2022年人教版七年級(jí)上冊(cè)觀察植物細(xì)胞教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案七年級(jí)生物教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.其次節(jié)觀看植物細(xì)胞時(shí)間2022-5-7 主備人王芳年級(jí)七課時(shí)1 課型新授教學(xué)問目標(biāo)：懂得顯微鏡的使用原理,能夠簡(jiǎn)潔說出暫時(shí)裝片制作方法,對(duì)學(xué)2.植物細(xì)胞內(nèi)部基本結(jié)構(gòu)有肯定的明白；目才能目標(biāo)：嫻熟把握使用顯微鏡,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)潔的暫時(shí)裝片,學(xué)會(huì)繪畫植標(biāo)3.物細(xì)胞內(nèi)部基本結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)植物細(xì)胞的觀看和制作簡(jiǎn)潔暫時(shí)裝片,培養(yǎng)同學(xué)自己主動(dòng)動(dòng)手的才能以及在以后生活中愛惜植物喜愛生活的情感價(jià)值觀；教學(xué) 重 難教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手完成洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的制備及對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的繪畫；點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的暫時(shí)裝片教

2、 預(yù)備好制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的全部材料有洋蔥、新奇的黃瓜、清師 水、稀碘液、鑷子、刀片、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡；一段制準(zhǔn) 作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片的視頻；完整的植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的圖片；備學(xué)同學(xué)復(fù)習(xí)好以前學(xué)的顯微鏡的使用方法,以及預(yù)習(xí)這節(jié)課中制備暫時(shí)裝片的方生法；知識(shí)準(zhǔn)備教 學(xué) 過 程 與 內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)意圖老師行為同學(xué)活動(dòng)（一）同學(xué)們我們上節(jié)課學(xué)同學(xué)思維活躍的引起同學(xué)對(duì)下面知舊知導(dǎo)入、習(xí)的使用顯微鏡的方回答疑題；識(shí)的愛好；新知引出法大家都仍記得吧,那我們學(xué)習(xí)顯微鏡使用到底可以有什么作用呢？下面給大家看幾張圖同學(xué)對(duì)這些照片圖片 可以在直觀上片

3、這些圖片分別是玻布滿奇怪心和興引起 同學(xué)對(duì)這個(gè)事片標(biāo)本的三種形式切趣；積極的回答問物的愛好, 更加加深片標(biāo)本涂片標(biāo)本裝片題；參加到課堂教了學(xué) 生對(duì)接下來要標(biāo)本都是我們用顯微學(xué)中來；學(xué)習(xí)的內(nèi)容的希望；鏡觀看的細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)這些是我們平常肉 眼 都 看 不 到 的 東西 , 是 不 是 很 神 奇呢？原先在細(xì)胞內(nèi)部是這樣的呀；（二）觀看視頻、把事先預(yù)備好的視頻同學(xué)快速分好組可以 培育檢測(cè)同學(xué)制作裝片播放給大家看,告知做好做試驗(yàn)的準(zhǔn)自覺組織才能；大家我們接下來將要備；分組進(jìn)行這個(gè)試驗(yàn)；1、用潔凈的紗布吧載分成小組的同學(xué)培育 同學(xué)對(duì)細(xì)小事玻 片 和 蓋 玻 片 擦 干跟著老師的步驟物的 認(rèn)真對(duì)待的態(tài)凈

4、,擦的同時(shí)告知學(xué)擦拭玻片；度,對(duì)以后試驗(yàn)有很生擦的目的和假如不大幫忙；擦的后果；2、把載玻片放在試驗(yàn)跟著老師的步驟一邊 示范的同時(shí)一臺(tái)上,用滴管在載玻滴一滴清水；邊給 同學(xué)講解這么片中心滴一滴清水；做的 原理和掌握的告知同學(xué)以適量為最要點(diǎn), 培育同學(xué)以后名師精編優(yōu)秀教案獨(dú)立 自主做實(shí)驗(yàn)的佳,水滴太小簡(jiǎn)潔產(chǎn)憤怒泡或干枯,影響才能；觀看,水滴太大簡(jiǎn)潔 溢出載玻片而污染顯 微鏡；3、用鑷子把洋蔥鱗片跟著老師的步驟主動(dòng) 引導(dǎo)同學(xué)對(duì)實(shí)葉內(nèi)撕取一塊小而透認(rèn)真的做著；驗(yàn)的步驟的留意,以明的薄膜內(nèi)表皮,把利于 下面的實(shí)驗(yàn)順?biāo)合聛淼膬?nèi)表皮浸入利完成做預(yù)備；載玻片上的水滴中,用鑷子把它展平；同 時(shí)告知同學(xué)用鑷子撕

