2022年中考語文二輪復(fù)習(xí) 抗疫專題閱讀【含答案】

1、2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)：抗疫專題閱讀（一）【2021溫州卷】四、破現(xiàn)實之障（23分）我們?yōu)槭裁创蛞呙缟鐓^(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?，希望進行疫苗科普的同時，提升人們的社會責(zé)任感。請你閱讀以下材料，參與制作，完成811題。材料一材料二新冠疫苗接種實時數(shù)據(jù)（截至5月30日）全球中國累計接種18.7億劑6.2億劑較上日新增2785.5萬劑1798.3萬劑每百人接種24.04劑43.14劑（來自鳳凰網(wǎng)）材料三我們的身體具有“獲得性免疫”的防御機制，即一旦感染過某種病原體，之后就不易再次感染。疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。我國正在開發(fā)的新冠疫苗大致分

2、為5類（見下表）。疫苗類型主要特征研發(fā)公司滅活疫苗接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力（滅活）的病毒國藥集團、科興中維重組蛋白疫苗接種人工合成的病毒刺突蛋白質(zhì)智飛生物DNA疫苗接種人工合成的含有病毒基因的DNA艾棣維欣生物病毒載體疫苗將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種康希諾生物RNA疫苗將病毒的RNA包裹于納米顆粒（脂質(zhì)體）中接種復(fù)興生物通過疫苗獲得的免疫力會持續(xù)數(shù)月還是能持續(xù)數(shù)年甚至數(shù)十年，這一結(jié)果有賴于長期的醫(yī)學(xué)觀察。目前尚不清楚新冠疫苗的接種方式會像流感疫苗那樣需要每年接種，還是像麻疹疫苗那樣一生僅接種一到兩次。流感疫苗并不能完全預(yù)防感染流感病毒以及發(fā)病，其主要目的是預(yù)防

3、流感病情惡化。新冠疫苗可能也是這樣，其作用主要是預(yù)防病情加重而不是預(yù)防感染或是發(fā)病。不能認為疫苗將解決所有問題，今后傳染病防控措施仍然占據(jù)重要地位。當(dāng)大多數(shù)人都獲得免疫力后，傳染病不再出現(xiàn)新的流行，這一現(xiàn)象被稱為“群體免疫”。對于新型冠狀病毒來說，有人認為當(dāng)六七成人獲得免疫力后，便能夠建立群體免疫。這一比例是以每名感染者平均能夠傳染2.53個人（基本傳染數(shù)）作為假設(shè)條件計算而得。（節(jié)選自如何防范新冠病毒，載科學(xué)世界2021年第2期，有刪改）材料四技術(shù)路線滅活疫苗病毒載體疫苗研發(fā)企業(yè)國藥集團科興中維康希諾生物接種程序2劑次，間隔1428天1劑次不良反應(yīng)注射部位紅腫、疼痛，也有發(fā)熱、乏力、惡心等輕

4、度反應(yīng)，不良反應(yīng)率低皿期臨床試驗結(jié)果總體保護效力79.3%中重癥保護效力99.5%總體保護效力50.65%中重癥保護效力100%總體保護效力65.28%中重癥保護效力90.07%（來自澎湃網(wǎng)）材料五在中國，新冠病毒的肆虐似乎徹底成為了回憶。不過，在逐漸恢復(fù)的日常生活中，依然有危機潛伏。新冠疫苗的低接種率，就是潛在的危機之一。截至4月15日，中國的新冠疫苗接種率在10%左右，是一個較低的水平。中國疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友表示“一個國家疫苗接種率達到百分之七八十，才敢打開國門”。他呼吁，必須盡快地接種疫苗，“一定要在秋冬季以前，把我們的疫苗接種率提高上去，我們就爭取了主動”。（節(jié)選自新冠疫苗

5、“人世”后，載南風(fēng)窗2021年第9期，有刪改）8.“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上，把材料一和材料二放一起，可以達成的一個目的是（）（3分）A.表明我國接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定，激勵人們盡早接種新冠疫苗。B.表明我國接種新冠疫苗的速度不斷加快，增強人們對實現(xiàn)群體免疫的信心。C.表明全球接種新冠疫苗的進度比中國快，激勵人們盡早接種新冠疫苗。D.表明我國每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù)，讓人們明白新冠肺炎不再流行。9.“疫苗知識知多少”展板上，要解答人們普遍關(guān)心的問題，請依據(jù)上述材料解答。（6分）（1)打了新冠疫苗，就不會感染新冠病毒了嗎？（3分）（2)打一針的新冠疫苗與打兩針的疫苗有哪些相同和不同？（3分）

6、10.“熱點話題對對碰”展板上，要回應(yīng)“新冠疫苗的保護效果會在6個月后消退”的傳言。若用材料三畫線處的信息來回應(yīng)，你認為對相信傳言的人可能產(chǎn)生哪些作用？結(jié)合畫線處回答。（4分）接種新冠疫苗共筑免疫長城我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纾?1.在最后一塊展板上（如右圖），需要一段文字對“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話授種新冠疫苗題進行闡述，引領(lǐng)人們理性思考。請綜合對上述材料的理解，幫社區(qū)擬寫這段文字。（10分）要求：多角度闡述，科學(xué)合理，邏輯清晰，有正面引導(dǎo)作用；正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；120字左右；不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。你們探索的是死，我探索的是生。（）（二）閱讀下面文章，完成第10-

7、13題。新“禮”防控新型冠狀病毒王立祥新冠狀病毒肆虐時恰逢我國傳統(tǒng)春節(jié)期間，“春運”南來北往、“訪友”走街串巷、“禮儀”約定成俗，對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎而言，無疑是巨大挑戰(zhàn)。拱手復(fù)“禮”重構(gòu)禮儀健康文化、推行新禮對于防控新型冠狀病毒肺炎具有時代意義。握手這一社交禮儀最早源于西方，現(xiàn)已逐漸成為被世界各國無論是外交還是日常生活中接受的見面禮儀。手部尤其是手掌的汗腺最為發(fā)達，一雙未清洗的手上含有80萬個病菌，一克指甲垢里隱藏有38億個病菌，平均每只手上攜帶150種病菌，是傳播流感、感冒和傳染性腸胃等疾病的主要媒介。之前的埃博拉病毒已被證實廣泛存在于患者包括汗液在內(nèi)的體液中，極易通過握手而傳

8、播。在我國古代，人們相見時雙手拱于胸前，不僅體現(xiàn)了我國古時的文明禮儀，也構(gòu)成了一道無形的屏障。正如林語堂先生所說的那樣，中國人傳統(tǒng)的見面禮儀比西洋人的衛(wèi)生，因為中國人是“握”自己的手（拱手），不必去握別人的手。施拱手禮，保護自己，健康他人。（ ）人們對新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病有一定的認識，對室內(nèi)通風(fēng)換氣、家庭和個人衛(wèi)生越來越受到重視。而手與外界接觸最為廣泛，傳播急性傳染性疾病的機會就多。我們提倡: 百姓要像醫(yī)務(wù)人員一樣，用七步洗手法清潔自己的手，以減少傳染病的傳播亦成為約定俗成之禮。特別要注意徹底清洗戴戒指、手表和其他裝飾品的部位，(有條件的也應(yīng)清洗戒指、手表等飾品)，應(yīng)先摘下手上

