衛(wèi)生與健康學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)班會(huì)教學(xué)教案x

1、Word - 7 -衛(wèi)生與健康學(xué)習(xí)教育主題學(xué)習(xí)班會(huì)教學(xué)教案x 衛(wèi)生與健康教導(dǎo)主題班會(huì)教案 衛(wèi)生健康教導(dǎo)主題班會(huì)教案 一、教學(xué)目的： 1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿態(tài)。 2）能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及庇護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和打敗不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。 3）居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注重事項(xiàng)和平安要求。 4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺庇護(hù)環(huán)境、愛惜花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。 5）增加了同學(xué)的自我保健意識(shí)和本事，以達(dá)到防病保健的目的。 教學(xué)重難

2、點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。 教具預(yù)備：掛圖 教學(xué)過程： 一、手的衛(wèi)生 1、上課開頭讓學(xué)生相互檢查手，看手是否整潔，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。 2、授新課，提出問題： （1）臟手吃東西會(huì)引起什病 （蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎） （2）什么狀況下應(yīng)洗手 （飯前便后、勞動(dòng)嬉戲后、接觸過病人和病人用過的東西） （3）為什么不能留長指甲 （指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵） （4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手 （要仔細(xì)、流淌水、用肥皂、全洗到、不粗心、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東 西擦手，更不要在衣服褲子上擦） 3、效果考查，通過晨檢或抽查，檢查同學(xué)手的衛(wèi)生 4、課后了解同學(xué)是

3、否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、嬉戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。 板書設(shè)計(jì) 手的衛(wèi)生 洗手：要仔細(xì)流淌水、 用肥皂全洗到 不粗心要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃變質(zhì)的食物 教學(xué)目的：讓同學(xué)知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。 教學(xué)重難點(diǎn)：變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入，平時(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到這種狀況：吃完東西后，肚子很不舒適（痛苦、腹 瀉、嘔吐，請(qǐng)同學(xué)談?dòng)H身體悟），知道這是為什么嗎是由于吃了不整潔的食物為了我們的 健康，這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書課題。 2、什么是變質(zhì)的食物指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。 哪些是簡(jiǎn)單變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類等）。 3、食物中毒

4、的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等，嚴(yán)峻的還會(huì)危及 生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。 4、怎樣預(yù)防食物中毒四人小組研究、記錄，派代表回答。 5、老師小結(jié)：吃整潔的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔， 小攤上的東西不要亂吃，購買食品要注重。 三、庇護(hù)眼力 教學(xué)目的： 1、讓同學(xué)了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的緣由。 2、讓同學(xué)了解觀察電視時(shí)應(yīng)怎樣庇護(hù)眼力，注重用眼衛(wèi)生。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、訂正不正確的讀書寫字姿勢(shì) 2、讓同學(xué)掌控看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。 教學(xué)過程 一、 入 例子引入：眼睛是心靈的窗 ? 二、近 眼的形成 眼

5、睛在看 6 米以外的 西 ，不用加 屈光度便能看清晰，但看 6 米以內(nèi)的 西 ，就必 加 屈光度才干看清。要加 屈光 度，就需要眼肌肉收 ，就像照相 照相機(jī) 焦距一 ?？吹?西越近， 活 就越；看近距離的 西持 太 ，中 又無適當(dāng)歇息， 就會(huì)使眼睛因 行 活 而疲 。久而久之，收 的肌肉便不能自然放松， 使眼睛只適合看近物而出 近 狀 。但 種近 狀 開頭 不一定是真正近 ，若不及 治 ，又不 防，以后就可能 展 真正的近 ， 到此 行 防和治 就比 困 了。 三、用眼 生 同學(xué)不注重 寫字姿 ，字跡含糊色淺，在光 太 或太弱的 境下看 寫字，躺在 床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣，都易使屈光

6、調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)化， 使眼肌持續(xù)地緊急收縮， 而且因?yàn)檫^度、持久地調(diào)整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌強(qiáng)化收縮。雖然近 視眼發(fā)生的緣由無數(shù)，能夠遺傳，但同學(xué)的近視眼主要是后天造成的。 缺乏某種養(yǎng)分素，也簡(jiǎn)單得近視。 四、庇護(hù)眼力的辦法主要有： 字跡要工整。 看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于米。 延續(xù)看書寫字半小時(shí)左右，就要 5-10 歇息分鐘。 不在光芒太暗或太強(qiáng)的地方看書，不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。 戴眼鏡的同學(xué)，每日要清洗整潔鏡片和鏡架。 五、電視熒光屏對(duì)眼睛的損害 電視熒光屏上的畫面是 90 萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成， 看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更顯然，眼睛受影響更大，調(diào)整屈光的強(qiáng)度也強(qiáng)化，眼睛更易疲勞。按 35 46 厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的 5 倍，最小不少于 2 米距離。 六、看電視的用眼衛(wèi)生 電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也簡(jiǎn)單疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（ 8 瓦以下），置于觀察者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾攔住門窗，將亮度和對(duì)照度調(diào)節(jié)到合適的情況。 眼睛日常以向前下方及正前方觀察居多，尤其以向前下方觀察最為舒服。 電視機(jī)應(yīng)放置于觀 看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特殊緊急，眼睛處于由下向上觀察狀態(tài)，易使眼睛 疲勞而傷害眼力。 延續(xù)觀察電視時(shí)光太