新部編版七年級上冊道德與法治全冊期末測試卷（10套）

1、期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測七年級道德與法治試題一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1.進入初中，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。你對自我的新期待體現(xiàn)在( ) 有活力，能堅持，有韌性 堅強，會合作，能包容有主見，敢于表達自我 勤奮、好學、上進、守紀A. B. C. D.2.青春是笑臉,是心境;青春是風笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾擁有美好的青春需要我們( )A.認識自我,接納自己的一切B.及時行樂而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾,健康成長D.青少年需要學會接納自己3.對漫畫實現(xiàn)夢想理解正確的是( )實現(xiàn)夢想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實

2、,需要付出努力夢想就是空想,永遠無法實現(xiàn)從現(xiàn)在做起,為實現(xiàn)夢想而努力只有堅持不懈,才有可能實現(xiàn)夢想A.B. C.D.4.以下朋友圈信息,你認為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有( )“測測你還能活多久,特別準!”“八旬老人走失,朋友圈尋人愛心大接力”“出大事了,上訪村民猛砸政府大院,大快人心”“花海盛景現(xiàn)菏澤,八方賓朋齊點贊!(航拍視頻)”A.B.C.D.5.學習能力是人生存發(fā)展的最重要的能力。這是因為( )學習讓我們有更好的生活學習打開了生命的視窗學習改變了我們的思維方式和行為學習就是給生命添加養(yǎng)料A.B.C.D.6.在全國中小學創(chuàng)新作文大賽獲得二等獎的某位同學感慨道：“雖然獲得好的名次，開闊了眼界，收獲了快樂，

3、但我也看到了自己的不足，因而，我要爭取做更優(yōu)秀的自己?！?( )A.學習中,只有作文比賽獲獎才是快樂的B.學習中的苦大于樂C.通過不斷學習,不斷挖掘自身潛能,不斷超越自己,因而是快樂的D.學習的機會和權(quán)利有了保障,因而是快樂的7.下列對漫畫寓意理解錯誤的是( )友誼的小船A.朋友間真誠的合作離不開競爭B.朋友間應該相互理解,彼此尊重C.朋友間不能斤斤計較,應寬厚待人D.朋友間需要合作,實現(xiàn)互利共贏8.完成作業(yè)后,小雨便高興地玩起了游戲。過了一會爸爸下班回來了,他見小雨正在玩游戲,便十分生氣地說:“就知道玩游戲,復習功課去。”這時,小雨應該()等爸爸情緒平定后和他聊聊,了解他是否有什么不開心的事

4、等爸爸看不見的時候偷著玩 據(jù)理力爭并繼續(xù)玩游戲理解父親的要求,并決定以后控制玩的時間來源:A.B.C.D.9.“亦師亦友”是古人對師生交往的一種主張。下列對此理解最為準確的是()A.老師有時是師長,有時是朋友B.老師在校時是師長,離校后是朋友C.老師既是我們知識學習的指導者和精神成長的引路人,也是我們的朋友D.師生絕對平等,毫無隔閡10.教師成了課堂的組織者、引導者和參與者,學生成了課堂的主體,師生關(guān)系已發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。下列屬于新型師生關(guān)系的是()人格平等教學相長互相尊重互相學習A.B.C.D.11.短跑高手不見得都能馳騁在長跑跑道上,跳水健將未必在水里游刃有余。如果你沒有認識自己,就注定會輸

5、?？梢?)每個人都是獨一無二的每個人都有自己的長處和短處正確認識自己要全面地對自己作出評價正確認識自己有利于自身的發(fā)展A.B.C.D.12.下圖是七年級(2)班小宇同學的期末綜合素質(zhì)評價表。采取這種評價方式的依據(jù)有()“人貴自知”“自知者明”,可以通過自我評價來認識自己“當局者迷,旁觀者清”,他人的評價能幫助我們認識自己客觀冷靜分析他人的態(tài)度與評價,既不能盲從,也不能忽視做更好的自己,就要揚長避短,善于利用自己的優(yōu)點和長處A.B.C.D.13.對待老師的表揚和批評,正確的認識應該是()A.表揚是肯定,批評是蔑視B.表揚是鼓勵,批評是鞭策C.表揚是愛護,批評是放棄D.表揚是溺愛,批評是打擊14.

6、“代溝”易引發(fā)親子沖突是家庭成員都不希望看到的,你認為“代溝”產(chǎn)生的主要原因是()父母不理解子女的需要,對其進行的批評與勸導都是錯誤的青少年成人感增強,想以成人自居,對父母的批評和勸導往往產(chǎn)生抵觸情緒青少年不愿意原封不動地接受父母的意見、觀點子女與父母是兩代人,生活經(jīng)歷不同導致思維方式也存在差異A.B.C.D.15.何玥，一個年僅12歲的小學生，當聽說自己的生命只剩3個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。最終，她的一肝兩腎挽救了三個生命。何玥的事跡啟示我們()生命有接續(xù)，人類生命不斷發(fā)展 生命意義不在于長短，在于對社會的貢獻珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命 在生命的接續(xù)中，人類的精神也

7、在不斷傳承A. B. C. D.16.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻這告訴我們()A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分 B.人們的性格有好壞善惡之分C.人人都愿意為社會作出貢獻 D.人們實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性17.面對各種災害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學生必備的能力。下列做法中正確的是()A.遭遇雷雨天氣時，可以站在大樹下躲雨 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，急忙跑過去將其拉開C.當火災發(fā)生時，通過跳樓等方式逃離火場 D.遇到大雨或洪水時，遠離水庫河流等地點18.王鋒是北大生化與分子生物學

