2022年廣東省深圳市南山區(qū)麒麟中學(xué)中考一模物理試卷

1、2022年廣東省深圳市南山區(qū)麒麟中學(xué)中考物理一模試卷一選擇題（每題2分，共52分）1（2分）如圖是用相同的加熱裝置對(duì)a、b、c三種物質(zhì)加熱時(shí)它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中a、c質(zhì)量相同。下列對(duì)圖象的分析正確的是（）At1t2 時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a的溫度不變，內(nèi)能不變B如果a、b是同種物質(zhì)，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量C溫度從T1升高到T2時(shí)，a物質(zhì)吸收的熱量比b多Db的比熱容大于c的比熱容2（2分）甲、乙兩臺(tái)熱機(jī)，甲的效率比乙的低，其含義是（）A甲熱機(jī)消耗的燃料多B甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做功少C做相同的有用功，甲損失的能量比乙損失的多D甲熱機(jī)的功率比乙熱機(jī)的小3（2分）如圖甲，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄

2、的金屬棒把A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙），金屬棒中（）A正電荷從A流向BB自由電子從B流向AC電流方向由B流向AD形成持續(xù)的電流4（2分）兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)在電路中，如圖甲所示，它們的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，則R1，R2產(chǎn)生的熱量之比為（）A2：1B1：2C4：1D1：45（2分）如圖是一款特殊的自行車(chē)，當(dāng)踩動(dòng)腳踏板“騎行”時(shí)，能夠產(chǎn)生電能給手機(jī)等設(shè)備充電，同時(shí)也能達(dá)到健身的目的。下列選項(xiàng)中與該自行車(chē)發(fā)電原理相同的是（）ABCD6（2分）用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡

3、，應(yīng)該（）A取下最小砝碼，換一個(gè)更大的砝碼B向右移動(dòng)平衡螺母C將左側(cè)墊圈墊高D向右移動(dòng)游碼7（2分）下列選項(xiàng)中的物體，其質(zhì)量和密度都發(fā)生改變的是（）A被“嫦娥四號(hào)”帶到月球背面的月球車(chē)B無(wú)破損擠癟后乒乓球內(nèi)的氣體C醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去了四分之一D鐵塊銼成一個(gè)規(guī)則的零件8（2分）用質(zhì)量相同的鋁和銅制成體積相同的球，則下列說(shuō)法正確的是（）A銅球不可能是實(shí)心的B鋁球是實(shí)心的，銅球可能是實(shí)心的C銅球是實(shí)心的，鋁球一定是實(shí)心的D鋁球和銅球都是實(shí)心的9（2分）根據(jù)如表提供的“一些物質(zhì)的密度”，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)/（kgm3）物質(zhì)/（kgm3）銅8.9103鐵7.9103水1.0103酒精0.810

4、3空氣1.29氧氣1.43A充滿(mǎn)氧氣的氣球可以飄在空氣中B將體積相等的鐵塊和銅塊勻速提高相同的高度，拉力所做的功相同C將一個(gè)鐵圓柱體分別豎直放入水和酒精的過(guò)程中，所受浮力與浸入液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線(xiàn)a表示在酒精中的情況D將質(zhì)量不等的兩個(gè)銅塊，做成橫截面積相等的銅絲，質(zhì)量大的銅塊做成的銅絲電阻大10（2分）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（）觀點(diǎn)正方反方兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀

5、態(tài)的原因ABCD11（2分）水是人類(lèi)不可缺少的資源，圖4中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（）A水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B水的密度與體積的關(guān)系C水的密度與質(zhì)量的關(guān)系D水的產(chǎn)生壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系12（2分）下列與中考體育考試相關(guān)的物理知識(shí)，分析正確的是（）A拋出去的實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性的作用B拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零C立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D人雙手握住單杠靜止時(shí)，人對(duì)杠的拉力與杠對(duì)人的拉力是一對(duì)平衡力13（2分）冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b

6、腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）A滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)Da鞋底是塑料會(huì)滑更遠(yuǎn)14（2分）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像圖乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）A1.0N和1.5NB1.0N和1.0NC2.0N和1.0ND2.0N和1.5N15（2分）下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C用吸管吸

