中考語文作文結(jié)尾的技巧+記敘文閱讀復(fù)習(xí)大全

1、作文指導(dǎo)結(jié)尾的技巧好的結(jié)尾的特點(diǎn)：簡潔、明快、干凈利落技巧一： 首尾呼應(yīng)，凸顯主旨中考滿分作文節(jié)選 （首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文把夢想帶給花季） 作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。中考滿分作文節(jié)選 （首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！ （

2、尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種友善?。ㄟx自河南中考滿分文守衛(wèi)精神的火種） 簡潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。技巧二： 言為心聲，呼喚號(hào)召 讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿分文把愛心帶給他人）在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡中考滿分作文節(jié)選 二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放

3、是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛?！?（選自福建省中考滿分文給一點(diǎn)陽光就這么燦爛）向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。中考滿分作文節(jié)選技巧三： 巧妙發(fā)問，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？一篇好的

4、文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。中考滿分作文節(jié)選 以問句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。 “不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來的無個(gè)性的模型？（選自湖北省中考滿分文哈哈鏡中的我）中考滿分作文節(jié)選技巧四：引用佳句，多姿多彩 想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，

5、只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多” （選自陜西中考滿分文閱讀身邊的人） 明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自四川內(nèi)江中考滿分文創(chuàng)造美好的明天）引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。中考滿分作文節(jié)選技巧五： 抒情議論，氣勢不凡 其實(shí)寧靜就是那么簡單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文從天空想到的）運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)

6、的議論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強(qiáng)勁有力。中考滿分作文節(jié)選技巧六： 景物烘托，情景合一中考滿分作文節(jié)選 風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。（選自廣州中考滿分文雨中品讀）小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無窮。點(diǎn)石成金 選擇老師歸納的方法，嘗試運(yùn)用，續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾,使文章結(jié)尾收束有力。示例 魚兒眼中的海 是啊，如果不能打破心中的四壁，即使給你一片大海，你仍然找不到快樂的感覺。 魚兒始終游不出它心中的四壁，人們啊，你是否能游出你心中的四

7、壁呢？話題作文模擬寫作 生活豐富多彩，我們身邊有多少事需要我們關(guān)注?。宏P(guān)注世界風(fēng)云，關(guān)注國內(nèi)改革；關(guān)注我們的生存環(huán)境，關(guān)注我們的現(xiàn)在與未來；關(guān)注親人與家庭，關(guān)注同學(xué)與老師請以“關(guān)注”為話題，自擬文題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。話題作文模擬寫作 當(dāng)我們享受一縷清風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是大自然賦予我們的愉悅；當(dāng)我們迎來旭日東升，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命；當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝挫折的勇氣讓我們用一顆感恩的心，一起來感謝自然、感謝時(shí)光、感謝生活、感謝父母、感謝朋友、感謝老師 請以“感恩”為話題，寫一篇字左右的文章，題目自擬，文體不

8、限。 記敘文閱讀 中考要求1把握記敘要素、線索、順序、人稱、詳略。2理清文章的思路、結(jié)構(gòu)和層次。3理解題旨及文章的主旨，概述主要內(nèi)容4揣摩理解關(guān)鍵詞、句在特定語境中的含義及作用。5分析文章表達(dá)方式、表現(xiàn)手法及寫作技巧。6閱讀中的體驗(yàn)及啟示。7結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化表述，學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確記敘文知識(shí)要點(diǎn)掌握記敘文閱讀方法提高記敘文閱讀能力4 揣摩理解關(guān)鍵詞、句在特定語境中的含義、作用5 分析文章表達(dá)方式6 表現(xiàn)手法及寫作技巧7 閱讀中的體驗(yàn)及啟示。8 結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化表述，學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。記敘文知識(shí)要點(diǎn)關(guān)鍵句子主要包括：1、點(diǎn)明題旨的句子2、抒情、議論、描寫的句子3、總結(jié)全文的句子 4、

9、引用的句子5、起承轉(zhuǎn)合的句子(一)重點(diǎn)語句和關(guān)鍵詞語的含義(二)重點(diǎn)語句和關(guān)鍵詞語的作用1、聯(lián)系 具體語言環(huán)境，借助上下文推測，判斷詞語的特殊意義。海燕在高傲的飛翔大自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物，也許有深意的 2、聯(lián)系 具體語言環(huán)境，借助上下文推測，判斷詞語的言外之意。面對上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟3、在具體語言環(huán)境中分析巨資的深層含義。我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他.練一練從前有個(gè)人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無

10、。他氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺，壺口被木塞塞住，塞上有一個(gè)紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壺裝滿。”他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。 這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息一會(huì)兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?/p>

