第10課 當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)(答案版)高二歷史上學(xué)期新教材《國家制度與社會治理》同步學(xué)案(選擇性必修一)_第1頁
第10課 當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)(答案版)高二歷史上學(xué)期新教材《國家制度與社會治理》同步學(xué)案(選擇性必修一)_第2頁
第10課 當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)(答案版)高二歷史上學(xué)期新教材《國家制度與社會治理》同步學(xué)案(選擇性必修一)_第3頁
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1、 - 3 -當(dāng)代中國的法治與精神文明建設(shè)自主學(xué)習(xí):一、新中國的法治進(jìn)程:簡述新中國的法治建設(shè)進(jìn)程。1、開始:1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議通過共同綱領(lǐng),是具有臨時憲法性質(zhì)的文件。2、初創(chuàng):20世紀(jì)50年代,先后通過婚姻法、土地改革法等;1954年,第一屆全國人民代表大會制定了第一部社會主義類型的憲法中華人民共和國憲法,初步奠定了中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)。 3、“文革”時期,遭到嚴(yán)重破壞。4、文革之后,進(jìn)入新時期:(1)1978年底,十一屆三中全會提出法制建設(shè)方針(十六字方針:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究)(2)1982年,制定了1982年憲法等基本法律。(中國的法治建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時

2、期)(3)中共十五大報告第一次完整地提出要“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”,并于1999年寫入憲法。(4)2004年,“國家尊重和保障人權(quán)”被寫入憲法。到2010年,我國形成了中國特色社會主義法律體系。二、社會主義精神文明建設(shè):簡述我國加強社會主義精神文明建設(shè)的歷程。1、在社會主義革命和建設(shè)時期,涌現(xiàn)出的全國勞動模范孟泰,“鐵人”王進(jìn)喜,黨的好干部焦裕祿,解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,科學(xué)家李四光、兩彈元勛鄧稼先等是杰出代表。2、改革開放后,我國加強社會主義精神文明建設(shè),開展“五講四美三熱愛”活動。(講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美,熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國

3、共產(chǎn)黨)3、1994年,中共中央提出把愛國主義作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程加以推進(jìn)。4、2001年,又從以德治國的高度規(guī)劃思想道德建設(shè)。5、2006年10月,中共第一次提出建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)。6、中共十八大形成社會主義核心價值觀。我們應(yīng)該怎樣踐行社會主義核心價值觀?從小事做起,從一點一滴做起,由易到難,由近及遠(yuǎn),內(nèi)化于心,外顯于行,把核心價值觀變成日常的行為準(zhǔn)則。合作探究:探究一(1)示例:劃分四段:第一段為1954-1957年。理由:是我國法制的初創(chuàng)時期;法律集中在政治領(lǐng)域,主要是建章立制。第二段為1978-1992年。理由:建立健全法律制度,加強了法治建設(shè)。第三階段為1993

4、-1999年。理由:以經(jīng)濟立法居多,加強宏觀調(diào)控,規(guī)范市場秩序。第四階段為21世紀(jì)初。理由:經(jīng)濟立法向社會立法轉(zhuǎn)變;立法更加關(guān)注民生、關(guān)注社會。(其他劃分,合理即可)(2)20世紀(jì)50年代,是新中國建立初期,新中國不同于以往的舊政權(quán),需要建立新的上層建筑。1978年,十一屆三中全會全面反思“文革”的教訓(xùn),撥亂反正,推進(jìn)改革開放。90年代全面推進(jìn)市場經(jīng)濟體制,對法治提出更高的要求。21世紀(jì)初,目標(biāo)為全面建成小康社會,全面落實依法治國方針,加快了法制建設(shè)。(3)中國的法制建設(shè)總體向前發(fā)展,尤其改革開放后,發(fā)展迅速;我國的立法從政治領(lǐng)域、經(jīng)濟領(lǐng)域到社會領(lǐng)城,不斷完善21世紀(jì)初已形成完備的法律體系;我

5、國立法根據(jù)黨的工作重心變化不斷發(fā)展;我國立法體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義的根本原則。(言之成理即可)探究二(1)經(jīng)驗:堅持黨對精神文明的領(lǐng)導(dǎo)作用;堅持用科學(xué)理論武裝全黨、教育干部和人民;引導(dǎo)文化建設(shè)為社會主義政治、經(jīng)濟服務(wù);為中國文藝指明正確的發(fā)展道路;樹立典型,利用多種手段積極營造健康、文明、向上的社會風(fēng)氣;處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系;培育艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和革命愛國主義精神等。影響:普及了馬克思主義、毛澤東思想,凝聚了全國人民的共識;調(diào)動了全國人民建設(shè)社會主義的積極性和創(chuàng)造性;營造了良好的社會精神風(fēng)尚。(2)背景:改革開放不斷深入,市場經(jīng)濟體制的實施;西方自由主義思想大量傳入,及西方“和平演變”戰(zhàn)略

6、的腐蝕,部分人追求自由主義和腐朽的生活方式;東歐劇變、蘇聯(lián)解體,社會主義運動遭受挫折,引起黨和政府的高度重視。必要性;堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義道路,必須凝聚共識、樹立民族自信心;堅持改革開放,走中國特色社會主義道路、需要具有愛國主義精神的各領(lǐng)域人才;完成祖國統(tǒng)一,實現(xiàn)民族復(fù)興,需要全國人民團(tuán)結(jié)奮斗,因此,新時期愛國主義教育很有必要。限時訓(xùn)練:1-5CAACD 6-10CDCBD11.(1)特點:與西方接軌,借鑒和移植西方成果。史實:頒布中華民國臨時約法,確立行政、立法、司法三權(quán)分立,實行責(zé)任內(nèi)閣制。(2)成就:1949年頒布的中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)起臨時憲法作用,1954年頒布的中華人民共和國憲法是新中國第一部

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