2022年學校常規(guī)教育教學工作總結

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年學校常規(guī)教育教學工作總結本學期，我校以中心學校教育教學工作計劃為指導，常規(guī)教育教學活動穩(wěn)步推進，全面深化課堂教學改革、加強信息技術與課堂教學的深度融合、加強校園文化和校園環(huán)境建設，穩(wěn)步推進“書香校園”活動等，具體工作匯報如下：一、教學工作（一）常規(guī)教學工作穩(wěn)步推進，形成制度化、規(guī)范化。1.嚴格執(zhí)行111中心學校關于小學教學工作的規(guī)定，全體教師按照中心學校制定的教育教學工作綜合評估方案備課、上課、聽課、評課、批改等，做到常規(guī)抓實、抓嚴，注重實效。（通過期初、期中檢查，各科都有二次備課；各科作業(yè)都能按要求保質(zhì)保量地及時認真批改，并根據(jù)作業(yè)反應

2、出來的問題及時講解輔導。）2.通過期初和期中摸底測試，細致分析p 各班現(xiàn)狀。根據(jù)教學質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析p 問題的根，制定確實可行的教學計劃和教學重點。學生的作業(yè)布置講究實效、分層、適度、適量，教師靈活把握且能及時認真批改。（教學主任月初檢查教案，月末檢查作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時指導改正。如作文的批改都能嚴格執(zhí)行5詳3略的要求，三年級部分問題作文進行二次改寫，逐漸增強學生的寫作能力。）3.建立規(guī)范的教學秩序，嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制定教學進度。扎實做好課改工作，按照246課堂教學模式授課，所有教師都能認真上好每一節(jié)課，無論是即將退休的老師，還是新特崗教師老師，都扎

3、扎實實向40分鐘課堂要質(zhì)量，要效益。4.注重學生能力的培養(yǎng)，本學期在專項訓練、詞語積累、寫日記、朗讀、寫規(guī)范字、課外閱讀等方面下功夫，開展活動落到實處，取得一定的效果。（二）開展教研、業(yè)務、培訓，重點培養(yǎng)提升教師素質(zhì)。1.在3月中旬開始，開展為期2周的校本教研活動，組織全體教師參加講課、聽課、評課。所有教師都能準確掌握課程標準要求，按246教學模式授課。2.充分利用好業(yè)務學習時間，根據(jù)實際組織安排學習各學科的課程標準（大綱），體現(xiàn)實效性。參與上級安排布置的各類網(wǎng)絡、視頻、培訓學習，并積極準備、發(fā)言，認真記錄、總結。不流于形式，不走過場。3.發(fā)揮骨干和老教師“傳幫帶”的作用，培養(yǎng)青年教師，促進教

4、育教學業(yè)務能力的再提高。（三）“書香校園”的創(chuàng)建工作。1.各年級的學生在語文老師的具體指導下制定科學的閱讀計劃，每天晨讀和每晚課外閱讀活動，逐步細致進行。（下學期將要求每位學生有專門的讀書筆記或者每天實行閱讀微信打卡活動，以此來促進學生的閱讀能力培養(yǎng)，推動“書香校園”活動的建設。）2.上學期通過中心學校兩次的贈書700余冊，加上學校原有圖書現(xiàn)共計圖書950冊，已達到平均每生15冊的圖書標準。各班還統(tǒng)一配備圖書柜，登記造冊并完善師生的借閱書籍制度，鼓勵學生閱讀。假期布置學生閱讀任務，開學將舉行全校讀書匯報，為今后參加中心學校比賽做準備。二、德育工作德育是一所學校的靈魂、良好的校風便是德育工作的寫