7、飲料是利用了嘴的吸力D高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低16（2分）如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A圖甲：該裝置可探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B圖乙：該裝置可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C圖丙：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大D圖?。喊阉畾鈮河?jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升17（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）液體的密度：甲乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲p乙液體對(duì)容器底部的壓力：F甲F乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲p乙A只有和B只有和C只有和D只有和18（2分）如圖所

8、示。在水平公路上，小汽車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較。下列說(shuō)法正確的是（）A運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車(chē)下方的空氣流速快B運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車(chē)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力C運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)對(duì)地面的摩擦力D運(yùn)動(dòng)時(shí)人相對(duì)于汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的19（2分）舟舟同學(xué)是一位發(fā)育正常的初中生，下列關(guān)于他的估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A重力約為60NB正常步行的平均速度是10m/sC漂浮在水面受到的浮力100ND對(duì)地壓強(qiáng)約為1.5104Pa20（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A潛水艇在水中，下潛越深受到浮力越大B熱氣球勻速上升，浮力大于重力C氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小

9、不同21（2分）“神州十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一堂充滿(mǎn)奇幻的太空課，下列實(shí)驗(yàn)可以在太空中完成的是（）A用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度B用天平測(cè)物體的質(zhì)量C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力D探究杠桿的平衡條件22（2分）同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙。可以肯定的是（）A甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大23（2分）將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水，如圖所

10、示，圖中的圖象能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）ABCD24（2分）如圖是世警會(huì)運(yùn)動(dòng)比賽的一些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目中力對(duì)物體做功情況的敘述正確的是（）A氣步槍比賽中，子彈離開(kāi)槍口以后，槍對(duì)子彈還在做功B拔河比賽中，兩隊(duì)僵持不動(dòng)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子做了功C臥推比賽中，運(yùn)動(dòng)員把杠鈴向上推起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功D定向越野比賽中，運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱做了功25（2分）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是（）A木塊第一次做功較少B木塊第一次的動(dòng)能較

11、大C木塊第二次做功較快D木塊第二次受到的摩擦力較大26（2分）2022年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。如圖所示是北斗衛(wèi)星隨火箭加速上升與沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)的情景。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A運(yùn)載火箭加速上升過(guò)程中，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能增大B運(yùn)載火箭加速升空是利用了物體間力的作用是相互的C北斗衛(wèi)星繞軌道運(yùn)行時(shí)受到非平衡力的作用D北斗衛(wèi)星繞軌道從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能變大，機(jī)械能守恒二畫(huà)圖題（3分）27（3分）如圖所示，物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）。三實(shí)驗(yàn)題（每空1.5分，共30分）28（9分）學(xué)習(xí)了密度

12、知識(shí)之后，孝卿同學(xué)利用天平和量筒測(cè)量牛奶的密度：（1）在量筒中倒入適量的牛奶，如圖甲所示，則牛奶的體積為 mL。（2）將天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后，孝卿發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖乙所示，他應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，直到天平平衡。（3）把量筒中的牛奶全部倒入一個(gè)質(zhì)量為20g的燒杯中，并用天平測(cè)出總質(zhì)量，如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為 g，牛奶的密度為 kg/m3。（4）孝卿的測(cè)量方法，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)牛奶的密度值偏 （填“大”或“小”）。（5）孝卿不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出另外的醬油密度，于是孝卿添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)

13、量為m0；將另一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；則醬油的密度表達(dá)式 （已知水的密度為水）。29（12分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，依次完成如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是 ；（2）實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙我們可以得出結(jié)論： ；（3）比較實(shí)驗(yàn)丁、戊可知：浸在液體中的物體受到的浮力的大小跟 有關(guān)；同時(shí)可求鹽水的密度為 kg/m3；（4）比較實(shí)驗(yàn)丙、丁可知：物體受到的浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（5）該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其

