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1、2022年中考高效復(fù)習(xí)之部編版文言文課課通專(zhuān)題01世說(shuō)新語(yǔ)兩則(詠雪陳太丘與友期行)(七年級(jí)上冊(cè))一、文學(xué)常識(shí) 世說(shuō)新語(yǔ)是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。二、主旨?xì)w納 詠雪通過(guò)寒雪日詠雪賦詩(shī)的故事,贊美了謝道韞的才情和聰慧,同時(shí)也透露出一種生活的雅趣。 陳太丘與友期行講述了七歲兒童陳元方的故事,表現(xiàn)了他小小年紀(jì)就聰慧過(guò)人、明白事理,從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了人要守約、講信、懂禮,才能受到別人的尊重的道理。三、參考譯注詠雪參考譯注【原文】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義?!咀⑨尅?jī)?nèi)集:把家人聚集在一起。集:聚集。兒女:泛指小輩,包括侄兒侄女。文義:文章的義理?!咀g文】一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把

2、家人聚集在一起,跟兒女、侄兒侄女講解文章的義理?!驹摹慷矶E,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”【注釋】俄而:不久,一會(huì)兒。驟:急。欣然:高興的樣子。 何:什么。似:像?!咀g文】不久,雪下得急了,太傅高興地說(shuō):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”【原文】兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”【注釋】差:大體。擬:相比?!咀g文】他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō):“跟把鹽撒在空中大體可以相比?!薄驹摹啃峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!?公大笑樂(lè)?!咀⑨尅课慈簦翰蝗纾患?。因:趁,乘?!咀g文】他哥哥的女兒道韞說(shuō):“不如比作柳絮乘風(fēng)滿天飛舞?!?謝太傅高興得笑了起來(lái)?!驹摹考垂笮譄o(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。【注釋】即:就是。【譯

3、文】謝道韞是謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。陳太丘與友期行參考譯注【原文】陳太丘與友期 = 1 * GB3 行,期 = 2 * GB3 日中。【注釋】 = 1 * GB3 期:約定。 = 2 * GB3 日中:正午時(shí)分。【譯文】陳太丘跟朋友相約同行,約定的時(shí)間在中午。【原文】過(guò)中不至 = 1 * GB3 ,太丘舍 = 2 * GB3 去 = 3 * GB3 ,去后乃 = 4 * GB3 至?!咀⑨尅?= 1 * GB3 至:到。 = 2 * GB3 舍:舍棄。 = 3 * GB3 去:離開(kāi)。 = 4 * GB3 乃:才?!咀g文】中午已過(guò),朋友還沒(méi)有到,陳太丘丟下他而離開(kāi)了,陳太丘離

4、開(kāi)后朋友才到。【原文】元方時(shí)年七歲,門(mén)外 = 1 * GB3 戲?!咀⑨尅?= 1 * GB3 戲:嬉戲,玩耍。【譯文】元方當(dāng)時(shí)年齡七歲,當(dāng)時(shí)正在門(mén)外玩耍?!驹摹靠蛦?wèn)元方:“尊君 = 1 * GB3 在不 = 2 * GB3 ?”【注釋】 = 1 * GB3 尊君:對(duì)別人父親的尊稱(chēng)。 = 2 * GB3 不:同“否”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣?!咀g文】陳太丘的朋友問(wèn)元方:“令尊在不在?”【原文】答曰:“待君久 = 1 * GB3 不至,已去?!薄咀⑨尅?= 1 * GB3 久:很久?!咀g文】回答說(shuō):“我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到,已經(jīng)離開(kāi)了?!薄驹摹坑讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相 = 1 * GB3

5、 委 = 2 * GB3 而去?!薄咀⑨尅?= 1 * GB3 相:表示動(dòng)作偏指一方。 = 2 * GB3 委:舍棄?!咀g文】友人便憤怒地罵道:“真不是人啊!和別人相約同行,卻丟下我先走了?!薄驹摹吭皆唬骸熬c家君 = 1 * GB3 期日中。日中不至,則 = 2 * GB3 是無(wú)信 = 3 * GB3 ;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!薄咀⑨尅?= 1 * GB3 家君:對(duì)人謙稱(chēng)自己的父親。 = 2 * GB3 則:就。 = 3 * GB3 信:講信用?!咀g文】元方說(shuō):“您與我父親約在正午,正午您沒(méi)到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵父親,就是沒(méi)有禮貌。”【原文】友人慚,下車(chē)引 = 1 * GB3 之,元

6、方入門(mén)不顧 = 2 * GB3 。【注釋】 = 1 * GB3 引:拉,牽拉。 = 2 * GB3 顧:回頭看?!咀g文】朋友感到慚愧,下了車(chē)想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。四、知識(shí)梳理(一)通假字尊君在不(“不”同“否”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)(二)古今異義1.與兒女講論文義 古義:泛指小輩,包括侄子侄女 今義:專(zhuān)指子女。2.未若柳絮因風(fēng)起 古義:趁,乘 今義:因?yàn)椤?.太丘舍去 古義:離開(kāi) 今義:從所在地到別的地方。4.與人期行 古義:約定 今義:預(yù)定的時(shí)間5.相委而去 古義:舍棄 今義:把事情交給別人去做,委任。6.下車(chē)引之 古義:拉,牽拉 今義:引導(dǎo)。(三)詞類(lèi)活用1.門(mén)外戲(名詞作狀語(yǔ),

7、在門(mén)外) 2.友人慚(意動(dòng)用法,對(duì)感到羞愧)(四)重要實(shí)詞1與兒女講論文義(子女,這里泛指小輩,包括侄兒侄女)2陳太丘與友期行(約定)3去后乃至(離開(kāi);才)4尊君在不(對(duì)別人父親的尊稱(chēng);同“否”,表疑問(wèn)語(yǔ)氣)5相委而去(舍棄)6君與家君期日中(對(duì)人謙稱(chēng)自己的父親)7下車(chē)引之(拉,牽拉)8元方入門(mén)不顧(回頭看)四、問(wèn)題導(dǎo)讀1.詠雪中哪些地方體現(xiàn)出了古人的家庭生活情趣?從“寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”可以看出謝安一家其樂(lè)融融的情景,屋外天寒雪驟,室內(nèi)談笑風(fēng)生?!肮廊弧焙汀按笮?lè)”,可以看出謝安與子侄輩親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。2.對(duì)于胡兒和謝道韞,你認(rèn)為謝太傅更欣賞誰(shuí)的才氣?文章結(jié)尾,謝太傅雖未對(duì)兩人的優(yōu)劣作任何點(diǎn)評(píng),但從“公大笑樂(lè)”,以及最后補(bǔ)充交代謝道韞的身份,可看出謝太傅更欣賞的是后者的才氣。3.陳元方反駁“客”的話精彩在何處?陳元方的反駁有三個(gè)特點(diǎn)。首先是言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)容凝練?!捌谌罩小笔乔疤幔叭罩胁恢痢笔菬o(wú)信,“對(duì)子罵父”是無(wú)禮,表述得很清楚;其次,條理清晰,有理有據(jù),先說(shuō)前提,再指出言而無(wú)信和無(wú)禮的表現(xiàn),有根據(jù),有結(jié)論;最后,用詞講究分寸,“無(wú)信”“無(wú)禮”義正詞嚴(yán),不失身份,也不過(guò)火。4.友人的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?從中可以看出友人怎樣的性格特點(diǎn)?由“怒”到“慚”,走下車(chē)子拉元方,表明友人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的特點(diǎn)。5.陳太丘與友期行一文給

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