9、的飾物再徹底清潔，不給病菌設(shè)下“藏污納垢”的特區(qū)。（ ）新型冠狀病毒作為呼吸道傳染病毒，主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，因此，戴口罩被認為是主要的預(yù)防措施之一。口鼻是微塵病菌進入體內(nèi)的主要關(guān)口，選擇合適的口罩進行防護很有必要。古時候，宮廷里的人為了防止粉塵和口氣污染而開始用絲巾遮蓋口鼻，如禮疏載：“掩口，恐氣觸人?！焙兔献与x婁記：“西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之?！毙淄小岸Y” 有人曾做過調(diào)查，一個容納3000人的會場，在開完2小時的會后，地面留下的痰跡多達800多處，抽取的91份痰液中，4份被檢出結(jié)核桿菌；我也曾做過實地調(diào)查，在不足2公里的街區(qū)人行道上，亂潑污水的情況就有40多處。鞋底每天與地面緊密接觸

10、，同時又經(jīng)常跟隨人們走家串戶，流動性很強，如果不注意其衛(wèi)生，勢必會成為一種可怕的“隱形”污染源，充當(dāng)擴散傳播疾病的重要媒介。假設(shè)吐痰者是新型冠狀病毒患者，他的一口痰里會含有大量病菌，如果被行人踩到，病菌將會被寄藏在鞋底中，污染地面不說，還會跟著漂浮到空氣中，更會將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬一被人吸入，就有可能感染。因此，講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染很有必要。給大家提供幾個保持鞋底衛(wèi)生的方法：首先，進家門前一定先換鞋；其次，適時清洗鞋底，清洗時最好戴上手套，并使用消毒液，刷完鞋底的刷子不要再刷鞋面或內(nèi)里。有條件的家庭可在家購置一臺鞋底清潔機，清潔起來會更方便一些。同時，定期清潔鞋柜或鞋架等鞋

11、底經(jīng)常接觸的東西。最后，呼吁公共場所門前增設(shè)鞋底清潔機，并由專人定期更換、清洗、消毒；特殊場所如醫(yī)院、實驗室等，提倡使用一次性鞋套。一米見“禮”當(dāng)感冒旺季來臨且家中有人患感冒時，避免傳染的最好辦法之一，是跟已患感冒的人保持一米以上的距離，這也是人飛沫傳播的安全距離。尤其是在公共場所，對于防患新型冠狀病毒感染的肺炎更有其現(xiàn)實意義。一米的距離在生活中隨處可見：在銀行取款要保持一米安全距離；人與人之間的交談，一米是最佳距離；火車和地鐵站臺上的安全線距離站臺邊緣，同樣也是一米通常來說，在含有大量病原體的飛沫排入環(huán)境的過程中，大的飛沫迅速降落到地面，小的飛沫則在空氣中短暫停留，局限于傳染源周圍。所以，與

12、傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機會，而距離傳染源1米以外則是相對安全的。國外研究報告顯示，與感冒者相距一米以上比相距一米以內(nèi)，被傳染感冒病毒的幾率降低九成。對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎的今日，重構(gòu)禮儀健康文化，推動社會主義精神文明建設(shè)，對于防控新型冠狀病毒具有時代意義。（有刪改）10.新學(xué)期的班級宣傳欄，需要介紹疫情防控的知識。宣傳委員小文特意選了上文張貼。為了讓同學(xué)們更清楚明了地掌握文章內(nèi)容，小文打算給文章取幾個小標題，三塊內(nèi)容的小標題已經(jīng)完成，剩余的兩個請你幫他補充好。（2分） （ ） （ ） 11.這篇宣傳稿的語言特別準確、嚴謹，請你找出一處，并作具體賞析。（3分）12.下列說

13、法不符合文章原意的一項（ ）（3分）A.埃博拉病毒被證實廣泛存在于患者的體液中，極易通過握手而傳播。B.文章引用禮疏和孟子離婁的話，說明了中國古人早就注意防止粉塵和口氣污染，使文章更充實具體，更有說服力。C.新型冠狀病毒患者口痰里會含有大量病菌,如果被行人踩到,病菌將被帶到家中的地板上，進而發(fā)生感染現(xiàn)象。D.第段劃線句主要運用了作比較的說明方法。通過與感冒者相距一米以上和相距一米以內(nèi)被傳染感冒病毒的幾率進行比較，突出了與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機會，而距離傳染源1米以外則是相對安全。13.復(fù)學(xué)后，有部分同學(xué)嫌戴口罩又悶又麻煩，上課不戴，出校門也不戴。作為班中的一員，你該如何勸誡呢？

14、請你運用本文所學(xué)知識寫一段勸誡的話，50字左右。（3分）（三）五花八門的新口罩李忠東隨著全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，口罩作為對抗病毒的重要物品在相當(dāng)長的時間內(nèi)變得不可或缺。戴口罩在抗疫戰(zhàn)斗中的作用已得到印證，而且現(xiàn)在口罩也不再是單純的防護面具，各種各樣的新鮮設(shè)計層出不窮，滿足了不同人群多方面的需求。這說明人類不僅善于適應(yīng)環(huán)境，而且會抓住一切機會，努力從困境中脫身?！鞍l(fā)光”口罩人們不但依靠語言，而且通過面部表情傳達許多信息。眼神傳遞笑意，嘴角反映焦慮和同情等內(nèi)心狀態(tài)之類的表情。說話時只看著對方的眼睛，很難感受到對方細微的情緒變化。為了避免戴口罩產(chǎn)生的溝通不良，游戲設(shè)計師泰勒格萊埃爾在2020年6月

15、設(shè)計了一款帶聲控面板的LED口罩。佩戴者說話時口罩會自動發(fā)出光亮，發(fā)彈舌音時口罩上的微型燈泡會顯示微笑的圖案。戴著口罩說話很難保證吐字清楚，在一定程度上影響了人與人之間的交流。英國時尚博主盧克克里斯蒂安先天聽力受損，溝通時無法通過觀察口罩遮住的唇形確定對方的意思，難以分辨出那些發(fā)音相似但意義完全不同的單詞，而且因為經(jīng)常要求對方重復(fù)之前說過的話，產(chǎn)生了不少誤會。這種發(fā)光口罩的出現(xiàn)，或許可以幫助像盧克這樣的人更好地交際與溝通?！皵U音”口罩除了上述“傳情”的發(fā)光口罩外，日本初創(chuàng)企業(yè)“甜甜圈機器人”開發(fā)出一款自帶擴音功能的“表意”口罩，幫助使用者放大聲音，讓吐字更加清晰。不過，英國曼徹斯特大學(xué)聽力學(xué)高