8、的博士,畢業(yè)后卻到山區(qū)“撿垃圾”。走進大山,王鋒設計出一整套接地氣的垃圾分類、回收、運輸、處理機制,改變了“垃圾圍村”的局面。王鋒從繁華都市走進窮鄉(xiāng)僻壤,給當?shù)貛砀辉：兔利惖南Ｍ?。王鋒()在自己的生活經(jīng)歷中建構(gòu)自己,形成自己的人生活出了自己的人生,實現(xiàn)了自我價值發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了自己的人生價值 活出了自己的精彩,讓生命更加絢爛A.B.C. D.19.生命拒絕冷漠,這要求我們()A.只關(guān)注自身生命健康和發(fā)展B.只關(guān)注親人的生命健康C.不僅關(guān)注自己的生命,也要善待他人生命D.人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖20.下列人物中，活出了生命精彩的是()86歲的磨刀老人吳錦泉，把磨刀掙得的微薄收入大都用于

9、慈善公益張夢雪、石智勇等體育健兒克服困難，勇奪里約奧運金牌，為國爭光 “富二代”李文開豪車、穿名牌、出入高級酒店，過著精致的物質(zhì)生活 徐平，28年來，冒著生命危險，用精湛的技術(shù)，為導彈固體燃料微整形A. B. C. D.二、非選擇題（共60分）21.簡答題（12分）“親情”這個詞簡單又偉大，它飽含著希望、溫暖以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。親情，是我們心靈的港灣。 （1）左圖主要體現(xiàn)中華民族的哪一種美德？（2分）（2）我們要傳承這項美德的原因是什么？（4分）“爸爸媽媽，我愛你”（3）為了發(fā)揚圖中表達的傳統(tǒng)美德，青少年應該做出哪些具體行動？（6分）22.材料簡答題 (10分) 自從

10、學會了上網(wǎng)，中學生萌萌就發(fā)現(xiàn)了一片新天地。她在學校QQ 群里，和同學們暢談各種有趣的話題，請教學習難題，結(jié)交志趣相投的朋友。在網(wǎng)絡的世界中，她感到很開心。慢慢地，萌萌不滿足于只在學校QQ 群里交友，她進入各種聊天群，廣泛地結(jié)交社會上的朋友，還把自己的真實情況告訴給陌生的網(wǎng)友。（1）萌萌在網(wǎng)絡交往中，哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？(4分)（2）我們應該告訴萌萌怎樣合理利用網(wǎng)絡與他人交往？（6分）23.情境探究（12分）上中學了，我們長大了！來到一個新集體，認識了更多的新老師、新同學，和父母的關(guān)系也有了一些變化。下面是小伙伴萌萌遇到的一些小事，我們一起幫幫她。情境一：進入了新的班級，萌萌認識

11、了一個新朋友寧寧，寧寧經(jīng)常要求萌萌幫他復習功課，有時候很晚才能回家，萌萌很煩惱。（1）萌萌和寧寧如果一直這樣下去會導致_的后果(2分)。（2）萌萌應該：_(2分)。情境二：新的班主任對同學們的要求很嚴格，同學們很敬愛他。萌萌有很多話想對班主任說，可是總感覺師生間存在著距離。（1）上面的情境說明了當前師生之間仍然存在_問題（2分）。（2）我們可以用_這些方法，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系（2分）。情境三：萌萌有寫日記的習慣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)回家的時候，媽媽在偷看自己的日記。她又著急又氣惱，和媽媽“冷戰(zhàn)”了很久。（1）親子沖突處理不好，會導致_的后果（2分）。（2）萌萌應該：_(2分)。24. 材料分析 (12分)

12、歌曲童年中唱到:“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學，等待著游戲的童年，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年?！保?）歌曲中的主人公有哪些不良學習習慣？（2分）這些習慣會給他的學習帶來那些影響？（2分）（2）你有哪些合理利用時間的小竅門，請分享給大家。（4分）（3）請向主人公介紹一些好的學習方法，幫助他取得進步。（4分）25.活動探究（14分） 七年級（1）班召開了一期風雨之后才能見彩虹的主題班會，主持人首先播放了一首歌： “在我心中，曾經(jīng)

13、有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我太多感動。不經(jīng)歷風雨，怎么間彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！保ㄖ苋A健真心英雄）。（1）材料一歌曲中的“風雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？（2分）（2）面對人生中遇到的“風雨”，你可能會產(chǎn)生_的負面情緒。（2分）我們應該如何調(diào)節(jié)這些負面情緒？（4分）隨后，主持人又說了一個故事：愛迪生晚年對活動照片非常感興趣，可是一場大火把他的實驗室燒的干干凈凈，愛迪生非常傷心，但他并沒有被打倒，一切從頭開始。1891年，愛迪生申請影像映出管和攝影裝置的專利權(quán)，這是“西洋鏡”電影的鼻祖。（3）聽完這個故事，同學們感慨萬千，表示要向愛迪生學

14、習_的品質(zhì)。（2分）（4）主持人提出，同學們應該怎樣向愛迪生學習，挖掘生命的力量？（4分）安慶市2017-2018學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測七年級道德與法治試題參考答案及評分標準一、單項選擇題（每小題2分，共40分）12345678910DDBCACAACB11121314151617181920AABDBDDACA二、非選擇題（共60分）21.簡答題（12分）（1）孝親敬長（2分）（2）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務。（4分）（3）尊敬長輩，聽取他們的意見和指導；認真學習，不辜負父母長輩的期望；體諒他們的辛勞，平日

15、主動承擔力所能及的家務勞動等。（6分，合情合理即可酌情給分。）22.材料簡答題 (10分)（1）正確：和同學暢談，請教難題、結(jié)交志趣相投的朋友；（2分） 錯誤：進入各種聊天群，不加分辨地交友、把自己的真實情況告訴網(wǎng)友。（2分）（2）網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎重選擇；虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；不管互聯(lián)網(wǎng)的生活多么精彩，我們都不可沉迷于此，學會與現(xiàn)實中的同伴交往。（寫出三點即可，2分。）23.情境探究（12分）情境一：關(guān)系疏遠，或者友誼破裂等（2分）和寧寧商量可以在一起學習的時間，或者

