月江中學(xué)教師業(yè)務(wù)手冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高縣月江中學(xué)校教師業(yè)務(wù)工作手冊(cè)學(xué)科： 姓名： 學(xué)期： 2012年春秋 2012年9月3日高縣月江中學(xué)教務(wù)處印制高縣課程改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)（試行）項(xiàng) 目具 體 指 標(biāo)評(píng)分優(yōu)良中差合計(jì)教師表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)（6分）知識(shí)目標(biāo)（明確、合理）。21.5 10.5情感目標(biāo)（心理健康、熱愛生活）。21.5 10.5能力目標(biāo)（一般能力、創(chuàng)新能力）。21.5 10.5教學(xué)內(nèi)容（12 分）突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。4321注重與生活的聯(lián)系，注重實(shí)踐。4321體現(xiàn)學(xué)科間的整合。4321教學(xué)策略（32分

2、）突出自主性（調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、全面參與、全員參與、全程參與、有效參與）。6543建立和諧平等的師生關(guān)系（課堂上充滿歡樂、友誼、真誠、合作、探究；師生、生生交往互動(dòng)，共同發(fā)展）。6543自由的學(xué)習(xí)空間（學(xué)生說自己想說，做自己想做，能大膽討論、爭(zhēng)論、辯論）。5432創(chuàng)設(shè)學(xué)生互動(dòng)的空間（學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口機(jī)會(huì)多，并把三者有機(jī)結(jié)合）。5432創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建知識(shí)體系。5432創(chuàng)設(shè)課堂的深度和廣度（學(xué)生有更多的思考、發(fā)言、想象空間、不由教師直接定論）。5432教學(xué)評(píng)價(jià)（8分）評(píng)價(jià)學(xué)生客觀 、全面、恰當(dāng)。4321注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)、情感態(tài)度評(píng)價(jià)、創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

3、4321學(xué)生表現(xiàn)學(xué)習(xí)方式（20分）自主學(xué)習(xí)（自信、自強(qiáng)、獨(dú)立、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)；方法佳，效果好；能提出與眾不同的觀點(diǎn)和做法）。10864合作學(xué)習(xí)（善于傾聽、愿意表達(dá)、互動(dòng)交流）。5432探究學(xué)習(xí)（主動(dòng)參與知識(shí)形成過程的探究、樂于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，在探究中有所發(fā)現(xiàn)）。5432情感態(tài)度（10分）情感（有生氣、興趣濃、愛好廣）。5432態(tài)度（態(tài)度良好、心理平衡、熱情高）。5432學(xué)習(xí)效果（12分）學(xué)習(xí)過程愉快，參與學(xué)習(xí)情緒高，不同層次的學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面都有不同程度的提高。121086目 錄一、任教學(xué)科情況二、上期末試卷分析三、本期教學(xué)計(jì)劃四、半期成績(jī)分析五、后期復(fù)習(xí)計(jì)劃六、參與教研、科研活

4、動(dòng)情況七、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章八、教學(xué)工作總結(jié)九、聽課記錄任教學(xué)科情況科目周課時(shí)班級(jí) 學(xué)生數(shù)課 時(shí) 分 布 星期節(jié)次一二三四五日早自習(xí)上午1234下午567晚自習(xí)123上期期末試卷分析成績(jī)狀況考試班級(jí)： 參考總?cè)藬?shù)： 總分： 平均分：及格人數(shù)： 及格率： 優(yōu)生人數(shù)： 及格率：差生人數(shù)： 差生率： 100分人數(shù)： 8099分人數(shù)：6079分人數(shù)： 4059分人數(shù)： 40分以下人數(shù)：主要成績(jī)主要問題及薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)對(duì)措施教導(dǎo)處意見（簽章） 年 月 日本 期 教 學(xué) 計(jì) 劃科目： 任教班級(jí)： 教師：一基本情況分析二教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)三教材教學(xué)重難點(diǎn)與考點(diǎn)分析四達(dá)標(biāo)策略與措施課序內(nèi) 容課時(shí)數(shù) 五教學(xué)進(jìn)度安排課序內(nèi)

5、 容課時(shí)數(shù) 五教學(xué)進(jìn)度安排 注： 本期共 周，除節(jié)假日、復(fù)習(xí)考試， 正課按 周安排，每周 節(jié)，總計(jì) 節(jié)。教導(dǎo)處審核等級(jí)與意見 （簽章） 年 月 日半 期 成 績(jī) 分 析成績(jī)狀況考試班級(jí)： 參考總?cè)藬?shù)： 總分： 平均分：及格人數(shù)： 及格率： 優(yōu)生人數(shù)： 及格率：差生人數(shù)： 差生率： 100人數(shù)： 8099分人數(shù)：6079分人數(shù)： 4059分人數(shù)： 40分以下人數(shù)：主要成績(jī)主要問題及薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)對(duì)措施教導(dǎo)處意見（簽章） 年 月 日后 期 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃周次星期復(fù)習(xí)內(nèi)容薄弱環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)措施周次星期復(fù)習(xí)內(nèi)容薄弱環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)措施教務(wù)處檢查情況 （簽章） 年 月 日參與教研、科研活動(dòng)情況參與教研科研活動(dòng)情況主持人時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)本人承擔(dān)任務(wù)完成情況教研科研成果教 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) 文 章本期教學(xué)