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文檔簡介
1、2021年河南中考三輪沖刺提分訓練:句子的排序1. 根據(jù)下面句意,選擇句序排列最合理的一項填在括號內(nèi)。( )所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風楊柳萬千條”。你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。 A.B.C.D.2. 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語,最恰當?shù)囊豁検牵?)很多時候,網(wǎng)絡用語的風頭正盛只是暫時的。語言的活力來自常用常新。在一個新詞匯層出
2、不窮的時代,準確說出所思所想,比不假思索套用流行詞匯更有價值。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達,才能生機勃勃、經(jīng)久不衰,造就語言的經(jīng)典。真正擁有生命力的語言總會在時間的沉淀下大浪淘沙。 A.B.C.D.3. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時間最長的文字。如果還能在互聯(lián)網(wǎng)上寫出140個字發(fā)表自己的看法,那就更了不起了。作為一個中國人,能把漢字學好,并且還可以通過書寫與人交流,是件非常了不起的事情。同時它也是世界上最復雜的文字,音、形、義三者結(jié)合在一起,卻又無規(guī)律可言。漢字是中國人用智慧發(fā)明的文字。 A.B.C.D.4. 把下列句子組合成語意連貫的一句話,最恰當
3、的一項是( )那里有一道瀑布,幾十丈高地直直垂下,老遠就聽到轟轟隆隆地響,水沫揚起來,彌漫了半天我們沿谷底走,便看見有許多蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,就像地鋪了一層寒煙日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻我們走了半天,一直到了山的深處香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了 A.B.C.D.5. 結(jié)合語境,將下列語句填入橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)由于避暑山莊的湖區(qū)由多片大小、形狀不一的湖相連而成,因而( ),每個荷花池由于坐落的位置、溫度、荷花品種的不同,( )。而避暑山莊修建時借鑒了全國各地的名勝美景,將各地景色包攬入園,( )。不同花期、不同品種的荷花,配上不同風情的園
4、林建筑、裝飾,可謂移步換景,韻味無窮,( )!成了各具特色的荷塘景色荷花池也有多個想來最自在的生活也不過如此形成了一座園林、多種景觀的園區(qū)特點 A.B.C.D.6. 將下面句子組成語意連貫的一段話,填寫在橫線處,排列最合適的一項是( )( )。如果不能互相救助,反而互相爭奪,那么,誰也存活不了。因此,存活之道,繁衍之道,發(fā)展之道,必然包含著大愛之道、善良之道。當這種痕跡集中起來,“文化”也就是人類在特定時間和空間上的生態(tài)共同體。過去的解釋是,能生存,只因為強大?;厮葸h古歷史,最早所說的“文化”,就是指人活動的痕跡。但是,這樣的共同體應該很多,為什么只有很少幾個能在極其惡劣的條件下生存下來,而其
5、他卻不能?其實只要稍稍研究一下比較嚴重的自然災害和傳染病疫就能明白,人類在巨大而突發(fā)的破壞力面前,一時的所謂強大并沒有用。 A.B.C.D.7. 將句填在橫線上,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)最動人的是秋林映著落日。( ),而情愿把奔放的情感凝結(jié)。讓你想流幾行感懷身世之淚卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄楚之美那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。 A.B.C.D.8. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )我們在內(nèi)有自我的堅持,在外又能與人隨和相處,能在這兩者間平衡,真是大智慧。林黛玉帶著不妥協(xié)的堅持死去。我們永遠都會在兩種性格之間矛盾。我們性格里都
6、有林黛玉和薛寶釵。薛寶釵因懂得圓融跟現(xiàn)世妥協(xié)而活下來。 A.B.C.D.9. 下面句子順序調(diào)整正確的一項是( )清風徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地上和小狗身上綠蔭下是一間小小的柴房這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖,生動而富有情趣柴房前,主人在吸著煙斗,一只小狗悠閑地躺在一旁窗前,一片濃濃的綠蔭A.B.C.D.10. 下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ懻f明文要根據(jù)說明對象和寫作目的,選用最佳方法。是采用某一種說明方法還是采用多種說明方法,是采用這種說明方法還是那種說明方法,可以靈活,不是一成不變的。為了把事物特征說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應的說明方法。采用什么說明方法,一方面服從內(nèi)容的需