14、形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。橡皮泥第一次受到的浮力 （選填“大于“、”等于“或“小于”）第二次受到的浮力；由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了 對(duì)浮力大小的影響。30（9分）如圖所示，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓兩輛小車(chē)分別從同一斜面相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一木塊。（1）甲、乙兩圖探究的是小車(chē)的動(dòng)能與 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能的大小。（2）

15、若要探究動(dòng)能與另一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)讓同一輛小車(chē)從 （選填“相同”或“不同”）的高度靜止釋放。（3）在圖甲裝置基礎(chǔ)上，去掉木塊，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，為了便于推理，以下放在水平面上的材料順序最合理的是 。A木板、棉布、毛巾 B木板、毛巾、棉布C毛巾、棉布、木板 D毛巾、木板、棉布（4）要研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，選用圖乙實(shí)驗(yàn)中的水平長(zhǎng)木板、木塊（方便拉動(dòng)）和砝碼，還需要添加的器材是 。實(shí)驗(yàn)中利用 原理知道摩擦力大小。31（7分）如圖所示。將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水。（g取10N/kg）求：（1）

16、水對(duì)容器底的壓力為多大？（2）如果容器中裝的是另外一種液體，尺寸仍如圖，若容器底受到的壓強(qiáng)為3200Pa，則另外一種液體的密度為多少？32（8分）2022年4月12日，南海海域閱兵中，中國(guó)海軍094A型戰(zhàn)略核潛艇首次公開(kāi)亮相，如圖所示。如表是其部分性能參數(shù)，求：（海水1.0103kg/m3，g取10N/kg）艇長(zhǎng)135m水下最大航速36節(jié)艇寬13m水下巡航速度20節(jié)水面排水量9000t最大潛深350m（1）核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力是多少？（2）若核潛艇以水下巡航速度做水平勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)力功率為3106W，則航行1km，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？它受到海水的平均阻力是多少？（取1節(jié)為0.5m/

17、s）2022年廣東省深圳市南山區(qū)麒麟中學(xué)中考物理一模試卷參考答案與試題解析一選擇題（每題2分，共52分）1（2分）如圖是用相同的加熱裝置對(duì)a、b、c三種物質(zhì)加熱時(shí)它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中a、c質(zhì)量相同。下列對(duì)圖象的分析正確的是（）At1t2 時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a的溫度不變，內(nèi)能不變B如果a、b是同種物質(zhì)，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量C溫度從T1升高到T2時(shí)，a物質(zhì)吸收的熱量比b多Db的比熱容大于c的比熱容【答案】B【分析】（1）液體的沸騰或晶體的熔化過(guò)程吸熱溫度不變，內(nèi)能增加；（2）根據(jù)Qcmt分析解答；（3）吸收熱量的多少通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表現(xiàn)；（4）根據(jù)Qcmt分析bc比熱容的大小。【解答】解：

18、由圖象知：A、t1t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a的溫度雖然不變，但繼續(xù)吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；B、如果a、b是同種物質(zhì)，比熱容相同，升高相同的溫度時(shí)，b的加熱時(shí)間長(zhǎng)，b吸收的熱量多，根據(jù)Qcmt知，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量，故B正確；C、溫度從T1升高到T2時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間比b物質(zhì)短，所以a物質(zhì)吸收的熱量比b少，故C錯(cuò)誤；D、用相同的加熱裝置對(duì)b、c兩種物質(zhì)加熱時(shí)，7t1時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同，c物質(zhì)升高的溫度較小，但由于不知道b、c質(zhì)量的大小，不能判斷出b、c比熱容的大小，故D錯(cuò)誤。故選：B。2（2分）甲、乙兩臺(tái)熱機(jī)，甲的效率比乙的低，其含義是（）A甲熱機(jī)消耗的燃料多B甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做功

