蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第5課時 相遇問題課件_第1頁
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文檔簡介

江蘇四年級（下冊）數(shù) 學(xué)數(shù) 學(xué)六 運(yùn)算律 6.2乘法運(yùn)算律 第5課時 相遇問題課時目標(biāo)1理解“相遇問題”的意義，探究發(fā)現(xiàn)“相遇問題”的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路和解答方法,正確解答求路程的實(shí)際問題。2.感受“相遇問題”的解題方法和乘法分配律之間的聯(lián)系。 (1) 想一想：“同時”“相遇”“相距”三個詞的意思。（2）試一試：用以前畫圖或列表的方法整理題目中的條件和問題。（3）做一做：嘗試解答。（4）議一議：小組交流后全班匯報。你能根據(jù)整理的結(jié)果確認(rèn)先算什么嗎？用畫圖的方法整理題目的條件和問題。70米70米70米70米90米90米90米90米小明家小芳家704+904=280+360=640（米）（70+90）4=1604=640（米）用列表的方法整理題目的條件和問題。704+904=280+360=640（米）（70+90）4=1604=640（米）小明從家到學(xué)校小芳從家到學(xué)校每分走70米每分走60米走了4分鐘走了4分鐘回顧解決問題的過程，你有什么體會？試一試練一練課堂小結(jié) 計(jì)算“相遇問題”中的總路程時，可以先分別計(jì)算出每個人行的路程,再求總路程;也可以先求出兩

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