11、 為什么說“這個(gè)人面臨著艱難的抉擇”？因?yàn)橐皇侨舭醇垪l上所說的去做而仍然吸不出水，則白白浪費(fèi)了這救命的水；二是若把這壺水喝下去，雖可保住自己的生命，但這種自私的做法，將受到良心的譴責(zé)。1、 根據(jù)位置結(jié)構(gòu)內(nèi)容2、 運(yùn)用修辭3、 賞析句子技巧記敘文開頭句子的作用：1、開篇點(diǎn)題；2、總領(lǐng)全文；3、引起下文，為下文作鋪墊。4、設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。記敘文中間句子的作用：1、單獨(dú)成段起承上啟下的過渡作用；2、段末起總結(jié)作用；（總結(jié)上文，引出下文）記敘文結(jié)尾句子（段）的作用：1、篇末點(diǎn)題；2、總結(jié)全文，深化中心；3、首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)標(biāo)題）；4、點(diǎn)明中心，升華主題；5、令人深思，給人驚醒（

12、啟示）或 留有思考的余地（回味無窮）。比喻：形象生動(dòng)；擬人：賦于某物以人的性格感情（喜怒哀 樂等）排比：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢；反問：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢，激發(fā)讀者的感情；夸張：突出所描繪的事物或情境的特點(diǎn)（程度）；設(shè)問：自問自答，以引起讀者注意和思考；反復(fù)：加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語勢；對偶、引用、借代、反語、對比。修辭手法及其作用：4、從用語、遣詞準(zhǔn)確傳神巧妙；如何賞析詩文中所喜歡的句子：1、從修辭手法上分析；（修辭的作用）2、從該句在文中的作用；（點(diǎn)明中心、深化主題、 前后照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛3、從語言風(fēng)格上（豪放、婉約）；5、從蘊(yùn)含的哲理，給你的啟示。6、從作者描寫的角度（聽、視、嗅、味、觸覺）。首先要從本

13、句入手，注意修飾限制成分；其次要看句子所在的語段，注意與這相鄰的上下句和與之對應(yīng)的解說句；第三，結(jié)合段意理解句子，準(zhǔn)確性更高?？傊⒁饩渥铀幍木唧w語言環(huán)境。 詞不離句， 句不離篇。 總結(jié)方法1、記敘2、議論3、抒情4、描寫5、說明記敘文的表達(dá)方式開頭：開篇點(diǎn)題，引起讀者思考，引出對下文的注意。中間：承上啟下的過渡作用。結(jié)尾：點(diǎn)明中心或提示人物性格深化主題描寫的內(nèi)容描寫的方法環(huán)境描寫語言動(dòng)作心里外貌神態(tài)正面?zhèn)让婕?xì)節(jié)社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境 細(xì)節(jié)描寫，也是刻畫人物的一種重要方法，它是對于肖像、語言、動(dòng)作、心理、環(huán)境和場面的細(xì)微末節(jié)所作的描寫。社會(huì)環(huán)境 描寫指對人物活動(dòng)的場所、風(fēng)土人情、社會(huì)背景、歷史

14、背景的描寫。能揭示人物思想產(chǎn)生和導(dǎo)致事件結(jié)局的社會(huì)根源。作用分析環(huán)境描寫的作用時(shí)，要先找出描寫的句子，再聯(lián)系文章的內(nèi)容、時(shí)代背景綜合考慮。自然環(huán)境 描寫指對日、月、星辰、天氣、自然風(fēng)光等的描寫。作用 1、能烘托氣氛2、表現(xiàn)人物的心情3、表現(xiàn)人物的品質(zhì)4、突出人物身份地位 5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展起襯 托中心意思的作用。 初四重點(diǎn)課文表現(xiàn)手法及寫作技巧考查點(diǎn)孔乙己：華威先生：黃油烙餅：楊修之死：葫蘆僧：變色龍：于勒：懸念、伏筆、鋪墊、留白、泛敘諷刺夸張散文化筆法順敘補(bǔ)敘結(jié)合有表情的對話對比、諷刺渲染、鋪排、突轉(zhuǎn) 初四重點(diǎn)課文表現(xiàn)手法及寫作技巧考查點(diǎn)囚徒：帆：海燕：李廣：詩經(jīng)：詩詞：聯(lián)想想象、象征正面?zhèn)?/p>

15、面描寫、詳略賦 、比、興動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合象征象征表現(xiàn)手法：對比、擬人、夸張、襯托、渲染、烘托、象征、諷刺、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）、伏筆、鋪墊、留白、泛敘、渲染、鋪排、突轉(zhuǎn)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、借景抒情、卒章顯志記敘文的寫作特色：語言風(fēng)格：親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等 開放性題目 考查角度比較靈活：談看法、讀啟示、讀體驗(yàn)、談做法等等，內(nèi)容大多與我們的生活實(shí)際、思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際密切相關(guān)，應(yīng)該說，每個(gè)考生都有的可說，但要說好卻不容易。 開放性試題題型例舉： 1、文中哪一句話最讓你感動(dòng)？說說理由？2、文章給你怎樣的啟示？3、文中人物在現(xiàn)實(shí)社會(huì)是否存在？有什么現(xiàn)實(shí)意義？4、在閱讀過程中你一定會(huì)產(chǎn)生許多疑問，請你把最有價(jià)值的問題寫在下邊。 開放性試題應(yīng)注意