16、級研究員邁克爾斯通認為，這種擴音口罩會改變語音信號的頻率，時間一長，人們可能會對聲音失去敏感。英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)心理學(xué)院的格溫妮絲多赫一斯奈登院長也指出“長期戴著口罩說話可能導(dǎo)致精神渙散，甚至影響人們理解談話內(nèi)容”。看來戴口罩對人的正常交流和大腦反應(yīng)還是有一定影響的。LED Matrix口罩美國 Lumen Couture公司擁有包括連帽衫和服裝在內(nèi)的一整套以技術(shù)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品，但受疫情影響線下產(chǎn)品的銷量下滑。公司創(chuàng)辦人切爾西克盧卡斯決定將技術(shù)加入到口罩中，讓傳統(tǒng)的口罩變得更加有趣。她設(shè)計的這款LED Matrix口罩與LED顯示裝置結(jié)合，佩戴者可以自定義文本甚至語音輸入，通過手機應(yīng)用程序（APP

17、）改變文字顯示內(nèi)容。據(jù)了解，口罩的LED顯示屏幕、通串線（USB）充電電池和可清洗的棉網(wǎng)狀口罩互相結(jié)合，充滿電之后續(xù)航力達34小時。如果想要變得更新潮，可以配合手機的APP，LED能顯示音樂頻率的變化。口罩的針織物在屏幕的上方和下方均可透氣，移除高科技部件，比如電池和充電器等即可輕松清洗或?qū)⑵渥鳛槠胀谡峙宕?。LED Matrix口罩還有另個作用：時刻提醒別人與自己保持足夠的社交距離，可以讓LED屏幕顯示一些提示語，“離我遠一點”或是“保持1米距離”等。不過，該口罩未經(jīng)過醫(yī)療測試，而且由于加裝LED顯示屏幕可能讓口罩變得不透氣，無法久戴。但是，短時間佩戴，相信是一件很吸引眼球的事情?！肮柘鹉z”

18、口罩美國麻省理工學(xué)院和布萊根婦女醫(yī)院的研究人員設(shè)計了一款新型“硅橡膠”口罩，能夠像N95口罩一樣有效地阻止病毒顆粒，而且便于消毒，可以重復(fù)使用。就口罩本身而言，消毒的方式有很多：可以浸泡在漂白劑或酒精中，也可以選用高壓滅菌甚至使用烤箱，而這款口罩由耐用的硅橡膠制成，適用以上各種消毒方式。此口罩只有兩個可拆卸的N95級過濾器，因此所需的N95材料比傳統(tǒng)的N95口罩要少得多。研究人員表示，這種設(shè)計只需將過濾片插入，用完后再抽出扔掉，而普通N95口罩使用過就要整個扔掉，所以新口罩是很經(jīng)濟的。“吃飯時不用摘”口罩最近，以色列有人發(fā)明了一種奇特的口罩。戴著它，中間竟然可以像嘴巴一樣張開或閉合，保證佩戴者

19、在餐館里吃飯更安全。原來口罩里安裝了一個鉸鏈，通過一個手動的開關(guān)進行掌控。用手捏一下開關(guān)，口罩就會打開，反之就會關(guān)閉。這段視頻剛剛在網(wǎng)上發(fā)布就受到了關(guān)注，播放量瞬間達到了200多萬次。然而也有很多人提出質(zhì)疑，口罩開口有限，無法適合所有食物，比如吃冰激凌或菜湯，湯湯水水弄一身，麻煩就大了，口罩也易被污染。雖然質(zhì)疑不少，但這不妨礙發(fā)明公司為其申請了專利，計劃投入生產(chǎn)以滿足好奇者的購買需求?？谡质墙】档氖刈o神，但是不妨礙有人為它錦上添花，變成平凡生活里的生動點綴，你不妨也來設(shè)計一款屬于自己的口罩吧。（選自青少年科技博覽2020.12，有刪改）10. 根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格。口罩名稱口罩功能“發(fā)光”口罩

20、說話時口罩會自動發(fā)出光亮，發(fā)彈舌音時口罩上的微型燈泡會顯示微笑的圖案?！皵U音”口罩LED Matrix口罩“硅橡膠”口罩“吃飯時不用摘”口罩通過開關(guān)打開或關(guān)閉口罩，保證佩戴者在餐館里吃飯更安全。11. 下列說法符合文意的一項是（ ）。A. 發(fā)光口罩在一定程度上影響了人與人之間的交流。B. “硅橡膠”口罩需兩個可拆卸的N95級過濾器，因此所需材料比傳統(tǒng)的N95口罩要多。C. “吃飯時不用摘”口罩剛一上市，就受到200多萬人次關(guān)注。D. 各種各樣的口罩層出不窮，滿足了不同人群多方面的需求，但也受到了部分人的質(zhì)疑。12. 結(jié)尾處說“口罩是健康的守護神，但是不妨礙有人為它錦上添花，變成平凡生活里的生動

21、點綴”，請你也來設(shè)計一款口罩，并用文字具體表述。（四）關(guān)于新型冠狀病毒的主題閱讀（材料一）認識新冠新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染后引起的疾病?，F(xiàn)已將該病納入中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。新型冠狀病毒(nCoV)是一種先前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，WHO最新命名為2019-nCoV。一、主要癥狀感染新型冠狀病毒的患者以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。大約半數(shù)患者會在一周后出現(xiàn)呼吸困難，少部分患者可快速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分重癥及危重癥患者，病程中可能是中低熱，

22、甚至無明顯發(fā)熱。尤其應(yīng)引起注意的是，部分患者發(fā)病時癥狀輕微，沒有發(fā)熱。大多數(shù)者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。值得注意的是，武漢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院已發(fā)現(xiàn)多個“不典型”病例?；颊卟皇且院粑“Y狀前來看病的，他們有的出現(xiàn)腹瀉等消化道癥狀，有的心慌、頭疼、患結(jié)膜炎，甚至僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。這類“非典型”患者會是隱性傳染源，需要第一時間加以鑒別診斷，盡早隔離。二、傳播途徑通常病毒傳播主要有3種傳播方式。一是飛沫傳播：通過咳嗽、打噴嚏、說話等產(chǎn)生的飛沫進入易感黏膜表面。二是接觸傳播：在接觸感染者接觸過的東西后觸碰自己的嘴、鼻子或眼睛導(dǎo)致病毒傳播。三是空氣傳播：病原體能在長時間遠距離散播后仍具有傳染

23、性。對于新型冠狀病毒，以上3種傳播途徑的隔離防護措施都要做好。三、易感人群各個年齡段的人都可能被感染，但兒童感染相對較低，被感染的主要是成年人，其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。從目前的情況看，72%的感染者是超過40歲的人群，男性感染者占64%，40%的感染者本身還有其他疾病，比如糖尿病、高血壓等。（材料二）預(yù)防方法到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠病毒，北京市疾控中心建議如下：一、加強個人防護1.避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發(fā)熱呼吸道感染病人，如需接觸時要佩戴口罩。2.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污時，觸摸過公共設(shè)施后，照顧發(fā)熱呼吸道感染或嘔吐腹瀉病人后，探訪醫(yī)院后，處理被污染的物品

