統(tǒng)編版（部編版）八年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《背影》課件(共18張PPT)

1、父親的背影，我的眼淚 品析朱自清的背影學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫和背景烘托塑造人物形象的方法2、從細(xì)節(jié)入手，把握文中“我”的情感變化朗讀回味，再看背影背影敘事線索父子情深情感線索眼淚兒子情感變化線體貼、細(xì)心、牽掛、努力、深沉回扣背景，讀懂背影?！颈尘安牧稀?朱自清的父親朱鴻鈞當(dāng)時(shí)擔(dān)任徐州煙酒公賣局長(zhǎng)。但沒過多久，因?yàn)樯钭黠L(fēng)的問題，父親的差事交卸了，為了彌補(bǔ)工作失誤，散盡家財(cái)。祖母也因?yàn)榭覆蛔∵@樣的打擊而過世。父親借了不少高利貸給祖母辦喪事，剛考上大學(xué)的二兒子連學(xué)費(fèi)都交不起。當(dāng)時(shí)朱自清是北京大學(xué)的高材生，跟父親奔喪回家。 花廳上只剩下幾幅清人字畫，一張竹簾。往日的巨大古鐘、朱紅膽瓶、碧

2、玉如意、板橋手跡早已進(jìn)了當(dāng)鋪，滿院枯枝敗葉，一派蕭條景象。 朱國(guó)華朱自清寫的背景 父愛表達(dá)式：即便是_他也_，父愛是一種_。痛苦、悲涼、蒼老、失意、頹唐、窘迫、寒酸、忙亂把握細(xì)節(jié)，讀懂眼淚其實(shí)我那年已二十歲了，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。我再三勸他不必去。總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可。我心里暗笑他的迂。 朱自清父親是個(gè)封建官僚，固執(zhí)、專制、強(qiáng)勢(shì)。1915年，朱自清父親包辦朱自清婚姻，朱自清有怨言。 1916-1920之間，朱自清已是北京大學(xué)的高材生，那是中國(guó)社會(huì)新舊交替、發(fā)生深刻變革的時(shí)期，深受五四精神（科學(xué)、民主和自由等）的影響的他，反叛傳統(tǒng)，對(duì)父親的專制尤為抵觸，與父親

3、的隔閡代溝越來越深。 1916年，朱自清上北大后自作主張改“朱自華“為“朱自清”，父親很生氣?！颈尘百Y料】 父親對(duì)朱自清從小就是非常嚴(yán)格的，文章寫不好，被燒是常有的事，對(duì)于這樣嚴(yán)厲的父親，朱自清多有懼怕。我趕緊拭干了淚，怕父親看見，也怕別人看見。等他的背影混入來來往往的人里，我的眼淚又來了。 我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。你念，或者不念我，父親就在這里，不來不去。你愛，或者不愛我 ，父愛就在這里 ，不舍不棄。你接受，或者不接受我，關(guān)懷就這里，不增不

4、減。定格瞬間，抒寫溫情。 兒子，時(shí)光如梭，從你呱呱落地，到如今已經(jīng)有十三年零八個(gè)多月了，你的出生給這個(gè)小家庭天大的歡樂，我和你媽媽，傾其所有地愛你。我知道，我和你的兒時(shí)的時(shí)代是兩個(gè)完全不同的時(shí)代，這也就導(dǎo)致我們?cè)谛牡咨钐帉?duì)于人生觀有不同的見解。爸爸能體會(huì)到這點(diǎn)。 可是，當(dāng)你失誤時(shí)，退步時(shí)爸爸難免有些急躁，望子成龍，按耐不住對(duì)你的過高期望，你要知道爸爸由于自己沒什么文化，深知學(xué)好知識(shí)的重要性。 記得是上學(xué)期你迷戀上游戲，晚上等我我們睡了，悄悄玩，第二天上學(xué)就無精打采，哈欠連天的。我們爭(zhēng)吵、冷眼相對(duì)，無奈而又無力。 后來兒子你對(duì)我說過一定會(huì)改，爸爸相信你。你用自己的行動(dòng)和成績(jī)證明了自己，爸爸為你能戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)而感到高興。 兒子，我希望你做一個(gè)踏實(shí)的人，用善良的一顆心去面對(duì)周圍的人和事，用堅(jiān)韌的心不斷進(jìn)步，持之以恒，做到勝不驕，敗不餒。 永遠(yuǎn)愛你的爸爸 回眸過往，在你無數(shù)次厭煩和抵觸中，你忽略了多少靜默而無私的父愛呢 請(qǐng)你用筆桿拾掇一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)瞬間，寫出你的情感。1、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫和背景烘托塑造人物形象的方法。通過語言、動(dòng)作、外貌等細(xì)節(jié)的描繪，加以背景烘托，塑造