初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)后期調(diào)查報(bào)告

1、Word - 4 -初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)后期調(diào)查報(bào)告二調(diào)查方法1、調(diào)查對象：本次問卷調(diào)查在九班級兩個(gè)班，共75名同學(xué)。2、調(diào)查內(nèi)容：同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好,態(tài)度，力量和技能。3、調(diào)查形式：本調(diào)查實(shí)行問卷法。問卷采納同學(xué)問卷，由我們設(shè)計(jì)書面調(diào)查問卷，由同學(xué)照實(shí)填寫。4、調(diào)查時(shí)間：20 xx年11月至20 xx年12月三、調(diào)查結(jié)果調(diào)查共發(fā)出問卷75份，收回75份，其中有效問卷75份。1、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：調(diào)查項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比值1.你對化學(xué)試驗(yàn)的愛好如何？A.喜愛化學(xué)60人80B.開頭有愛好，后來漸漸沒有了愛好9人13C.始終有愛好66人882.試驗(yàn)態(tài)度A.喜愛自己試驗(yàn)58人77.3B.講究化學(xué)

2、試驗(yàn)方法47人62.73.試驗(yàn)力量A.知道探究試驗(yàn)41人54.7B.會分析試驗(yàn)34人45.34.試驗(yàn)探究技能A.喜愛老師指導(dǎo)，同學(xué)親自動手試驗(yàn)演示54人72B.同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)38人50.7C.試驗(yàn)?zāi)芴岣邉邮至α?9人78.72.依據(jù)調(diào)查問卷可以看出，同學(xué)好的試驗(yàn)態(tài)度和試驗(yàn)力量表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：(1)喜愛化學(xué)，喜愛化學(xué)試驗(yàn)上課仔細(xì)聽講，做好重點(diǎn)學(xué)問筆記；樂觀參加課堂試驗(yàn)；(2)化學(xué)試驗(yàn)動手較差，不知道探究性試驗(yàn)，不會分析試驗(yàn)；(3)課余，能動手做一些小試驗(yàn)；四、調(diào)查分析1.八成的同學(xué)對化學(xué)學(xué)習(xí)感愛好，認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)重要。2我們大多數(shù)同學(xué)還沒有把握良好的試驗(yàn)習(xí)慣，也說明老師應(yīng)當(dāng)在試驗(yàn)力量培育上對同學(xué)加以更多的指導(dǎo)。3從數(shù)據(jù)分析來看，約三分之二的同學(xué)認(rèn)為試驗(yàn)是較好的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。但從詳細(xì)方法看，對于怎樣做試驗(yàn)，許多同學(xué)并不清晰，由于基礎(chǔ)不同，試驗(yàn)力量不同，在調(diào)查的同學(xué)中只有部分同學(xué)會通過試驗(yàn)提升自己的學(xué)習(xí)力量。4在試驗(yàn)過程方面，少部分同學(xué)樂觀思維，能提出自己的觀點(diǎn)。但有一部分同學(xué)被動地試驗(yàn)，沒有自己的觀點(diǎn)，缺少求異思維，需