16、讓寧寧先自己思考，有不懂的問題再來問。（2分）情境二：溝通不暢或者隔閡等（2分）積極主動地和老師交往，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點（2分）情境三：傷害雙方感情，影響家庭和睦（2分）體會媽媽這么做的原因，主動與媽媽和解，經(jīng)常告訴父母自己的各種情況。（2分）24. 材料分析 (12分)（1）上課不專心，貪玩，作業(yè)拖拉，沒有學習目標，不能合理利用時間。（寫出兩點即可，2分。）學習成績下降；失去學習的動力、目標、興趣等等。（寫出兩點即可，2分。）（2）合理規(guī)劃時間，制定作息表，并嚴格執(zhí)行；利用吃飯的時間，播放英語聽力；分清輕重緩急，重要的事情放在前面做等等。（寫出兩點即可，4分。）（3）掌握基本的學習策略；合理安排

17、時間；養(yǎng)成良好的學習習慣；不斷提升自己的學習能力。（寫出兩點即可，4分。）25.活動探究（14分）（1）挫折成功（2分）（2）失落、焦慮、難過等（2分） 轉(zhuǎn)移注意力、聽聽音樂、向他人傾訴等。（寫出兩點即可，4分。）（3）自強不息、堅持不懈等（寫出一點即可，2分。）（4）正確看待挫折，及時調(diào)整心態(tài)；培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志；發(fā)掘自身的力量并不排斥外力，學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵等。（寫出兩點即可，4分。）2017-2018學年度第一學期期末素質(zhì)教育學習質(zhì)量監(jiān)測調(diào)研試卷七年級道德與法治一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，1-10每小題2分，11-15每小題

18、4分，共計40分）1.少年有夢，不應止于心動，由夢想到現(xiàn)實之間的橋梁是 （ ） A.機會 B.挑戰(zhàn) C.努力 D.臆想2.從小嬌生慣養(yǎng)的七年級學生小萌住進學校宿舍后，得到同學們很多幫助，但她對別人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學們漸漸疏遠了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能實現(xiàn)。小萌交友失敗的原因是 （ ） A.她缺乏獨立生活的能力 B.她只知索取，不知交友是雙向的 C.她的家庭條件太過優(yōu)越 D.宿舍的同學對生活小事斤斤計較3.小雪從小愛好中國占詩詞，作為學校代表隊成員去參加市里舉辦的“中小學生詩詞大賽”并獲得團體一等獎。這次獲獎更增強了她學習的興趣：她是通過來認識自己的。 （ ） A.在群體中的關(guān)

19、系 B.白我評價 C.從身體特征和生理狀況 D.從個性心理特征4.尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列典故反映這種傳統(tǒng)美德的是 （ ） A.程門立雪 B.鑿壁偷光 C.羲之墨池 D.愚公移山5.中困的春運，可謂是世界上獨一無二的景觀。每年春節(jié)期間車站、機場人頭攢動，無論是在外務工的人員還是求掌在外的學子，都不顧旅途勞累，長途跋涉趕回家。這是因為他們 （ ） A.出門在外很辛苦，想休息 B.不適應沿海地區(qū)的生活 C.家里有親人，家中有親情 D.想到處走一走，看一看6.“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”是北宋文豪蘇東坡對人生的感嘆。這告訴我們（ ） A.生命是獨特的 B.生命是不可逆的 C.生命來之不易

20、 D.生命是短暫的7.一天，王某與年過七旬的母親因故發(fā)生口角，王某一氣之下便將母親趕出家門。王母只得露宿街頭，以乞討度日。王某的這種行為 （ ） A.沒有履行道德義務，但不違法 B.沒有履行贍養(yǎng)父母的義務，但不違法 C.雖然違法，但應得到人們的諒解 D.不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰8.發(fā)生一場突如其來的火災，你覺得以下做法錯誤的是（ ） A.高層建筑物中的人乘電梯逃生 B.逃生時要沉著冷靜，不要驚慌 C.盡快選擇正確的逃生路線 D.千萬不要顧及財物延誤逃生時機，逃出火場后不能因搶救財物兩返回9.歌曲時間都去哪兒了唱道：“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子

21、都是孩子哭了笑了”這樸實無華的歌詞，將父母之愛表達得震撼人心。作為子女，我們不應該 （ ） A.體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞 B.用他們能接受的方式表達我們的愛 C.徹底杜絕親子沖突 D.從小事做起，用實際行動孝敬父母10.朋友對個人的影響很大，下面不屬于朋友對自己產(chǎn)生積極影響的是（ ） A.和同桌小剛裝酷學吸煙 B.跟同學小夢學會打乒乓球 C.跟隨班長參加紅色之旅 D.與樂觀的航航在一起變得豁達11. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”要想取得學業(yè)上的成就必須形成良好的學 習習慣，下列符合要求的有 （ ） 課前做好預習準備 邊學邊玩，作業(yè)寫到后半夜 課后認真復習所學內(nèi)容 課堂上不認真聽講，

22、回家找家教補課 A. B. C. D.12.著名作家老舍先生曾經(jīng)這樣寫道： “我真正的老師，把性格傳給我的，是載的母親。母親并不認識字，她給我的是生命的教育?！边@說明 （ ） 老舍的知識都是母親教給他的 傳承良好家風，是精神生命的接續(xù) 老舍不僅延續(xù)了母親的生命，也傳承了母親的精神 老舍的母親承擔了把良好家風傳承給下一代的責任 A. B. C. D，13.守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護精神，為此我們要 （ ） 追求物質(zhì)財富 守住心靈，發(fā)現(xiàn)真、善、美 關(guān)注身體健康 努力學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A. B. C. D.14.某報社將舉辦“做溫暖市民”系列活動，下列事件能為這個主題提供素材的是 （ ） 小李多次為他人

