大學(xué)生暑假社會實踐報告5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)生暑假社會實踐報告5篇 慌張而又充實的社會實踐終止了，回想過去的實踐活動，倍感充實，收獲良多。下面是我給大家整理的大學(xué)生暑假社會實踐報告精選，夢想大家熱愛! 大學(xué)生暑假社會實踐報告精選1 好多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們理應(yīng)在今天努力掌管專業(yè)學(xué)識，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生剛要求了我們扎實掌管專業(yè)學(xué)識還有社會實踐才能與閱歷。 這個暑假我利用這段名貴的時間加入有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐

2、中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不成缺少的好多： 一、在社會上要擅長與別人溝通 經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的觀法，你要聽取、細(xì)心、虛心的采納。 二、在社會中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能作出斷定。你沒有社會閱歷沒關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三、在社會中要抑制自己怯懦 的心態(tài) 開頭放假的時候

3、，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些畏縮。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會閱歷等種種理由使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的指導(dǎo)虛心采納，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四、工作中不斷地豐富學(xué)識 學(xué)識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)識，頭腦就會枯竭。 有一句話我很熱愛：“告成的人不在于你熟悉了多少人，而在于多少人熟悉了你?！迸Φ厝?/p>

4、熟悉他人，也是讓他們熟悉你，從他們身上挖掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。 坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就磨練了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。 在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會閱歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，好多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所體驗的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要

5、做好，承受起該有的責(zé)任。 這個暑假，見識了好多事，熟悉了好多人，收獲了好多，好多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的資產(chǎn)。期間所賺取的閱歷將永遠(yuǎn)成為人生最名貴的資產(chǎn)之一。 社會是一個很好的磨練基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不成分的。 大學(xué)生暑假社會實踐報告精選2 一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了好多的東西，譬如務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學(xué)生而已，敢于采納挑戰(zhàn)是一種最根本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中磨練了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓

6、我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通才能。而交流和理解將會是任何工作的根基，好的溝通將會事半功倍。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。 “艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識得到穩(wěn)定和提高。就是精細(xì)結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。 社會實

7、踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會供給名貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根基。 大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)群眾的真實契機。 這次的社會實踐讓

8、我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種渴望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的夢想以后還有這樣的機遇，讓我從實踐中得到磨練。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)識，還要舉行社會實踐。由于好多大學(xué)生都清楚的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實踐中培養(yǎng)獨立斟酌，獨立工作，獨立就解決問題的才能。所以我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)才能。同時在實踐中扶助別人。 在這個暑假里，我加入了關(guān)于農(nóng)村教導(dǎo)問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)識全都交給他們，孩子們也都分外專心的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多理想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，

9、對外面位置的世界彌漫了奇怪和憧憬。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉靜了。可能是孩子們太小，不能理解這件事的含義，可能是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。 孩子們是渴望學(xué)識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教導(dǎo)觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教導(dǎo)的重要性，但在教導(dǎo)觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有片面學(xué)生和家長教導(dǎo)觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教導(dǎo)不僅僅學(xué)識財力上的扶助，還應(yīng)是教導(dǎo)人才和教導(dǎo)觀念上的扶助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)識的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代進展的觀念和大局。 此次暑期實踐使我感想頗多，不僅使個

10、人得到了確定的社會磨練，也扶助了片面小學(xué)生，自我感覺是一次告成的社會實踐。 大學(xué)生暑假社會實踐報告精選3 今年暑假我加入了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中磨練了自己，并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層創(chuàng)辦的心得體會。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所

11、用，自己的才能能否被社會所供認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機遇。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，察覺了自己的缺乏，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無

12、形中使我對自己有一個正確的定位，鞏固了我努力學(xué)習(xí)的信仰和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更理應(yīng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識得到穩(wěn)定和提高。就是精細(xì)結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅強的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我

13、們在這過程中成長了不少，懂得了不少。 做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并夢想以后能夠經(jīng)常加入實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法對比的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到磨練，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會實踐的意義也在于此。 社會實踐活動不僅使我的各方面才能得到了提高，也使我鞏固了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。 建議 暑期社會實踐