19、少C做相同的有用功，甲損失的能量比乙損失的多D甲熱機(jī)的功率比乙熱機(jī)的小【答案】C【分析】熱機(jī)的效率是指熱機(jī)用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比，比值越大，則效率越高?！窘獯稹拷猓篈、甲熱機(jī)消耗的燃料多說(shuō)明做的總功多，但不知道有用功的大小關(guān)系，所以不能確定效率高低，故A錯(cuò)誤；B、效率高說(shuō)明有用功占總功的比值大，不能說(shuō)明做功的多少，故B錯(cuò)誤；C、做相同的有用功時(shí)，甲損失的能量比乙損失的多，說(shuō)明甲消耗的油多，甲的效率低，故C正確；D、效率高說(shuō)明有用功占總功的比值大，功率大表示做功的快，效率與功率沒(méi)有聯(lián)系，故D錯(cuò)誤。故選：C。3（2分）如圖甲，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把

20、A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙），金屬棒中（）A正電荷從A流向BB自由電子從B流向AC電流方向由B流向AD形成持續(xù)的電流【答案】B【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流。（2）規(guī)定：正電荷移動(dòng)的方向是電流的方向；自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反?！窘獯稹拷猓候?yàn)電器A帶正電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間，自由電子由B流向A，形成瞬間電流，瞬間電流方向?yàn)閺腁到B。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。4（2分）兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)在電路中，如圖甲所示，它們的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，則R1，R2產(chǎn)生的熱量之比為（）A2：1B1：2C4：1

21、D1：4【答案】A【分析】根據(jù)圖象利用歐姆定律判定R1、R2的阻值關(guān)系；根據(jù)焦耳定律公式判定產(chǎn)生熱量的比值?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，該電路為并聯(lián)電路，電壓是相同的，由圖乙可知，電壓相同，通過(guò)R1、R2的電流之比為2：1；根據(jù)I可知，R2、R2的電阻之比為1：2；通電時(shí)間相同，電壓相同，則根據(jù)焦耳定律公式QW可知，產(chǎn)生的熱量與電阻成反比，故熱量之比為2：8。故選：A。5（2分）如圖是一款特殊的自行車(chē)，當(dāng)踩動(dòng)腳踏板“騎行”時(shí)，能夠產(chǎn)生電能給手機(jī)等設(shè)備充電，同時(shí)也能達(dá)到健身的目的。下列選項(xiàng)中與該自行車(chē)發(fā)電原理相同的是（）ABCD【答案】A【分析】知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理的含義，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中

22、做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，其前提條件是施加運(yùn)動(dòng)，結(jié)果是產(chǎn)生電流。【解答】解：自行車(chē)發(fā)電原理是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，則與自行車(chē)發(fā)電原理相同的是發(fā)電機(jī)原理，A、圖中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與電動(dòng)機(jī)的原理不同，故A符合題意；B、圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，與發(fā)電機(jī)的原理不同，故B不合題意；C、圖中有電源，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，故C不合題意；D、圖中是電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)，與發(fā)電機(jī)的原理不同，故D不合題意。

23、故選：A。6（2分）用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（）A取下最小砝碼，換一個(gè)更大的砝碼B向右移動(dòng)平衡螺母C將左側(cè)墊圈墊高D向右移動(dòng)游碼【答案】D【分析】天平稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼，增減砝碼要遵循從大到小的原則，利用了質(zhì)量最小的砝碼還不能調(diào)節(jié)天平平衡，可移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)加質(zhì)量更小的砝碼?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)偏斜，說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量稍小，若換一個(gè)更大的砝碼，指針將向分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)偏斜，故A錯(cuò)誤；B、在測(cè)量過(guò)程中，不能移動(dòng)平

24、衡螺母使天平平衡，故B錯(cuò)誤；C、在使用天平前，要將天平放在水平桌面上，即天平底座水平；在測(cè)量過(guò)程中，不能將左側(cè)墊圈墊高使底座不水平，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的砝碼后，指針稍微向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)偏斜，說(shuō)明右盤(pán)質(zhì)量稍小，此時(shí)可向右移動(dòng)游碼（相當(dāng)于向右盤(pán)加質(zhì)量更小的砝碼），使天平平衡，故D正確。故選：D。7（2分）下列選項(xiàng)中的物體，其質(zhì)量和密度都發(fā)生改變的是（）A被“嫦娥四號(hào)”帶到月球背面的月球車(chē)B無(wú)破損擠癟后乒乓球內(nèi)的氣體C醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去了四分之一D鐵塊銼成一個(gè)規(guī)則的零件【答案】C【分析】質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，是物體中所含物質(zhì)的多少；而密度是物質(zhì)的另一種特性，是質(zhì)量與體積的比值，即物