7、要,另一方面作者有選擇的自由。常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較等。 A.B.C.D.11. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )從高及云端的山頂上,一幅巨大的銀簾奔涌而下,氣勢之雄,恰似長江、黃河倒掛。但是,猛地一下,它撞到了半山的巨巖,轟然震耳,濺水成霧。它挾帶著雷霆竄下去了,沖向深不可測的峽谷,它怒吼著,咆哮著。我們的心被震撼了,默默地站立著,袒示著濕淋淋的生命。它怒吼一聲,更加狂暴地沖將下來,沒想到半道上又撞到了第二道石嶂。經(jīng)過艱辛的上山下山,三疊泉驚人的景象和聲響終于出現(xiàn)在眼前。它再也壓抑不住,狂呼亂跳一陣,拼將老命再度沖下,這時它已成了一支浩浩蕩蕩的亡命徒的隊伍,
8、決意要與山崖作一次最后的沖殺。A.B.C.D.12. 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検牵?)這就是盛唐之音。陳子昂寫這首詩時是滿腹牢騷、一腔憤慨的。同樣,孟浩然的春曉盡管傷春惜花,但清新活潑而不低沉哀婉?!扒安灰姽湃耍蟛灰妬碚?,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”但它所表達的卻是開創(chuàng)者的高蹈胸懷,一種積極進取的偉大孤獨感。它豪壯而并不悲痛。A.B.C.D.13. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )由于用料考究,織工精細,圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般的瑰麗,故稱“云錦”。南京云錦至今已有1580年歷史,與成都的蜀錦、蘇州的宋錦、廣西的壯錦并稱“中國四大名錦”。南
9、京云錦配色多達十八種,運用“色暈”層層推出主花,富麗典雅、質(zhì)地堅實、花紋渾厚優(yōu)美、色彩濃艷莊重,大量使用金線,形成金碧輝煌的獨特風格。現(xiàn)代只有南京生產(chǎn),常稱為“南京云錦”。南京云錦是南京傳統(tǒng)的提花絲織工藝品,是南京工藝“三寶”之首。 A.B.C.D.14. 把下面句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰诳嘀星斑M,在苦中尋樂。但是往往苦得越多,最后嘗到的甜也就越多。讀書中的“樂”并不多,“苦”卻常常存在。世上之所以出現(xiàn)出類拔萃的偉人,就是因為他們在學習中正確地對待苦。學習中的苦與樂,依據(jù)一定的條件可以互相轉(zhuǎn)化。 A.B.C.D.15. 下列句子語序排列正確的一項是( )求知可以作為消遣
10、,可以作為裝潢,也可以增長才干。懂得事物因果的人是幸福的。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量。當你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。有實際經(jīng)驗的人雖然能夠辦理個別性事務。若縱觀整體運籌布局,卻需要掌握豐富的知識方能辦到。當你高談闊論時,知識可供裝潢。A.B.C.D.16. 下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵?)不過,每個人都有一些理想,來指引著自己的抱負和辨別是非。對我來說,以舒適和享樂為目標的生活從來沒有吸引力。以這些目標為基礎(chǔ)建立起來的一套倫理觀點只能滿足一群牲畜的需要。始終在我面前閃耀著光芒,并且讓我充滿活著的喜悅的理想,是善、美和真理。從客觀的角度,沒完沒了地思考自己為什么會存在,或者是生命有
11、什么意義,是非常愚蠢的行為。 A.B.C.D.17. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )帶有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者,被視為佳品中的珍品,價值連城,受到世人的追捧。盡管如此,也阻擋不了黃花梨的成長,只不過,為了彌補傷害,受傷處的紋理發(fā)生了變化,形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形,十分迷人。黃花梨是極其名貴的木材,是制作高檔家具的上好材料。因為黃花梨生長于沿海地區(qū),常遭臺風襲擊,在風雨飄搖中不是被扭曲,就是被折彎,甚至被折斷。其實,所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。A.B.C.D.18. 給下面的語句排序,選擇最恰當?shù)囊唤M,使之與上文銜接。( )我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一