5、 取洋蔥鱗莖表面的薄 膜,以蓋玻片四分之 一為宜；4、用鑷子夾起蓋玻片 使它一邊先接觸載玻 片的水滴,然后慢慢 放下,蓋在要觀看的 材料上；這樣才能避 免下面顯現(xiàn)氣泡；5、把一滴稀碘液滴在 蓋玻片的一側(cè)6、用吸水紙從蓋玻片 的另一側(cè)吸引,使染 液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部；7 完成暫時(shí)裝片的制 作；（三）在低倍鏡下認(rèn)真觀看同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)培育 同學(xué)實(shí)事求是制成的暫時(shí)裝片；習(xí)的使用顯微鏡的科學(xué)態(tài)度； 引導(dǎo)學(xué)觀看裝片生正 確熟悉細(xì)胞的的方法觀看制成結(jié)構(gòu)； 培育同學(xué)自己繪制簡(jiǎn)圖的暫時(shí)裝片動(dòng)手操作的才能；名師精編在黑板上簡(jiǎn)潔的畫出優(yōu)秀教案同學(xué)動(dòng)手畫出自細(xì)胞觀看的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)圖 1真實(shí)； 2規(guī) 矩：大小、位置、點(diǎn)己觀

6、看的細(xì)胞結(jié) 構(gòu)簡(jiǎn)圖；線結(jié)構(gòu)； 3完整：名 稱標(biāo)注齊全； ；并引導(dǎo) 同學(xué)自己動(dòng)手畫出自 己顯微鏡下觀看到的 實(shí)際細(xì)胞樣子；（四）讓同學(xué)將自己畫的結(jié)同學(xué)熱鬧的溝通培育同學(xué)提出問題、著；相互之間查找分析問題的才能；以構(gòu)圖和自己觀看后的歸納總結(jié)不足和發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)；及學(xué)會(huì)從別人身上感受相互溝通,爭(zhēng)論課后練習(xí)歸納出植物細(xì)胞共有的總結(jié)出植物細(xì)胞共看到自己的不足和同具有的主要結(jié)構(gòu),體會(huì)細(xì)胞的整體性；并適當(dāng)聯(lián)系日常生活自己的優(yōu)點(diǎn), 促進(jìn)學(xué) 習(xí)；實(shí)際,感知細(xì)胞液里 含有的物質(zhì)；課后練習(xí)：對(duì)于今日同學(xué)認(rèn)真的登記 作業(yè)；名師精編優(yōu)秀教案使同學(xué)更深刻的了的制作暫時(shí)裝片寫一份記錄涵蓋以下問題解記憶所學(xué)課程,同擦拭載玻片和蓋玻片的目的？如擦拭不時(shí)培育同學(xué)提出問凈,后果如何？題、分析問題的才能滴清水的量如何掌握？水量過多過少對(duì) 試驗(yàn)有何影響？取材的部位、 方法、大??？蓋蓋玻片的方法、緣由（即目的或防止 顯現(xiàn)的不利影響）滴染色劑的位置、數(shù)量？查閱資料分析植物細(xì) 胞有哪些結(jié)構(gòu)哪些結(jié) 構(gòu)有什么功能？（為 下次課做預(yù)備）（五）其次節(jié)名師精編優(yōu)秀教案觀看植物細(xì)胞板 書 設(shè) 計(jì)一、玻片標(biāo)本三