25、體單位體積的質(zhì)量。分析時(shí)，認(rèn)真思考題目中到底是物體什么量發(fā)生了改變，是否對(duì)質(zhì)量和密度造成影響；要深入的分析才行。【解答】解：A、被“嫦娥四號(hào)”帶到月球背面的月球車(chē)，所含物質(zhì)的多少和物質(zhì)都沒(méi)變，所以質(zhì)量和密度都沒(méi)改變，故A不符合題意；B、無(wú)破損擠癟后乒乓球內(nèi)的氣體，所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，即質(zhì)量沒(méi)變，但是體積變了，密度變了，故B不符合題意；C、醫(yī)用氧氣瓶中的氧氣用去了四分之一，所含物質(zhì)的多少變了，即質(zhì)量變了，但是體積不變，根據(jù)知，密度變了，故C符合題意；D、鐵塊銼成一個(gè)規(guī)則的零件，物體所含物質(zhì)的多少減少，所以質(zhì)量減小了，但是這種物質(zhì)沒(méi)變，所以密度沒(méi)改變，故D不符合題意。故選：C。8（2分）用質(zhì)量相同

26、的鋁和銅制成體積相同的球，則下列說(shuō)法正確的是（）A銅球不可能是實(shí)心的B鋁球是實(shí)心的，銅球可能是實(shí)心的C銅球是實(shí)心的，鋁球一定是實(shí)心的D鋁球和銅球都是實(shí)心的【答案】A【分析】假設(shè)兩球都是實(shí)心的，根據(jù)兩球質(zhì)量相等，利用根據(jù)密度公式變形可比較出兩球的實(shí)際體積大小，由此可知鋁球的體積最大，然后再對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可?！窘獯稹拷猓喝舳蚨际菍?shí)心的，質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式可知：鋁球體積V鋁，銅球體積V銅，所以V鋁V銅，故選：A。9（2分）根據(jù)如表提供的“一些物質(zhì)的密度”，下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)/（kgm3）物質(zhì)/（kgm3）銅8.9103鐵7.9103水1.0103酒精0.8103空氣1.29氧氣1.

27、43A充滿(mǎn)氧氣的氣球可以飄在空氣中B將體積相等的鐵塊和銅塊勻速提高相同的高度，拉力所做的功相同C將一個(gè)鐵圓柱體分別豎直放入水和酒精的過(guò)程中，所受浮力與浸入液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線(xiàn)a表示在酒精中的情況D將質(zhì)量不等的兩個(gè)銅塊，做成橫截面積相等的銅絲，質(zhì)量大的銅塊做成的銅絲電阻大【答案】D【分析】比較氧氣與空氣的密度大小，可判斷充滿(mǎn)氧氣的氣球是否可以飄在空；功等于力與距離的乘積，在提高相同的高度時(shí)，關(guān)鍵是比較所用的力，即從密度的角度，比較體積相同的物體的質(zhì)量大??；酒精的密度小于水的密度，因此，在排開(kāi)體積相同時(shí)，密度越大的浮力越大，據(jù)此判斷；電阻的大小取決于導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積，據(jù)此

28、來(lái)做出分析和判斷。【解答】解：A、從表中要以得出，氧氣的密度大于空氣的密度，因此，充滿(mǎn)氧氣的氣球不能飄在空中，而是會(huì)落向地面，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、體積相等的鐵塊和銅塊，銅的密度大，所以質(zhì)量大，重力也大，在提升相同的高度時(shí)，所做的功更多，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、讀圖可知，當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)，圖線(xiàn)a表示所受浮力大，根據(jù)浮力公式F浮gV排，說(shuō)明a所浸沒(méi)的液體密度大，因此是浸沒(méi)在水中，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、質(zhì)量不等的兩個(gè)銅塊，做成橫截面積相等的銅絲，質(zhì)量大的銅塊做成的銅絲長(zhǎng)度一定大，在材料、橫截面積相同的情況下，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大，故D說(shuō)法正確。故選：D。10（2分）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多