23、無償獻血 小王把迷路的老人送剛家 小程每周去孤兒院義務照顧兒童 地鐵口摔倒一位老者，路人避開 A. B. C. D.15.進入中學后，我們站在一個新的起點上，這個新起點 （ ） 對我們一生的成長有著重要的意義 要求我們結(jié)交大量社會上的朋友 為我們今后的生活或就業(yè)奠定基礎 需要我們倍加珍惜 A. B. C. D.二、非選擇題（5個小題，共60分）16.換班主任之后，小剛的心情很糟，他認為原來的班主任風趣幽默，富有愛心，像朋友一樣，師生交往處于良好狀態(tài)。而新到來的班主任李老師很嚴厲，總繃著臉。上次他因為遲到了幾分鐘，被李老師狠狠地批評了。（1）你心目中師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？（2分）（2）作為

24、學生，我們應該怎樣正確對待老師的批評？（4分）（3）小剛今后該如何面對不同風格的老師？（4分）17. 2016年11月6日，河北保定6歲男童聰聰不慎墜入4 0米深的枯井中。家人報警后當?shù)仉S即展開救援，數(shù)百人不計報酬，不分晝夜，不拋棄、不放棄，接力救援落井男童。生命至上的理念得到彰顯，見義勇為的精神風尚得到弘揚。（1）男童聰聰不慎墜井，讓我們感受到生命是 ；數(shù)百人不計報酬，不分晝夜，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，讓我們又體會到生命是 ，對生命要有一種 。我們生命是 的情懷。（8分）（2）生命至上的理念要求我們在日常生活中怎樣做？（4分）18.勵志演講家尼克胡哲1982年生于澳大利亞，天生無

25、四肢，卻學會了打字、刷牙、打高爾夫、沖浪與跳水。他在西北工業(yè)大學勵志演講中說，生活中很多沒法改變的障礙，要學會積極地看待，沒有朋友，去找朋友，沒有奇跡，去創(chuàng)造奇跡，你不可以成為一個失敗者，活著就要面對挫折，挫折是挑戰(zhàn)，是機遇（1）你還知道哪些自強不息的感人故事？請簡述一個。（2分）（2）尼克胡哲的故事啟示我們今后怎樣面對挫折？（4分）（3）面對挫折，怎樣發(fā)掘自身的生命力量？（4分）19.2016年新華社報道：大國工匠李萬君在平凡中非凡。李萬君是中車長春軌道客車股份公司的焊工，他29年如一日，把平凡的工作做到極致，同時創(chuàng)新發(fā)明，攻克非凡難題。他還精心指導培訓技工。由于他在高鐵中的特殊貢獻被譽為高

26、鐵焊接大師和工人院士，他用勞動和創(chuàng)新實現(xiàn)了人生價值。（1）大國工匠作為普通勞動者，是怎樣書寫自己的生命價值的？（4分）（2）我們從大國工匠的身上，看出偉大在于什么？（2分）（3）通過學習，你認為怎樣的一生是值得過的？（6分）（4）作為中學生，如何讓我們的生命充盈？（4分）20.有人把中學時期學生與父母之間的矛盾和沖突稱為“青春期與更年期的碰撞”。進入青春期后，我們自主意識和自尊心增強，不愿聽從父母的教誨和安排。而這時候父母不僅面對工作壓力，還要照顧長輩和我們。在交流中，父母往往苦口婆心，我們卻無動于衷。這樣的碰撞自然會導致沖突不斷。為化解沖突，建設和諧家庭，某班召開了一次主題班會，請你參與并完

27、成下列任務?！倔w味親情】（1）在平凡而瑣碎的曰常生活中，我們往往忽略了父母的愛，請認真回憶并記錄下來你體會到的愛的瞬間。（2分）【交流摞討】（2）“青春期與更年期的碰撞”有什么危害？（2分）【分析思考】（3）“青春期與更年期的碰撞難以回避的原因是什么？（4分）【合作分享】（4）為了讓家更美好，我們能做些什么？（4分）2017-2018學年度第一學期期末素質(zhì)教育學習質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治調(diào)研試題參考答案及評分標準一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，1-10每小題2分，11-15每小題4分，共計40分）1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C

28、12.B 13.C 14.A 15.D二、非選擇題（5道小題，共60分）16.（1）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。 （2分） （2）面對老師的批評，我們要學會反省自己，改進不足，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。 （言之有理即可4分） （3）要承認老師的差別，接納每位老師的不同；發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點；尊重不風格的老師；主動走近教師，主動交往等。（言之有理即可4分）17.（1）脆弱的、艱難的；堅強的、有力量的，崇高的、神圣的；敬畏。 （每空2分，共計8分） （2）生命至上要求我們自覺珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣，不漠視生命，

29、善待生命等。 （言之有理即可4分）18.（1）略。（符合題意即可2分） （2）我們要保持積極樂觀的心態(tài)，及時調(diào)整自己，正確看待挫折；認識到生活中的挫折是我們生命咸長的一部分。 （言之有理即可4分） （3）我們要逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志；在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯(lián)系，尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵等。（言之有理即可4分）19.（1）用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。（符合題意即可4分） （2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻。（2分） （3）能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任；將個人追求

30、建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。 （6分） （4）熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力，閱讀好書，外出旅行等。 （言之有理即可4分）20.（1）略。（符合題意即可2分） （2）會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦等。 （言之有理即可2分） （3）進入青春期后，我們的獨立意識增強；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面的差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異等。（言之有理即可4分） （4）我們要理解、信任父母，體諒和包容父母長輩，不傷害父母的感情；有效交流和溝通，增進理解，化解矛盾和沖突；嘗試去接納父母的想法，讓父母了解我們的交化和需要；以良好