5、照。3月下旬開始我校舉行了守則、規(guī)范背誦比賽，讓守則規(guī)范走進學生心田并落實到日常行動中。學期過程中，開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。如“多讀書，讀好書”、“感恩的父母”等班隊活動和“家校共育”家長座談會；還有成功舉辦了有家長們參與的六一運動會，這些活動推動了德育教育工作的進程。我校的德育工作是政教主任策劃與親自主抓，從每周一的升旗儀式到各項檢查與評比；從周一安全德育教育到班隊會再到各類社團等活動的開展；真正的起到對學校、班級和學生的督導和管理的作用。三、校園環(huán)境開學后，將校園西南兩側的空地進行了清理規(guī)整，并栽種了梨樹和沙果樹共25棵，全部成活。老師對東側李子樹進行了品種改良嫁接，經(jīng)過他的

6、細心管理，東側的李子和沙果已是碩果累累，豐收在望。新栽種的沙果也已有結果，梨樹明年將會結果。房后的建筑垃圾也雇傭鏟車清理干凈，設計成植物園，經(jīng)過全體師生的辛苦勞作努力，栽種了各種蔬菜秧苗，現(xiàn)已有幾種蔬菜可以食用。學生們利用空余時間開展動手實踐體驗活動，效果很好。4月初，總務主任帶領師生種植花苗，修剪榆樹墻，不知辛苦，為校園美化付出很多汗水。四、安全工作（一）建立健全規(guī)章制度，建立安全工作責任制，學校與教師簽定“一崗雙責”安全責任書，貫徹安全第一，預防為主的方針。（二）全面開展安全大檢查，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。特別是學校的圍墻、供電等要定期檢查，對較舊的電氣設

7、備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。（三）加強和完善校車安全，開學前組織學校、校車、家長和學生之間的安全責任協(xié)議的簽字。（四）每單周周一第一節(jié)課對全校學生進行安全教育，值周教師利用掃放時間進行集中安全教育。3、4、5月份分別進行了消防、地震和校車安全演練，對學生進行安全教育，本學期無任何安全事故。很形象的描寫！學校教育教學常規(guī)工作總結本學期，我校對全體任課教師進行了3次教學檢查工作，對教師教學水平與效果能力進行細化，根據(jù)檢查標準認真聽課，仔細研究教師上課存在的問題，細化檢查，并在課后親自與任課教師溝通，指出不足，指導任課教師提高上課質(zhì)量，增強教學效果。從上課情況及課后評議來看，大多數(shù)教師備

8、課都比較充分，上課認真、仔細，課堂氣氛嚴肅活潑，教學效果較好，較上學期有了明顯的提高，具體情況總結如下：1、從檢查結果來看，所有教師都能做到教學行為規(guī)范，教師儀表、著裝規(guī)范。課堂教學總體反映較好，教師的教學態(tài)度比較認真。備課比較充分、講課熟練，在課堂教學中注重了學生的主動參與與技能培養(yǎng)的加強，在教學組織形式上也力爭創(chuàng)新，普遍都能達到預期的教學效果，受到了學生的一致歡迎。但也存在不足，具體表現(xiàn)在：教師在教學過程中，講解理論性的內(nèi)容較多，與學生互動的內(nèi)容相對較少，不利于學生掌握新知識，實現(xiàn)教學目標。2、檢查領導在課上對學生掌握教學內(nèi)容的情況進行了觀察和比較。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生能夠掌握教師的教學內(nèi)容，但對教學內(nèi)容的全面掌握還有待提高，并且學生在教學內(nèi)容的講解方面、教學環(huán)節(jié)的設計方面普遍顯的比較薄弱。3、本項檢查除了課堂教學檢查外，還了解了學生對教師為人師表、教學態(tài)度、教學水平、教學效果等方面的看法、建議和學習情況。從調(diào)查結果看，學生對教師的課堂教學質(zhì)量是比較滿意的。本項教學檢查過程注重質(zhì)量的分析p ，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實、分析p 透徹。通過領導聽看課以及學生問卷調(diào)查等多樣化的檢查手段，絕大部分教師的教學水平與效果能力得到了明顯提高，學生的認可程度明顯增強，但也還存在