12、切不愉快的事情,怡然自得。世界之廣、宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_,_,_,_。陽光照在玉蘭花肥大的綠葉上。連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”,也聽而不聞了。窗外粼粼碧水,絲絲垂柳。這都是我平常最喜歡的東西,現(xiàn)在也都視而不見了。 A.B.C.D.19. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )傾聽的重要性,我認為必須提到相當?shù)母叨葋碚J識,這是一個人心理是否健康的重要標識之一。說,主要是表達自己的思想感情和意識,每一個說話的人都希望別人能夠聽到自己的聲音?!罢f”和“聽”像是鯤鵬的兩只翅膀,必須協(xié)調(diào)展開,才能直上九萬里。人活在世上,“說”和“聽”是兩件要務。聽,就是接受他人描述的內(nèi)
13、心想法,以達到溝通和交流的目的。要在相對短暫的時間內(nèi),讓別人聽懂你的話,讓你聽懂別人的話,并且在兩顆頭腦之間產(chǎn)生碰撞,這就變成了心靈的藝術(shù)。A.B.C.D.20. 選出下列排序正確的一項( )語文教學乃至于其他課程的教學,不是想交付一樣東西那樣便當,我交給你了,你收到了,東西就在你手里。主要的不是把現(xiàn)成的知識交給學生。在這個問題上,葉圣陶先生有一句精辟的話,現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦,那就是:“教是為了不教?!比~圣陶的看法是,“各種學科的教學是一樣的,無非是教師幫助學生學習的一串過程”而是把學習的方法教給學生,學生就可以受用一輩子。這就觸及教育學的一個根本問題,教師在教學活動中到底起什么作用。換句話說,
14、教學,教學,就是“教”學生“學”。 A.B.C.D.21. 下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )于是,一年中他七個月種田,四個月去山里砍柴,半個月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個月用來過年、編草鞋。他開始“磨刀”?!澳サ丁本褪沁^煙癮,煙吃飽了,“刀”快,活做得去。雖然這些都很微不足道,但他做得很認真。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞角票。父親的準備是十分漫長的。大熱天父親挑一擔谷子回來,身上淌著一片大汗,顧不得揩一把,就往門口的臺階上一坐。A.B.C.D.22. 下面句子,排序恰當?shù)囊豁検牵?)東邊有了一個亭子或者一道回廊,兩邊決不會來一個同樣的亭子或
15、者一道同樣的回廊。我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。這是為什么?我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。A.B.C.D.23. 將文段中的句重新排序,使語序得當。排序正確的一項為( )從固定電話的出現(xiàn),到移動電話的廣泛應用,再到現(xiàn)在智能手機的普及。人們對手機類電子產(chǎn)品越來越依賴,幾乎時刻也離不開,由此衍生出一個新詞一一屏奴。越來越多的人擅長人機交流,而不是人際交流。智能手機確實給人們的工作、生活提供方便,但負面影響也日益明顯。合理使用電子
16、產(chǎn)品,加強現(xiàn)實溝通,是新一代年輕人應遵循的生活方式。這使人與人之間的人情味兒逐漸變?nèi)趿?。所以,我們呼呼:抵制手機誘惑,走向健康生活。A.B.C.D.24. 給下列句子排序,最合理的一項是()名著是人類文化的精華,閱讀它們,如同與大師們攜手共游,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。還要注意略讀與精讀相結(jié)合,略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容,精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。閱讀名著以自讀為主,并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。不妨先讀前言、后記和目錄,以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解,猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。最后要學會做點讀書筆記,
17、可以抄名言,寫摘要,作批注,列提綱,制卡片,畫圖表,寫心得等,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。 A.B.C.D.25. 依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?)領(lǐng)悟文字的聲音節(jié)奏,是一件極有趣的事。_我讀音調(diào)鏗鏘、節(jié)奏流暢的文章周身筋肉仿佛作同樣有節(jié)奏的運動。普通人以為這要耳朵靈敏,因為聲音要用耳朵聽才生感覺。緊張,或是舒緩,都產(chǎn)生出極愉快的感覺。就我個人的經(jīng)驗來說,耳朵固然重要,但是還不如周身筋肉。A.B.C.D.26. 下面一段話的語序,恰當?shù)囊豁検牵?)幾個手指飛快捏弄右手依然端杯飲酒這左手便擺弄起這團泥巴來眼睛也只瞅著桌上的酒菜比變戲法的劉禿子的手還靈巧 A.B.C.