31、的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題等。（言之有理即可4分）七年級上學期道德與法治期末試卷一、單項選擇題1.小學畢業(yè)后小麗升學到中學，由于性格內(nèi)向，又不善交往，時常感到很孤獨無助。為此她很苦惱。小麗應該（ ） A.誠實守信，贏得多數(shù)同學信任B.敞開心扉，與同學積極交往C.增強溝通意識，完全開放自我D.向老師傾訴，獲取老師同情2.“如果我們還有希望，就一定不會放棄自己的夢想。如果我們堅持夢想，我們的生活就一定不會荒廢。”對此，你的理解是（ ） A.夢想讓我們產(chǎn)生不切實際的想法，使我們遭遇到挫折B.夢想是對生活的期盼，是我們前進的動力C.夢想總是高于現(xiàn)實，再怎么努力也無法實現(xiàn)D.生命的韌性就體現(xiàn)在是否擁有夢

32、想3.小勇在小學時學習成績名列前茅，可進入初中后，他感到學習壓力大，功課多，很累，沒有時間玩，考試成績不理想。小勇要改變這種狀況，應該（ ） A.認識到學習是個苦樂交織的過程，要學會體驗學習的美好B.集中精力學好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”C.照搬班里優(yōu)等生的學習方法，提升自己的學習能力D.專心學習，不參加學校組織的任何活動4.2016年9月4日，杭州迎來了G20峰會，文化是這座城市的最大印記，杭州也是全球首批、全國首個被聯(lián)合國教科文組織批準加入全球?qū)W習型城市網(wǎng)絡的中國城市，杭州推動學習型城市建設說明了（ ）學習對國家、民族的發(fā)展都具有重要的意義時代對我們提出了新的學習要求只有學習才

33、能適應不斷發(fā)展的社會我們終生都需要學習 A.B.C.D.5.關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”。下列說法不正確的是（ ） A.每個人都是不完美的B.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點C.接納自己，需要樂觀的心態(tài)D.要能欣賞自己的獨特6.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這說明（ ） A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B.每個人都有獨特的價值，要學會欣賞悅納自己C.要展示自己的才華，忽略自己的缺點D.要珍愛生命，善待生命7.小明受到高年級同學的欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的ipad，為了感激小軍，小強答應

34、了他的要求。小強的做法（ ） A.錯誤，交友要遵循自然原則B.正確，朋友問應該相互包容C.錯誤，朋友間要講是非原則D.正確，友誼的獲得需要付出8.“友誼的小船說翻就翻”。這一網(wǎng)絡流行語啟示我們（ ） A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼，用心呵護友誼C.朋友不可靠，還是少交朋友D.朋友之間應該坦誠，毫無保留9.古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@啟示我們（ ） A.要廣交朋友B.要珍惜朋友情誼C.要慎交朋友D.要理解朋友的優(yōu)缺點10.張麗在QQ上結(jié)識一個網(wǎng)友“大哥”?！按蟾纭倍啻我髲堺悓⑺业脑敿毜刂?、電話號碼等

35、告訴他，并要求與她見面。你認為張麗正確的選擇是( ) A.加強自我防范，學會自我保護B.遠離網(wǎng)絡，躲避干擾C.如實相告，答應“大哥”的要求 D.把同學的有關(guān)信息告訴他11.下列對網(wǎng)絡交往的認識。不正確的是（ ） A.網(wǎng)絡交往超越了空間B.網(wǎng)絡交往具有虛擬性，不必為自己的“網(wǎng)絡言行”負責C.網(wǎng)絡交往改變了人們以往的交往方式D.網(wǎng)絡交往開辟了人際交往的新通道12.據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當中，有近50的未成年犯存在網(wǎng)絡依賴，有60的未成年犯受到過網(wǎng)絡、手機等不良信息的影響。這給我們的啟示是（ ）網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利也有弊要提高自己的辨別、覺察能力。提高自己的抗誘惑能力網(wǎng)絡給

36、青少年帶來了許多問題，我們要遠離網(wǎng)絡我們上網(wǎng)要遵守道德，更要遵守法律 A.B.C.D.13.課堂上，林老師常常加入我們的討論，然后引導我們得出結(jié)論，也會根據(jù)我們反饋的信息在QQ群上談出自己的想法。下課后，他常和我們聊些網(wǎng)絡的新鮮事，我們很愿意跟他交流?？梢姡c“我們”建立了_的關(guān)系。（ ）互相尊重 教學相長 民主平等 亦師亦友 A.B.C.D.14.我們班的語文老師幽默風趣、平易近人，數(shù)學老師教學嚴謹、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到面對這些風格不同的老師，我們應該（ ）承認老師之問的差異，接納每位老師的“不同”尊重老師的“不同”，更深入地了解老師善于發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點只認準自己喜歡

37、的老師交往 A.B.C.D.15.初中生小東學習成績優(yōu)秀，一次上課，他的同桌向他借筆，老師以為他與同桌講話就狠狠地批評了他一頓。事后同學們都替小東叫冤，小東卻說：“老師今天對我的批評雖然有些過分，但我應該正確對待它。”小東的這種想法表明他能（ ） A.大膽地向老師質(zhì)疑 B.正確對待老師的批評C.和老師分享快樂 D.主動尋求老師的幫助16.下圖的漫畫啟示我們（ ）A.父母做什么，子女就應該跟著做什么B.家庭教育只需要行動，不需要言語交流C.良好的家風有助予青少年的健康成長D.中國的家文化都值得我們繼承和發(fā)揚17.“時間都去哪了？還沒有好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”真

38、實普通的歌詞卻感動了全國上下。作為子女報答父母應（ ）從生活的點滴做起，從現(xiàn)在做起 聽取父母的意見和教導傾聽父母的心聲 滿足父母的一切要求 A.B.C.D.18.每年的5月15日是“國際家庭日”，2016年“國際家庭日”的主題是“全家一起動起來”。下列與這一主題不符合的是（ ） A.小強一家人在飯后愉快地聊天，探討社會和人生問題B.小明負責擇菜，媽媽爸爸炒菜，一家人其樂融融C.小李一家參加汕頭市委組織的創(chuàng)文志愿者活動D.小明嫌媽媽文化低，不讓她參加學校的親子比賽活動19.臨近中考，媽媽每天給小軍做好吃的飯菜，想方設法給小軍補充營養(yǎng)；同時，禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對

