《安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱_第3頁
《安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱_第4頁
《安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱課程英文名稱:Safety engineer Graduation fieldwork課程編號: 133940060課程類別:(專業(yè)課)課程性質(zhì):(必修課)學(xué) 分: 3分學(xué)時/周數(shù):3周適用專業(yè): 安全工程開課部門: 環(huán)境與資源學(xué)院一、實習(xí)目的和要求 1、實習(xí)目的:畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,同時也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)生畢

2、業(yè)前的一次綜合性生產(chǎn)實習(xí)和社會調(diào)查,通過實習(xí)和調(diào)查,加深對所學(xué)課程和未來工作的了解;運(yùn)用所學(xué)知識去觀測、調(diào)查、分析工況商貿(mào)等企業(yè)生產(chǎn)安全的歷史、現(xiàn)狀,提出今后改進(jìn)的設(shè)想和方法;鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的知識和技能,學(xué)習(xí)有關(guān)的組織管理知識和經(jīng)驗,鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力和組織才能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。經(jīng)過實習(xí)要達(dá)到如下的具體目的:(1)了解社會和實習(xí)場所的一般情況,增加對安全工程專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識;(2)初步了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢;了解安全工程專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)、生活領(lǐng)域中所需要的安全技術(shù)、安全管理等基本理論和方法;(3)訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的

3、各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);(4)熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序,獲得組織和管理的初步知識;(5)培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學(xué)習(xí)和熱愛勞動的品德和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。2、實習(xí)要求:對實習(xí)人員的要求如下:1)指導(dǎo)老師對實習(xí)工作全面的負(fù)責(zé)。工作中應(yīng)積極爭取實習(xí)地點的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的支持,善于調(diào)動學(xué)生的積極性,做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)內(nèi)容的指導(dǎo),督促學(xué)生完成實習(xí)任務(wù),并根據(jù)學(xué)生的實習(xí)態(tài)度(認(rèn)真程度,主動性)、遵守紀(jì)律狀況,獨(dú)立工作能力和實習(xí)效果按五級分制評定學(xué)生實習(xí)成績。2

4、)遵紀(jì)守法,包括遵守實習(xí)地點和學(xué)校的各項規(guī)章制度;3)樹立勞動觀點,不怕苦,不怕累,不怕臟4)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),友愛,互幫互助精神,搞好團(tuán)結(jié),為勝利完成學(xué)習(xí)任務(wù)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。5)虛心向現(xiàn)場工程技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí);6)通過獨(dú)立思考分析,研究問題,要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力;7)學(xué)生在實習(xí)中違反紀(jì)律,不服從指揮,視情節(jié)輕重及本人態(tài)度按學(xué)校規(guī)定處理;8)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時,應(yīng)按時完成實習(xí)報告的編寫工作。9)在實習(xí)中要做好畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的選題工作,圍繞選題來收集資料,確保畢業(yè)設(shè)計和保質(zhì)保量和按期完成。二、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)方式安全工程專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)單位的選擇范圍主要包括但不僅局限于下列單位:礦山、冶金、建筑、

5、建材、電力、機(jī)械、石化、物業(yè)、商廈與地下工程等國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的工礦企業(yè)、消防部門及評價機(jī)構(gòu)等。1、實習(xí)內(nèi)容:安全工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的主要內(nèi)容包括:(1)建筑安全設(shè)計及技術(shù):如建筑施工安全防護(hù)、建筑防火設(shè)計、建筑安全管理體系、大型商場安全疏散設(shè)計及應(yīng)急救援等;根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目,現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計研究資料,如建筑平面圖、消防系統(tǒng)平面圖、防排煙系統(tǒng)平面圖、安全疏散設(shè)計平面圖、建筑安全管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備情況等。(2)風(fēng)險分析與安全評價方法:如風(fēng)險分析與安全評價所需的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī),安全評價通則,安全預(yù)評價導(dǎo)則,安全驗收評價導(dǎo)則,危險化學(xué)品經(jīng)營單位安全評價導(dǎo)則,工礦企業(yè)生產(chǎn)工藝、過程流程,安全設(shè)施

6、的使用、設(shè)計與制造,城市或工礦企業(yè)的常見事故類型、危險有害因素、重大危險源等;根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目,現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計研究資料,如工礦企業(yè)概況、生產(chǎn)工藝、事故統(tǒng)計資料等。(3)安全管理理論與方法:如企業(yè)安全管理體系、模式,企業(yè)安全投資與生產(chǎn)投資、效益的關(guān)系,企業(yè)安全文化建設(shè)等;根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目,收集相關(guān)設(shè)計研究資料,如企業(yè)概況、生產(chǎn)工藝、事故統(tǒng)計資料、安全管理制度、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備等。(4)鍋爐壓力容器(特種設(shè)備)安全設(shè)計及技術(shù):如鍋爐壓力容器的安全設(shè)計及安全檢驗技術(shù),液化石油氣罐區(qū)火災(zāi)爆炸事故類型、原因及影響因素等;根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目,現(xiàn)場收集相關(guān)設(shè)計研究資料,如鍋爐壓力容器構(gòu)造、運(yùn)行狀況、管理等