18、D.27. 把下面的句子連綴成一段話,恰當?shù)捻樞蚴牵?)不管歲月如何風云變幻,他們的生活總是知足而平和,于簡單中書寫生命的最美。只求“半稱心”的人,也最懂得珍惜。他們能珍視眼前的一切,于塵煙中見朗月,在百花中尋芬芳,活得如山泉般清澈透明。只求“半稱心”的人,最懂得欣賞。他們絕不會負累前行,而是常在內(nèi)心修籬種菊。一杯茶也會品出云淡風輕,一朵花也能賞出絕妙風景。A.B.C.D.28. 填入下面文字中橫線上的句子,排列最恰當?shù)囊豁検牵?)最動人的是秋林映著落日。_ , 而情愿把奔放的情感凝結(jié)。讓你想流幾行感懷身世之淚 卻又被那逐漸淡去的酡紅所懾住晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄
19、楚之美那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色 A.B.C.D.29. 結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)為什么有的微博可以被轉(zhuǎn)發(fā)上千條而有的卻回應者寥寥?盡管已經(jīng)有不少微博成功學的教材試圖回答這一問題,但美國印第安納大學的研究人員在分析了1250萬 用戶發(fā)送的1.2億條微博后發(fā)現(xiàn),真正的規(guī)律就是沒有規(guī)律一切全出于偶然,研究者指出,_,而對余下的信息無法顧及。越是流行的東西就越能獲得關(guān)注度訴諸情感的微博對轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)的影響也不是最關(guān)鍵的。高質(zhì)量的原創(chuàng)內(nèi)容并不一定受到歡迎,問題在于人的注意力有限, A.B.C.D.30. 依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )我
20、獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_,_,_,_。陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡聽的鳥聲“光棍好過”,也聽而不聞了窗外粼粼碧水,絲絲垂柳這都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了A.B.C.D.31. 下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?)小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫,秋天碩果累累。田野的盡頭,連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚無憂無慮地游來游去。山腰的公路,像一條銀灰色的帶子飄向遠方。一條小溪從我們村里流過。小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。
21、A.B.C.D.32. 將下列句子組成一個語段,順序排列最恰當?shù)囊豁検?()要想培養(yǎng)一代又一代年輕人投入科學技術(shù)的創(chuàng)新工作中,就需要在他們的青少年時期培養(yǎng)他們對科學技術(shù)的興趣與愛好,而科普無疑是完成這一重大使命不可缺少的環(huán)節(jié)。目前我國經(jīng)濟保持著持續(xù)增長的態(tài)勢,一個國家要想獲得持久的發(fā)展,沒有響當當?shù)目萍甲鲋?,就會缺少堅挺的后勁,缺少在國際舞臺上的核心競爭力。而科技的發(fā)展需要漫長的積淀,需要全社會的關(guān)注,更需要公眾的熱愛。 A.B.C.D.33. 把下面句子排成一段連貫的話,排序正確的是( )由于用來運送乘客和運輸貨物的空間狀若密封的膠囊,因此也被形象地稱為“膠囊列車”。在此基礎(chǔ)上,“特斯拉之
