法規(guī)及設(shè)計(jì)規(guī)范；1.職業(yè)安全管理,劉宏編著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年；2.事故理論與分析技術(shù),王凱全編著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年；3.重大危險(xiǎn)源辨識及危害后果分析,劉詩飛著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年；4.安全科學(xué)技術(shù),金龍哲.宋存義,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年；5.安全工程技術(shù)與管理基礎(chǔ),李泰國,機(jī)械出版社,2009年；6.建筑安全技術(shù),唐景山.從惠珠.崔國璋,化學(xué)工業(yè)