14、活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生熟悉社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手才能，磨練自己的交際才能，加深對社會的全面熟悉。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)人的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我能行的信仰，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地舉行，急于求成只能是欲速那么不達。雖然我們是受過高等教導(dǎo)的大學(xué)生，但我們了解的都是理論學(xué)識并沒有實際閱歷，所以或許還不如未受過高等教導(dǎo)的農(nóng)人，由于他們在實踐中總結(jié)了大量名貴的閱歷。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙遜求教的心，一顆樂觀的心去面對社

15、會里的人。在實踐中不如意和挫折是不成制止的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向告成的體驗，我們理應(yīng)積極總結(jié)閱歷，積累名貴的資產(chǎn)。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機遇;學(xué)會總結(jié)，總堅固踐中的閱歷;學(xué)會儉約，儉約積累來的資產(chǎn)。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)人，精心體會實踐體驗，那麼我們將不斷走向成熟，走向告成。 大學(xué)生暑假社會實踐報告精選4 今年的暑假，我過的和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們加入社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才抉擇今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。 暑假我一開頭，我開頭了慌張的規(guī)劃，開頭和同學(xué)一起談判著

16、，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什么。當(dāng)我報告父母說要去做義工時，他們都感到驚疑：在他們眼中我還是孩子，平日又不太愛說話，能一個人出去打工?斷定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我們還是積極聯(lián)系，不過好多地方覺得我們工期很短，不容許找我們。也是，誰容許為了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不采納。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。結(jié)果，終于找到了一個地方，一家敬老院容許收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。 第一天，經(jīng)過一番探索，才終究找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同

17、。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估計都只是看過那些沒做過那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。 掃地是一個沉重的工作，體力很輕易消耗的。地面稍微清理之后，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術(shù)活。有一個摯友被帶到房間去，幫老

18、人們擦桌子板凳。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準(zhǔn)動他們的東西。受了委屈不能找老人說理可能很憂傷。 第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。 下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好手段可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進度實在有點慢，被批評了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節(jié)，才能放進水池搓洗。 體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。 直到晚上，我們才聚在一起，開頭感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟只有兩人。我們終

19、于明白為什么他們采納我們允許的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了。 接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人說話。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你確定會交得到好多摯友。對待摯友，切不成斤斤計較，不成強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人開心。不管做是事情，都務(wù)必有主動性和積極性。要學(xué)會和周邊的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。 這次工作雖

20、然早已終止，但它給我們留下了大量斟酌。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費不低，服務(wù)卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季火熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào)，不是沒有，而是敬老院省電。老人們沒有誰能閑聊，落莫寂寞。老人們的生活起居需要人照管，可是正式工作人員只有兩個，那么些地方要清潔，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶欤娪袀€老人明顯神志不清，后來猶如是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內(nèi)的小型敬老院可能大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不夢想老人過這樣的生活吧。 使我們這些讀圣

21、賢書的人也開頭關(guān)切窗外事。它時時刻刻指點我們，我們國家還存在著許大量多這樣或那樣問題，經(jīng)濟還不夠興隆，政治體制還不夠健全，分外需要我們這些大學(xué)生為祖國的昌盛興旺，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速進展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份付出!堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年磨練成長的有效途徑。社會實踐是學(xué)識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的學(xué)識用于實踐，在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。 實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面進展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解

22、、交流中受到誠懇的感染和體驗，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教導(dǎo)，使思想得到升華，社會責(zé)任感鞏固。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了熟悉才能、適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能。 大學(xué)生暑假社會實踐報告精選5 轉(zhuǎn)瞬間，_的社會實踐就終止了，回來之后，這幾天發(fā)生的點點滴滴總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海之中。細(xì)細(xì)品評這幾天的體驗，心里的感受頗多。 從得知自己能夠告成參與院隊的興奮與愉悅到駛往煙臺途中同學(xué)們的歡聲與期望;從實踐過程中的勞累與不解到實踐終止時同學(xué)們的得志與不舍，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的見證。 實踐期間，我們走進裝配生產(chǎn)一線，明顯的看到一些先進的設(shè)備，大家都專心查看生產(chǎn)過程中的每一道工序，留心傾聽老師的講解。在參觀過程中，雖然我對好多的設(shè)備、加工工序沒有了解，但是通過向老師以及各位學(xué)長們的交流接洽，我對此有了初步的了解。并且了解到當(dāng)下先進的工藝加工技術(shù)和國家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國家的生產(chǎn)水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負(fù)著振興國家的歷史使命。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，理應(yīng)更加