22、父”埃隆馬斯克于2013年提出了“超級環(huán)”的設想,即超級高鐵的雛形。這一概念最初于1997年由美國機械工程師奧斯特提出,并獲得技術(shù)專利。超級高鐵的學名叫超音速空氣動力火車。它實際上是一種超導磁懸浮列車,是一種在近乎真空管運輸系統(tǒng)中超高速運行的特殊交通工具。A.B.C.D.34. 下列句子排列順序恰當?shù)囊豁検牵?)一個國家也必須有精神高地,便于人們登高眺望洼地與高地的形成,都有賴于機會平等的體制建設如果相應的機會被壟斷,不曾尋求與權(quán)力對接的平常人,就只能望價值高地而興嘆,見精神洼地而沉溺,他就既不會擁有財富,也不能享有精神生活歲暮天寒,人們在期望,這個國家的一切制度都以普惠于民為依歸一個國家必須
23、有價值洼地,便于人們走入獲利 A.B.C.D.35. 下列依次填入文段橫線處的句子,與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?)語文是學習,更是一段精彩的旅行。_所以,愛語文,就是愛生活,愛人生!在這些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿態(tài)百態(tài)。你將與安東尼奧交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。你將與孔乙己對話,體味生命的本質(zhì),引發(fā)對人生的思考。一篇篇文質(zhì)兼美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。在旅行中,你將走進小說天地,登上戲劇舞臺。A.B.C.D.答案1.A此句段贊美了垂柳,開啟了話題,可作為第一句;由“你看,你再看”等辨析在前,體現(xiàn)了對中心意思的闡釋;可看作是對上兩句形象化的
24、描述,可作為第四句;“所以”一詞,體現(xiàn)了總結(jié)意意味,是尾句。由上分析,可排序為:2.B首先要提出“語言的活力”的問題,后面再圍繞這個問題展開論述,故排在第一。接著說明為什么語言的活力來自常用常新,原因就是準確說出所思所想,比不假思索套用流行詞匯更有價值,故應緊接;接著進一步論述的內(nèi)容,說明網(wǎng)絡用語的風頭正盛只是暫時的,故應緊接,什么樣的語言才能經(jīng)得起時間的沉淀呢?故緊接著點出真正擁有生命的語言才會經(jīng)得起時間的沉淀,故緊接,最后是故正確的排序是:3.D閱讀文段可知,此文段是有關(guān)“漢字”的闡述。閱讀各選項可知,是首句,引出文段的寫作內(nèi)容漢字,故置于首位;句緊跟上句介紹了漢字連續(xù)使用時間最長的文字,
25、故置后;句“同時”一詞是提示性詞語,緊跟句,介紹漢字的復雜性; 句闡述了漢字的意義,置后。句緊跟句闡述的是漢字的應用,注意句“還能”這一提示信息。排序:。4.A通讀五個句子,這段文字描述的是山中所見景致。按照行走的路線順序,確定句為首句;句緊承句描寫進山所見到的瀑布;句緊承句具體描繪日光浮動在瀑布之上的景象;句承接前文進入到了山谷,描繪山谷蘭花綻放的景象;句緊承句描寫蘭花的濃郁香氣。綜合以上分析,正確句序應為,對照四個選項,A與之一致。5.A仔細閱讀句子,由第一句中的“多片大小、形狀不一的湖”斷定第一處橫線上填“荷花池也有多個”;由“位置、溫度、荷花品種的不同”推斷第二處橫線上填“形成了各具特
26、色的荷塘景色”;由“將各地景色包攬入園”推斷第三處橫線上填“形成了一座園林、多種景觀的園區(qū)特點”;結(jié)合“可謂移步換景,韻味無窮”這一表達“感悟”的句子理解,第四橫線入可選“想來最自在的生活也不過如此”。6.B通讀語句,首句是,引入話題最早的“文化”是指人活動的痕跡。其次是,“這種痕跡”緊承上句解釋“文化”是生態(tài)共同體。再次是,“這樣的共同體”緊承上句延伸討論,引出疑問。接著是,闡述過去人們認為能生存的原因是強大。最后是,闡述真正的原因并不是強大。7.B注意抓住例句中的信息“落日”,判斷隨其后的句子。句“酡紅如醉”顯然是描寫落日顏色的,應在例句其后,句描寫暮色,又是承句中“加深的暮色”而寫,是觸