24、以及接觸動物、動物飼料或動物糞便后。3.不要隨地吐痰，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。4.加強鍛煉，規(guī)律作息，保持室內(nèi)空氣流通。二、避免接觸野生禽畜1.避免接觸禽畜、野生動物及其排泄物和分泌物，避免購買活禽和野生動物。2.避免前往動物農(nóng)場和屠宰場、活禽動物交易市場或攤位、野生動物棲息地等場所。必須前往時要做防護，尤其是職業(yè)暴露人群。3.避免食用野生動物。不要食用已經(jīng)患病的動物及其制品；要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟；處理生鮮制品時，器具要生熟分開并及時清洗，避免交叉污染。三、杜絕帶病上班、聚會如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，居家休息，減少外出和旅行，天氣良好時居室多

25、通風(fēng)，接觸他人請佩戴口罩。要避免帶病上班、上課及聚會。四、及時就醫(yī)從武漢等地外出旅行歸來，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)根據(jù)病情就近選擇醫(yī)院發(fā)熱門診，并戴上口罩就診，同時告知醫(yī)生類似病人或動物接觸史、旅行史等。（材料三）專家答疑（節(jié)選）問：據(jù)說新型冠狀病毒感染的肺炎比SARS溫和，是真的嗎?單廣良：當(dāng)前，新型冠狀病毒感染正處于流行期，人們對新型冠狀病毒的來源、傳染性、感染的傳播途徑和診療方法等，尚處于逐漸發(fā)現(xiàn)和不斷認識階段。僅根據(jù)目前觀察到的表面現(xiàn)象，簡單地將新型冠狀病毒2019nCoV與SARS從致死的危害、傳染力和傳播速度作比較，還缺乏臨床上系統(tǒng)的、可比的數(shù)據(jù)支持和充分的流行病學(xué)證據(jù)

26、。目前我國正處于新型冠狀病毒感染防控的緊要關(guān)頭，有關(guān)“新型冠狀病毒比SARS病毒溫和”的說法，有可能會令人誤解，甚至削弱公眾對預(yù)防的重視程度，更可怕的是，還可能造成部分人產(chǎn)生松懈和僥幸心理。問：市面上口罩種類這么多，哪種可以用來防新型冠狀病毒？曹彬：目前市面上的口罩有以下幾種：一是紗布口罩，此類口罩面部密合性差，防毒效率低，不能作為醫(yī)用個人防護用品使用。二是聚酯纖維口罩，普遍既沒有飛沫隔離的作用，也起不到阻擋霧霾的效果。三是一次性醫(yī)用口罩，種類較多，如一次性醫(yī)用口罩、一次性醫(yī)用外科口罩，用于醫(yī)療機構(gòu)工作人員的一般防護，或在有創(chuàng)操作過程中的飛沫隔離。公眾注意在選擇時，要選擇含有過濾層的醫(yī)用口罩，

27、才能達到擋液體、過濾顆粒等效果，尤其推薦使用一次性醫(yī)用外科口罩。四是醫(yī)用防護口罩、N95口罩，這類口罩能阻止經(jīng)空氣傳播的直徑5微米感染因子或近距離1米接觸經(jīng)飛沫傳播的疾病，能過濾95%的非油性顆粒，具體包括N95、KN95、DS2D等型號可以選擇。但要注意，醫(yī)用防護口罩佩戴方式很重要，若佩戴錯誤會影響過濾效果。問：呼吸道病毒傳播時，是否只有N95口罩才管用？曹彬：以流感這種人群普遍易感的傳染性疾病為例，2019年3月，美國醫(yī)學(xué)協(xié)會雜志發(fā)表了文章，證實在門診醫(yī)護人員中，N95與醫(yī)用外科口在預(yù)防流感方面沒有顯著差異。患流感的兒童如果正確使用口罩，其家庭成員被診斷出這種疾病的可能性降低了80%，而使

28、用的口罩類型之間的差異是微不足道的。甲型流感病毒與新型冠狀病毒都屬于可經(jīng)飛沫傳播的RNA病毒，我們可遵循美國疾病預(yù)防控制中心的推薦，即在離患者6英尺(約1.83米)以內(nèi)的地方戴上口罩，將口罩的帶子固定在鼻子、嘴巴和下巴上。盡量不要再碰口罩，直到你取下它；如果你得了呼吸道傳染病，在接近別人之前要戴上口罩；如果你需要去看醫(yī)生，戴上口罩，以保護候診室的其他人；如果呼吸道傳染病在社區(qū)蔓延，或者你有很高的并發(fā)癥風(fēng)險，可以考慮在擁擠的環(huán)境中戴口罩。戴完口罩后，把口罩扔掉，然后洗手；永遠不要重復(fù)使用口罩?？梢?，與其使用高級別口罩，不如選用普通醫(yī)用口罩，并嚴格遵循佩戴規(guī)則。佩戴過后的口罩不要隨意丟棄，以防引起

29、再次污染。應(yīng)折疊好，扔到標有“醫(yī)療廢物”的醫(yī)院垃圾箱，或者封閉處理的有害垃圾箱。此外，折疊完口罩記得洗手，因為折疊的過程同樣也可能接觸到污染物。10下列關(guān)于“新型冠狀病毒”的理解，準確的一項是（ ）（2分）A感染新型冠狀病毒的患者以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，絕大多數(shù)患者會在一周后出現(xiàn)呼吸困難。B感染新型冠狀病毒的患者不會出現(xiàn)腹瀉、心慌、頭疼、患結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀。C對于新型冠狀病毒，空氣傳播不用擔(dān)心，病原體在長時間遠距離散播后不具有傳染性。D各個年齡段的人都可能被新型冠狀病毒感染，但兒童感染率相對較低，被感染的主要是成年人，其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。11結(jié)

30、合專家組的答疑，說說佩戴口罩應(yīng)注意哪些問題。（4分）12小文奶奶要去超市買菜，請你結(jié)合文章所給知識，告訴她外出買菜如何防護有利于自身健康。（3分）2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)：抗疫專題閱讀（一）【2021溫州卷】四、破現(xiàn)實之障（23分）我們?yōu)槭裁创蛞呙缟鐓^(qū)要制作一組“我們?yōu)槭裁创蛞呙纭钡目破照拱?，希望進行疫苗科普的同時，提升人們的社會責(zé)任感。請你閱讀以下材料，參與制作，完成811題。材料一材料二新冠疫苗接種實時數(shù)據(jù)（截至5月30日）全球中國累計接種18.7億劑6.2億劑較上日新增2785.5萬劑1798.3萬劑每百人接種24.04劑43.14劑（來自鳳凰網(wǎng)）材料三我們的身體具有“獲得性免疫”的防