39、此，小軍應該這樣做（ ）感受媽媽的付出，感謝媽媽的苦心反感媽媽的嚴格管束，借機發(fā)脾氣，調(diào)節(jié)情緒適時與媽媽溝通，表達自己的想法理解媽媽的嚴格要求，贊賞媽媽的過度管教 A.B.C.D.20.年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時刻，選擇了另一種大愛的方式存在捐獻自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是（ ） A.肯定生命，永不放棄生的希望B.珍愛生命，將生命的價值延伸C.漠視生命，視生命為身外之物D.尊重生命，用生命來謀取名譽21.2016年3月22日下午，一名拾荒老人突然昏倒在羅田縣城街頭，騎車路過的正在縣醫(yī)院實習的黃岡職業(yè)技術(shù)學院護理201302班學生余康穎，運用自己的專業(yè)知識對老人跪地施救，

40、甚至“嘴對嘴”人工呼吸等多種方法，直到120急救人員趕到。這一幕感動了無數(shù)市民，余康穎被點贊為羅田“最美女孩”。據(jù)此回答小題。 （1）下列對余康穎救人的行為認識有誤的是（ ） A.她在救人的過程中延伸了生命價值B.她留給社會一筆寶貴的精神財富C.她做到了尊重、善待他人的生命D.這種行為是為了取得大眾關(guān)注的表現(xiàn)（2）余康穎的感人事跡啟示我們，當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們應該（ ） A.不予理會，多一事不如少一事B.犧牲自己的生命以保護對方C.盡自己所能伸出援助之手D.把自己的生命安全放在第一位22.讀漫畫感悟挫折，回答小題。（1）漫畫感悟挫折告訴我們（ ） A.每個人經(jīng)歷的挫折都是一樣的B

41、.有的人會遇到挫折，有的人不會遇到挫折C.挫折是人生道路上的絆腳石D.人生難免有挫折，挫折與人生相伴（2）下列語句中屬于正確看待挫折的是（ ）挫折是把“雙刃劍” 不經(jīng)風雨何以見彩虹勝敗乃兵家常事 命運不濟，老天不公 A.B.C.D.23.小建在課余時間收集了許多有關(guān)“珍愛生命”的名句箴言，你不贊同的是（ ） A.生命的價值在于不斷滿足自我 B.珍愛生命要尊重自己，善待他人C.你不能決定命運的長度，但可以擴展它的寬度D.天并不永遠是藍的，云也并不永遠是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的24.每個人的生命都是有價值的，其價值的大小主要表現(xiàn)在（ ） A.壽命的長短B.掙錢的多少C.職位的高低D.對社

42、會貢獻的大小25.“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚。”這是2016年感動中國組委會對感動中國年度人物之一，熱心公益，將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻出來的磨刀老人吳錦泉的頒獎詞。對于吳錦泉老人的行為，下列認識錯誤的是（ ） A.反映了生命平凡，個體生命難以創(chuàng)造出偉大B.體現(xiàn)了生命的充盈，道德的力量C.說明要關(guān)愛他人，共同營造和諧社會D.啟示我們生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造26.在社會生活中，青年志愿者是一道亮麗的風景線，他們無私奉獻的行為（ ） A.詮釋了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度B.延伸了自己的生命價值C.展示了

43、多彩的生命世界D.揭示了艱苦的工作環(huán)境二、簡答題27.進入初中后，班主任告訴我們：走進中學，同學們就將進入了青春期，你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在變，同學們要學會認識自我。我們每個人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來，讓自己飛得更高、更遠，做更好的自己。閱讀上述材料，回答： （1）認識自我的途徑有哪些？ （2）我們怎樣才會飛得更高？ 三、辨析題28.材料：在剛剛結(jié)束的考試上，小花的強項外語考砸了，她后悔得流下了眼淚。試卷發(fā)下來后。她冷靜地分析了失利的原因，認認真真把試卷重新做了一遍，為了加深理解。還在筆記本上記下了做錯的問題和產(chǎn)生錯誤的原因，使這次失敗成為她鞭策自己的動

44、力。運用所學知識，結(jié)合材料，請你辨析小花的做法。 四、分析說明題29.“2016最美鄉(xiāng)村教師”蔣國珍，一個慈祥的老人。1953年，蔣國珍到江西省銅彭縣任代課老師，之后一直留在山區(qū)小學任教。他用無悔的付出送走了一批又一批的學生他用愛與奉獻為山里娃點亮了希望的明燈。他先后捐款40余萬元，資助、獎金2萬余名學生。2016年6月15日，他與世長辭了，但他捐獻的眼角膜卻給他人帶著光明。 （1）你認為“最美鄉(xiāng)村教師”蔣國珍“美”在何處？ （2）蔣國珍老人的行為啟示我們應如何對待他人的生命？ （3）“美麗的老師”就在我們身邊。作為中學生，應該如何與老師建立良好的關(guān)系？ 五、實踐探究題30.閱讀材料，回答問題

45、材料：一項覆蓋北京、上海、廣東等10省、市的“中學生網(wǎng)絡交友調(diào)查報告”顯示網(wǎng)絡聊天、微信交友已成為中學生特別是城市中青少年建構(gòu)人際關(guān)系最普遍與最主要的方式，甚至成為某些人的唯一方式?！拔r代”帶領(lǐng)我們進入了“微生活”，連交朋友都是“微信”，然而微信也成為了“危信”。我們身邊有太多這樣的例子：2016年3月18日，衡陽一名男子被女網(wǎng)友騙入傳銷，后用10元錢夾寫字條才獲救；一名16歲的中學生通過微信搖一搖，搖出了“紅玫瑰”，后線下見面后被綁架；2016年6月28日，福州一男子冒充企業(yè)家，網(wǎng)絡交友，共騙走6名女子錢財300萬 （1）你認為是什么使得“網(wǎng)絡、微信”成為青少年最普遍、最主要的交友方式？

