【最新】開展了“學先進、找差距、不滿足、就趕超”的心得體會

1、2012年“解放思想、趕超跨越”大討論活動心得體會5篇,心得體會51-論文-網-歡迎您越”大討論活動以新一輪思想大解放推動富民強桂新跨越具有重大而深遠意義轉貼于 51論 文網 解放思想是黨思想路線本質要求是發(fā)展特色社會主義事業(yè)一大法寶解放思想不僅要實現思想觀念更新、思維方式變革還要實現精神狀態(tài)改造強化“四通氛圍”即積極營造部門職責內該辦事要速辦快通、部門之間工作運轉不暢需要協調時要溝通、基層群眾遇到困難和矛盾時要及時疏通、只要有利于發(fā)展事情要大膽變通；牢固樹立“五種意識”即凡事都要抓緊、凡事都要抓落實、凡事都要求創(chuàng)新、凡事都要爭第一、凡事都要促發(fā)展；落實郭聲琨書記提出“六個倍加珍惜”；踐行“六

2、戒”加大“治庸、治懶、治散”力度以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風氣促進黨員干部奮發(fā)進取、勤政廉政轉貼于 51論 文網 解放思想力度決定趕超跨越速度必須永不僵化、永不懈怠真正做到想干事、會干事、干成事趕超跨越進度體現解放思想程度必須勇于擔當、敢于突破通過思想大解放實現大發(fā)展轉貼于 51論 文網 當下要以大力弘揚“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”“廣西精神”為契機；以解放思想解決問題、破解難題、促進發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點緊緊抓住制約科學發(fā)展關鍵問題、影響改革開放突出問題、涉及民生改善熱點問題從更高層次、更深程度、更廣領域來解放思想以解放思想強大動力推進趕超跨越以趕超跨越發(fā)展態(tài)勢推動富

3、民強市用富民強市實際成果檢驗全市“解放思想、趕超跨越”大討論活動成效轉貼于 51論 文網 -以解放思想實現跨越發(fā)展思想是行動先導回顧黨領導改革開放30年解放思想、實事求是是推進改革開放取得輝煌成就金鑰匙是推動經濟社會又好又快發(fā)展一大法寶每一次思想大解放都無一例外地推動一次大發(fā)展；每次大發(fā)展也都無一例外地為解放思想提出新課題推進新一輪思想大解放是紀念小平同志南巡講話20周年具體行動；推進新一輪思想大解放是實現地區(qū)跨越崛起現實需要廣西精神“開放包容”思想解放基礎應該落實好轉貼于 51論 文網 解放思想干部先行群眾智慧和精神是豐富和偉大但它同時又是分散和個性化只有經過執(zhí)政者組織和集中才能形成區(qū)域集體

4、智慧和精神因此解放思想關鍵在于地區(qū)或部門領導干部領導干部思想解放程度深刻影響著其對時勢判斷影響著其對群眾意愿接納影響著其在領導全局發(fā)展中所作出決策因此才有了“解放思想用干部用解放思想干部”提出轉貼于 51論 文網 實現發(fā)展務實為重“不唯書、不唯上、只唯實”是思想解放基本精神實現跨越發(fā)展必須從實際情況出發(fā)從務虛轉務實從“做口號”轉向各種難題破解既要有解放思想意識又要有兢兢業(yè)業(yè)務實創(chuàng)業(yè)精神如果只是一味追求思想解放追求思想上創(chuàng)新實現可能只是各種“口號”創(chuàng)新只有將思想解放和人民群眾福祉、地區(qū)實際發(fā)展結合起來并踏踏實實做一些事情才能最終實現跨越發(fā)展人民群眾才能得到實實在在利益“既要仰望星空也要腳踏實地”

5、工作實績才是檢驗“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動標準轉貼于 51論 文網 解放思想跨越發(fā)展還應該有“創(chuàng)新爭先”精神廣西精神最后四字是“創(chuàng)新爭先”創(chuàng)新思想解放表現也是是發(fā)展不竭動力只有不斷突破創(chuàng)新才可能實現跨越式發(fā)展只有創(chuàng)新才能追趕；只有創(chuàng)新才能爭先；只有創(chuàng)新才能上游前有標兵標兵漸行漸遠；后有追兵追兵越來越近應該怎么做、動力在哪里？很多在位干部說現在現在很多經濟都飽和了招商引資難其實如果辨證地看經濟飽和是相對機遇和商機是絕對經濟飽和性傾向實際是新一輪結構調整、產業(yè)提升和經濟轉型前奏如果能在相對飽和中潛在不飽和創(chuàng)新這些問題往往是那些一直在思考著爭先人才會去所以要做還很多附加總結類文檔一篇，不需要的朋

6、友可以下載后編輯刪除，謝謝(中學生感恩節(jié)主題教育活動總結5篇)中學感恩節(jié)活動總結范文1一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞于表達或許出于缺少機會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動。二、活動之前的準備1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯部與郵局協商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱;4、在感恩

7、節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報。三、活動基本情況我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始后，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，并當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。五、活動的效果此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束四、存在問題及建議(一)問題1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(

8、活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。(二)建議1、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接;2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。中學感恩節(jié)活動總結范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老

9、師、朋友、學校和社會。根據感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數再多，其中彭柳

10、青同學就捐款100元整，吳杏林同學捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂

11、，身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。中學感恩節(jié)活動總結范文3經過系列活動的開展，學

12、生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團隊活動中，學生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。在周末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得

13、為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學校，和你們兩位老師，張XX自從進入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學校的領導，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很

14、愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉XX同學這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用我用我優(yōu)異的學習

15、成績來報答您們的!李XX同學這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹記你常給我及全班同學講的:“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”，我會尋找自己在學習中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!中學感

16、恩節(jié)活動總結范文4為了更好的在學生中間開展關于感恩的教育，促進學生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團邀請“強國之音”演講團為我校學生進行了一場演講，職教集團楊校長、培智中學李校長等有關領導出席了這次活動。我校實習生也積極的投入到了這次活動的準備當中，從組織學生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現著我們實習生的身影。演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環(huán)節(jié)進行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改浮Ｒ婚_場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學們。從細微處開講，從內心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學進入了一個“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學們講述著關于老師的感人的故

17、事，再從這些老師的身上聯系到現實生活中，從平時的小事說起，娓娓道來，給同學們的們的心靈一個強烈的震撼，那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進行，活動的氣氛達到了高潮，此時此刻，學生們的心里一定在一次次的對自己責問，對自己曾經的幼稚和荒唐而感到慚愧，對面前的父母親道歉，俯身的一個鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時，他們的靈魂得到了一次升華;在此時，他們每個人都顯得那么成熟、懂事。演講活動共持續(xù)了約兩個小時，結束時，全場對王教授的精彩演講報以長時間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時，我們也聽了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調動能力對我們來說都是值得去學習的，可以對以后的

18、工作有幫助，同時，這次演講對同學來說是一次心靈上的洗禮，對以后自己在認識問題上有一定的幫助，同時，也增強了和老師之間的感情，對于家長來說，這是自身了解學校的一個機會，對以后雙方的交流提供了一定的幫助，希望能夠通過此次活動的影響，在各方面的工作上都能有一個大的進步。中學感恩節(jié)活動總結范文5為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高”的系列活動?；顒臃譃槿齻€階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段。活動三部分內容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學生利用周末協助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以