31、御機制，即一旦感染過某種病原體，之后就不易再次感染。疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。我國正在開發(fā)的新冠疫苗大致分為5類（見下表）。疫苗類型主要特征研發(fā)公司滅活疫苗接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力（滅活）的病毒國藥集團、科興中維重組蛋白疫苗接種人工合成的病毒刺突蛋白質(zhì)智飛生物DNA疫苗接種人工合成的含有病毒基因的DNA艾棣維欣生物病毒載體疫苗將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種康希諾生物RNA疫苗將病毒的RNA包裹于納米顆粒（脂質(zhì)體）中接種復(fù)興生物通過疫苗獲得的免疫力會持續(xù)數(shù)月還是能持續(xù)數(shù)年甚至數(shù)十年，這一結(jié)果有賴于長期的醫(yī)學(xué)觀察。目前尚不清楚

32、新冠疫苗的接種方式會像流感疫苗那樣需要每年接種，還是像麻疹疫苗那樣一生僅接種一到兩次。流感疫苗并不能完全預(yù)防感染流感病毒以及發(fā)病，其主要目的是預(yù)防流感病情惡化。新冠疫苗可能也是這樣，其作用主要是預(yù)防病情加重而不是預(yù)防感染或是發(fā)病。不能認為疫苗將解決所有問題，今后傳染病防控措施仍然占據(jù)重要地位。當(dāng)大多數(shù)人都獲得免疫力后，傳染病不再出現(xiàn)新的流行，這一現(xiàn)象被稱為“群體免疫”。對于新型冠狀病毒來說，有人認為當(dāng)六七成人獲得免疫力后，便能夠建立群體免疫。這一比例是以每名感染者平均能夠傳染2.53個人（基本傳染數(shù)）作為假設(shè)條件計算而得。（節(jié)選自如何防范新冠病毒，載科學(xué)世界2021年第2期，有刪改）材料四技術(shù)

33、路線滅活疫苗病毒載體疫苗研發(fā)企業(yè)國藥集團科興中維康希諾生物接種程序2劑次，間隔1428天1劑次不良反應(yīng)注射部位紅腫、疼痛，也有發(fā)熱、乏力、惡心等輕度反應(yīng)，不良反應(yīng)率低皿期臨床試驗結(jié)果總體保護效力79.3%中重癥保護效力99.5%總體保護效力50.65%中重癥保護效力100%總體保護效力65.28%中重癥保護效力90.07%（來自澎湃網(wǎng)）材料五在中國，新冠病毒的肆虐似乎徹底成為了回憶。不過，在逐漸恢復(fù)的日常生活中，依然有危機潛伏。新冠疫苗的低接種率，就是潛在的危機之一。截至4月15日，中國的新冠疫苗接種率在10%左右，是一個較低的水平。中國疾控中心流行病學(xué)首席專家吳尊友表示“一個國家疫苗接種率達

34、到百分之七八十，才敢打開國門”。他呼吁，必須盡快地接種疫苗，“一定要在秋冬季以前，把我們的疫苗接種率提高上去，我們就爭取了主動”。（節(jié)選自新冠疫苗“人世”后，載南風(fēng)窗2021年第9期，有刪改）8.“疫苗接種現(xiàn)狀”展板上，把材料一和材料二放一起，可以達成的一個目的是（）（3分）A.表明我國接種新冠疫苗的速度保持穩(wěn)定，激勵人們盡早接種新冠疫苗。B.表明我國接種新冠疫苗的速度不斷加快，增強人們對實現(xiàn)群體免疫的信心。C.表明全球接種新冠疫苗的進度比中國快，激勵人們盡早接種新冠疫苗。D.表明我國每百人接種劑數(shù)超過全球平均數(shù)，讓人們明白新冠肺炎不再流行。9.“疫苗知識知多少”展板上，要解答人們普遍關(guān)心的問

35、題，請依據(jù)上述材料解答。（6分）（1)打了新冠疫苗，就不會感染新冠病毒了嗎？（3分）（2)打一針的新冠疫苗與打兩針的疫苗有哪些相同和不同？（3分）10.“熱點話題對對碰”展板上，要回應(yīng)“新冠疫苗的保護效果會在6個月后消退”的傳言。若用材料三畫線處的信息來回應(yīng)，你認為對相信傳言的人可能產(chǎn)生哪些作用？結(jié)合畫線處回答。（4分）接種新冠疫苗共筑免疫長城我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纾?1.在最后一塊展板上（如右圖），需要一段文字對“我們?yōu)槭裁创蛐鹿谝呙纭边@一話授種新冠疫苗題進行闡述，引領(lǐng)人們理性思考。請綜合對上述材料的理解，幫社區(qū)擬寫這段文字。（10分）要求：多角度闡述，科學(xué)合理，邏輯清晰，有正面引導(dǎo)作用；正確

36、書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；120字左右；不得出現(xiàn)真實的校名、人名等。你們探索的是死，我探索的是生。（）答案：8.B9.疫苗是一種通過接種讓人獲得免疫力、不再容易被相應(yīng)病原體感染的物質(zhì)。打了新冠疫苗，可以預(yù)防新冠病毒的感染。雖然也有可能像流感疫苗一樣，并不能完全預(yù)防感染新冠病毒以及發(fā)病，但至少可以預(yù)防病情加重。這兩種疫苗都可以預(yù)防新冠病毒的感染，可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)也是相同的。但這兩種疫苗的原理不同，病毒載體疫苗是將含有病毒基因的DNA插入作為載體的另一種病毒并接種，而“滅活疫苗”是接種經(jīng)藥品處理后失去感染及繁殖能力（滅活）的病毒。10.材料三里說疫苗效果持續(xù)數(shù)月還是持續(xù)數(shù)年甚至數(shù)十年

37、，有賴于長期醫(yī)學(xué)觀察，這可以讓相信傳言的人明白，“新冠疫苗的保護效果會在6個月后消退”的傳言是不確切的。因此不能盲目相信傳言，而要去充分了解信息，客觀看待事物。也啟發(fā)人們對于社會事件要依據(jù)事實表達自己的觀點。11.示例：打新冠疫苗既是為了預(yù)防自己被新冠病毒感染，也是為了能盡快實現(xiàn)群體免疫。只有達成群體免疫，每個人才可能真正免除被新冠病毒感染的危險。個人接種疫苗能促進群體安全，群體安全了，每個人都是受益者。所以我們必須積極接種新冠疫苗。（二）閱讀下面文章，完成第10-13題。新“禮”防控新型冠狀病毒王立祥新冠狀病毒肆虐時恰逢我國傳統(tǒng)春節(jié)期間，“春運”南來北往、“訪友”走街串巷、“禮儀”約定成俗，

38、對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎而言，無疑是巨大挑戰(zhàn)。拱手復(fù)“禮”重構(gòu)禮儀健康文化、推行新禮對于防控新型冠狀病毒肺炎具有時代意義。握手這一社交禮儀最早源于西方，現(xiàn)已逐漸成為被世界各國無論是外交還是日常生活中接受的見面禮儀。手部尤其是手掌的汗腺最為發(fā)達，一雙未清洗的手上含有80萬個病菌，一克指甲垢里隱藏有38億個病菌，平均每只手上攜帶150種病菌，是傳播流感、感冒和傳染性腸胃等疾病的主要媒介。之前的埃博拉病毒已被證實廣泛存在于患者包括汗液在內(nèi)的體液中，極易通過握手而傳播。在我國古代，人們相見時雙手拱于胸前，不僅體現(xiàn)了我國古時的文明禮儀，也構(gòu)成了一道無形的屏障。正如林語堂先生所說的那樣，中國人傳統(tǒng)