7、基礎(chǔ)資料。以上內(nèi)容,僅對學(xué)生的實習(xí)起指導(dǎo)作用,不僅限于上述內(nèi)容,學(xué)生可根據(jù)實際情況,進(jìn)行有側(cè)重的選擇。2、實習(xí)方式:實習(xí)方式可以靈活選擇:分散/集中、校內(nèi)/校外等方式。三、主要環(huán)節(jié)與時間分配 實習(xí)總時間為3周,實際有效天數(shù)21天。具體時間分配: 實習(xí)方式以聽報告,現(xiàn)場操作調(diào)查參觀,走訪有關(guān)科室和相關(guān)人員;借閱有關(guān)資料或?qū)嶋H測定及整理與畢業(yè)論文相關(guān)資料。2、實習(xí)時間安排實習(xí)時間安排如下表所示。時間實 習(xí) 環(huán) 節(jié)地點12天專題教育:聘請安全部門、企業(yè)安全主管、外評教授開展專題教育;校內(nèi)2天實習(xí)準(zhǔn)備:根據(jù)實習(xí)對象,提前結(jié)合專題教育和實習(xí)對象特征開展專題資料收集整理,制定必要實習(xí)現(xiàn)場工作資料,同步完成

8、工具、儀器準(zhǔn)備。校內(nèi)3天路途往返路途1周現(xiàn)場實習(xí):以礦山實習(xí)為例:1、地質(zhì)報告及資料閱讀和整理;2、礦井概況及開拓、開采報告、資料閱讀和整理;3、通風(fēng)安全報告、資料閱讀和整理;4、地面設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)參觀、資料閱讀和整理;5、機(jī)電(提運(yùn)、壓、排)報告、資料閱讀和整理;6、財務(wù)、勞資及成本分析報告,設(shè)計單價資料閱讀和整理。實習(xí)單位1周參觀井底車場、井下運(yùn)輸、排水、供電、防塵(噴霧及供水)防火(灌漿密閉)等系統(tǒng)、生產(chǎn)及安全監(jiān)控測量及整理報告。實習(xí)單位1周通風(fēng)區(qū)隊長、工程師助理身份實習(xí),熟悉和鍛煉技術(shù)管理及生產(chǎn)組織業(yè)務(wù),培養(yǎng)良好的作風(fēng)。實習(xí)單位23天安全實習(xí)分析及整理報告專題實習(xí)及整理報告校內(nèi)實習(xí)報告

9、撰寫要求: 實習(xí)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)通過參觀、聽報告和調(diào)研所收集到的設(shè)計說明書、技術(shù)報告及有關(guān)的圖紙資料。(2)實習(xí)基地安全設(shè)計與施工過程及各種相關(guān)的設(shè)計參數(shù)選擇依據(jù)。實習(xí)基地安全技術(shù)措施費(fèi)用及安全生產(chǎn)“三同時”的實施情況;(3)對整個認(rèn)識實習(xí)的總結(jié),寫出實習(xí)心得體會??己艘?、方式與成績評定考核要求:1、必須保證實習(xí)的出勤率,缺席一天以上考核成績不合格。2、現(xiàn)場實習(xí)每人必須做好實習(xí)記錄,每日實習(xí)結(jié)束時現(xiàn)場提交當(dāng)日實習(xí)記錄。3、實習(xí)結(jié)束時,必須按時上交完整的實習(xí)報告,作為帶隊教師考核的一項依據(jù)??己诵问剑嚎疾槌煽冊u定:指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)中的表現(xiàn),任務(wù)完成情況,實習(xí)報告的質(zhì)量,以及生

10、產(chǎn)單位工人師傅、工程技術(shù)人員對該生的反映情況綜合評定實習(xí)成績??己顺煽儾捎?00分制。實習(xí)報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)通過參觀、聽報告和調(diào)研所收集到的設(shè)計說明書、技術(shù)報告及有關(guān)的圖紙資料。(50%)(2)實習(xí)基地安全設(shè)計與施工過程及各種相關(guān)的設(shè)計參數(shù)選擇依據(jù)。實習(xí)基地安全技術(shù)措施費(fèi)用及安全生產(chǎn)“三同時”的實施情況,(30%)(3)對整個認(rèn)識實習(xí)的總結(jié),寫出實習(xí)心得體會。(10%)另實習(xí)過程整體表現(xiàn)占10%。六、實習(xí)指導(dǎo)書、講義或參考書宋體小四加粗與專業(yè)相關(guān)的各類法律.法規(guī)及設(shè)計規(guī)范;1.職業(yè)安全管理,劉宏編著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年;2.事故理論與分析技術(shù),王凱全編著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年;3.重大危險源辨識及危害后果分析,劉詩飛著,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年;4.安全科學(xué)技術(shù),金龍哲.宋存義,化學(xué)工業(yè)出版社,2009年;5.安全工程技術(shù)與管理基礎(chǔ),李泰國,機(jī)械出版社,2009年;6.建筑安全技術(shù),唐景山.從惠珠.崔國璋,化學(xué)工業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論