46、（2）材料中的“線上朋友”變成“線下朋友”所遭遇到的侵害給了你哪些警示？ （3）引導青少年進行正確的網(wǎng)絡交往很重要，請你為此提幾點建議。（至少兩個角度） 答案解析部分一、單項選擇題 1.【答案】B 【考點】交友的益處學會交往 【解析】【分析】題文中的小麗應學會交往，根據(jù)所學，建立友誼要開放自己，敞開心扉，主動表達，同時需要持續(xù)的行動，以真誠待人。B符合題意，正確。A不符合題意，小麗的問題不是誠實守信的問題。CD中完全開放自我和獲取老師的同情的做法不恰當，學會交往關(guān)鍵還是靠自己。故答案為：B?！军c評】本題考查對學會交往建立友誼的認識，主要考查學生的理解能力，本題利用所學知識聯(lián)系生活實際，可以選出

47、正確的答案。2.【答案】B 【考點】理想的作用，怎樣實現(xiàn)理想 【解析】【分析】依據(jù)課本內(nèi)容，夢想是對未來美好生活的愿望，是我們前進的動力；少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，有夢想的日子，就有希望在生長，夢想總是和現(xiàn)實有一定距離，實現(xiàn)理想的途徑是艱苦奮斗；努力，是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁；故B符合題意；A是夢想的意義的誤解；C錯誤，否認了實現(xiàn)夢想的可能性；D錯誤，生命的韌性就體現(xiàn)在意志的堅強；故選B?！军c評】本題考查理想的內(nèi)容；夢想是我們對未來美好生活的愿望。我們應不懈地追夢、圓夢，并且腳踏實地，努力將夢想變成現(xiàn)實。本題考查教材細節(jié)內(nèi)容，切入點比較細致，從知識角度看，難度不大，學生容易做出正確選

48、擇。3.【答案】A 【考點】學習伴成長 享受學習 【解析】【分析】材料中小勇在學習過程中，感到壓力過大，是沒有認識到學習是一個苦樂交織的過程，通過克服學習中的苦，才能體會學習的快樂，A符合題意。BCD做法是錯誤的。故答案選：A。【點評】此題旨在考查學生對學習的認識，主要考查學生的理解能力。4.【答案】D 【考點】做學習的管理者 做時間的主人，學習伴成長 享受學習 【解析】【分析】題干中的材料告訴我們每個人的生活都離不開學習，只有在學習中才能前進、發(fā)展與進步，才能更好地提高自己，才能適應不斷發(fā)展的社會，所以必須要做到終身學習，所以說法正確，故答案為：D?！军c評】本題主要考查樹立正確的學習觀念這一

49、知識點，要明確做到終生學習的重要性。本題主要考查學生對樹立正確學習觀念的認識，因此必須要有正確的認識，切實重視學習，從而讓自己得到更好的發(fā)展。5.【答案】B 【考點】悅納、欣賞自己，自我新形象 【解析】【分析】自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足在接受不足這個情況的基礎上，努力改進自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心故選項A、C、D正確。選項B的觀點片面。故答案為：B?！军c評】題目考查的是悅納自我。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎上使自我得到良好的發(fā)展。解答本題的關(guān)鍵是正確掌握悅納自我的方法。6.【答案】B 【考點】生命的獨特性和多樣性 【

50、解析】【分析】此題旨在考查學生對生命的獨特性的認識，主要考查學生的理解能力。材料中的觀點表明，人的生命具有獨特性，我們每個人都有自己的價值，所以我們要學會欣賞自己，悅納自己，其中AC觀點錯誤；D觀點雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選B。7.【答案】C 【考點】交友的原則 【解析】【分析】小強幫他藏匿偷來的ipad，是違法行為，是不講是非原則的表現(xiàn)，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸，反而會傷害朋友，C符合題意，正確。ABD認識錯誤，應排除。故答案為：C。【點評】本題考查對交友的原則的認識，主要考查學生的分析和理解能力，本題不能只看判斷。還要注意因果關(guān)系是否正確。8.【答案】B 【考點】交友的益處學會

51、交往 【解析】【分析】題干描述得知，“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡流行語啟示我們，珍惜友誼，用心呵護友誼，B符合題意，正確。AC觀點太絕對，錯誤。D觀點錯誤，朋友之間應該坦誠，但要把握好彼此的界限和分寸。故答案為：B?！军c評】本題考查對呵護友誼的認識，主要考查學生的分析和理解能力，呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方，學會尊重對方，學會正確處理沖突，需要學會正確對待交友中受到的傷害。9.【答案】C 【考點】交友的原則 【解析】【分析】題干中的古語實際就是告訴我們交友的重要性，好朋友對自己的成長有積極影響，相反品質(zhì)不好的朋友會給自己帶來不利的影響，因此要做到謹慎交友，所以C符合要求，其他選項不合題意。

52、故答案為：C?！军c評】本題主要考查交友的原則這一知識點，要明確交友應做到謹慎交友。本題主要考查學生對交友原則的認識，切記交友要有選擇，不能盲目。10.【答案】A 【考點】享受健康的網(wǎng)絡交往，防范侵害保護自己 【解析】【分析】虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護意識，因此，A符合題意；C、D是自我保護意識差的表現(xiàn)，應排除；網(wǎng)絡交往具有兩面性，B觀點錯誤?！军c評】本題考查的知識點是理性結(jié)交網(wǎng)友享受健康網(wǎng)絡交往學會自我保護。11.【答案】B 【考點】享受健康的網(wǎng)絡交往 【解析】【分析】根據(jù)所學，網(wǎng)絡開辟了人際交往的新通道，讓我們有機會結(jié)交新的伙伴，拓展了朋友圈。能滿足我們的