39、的見面禮儀比西洋人的衛(wèi)生，因為中國人是“握”自己的手（拱手），不必去握別人的手。施拱手禮，保護自己，健康他人。（ ）人們對新型冠狀病毒感染的肺炎等呼吸道傳染病有一定的認識，對室內(nèi)通風(fēng)換氣、家庭和個人衛(wèi)生越來越受到重視。而手與外界接觸最為廣泛，傳播急性傳染性疾病的機會就多。我們提倡: 百姓要像醫(yī)務(wù)人員一樣，用七步洗手法清潔自己的手，以減少傳染病的傳播亦成為約定俗成之禮。特別要注意徹底清洗戴戒指、手表和其他裝飾品的部位，(有條件的也應(yīng)清洗戒指、手表等飾品)，應(yīng)先摘下手上的飾物再徹底清潔，不給病菌設(shè)下“藏污納垢”的特區(qū)。（ ）新型冠狀病毒作為呼吸道傳染病毒，主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，因此，戴口罩被認為是

40、主要的預(yù)防措施之一。口鼻是微塵病菌進入體內(nèi)的主要關(guān)口，選擇合適的口罩進行防護很有必要。古時候，宮廷里的人為了防止粉塵和口氣污染而開始用絲巾遮蓋口鼻，如禮疏載：“掩口，恐氣觸人?！焙兔献与x婁記：“西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之。”鞋底托“禮” 有人曾做過調(diào)查，一個容納3000人的會場，在開完2小時的會后，地面留下的痰跡多達800多處，抽取的91份痰液中，4份被檢出結(jié)核桿菌；我也曾做過實地調(diào)查，在不足2公里的街區(qū)人行道上，亂潑污水的情況就有40多處。鞋底每天與地面緊密接觸，同時又經(jīng)常跟隨人們走家串戶，流動性很強，如果不注意其衛(wèi)生，勢必會成為一種可怕的“隱形”污染源，充當(dāng)擴散傳播疾病的重要媒介。假設(shè)吐

41、痰者是新型冠狀病毒患者，他的一口痰里會含有大量病菌，如果被行人踩到，病菌將會被寄藏在鞋底中，污染地面不說，還會跟著漂浮到空氣中，更會將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬一被人吸入，就有可能感染。因此，講究鞋底衛(wèi)生、減少鞋底污染很有必要。給大家提供幾個保持鞋底衛(wèi)生的方法：首先，進家門前一定先換鞋；其次，適時清洗鞋底，清洗時最好戴上手套，并使用消毒液，刷完鞋底的刷子不要再刷鞋面或內(nèi)里。有條件的家庭可在家購置一臺鞋底清潔機，清潔起來會更方便一些。同時，定期清潔鞋柜或鞋架等鞋底經(jīng)常接觸的東西。最后，呼吁公共場所門前增設(shè)鞋底清潔機，并由專人定期更換、清洗、消毒；特殊場所如醫(yī)院、實驗室等，提倡使用一次性鞋套

42、。一米見“禮”當(dāng)感冒旺季來臨且家中有人患感冒時，避免傳染的最好辦法之一，是跟已患感冒的人保持一米以上的距離，這也是人飛沫傳播的安全距離。尤其是在公共場所，對于防患新型冠狀病毒感染的肺炎更有其現(xiàn)實意義。一米的距離在生活中隨處可見：在銀行取款要保持一米安全距離；人與人之間的交談，一米是最佳距離；火車和地鐵站臺上的安全線距離站臺邊緣，同樣也是一米通常來說，在含有大量病原體的飛沫排入環(huán)境的過程中，大的飛沫迅速降落到地面，小的飛沫則在空氣中短暫停留，局限于傳染源周圍。所以，與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機會，而距離傳染源1米以外則是相對安全的。國外研究報告顯示，與感冒者相距一米以上比相距一米以內(nèi)

43、，被傳染感冒病毒的幾率降低九成。對于防控人傳人的新型冠狀病毒肺炎的今日，重構(gòu)禮儀健康文化，推動社會主義精神文明建設(shè)，對于防控新型冠狀病毒具有時代意義。（有刪改）10.新學(xué)期的班級宣傳欄，需要介紹疫情防控的知識。宣傳委員小文特意選了上文張貼。為了讓同學(xué)們更清楚明了地掌握文章內(nèi)容，小文打算給文章取幾個小標題，三塊內(nèi)容的小標題已經(jīng)完成，剩余的兩個請你幫他補充好。（2分） （ ） （ ） 11.這篇宣傳稿的語言特別準確、嚴謹，請你找出一處，并作具體賞析。（3分）12.下列說法不符合文章原意的一項（ ）（3分）A.埃博拉病毒被證實廣泛存在于患者的體液中，極易通過握手而傳播。B.文章引用禮疏和孟子離婁的話

44、，說明了中國古人早就注意防止粉塵和口氣污染，使文章更充實具體，更有說服力。C.新型冠狀病毒患者口痰里會含有大量病菌,如果被行人踩到,病菌將被帶到家中的地板上，進而發(fā)生感染現(xiàn)象。D.第段劃線句主要運用了作比較的說明方法。通過與感冒者相距一米以上和相距一米以內(nèi)被傳染感冒病毒的幾率進行比較，突出了與傳染源近距離接觸，便給飛沫傳播創(chuàng)造了機會，而距離傳染源1米以外則是相對安全。13.復(fù)學(xué)后，有部分同學(xué)嫌戴口罩又悶又麻煩，上課不戴，出校門也不戴。作為班中的一員，你該如何勸誡呢？請你運用本文所學(xué)知識寫一段勸誡的話，50字左右。（3分）答案：手護洗“禮” 口鼻戴“禮” （一點1分）評分標準：共2分，每點1分，

45、注意表述形式11.示例：因此，戴口罩被認為是主要的預(yù)防措施之一。（1分）“之一”是一定范圍內(nèi)的數(shù)量或事物中的一個的意思，在文中是指跟已患感冒的人保持一米以上的距離是避免傳染的最好辦法的其中一種，并不是唯一。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）評分標準：滿分3分。學(xué)生只找例句，不作賞析不得分。找了例句，能從用語角度進行賞析，體會語言準確嚴謹特點即可得2分。學(xué)生找了合適的例句，賞析不到位，亦可得1分12.C（原文是“更會將絕大部分病菌帶到家中的地板上，萬一被人吸入，就有可能感染”）評分標準：3分。13.*同學(xué)，新型冠狀病毒傳染率很高，主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，戴口罩能有效降低被傳染的概率。（2分）