27、景生情,在寫景之后,句“而”字,表示承接,所以在句后。所以順序是。B正確。8.A閱讀文段可知,本題中為總寫,承接的說明,其次依據(jù)說林黛玉和薛寶釵的特點,可斷定應是排列;句是最后總結(jié)性的句子,應放在最后,故順序為:。故選A。9.C此句段用優(yōu)美的語言為我們描繪了一幅盛夏城郊小院圖,可依觀察的角度變換,即自上而下的順序來辨析。通讀全句段句可作為起始句,以“綠蔭”為最初觀察點;根據(jù)觀察角度自上而下的順序,可判斷句與上句銜接最緊密;句提到“柴房”,以此為中心,又講了柴房前的情景可判斷緊承上句意思并列排序;讀第句可知,此句作了簡要概括,可作為結(jié)尾句。綜合以上分析,應排序為:。故選C。10.D通讀五個句子可
28、知,語段介紹的是說明方法。句是引起話題,為第一句;接著句介紹具體的說明方法種類,為第二句;最后句介紹寫說明文采用說明方法的具體做法。所以順序為:。故選D。11.C分析所給句子可知,句“經(jīng)過艱辛的上山下山,三疊泉驚人的景象和聲響終于出現(xiàn)在眼前”講的是看到三疊泉,其他的句子分講三疊泉景象和聲響,所以句應為首句,可排除A、B兩項。然后根據(jù)“上山下山”,判斷景象應該是從上到下,所以句緊跟句,可排除D項。故選C。12.D通讀這六個語句,可知句是最后一句;都是寫陳子昂的登幽州臺歌這首詩的,句是詩的原文,故在最前面;句中的“這首詩”指代的即是句的詩,故句在句后;句寫這首詩表達的情感;句總結(jié)登幽州臺歌這首詩,
29、故先后。故選D。13.D此語段介紹了“南京云錦”。直入話題,是第一句;先介紹其名稱的由來,再介紹其工藝特點;是的條件,可通過理解句意理清順序;由上分析,可排序為:。故選D。14.B從語段中可以看出,本語段是談論讀書中的“樂”與“苦”的。句首先說明讀書中的“樂”與“苦”的情況,應放在首位。句中的“但”承接上文,表示語意的轉(zhuǎn)折,應放在句之后。句緊承句進一步闡述,說明學習中的“苦”與“樂”可以互相轉(zhuǎn)化。句舉世上出現(xiàn)出類拔萃的偉人的例子進行論證。句進一步說明偉人們將學習中的“苦”與“樂”進行互相轉(zhuǎn)化。正確的排列順序為。故選B。15.C16.A通讀各段內(nèi)容,可初步從語段可從客觀到主觀的思路去辨析,句可做
30、為第一句;“不過”一句承接上句,體現(xiàn)了語意的轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)為“主觀-我”;從句意可判斷與上句句意最銜接,可作為第三句;從句意判斷,句意最緊密,從“以這些目標”可判斷在后綜合以上分析,可排序為:答案:A17.B通讀五個句子可知,這是一個介紹“鬼臉”黃花梨及其成因的語段。句應為首句,引起話題;句與句緊密銜接,引出并點明“鬼臉”黃花梨的名貴;句是對句中的“鬼臉”的解釋;句說明了“鬼臉”的成因。故正確排序為:。故選B。18.C通讀四個句子,注意由宏觀大道圍觀,由視覺到聽覺的寫作順序。先是窗外粼粼碧水,絲絲垂柳,這是作者在書齋中首先放眼望去看到的景象,然后為“陽光照在玉蘭花肥大的綠葉上”,從宏觀到具體,寫陽光照在蘭花上的情景。緊接著為,“現(xiàn)在也都視而不見了”,呼應之前看到的景象。最后為,“聽而不聞”與前一句“視而不見”構(gòu)成語意上的對稱關(guān)系。綜合排序為:19.B閱讀各分句可知,句段主要講了“說”與“聽”的重要性。由句中“說和聽是兩件要務”可知,之后的敘述中應先寫“說”再寫“聽”,故應為。由此可排除A項、C項和D項。故選B。20.A初步閱
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