53、心理需求。ACD認識正確。B錯誤，道德和法律是網(wǎng)絡交往的根本準則，每個人都必須為自己的“網(wǎng)絡言行”負責。本題要求選出錯誤的選項。故答案為：B【點評】本題考查對網(wǎng)絡交往的認識，主要考查學生的理解能力，網(wǎng)絡有利有弊，我們要學會合理利用網(wǎng)絡，享受健康的網(wǎng)絡生活。12.【答案】C 【考點】網(wǎng)絡的利與弊，享受健康的網(wǎng)絡交往 【解析】【分析】題文材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡對未成年人的不利影響，啟示我們：網(wǎng)絡的應用是一把雙刃劍，有利也有弊，我們要提高自己的辨別、覺察能力。提高自己的抗誘惑能力，要遵守網(wǎng)絡道德，更要遵守法律。符合題意，正確。的觀點中遠離網(wǎng)絡的做法是錯誤的，網(wǎng)絡有利有弊，我們要學會合理利用而不是遠離網(wǎng)絡。故

54、答案為：C?！军c評】本題考查對網(wǎng)絡的利弊和合理利用網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據(jù)題肢選項內(nèi)容，用排除法可以選出正確的答案。13.【答案】A 【考點】師生關(guān)系 【解析】【分析】題目中的師生利用網(wǎng)絡交流，做到了互相尊重，教學相長，正確；正確，利用網(wǎng)絡為學生提供了一個平等交往的平臺，同學們都可以發(fā)表見解，體現(xiàn)民主平等的觀念，師生之間相互交流，互相學習，亦師亦友；故答案為：A。【點評】本題考查對良好的師生關(guān)系的認識，主要考查學生的理解能力，學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。14.【答案】D 【考點】知師愛師敬師 【解析】【分析】根據(jù)所

55、學，無論什么風格的老師都應該受到尊重，我們要承認老師的差別，接納每位老師的不同，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。了解老師教育行為的目的， 主動交往。符合題意正確。的做法錯誤，是不能正確接納不同風格的老師的表現(xiàn)。故答案為：D?！军c評】本題考查對正確接納不同風格的老師的認識，主要考查學生的理解能力，由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。15.【答案】B 【考點】老師的表揚和批評 【解析】【分析】根據(jù)所學知識，對待老師的批評，我們要把注意力放在老師的批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。題文中的小東能正確對待老師的批評，B符合題意正確

56、。ACD符合題，排除。故答案為：B?！军c評】本題考查對正確對待老師的批評的認識，主要考查學生的分析和理解能力，老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。16.【答案】C 【考點】孝敬父母，傳統(tǒng)美德優(yōu)秀品質(zhì) 【解析】【分析】漫畫體現(xiàn)的是良好的家風對下一代的積極影響，C符合題意，正確。A不符合題意，該觀點不是漫畫的寓意主旨的表現(xiàn)。B錯誤，家庭教育要言傳身教。D錯誤，家文化中也有糟粕，我們要批判地繼承。故答案為：C?！军c評】本題考查對家風的認識，主要考查學生的分析和理解能力，對于漫畫題要善于利用漫畫中的文字信息，明確其寓意主旨，從而做出正確選擇。17.【答案】A 【考點】孝敬

57、父母 【解析】【分析】作為子女報答父母就是要孝敬父母。孝敬父母不能停留在口頭上，要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上，選項的做法可取，是孝敬父母的表現(xiàn)；選項滿足父母“一切要求”陷入了孝敬父母的誤區(qū)，對父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的順從，是在平等基礎上對父母的孝敬，不符合題意，不能選。故答案為：A。【點評】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母。本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點，才能做出正確選擇。18.【答案】D 【考點】和諧家庭 【解析】【

58、分析】材料中設立國際家庭日，有利于促進家庭成員之間的交流溝通，構(gòu)建和諧家庭,其中ABC做法正確；D做法錯誤，此題屬于反向選擇題。故答案選：D。【點評】此題旨在考查學生對和諧家庭的認識，主要考查學生的理解能力。19.【答案】A 【考點】與父母交往的藝術(shù) 【解析】【分析】根據(jù)所學，與父母交往我們要掌握互動溝通的技藝和應對沖突的智慧。選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。如：關(guān)注事實，把握時機，留意態(tài)度，選擇方式，考慮環(huán)境。符合題意，正確。做法錯誤，會激化與媽媽的矛盾，表述錯誤，對媽媽的過度管教我們要學會與媽媽溝通，而不是贊賞。故答案為：A?！军c評】本題考查對與父母交往的藝術(shù)的認識，主要考查學生

59、的解決問題的能力，我們要學會接納父母的做法，理解父母的愛。償試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。20.【答案】B 【考點】尊重、肯定、敬畏生命，生命的意義人生的價值 【解析】【分析】此題旨在考查學生對生命的認識，主要考查學生情感態(tài)度價值觀，題文中的歌手是做法是無私奉獻的精神，在奉獻中提升了生命的價值，其中AC不符合題意；D觀點錯誤。所以正確答案選B。21.【答案】（1）D（2）C 【考點】尊重、肯定、敬畏生命，生命的意義人生的價值 【解析】【分析】（1）本題為反選題，余康穎救人的行為是尊重和善待他人，珍愛生命的表現(xiàn)，ABC觀點正確。D觀點錯誤，（2）根據(jù)所學，生命拒絕

60、冷漠，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設身處地思考并善待他人。C符合題意，正確。AD的觀點錯誤，是不關(guān)愛他人生命，是冷漠的表現(xiàn)。B觀點錯誤，關(guān)愛他人也要講策略，我們在學會保護自己生命的前提下去關(guān)愛他人。故答案為：（1）D；（2）C。【點評】本題考查對關(guān)愛他人和珍愛生命的認識，主要考查學生的理解能力，讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。22.【答案】（1）D（2）A 【考點】人生挫折難免，挫折的兩重性，學會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折 【解析】【分析】（1）漫畫把挫折比作七彩虹中的一種說明人生難免有挫折，挫折與人生相伴。D符合題意，正確。