46、教室中我們同學(xué)彼此的間距太小，戴口罩是對自己負責(zé)更是對別人負責(zé)。出校門后回家，公交車站等地方人員流動更大更復(fù)雜，更要注意防護。（1分）評分標準：滿分3分。評分維度：稱謂、文中知識運用、勸戒口吻。（三）五花八門的新口罩李忠東隨著全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，口罩作為對抗病毒的重要物品在相當(dāng)長的時間內(nèi)變得不可或缺。戴口罩在抗疫戰(zhàn)斗中的作用已得到印證，而且現(xiàn)在口罩也不再是單純的防護面具，各種各樣的新鮮設(shè)計層出不窮，滿足了不同人群多方面的需求。這說明人類不僅善于適應(yīng)環(huán)境，而且會抓住一切機會，努力從困境中脫身?！鞍l(fā)光”口罩人們不但依靠語言，而且通過面部表情傳達許多信息。眼神傳遞笑意，嘴角反映焦慮和同情等內(nèi)心

47、狀態(tài)之類的表情。說話時只看著對方的眼睛，很難感受到對方細微的情緒變化。為了避免戴口罩產(chǎn)生的溝通不良，游戲設(shè)計師泰勒格萊埃爾在2020年6月設(shè)計了一款帶聲控面板的LED口罩。佩戴者說話時口罩會自動發(fā)出光亮，發(fā)彈舌音時口罩上的微型燈泡會顯示微笑的圖案。戴著口罩說話很難保證吐字清楚，在一定程度上影響了人與人之間的交流。英國時尚博主盧克克里斯蒂安先天聽力受損，溝通時無法通過觀察口罩遮住的唇形確定對方的意思，難以分辨出那些發(fā)音相似但意義完全不同的單詞，而且因為經(jīng)常要求對方重復(fù)之前說過的話，產(chǎn)生了不少誤會。這種發(fā)光口罩的出現(xiàn)，或許可以幫助像盧克這樣的人更好地交際與溝通。“擴音”口罩除了上述“傳情”的發(fā)光口

48、罩外，日本初創(chuàng)企業(yè)“甜甜圈機器人”開發(fā)出一款自帶擴音功能的“表意”口罩，幫助使用者放大聲音，讓吐字更加清晰。不過，英國曼徹斯特大學(xué)聽力學(xué)高級研究員邁克爾斯通認為，這種擴音口罩會改變語音信號的頻率，時間一長，人們可能會對聲音失去敏感。英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)心理學(xué)院的格溫妮絲多赫一斯奈登院長也指出“長期戴著口罩說話可能導(dǎo)致精神渙散，甚至影響人們理解談話內(nèi)容”?？磥泶骺谡謱θ说恼＝涣骱痛竽X反應(yīng)還是有一定影響的。LED Matrix口罩美國 Lumen Couture公司擁有包括連帽衫和服裝在內(nèi)的一整套以技術(shù)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品，但受疫情影響線下產(chǎn)品的銷量下滑。公司創(chuàng)辦人切爾西克盧卡斯決定將技術(shù)加入到口罩中，讓傳

49、統(tǒng)的口罩變得更加有趣。她設(shè)計的這款LED Matrix口罩與LED顯示裝置結(jié)合，佩戴者可以自定義文本甚至語音輸入，通過手機應(yīng)用程序（APP）改變文字顯示內(nèi)容。據(jù)了解，口罩的LED顯示屏幕、通串線（USB）充電電池和可清洗的棉網(wǎng)狀口罩互相結(jié)合，充滿電之后續(xù)航力達34小時。如果想要變得更新潮，可以配合手機的APP，LED能顯示音樂頻率的變化?？谡值尼樋椢镌谄聊坏纳戏胶拖路骄赏笟?，移除高科技部件，比如電池和充電器等即可輕松清洗或?qū)⑵渥鳛槠胀谡峙宕?。LED Matrix口罩還有另個作用：時刻提醒別人與自己保持足夠的社交距離，可以讓LED屏幕顯示一些提示語，“離我遠一點”或是“保持1米距離”等。不過

50、，該口罩未經(jīng)過醫(yī)療測試，而且由于加裝LED顯示屏幕可能讓口罩變得不透氣，無法久戴。但是，短時間佩戴，相信是一件很吸引眼球的事情。“硅橡膠”口罩美國麻省理工學(xué)院和布萊根婦女醫(yī)院的研究人員設(shè)計了一款新型“硅橡膠”口罩，能夠像N95口罩一樣有效地阻止病毒顆粒，而且便于消毒，可以重復(fù)使用。就口罩本身而言，消毒的方式有很多：可以浸泡在漂白劑或酒精中，也可以選用高壓滅菌甚至使用烤箱，而這款口罩由耐用的硅橡膠制成，適用以上各種消毒方式。此口罩只有兩個可拆卸的N95級過濾器，因此所需的N95材料比傳統(tǒng)的N95口罩要少得多。研究人員表示，這種設(shè)計只需將過濾片插入，用完后再抽出扔掉，而普通N95口罩使用過就要整個

51、扔掉，所以新口罩是很經(jīng)濟的?！俺燥垥r不用摘”口罩最近，以色列有人發(fā)明了一種奇特的口罩。戴著它，中間竟然可以像嘴巴一樣張開或閉合，保證佩戴者在餐館里吃飯更安全。原來口罩里安裝了一個鉸鏈，通過一個手動的開關(guān)進行掌控。用手捏一下開關(guān)，口罩就會打開，反之就會關(guān)閉。這段視頻剛剛在網(wǎng)上發(fā)布就受到了關(guān)注，播放量瞬間達到了200多萬次。然而也有很多人提出質(zhì)疑，口罩開口有限，無法適合所有食物，比如吃冰激凌或菜湯，湯湯水水弄一身，麻煩就大了，口罩也易被污染。雖然質(zhì)疑不少，但這不妨礙發(fā)明公司為其申請了專利，計劃投入生產(chǎn)以滿足好奇者的購買需求?？谡质墙】档氖刈o神，但是不妨礙有人為它錦上添花，變成平凡生活里的生動點綴，

52、你不妨也來設(shè)計一款屬于自己的口罩吧。（選自青少年科技博覽2020.12，有刪改）10. 根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格?？谡置Q口罩功能“發(fā)光”口罩說話時口罩會自動發(fā)出光亮，發(fā)彈舌音時口罩上的微型燈泡會顯示微笑的圖案?！皵U音”口罩LED Matrix口罩“硅橡膠”口罩“吃飯時不用摘”口罩通過開關(guān)打開或關(guān)閉口罩，保證佩戴者在餐館里吃飯更安全。11. 下列說法符合文意的一項是（ ）。A. 發(fā)光口罩在一定程度上影響了人與人之間的交流。B. “硅橡膠”口罩需兩個可拆卸的N95級過濾器，因此所需材料比傳統(tǒng)的N95口罩要多。C. “吃飯時不用摘”口罩剛一上市，就受到200多萬人次關(guān)注。D. 各種各樣的口罩層出不窮，

53、滿足了不同人群多方面的需求，但也受到了部分人的質(zhì)疑。12. 結(jié)尾處說“口罩是健康的守護神，但是不妨礙有人為它錦上添花，變成平凡生活里的生動點綴”，請你也來設(shè)計一款口罩，并用文字具體表述。答案：10. 幫助使用者放大聲音，讓吐字更加清晰?？梢宰远x文本甚至語音輸入，時刻提醒別人與自己保持足夠的社交距離。能夠像N95口罩一樣有效地阻止病毒顆粒，而且便于消毒，可以重復(fù)使用。 11. D 12. 示例一：“翻譯”口罩。它可以通過藍牙連接佩戴者的智能手機，將講話內(nèi)容翻譯成日語、漢語和英語等多國語言，然后通過內(nèi)置麥克風(fēng)播放語音，可以與交流者進行無障礙地溝通。示例二：“鏡子”口罩。用軟鏡面制作，質(zhì)地輕薄安全

54、，具備透氣性能。與人交流時，還可以為人提供方便，對方可以用你的鏡子口罩來整理儀容，增進彼此之間的情感?！?0題詳解】考查篩選信息。根據(jù)“幫助使用者放大聲音，讓吐字更加清晰”直接提煉可得。根據(jù)“佩戴者可以自定義文本甚至語音輸入，通過手機應(yīng)用程序（APP）改變文字顯示內(nèi)容”“LED Matrix口罩還有另一個作用：時刻提醒別人與自己保持足夠的社交距離”提煉可得：可以自定義文本甚至語音輸入，時刻提醒別人與自己保持足夠的社交距離。根據(jù)“能夠像N95口罩一樣有效地阻止病毒顆粒，而且便于消毒，可以重復(fù)使用”提煉可得：能夠像N95口罩一樣有效地阻止病毒顆粒，而且便于消毒，可以重復(fù)使用?！?1題詳解】A.根據(jù)

55、“這種發(fā)光口罩的出現(xiàn)，或許可以幫助像盧克這樣的人更好地交際與溝通”可知發(fā)光口罩可以幫助一些先天聽力受損的人更好地交際與溝通；B.根據(jù)“因此所需的N95材料比傳統(tǒng)的N95口罩要少得多”可知本項“所需材料比傳統(tǒng)的N95口罩要多”有誤；C.根據(jù)“這段視頻剛剛在網(wǎng)上發(fā)布就受到了關(guān)注，播放量瞬間達到了200多萬次”可知并不是200多萬人次的關(guān)注，而是200多萬次的播放量，這種口罩也并未上市；故選D?！?2題詳解】考查閱讀遷移的能力。開放類試題，言之成理即可。如：“自清潔”口罩。內(nèi)設(shè)自清潔納米因子，當(dāng)口罩臟了時，可以自動進行殺菌清潔作業(yè)，時刻保持口罩的清潔，可以多次重復(fù)使用，避免資源浪費，既節(jié)約又環(huán)保。（

56、四）關(guān)于新型冠狀病毒的主題閱讀（材料一）認識新冠新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染后引起的疾病?，F(xiàn)已將該病納入中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。新型冠狀病毒(nCoV)是一種先前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，WHO最新命名為2019-nCoV。一、主要癥狀感染新型冠狀病毒的患者以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。大約半數(shù)患者會在一周后出現(xiàn)呼吸困難，少部分患者可快速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分重癥及危重癥患者，病程中可能是中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。尤其應(yīng)引起注意的是，部分患者發(fā)病時

57、癥狀輕微，沒有發(fā)熱。大多數(shù)者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。值得注意的是，武漢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院已發(fā)現(xiàn)多個“不典型”病例?；颊卟皇且院粑“Y狀前來看病的，他們有的出現(xiàn)腹瀉等消化道癥狀，有的心慌、頭疼、患結(jié)膜炎，甚至僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。這類“非典型”患者會是隱性傳染源，需要第一時間加以鑒別診斷，盡早隔離。二、傳播途徑通常病毒傳播主要有3種傳播方式。一是飛沫傳播：通過咳嗽、打噴嚏、說話等產(chǎn)生的飛沫進入易感黏膜表面。二是接觸傳播：在接觸感染者接觸過的東西后觸碰自己的嘴、鼻子或眼睛導(dǎo)致病毒傳播。三是空氣傳播：病原體能在長時間遠距離散播后仍具有傳染性。對于新型冠狀病毒，以上3種傳播途徑的隔離防護措

58、施都要做好。三、易感人群各個年齡段的人都可能被感染，但兒童感染相對較低，被感染的主要是成年人，其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。從目前的情況看，72%的感染者是超過40歲的人群，男性感染者占64%，40%的感染者本身還有其他疾病，比如糖尿病、高血壓等。（材料二）預(yù)防方法到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠病毒，北京市疾控中心建議如下：一、加強個人防護1.避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發(fā)熱呼吸道感染病人，如需接觸時要佩戴口罩。2.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污時，觸摸過公共設(shè)施后，照顧發(fā)熱呼吸道感染或嘔吐腹瀉病人后，探訪醫(yī)院后，處理被污染的物品以及接觸動物、動物飼料或動物糞便后。3.不要隨地吐

59、痰，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。4.加強鍛煉，規(guī)律作息，保持室內(nèi)空氣流通。二、避免接觸野生禽畜1.避免接觸禽畜、野生動物及其排泄物和分泌物，避免購買活禽和野生動物。2.避免前往動物農(nóng)場和屠宰場、活禽動物交易市場或攤位、野生動物棲息地等場所。必須前往時要做防護，尤其是職業(yè)暴露人群。3.避免食用野生動物。不要食用已經(jīng)患病的動物及其制品；要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟；處理生鮮制品時，器具要生熟分開并及時清洗，避免交叉污染。三、杜絕帶病上班、聚會如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，居家休息，減少外出和旅行，天氣良好時居室多通風(fēng)，接觸他人請佩戴口罩。要避免帶病上班、上課及聚

60、會。四、及時就醫(yī)從武漢等地外出旅行歸來，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)根據(jù)病情就近選擇醫(yī)院發(fā)熱門診，并戴上口罩就診，同時告知醫(yī)生類似病人或動物接觸史、旅行史等。（材料三）專家答疑（節(jié)選）問：據(jù)說新型冠狀病毒感染的肺炎比SARS溫和，是真的嗎?單廣良：當(dāng)前，新型冠狀病毒感染正處于流行期，人們對新型冠狀病毒的來源、傳染性、感染的傳播途徑和診療方法等，尚處于逐漸發(fā)現(xiàn)和不斷認識階段。僅根據(jù)目前觀察到的表面現(xiàn)象，簡單地將新型冠狀病毒2019nCoV與SARS從致死的危害、傳染力和傳播速度作比較，還缺乏臨床上系統(tǒng)的、可比的數(shù)據(jù)支持和充分的流行病學(xué)證據(jù)。目前我國正處于新型冠狀病毒感染防控的緊要關(guān)頭，有