29、觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（）觀點(diǎn)正方反方兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因ABCD【答案】C【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因?！窘獯稹拷猓海?）兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩本書(shū)，盡管相互接觸，但沒(méi)有力的作用，因此錯(cuò)誤，正確。（2）力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物

30、體，因此正確，錯(cuò)誤。（3）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是因?yàn)樗哂袘T性，因此錯(cuò)誤，正確。故選：C。11（2分）水是人類(lèi)不可缺少的資源，圖4中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是（）A水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B水的密度與體積的關(guān)系C水的密度與質(zhì)量的關(guān)系D水的產(chǎn)生壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系【答案】C【分析】（1）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即Gmg，用g表示G、m的比值，g值不變，圖象應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn)；（2）密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)；（3）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度的增加而增大

31、。【解答】解：A、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即Gmg，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn)，故A錯(cuò)誤；B、C、水的密度是一種特性，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，所以是一條與質(zhì)量或體積軸平行的直線(xiàn)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確；D、由液體壓強(qiáng)公式p液gh知，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且成正比，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。12（2分）下列與中考體育考試相關(guān)的物理知識(shí)，分析正確的是（）A拋出去的實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性的作用B拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零C立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D人雙手握住單杠靜止時(shí)，人對(duì)杠的拉力與杠對(duì)人的拉力

32、是一對(duì)平衡力【答案】C【分析】（1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)；（2）分清題目中所提到的實(shí)心球是在豎直方向還是在水平方向即可；（3）物體間力的作用是相互的；（4）人雙手握住單杠靜止時(shí)，人對(duì)杠的拉力與杠對(duì)人的拉力是一對(duì)作用力和反作用力；【解答】解：A、拋出去的實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于慣性的緣故，不能說(shuō)是受到慣性，故錯(cuò)誤；B、拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，其在水平方向上仍是運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤；C、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故正確；D、人雙手握住單杠靜止時(shí)，人對(duì)杠的拉力與杠對(duì)人的拉力是一對(duì)作用力和反作用力

33、，故錯(cuò)誤；故選：C。13（2分）冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）A滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)Da鞋底是塑料會(huì)滑更遠(yuǎn)【答案】D【分析】阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫摩擦力；摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反；物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受摩擦力越小，物體運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)?！窘獯稹拷猓篈、滑行時(shí)，a鞋相對(duì)于地面向右運(yùn)動(dòng)，故冰對(duì)a鞋的摩擦力向左，A錯(cuò)誤；B、蹬冰時(shí)，b鞋相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)，故冰對(duì)b鞋的摩擦力向右，B錯(cuò)誤；C、若a鞋底是橡膠，根據(jù)題意可知，橡膠底

34、的鞋所受摩擦力大，會(huì)滑得更近，故C錯(cuò)誤；D、a鞋底是塑料，根據(jù)題意可知，塑料底的鞋所受摩擦力小，會(huì)滑得更遠(yuǎn)，故D正確。故選：D。14（2分）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像圖乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）A1.0N和1.5NB1.0N和1.0NC2.0N和1.0ND2.0N和1.5N【答案】D【分析】由圖可知，測(cè)力計(jì)乙的重量為1N，當(dāng)如右圖所示使用時(shí)，測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重量之和，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和?！窘獯稹拷猓簻y(cè)力計(jì)甲的

35、示數(shù)為為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重量之和，50g的物體重約0.5N，測(cè)力計(jì)乙的重為1N，所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為2.8N，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重量與物體B的重量之和，即1.5N；故選：D。15（2分）下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低【答案】B【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。（2）液體的壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)，液體密度越大

36、，越深壓強(qiáng)越大。（3）大氣壓的在生活中有廣泛的應(yīng)用，呼吸、注射器吸藥液、吸管吸飲料、抽水機(jī)等等。（4）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高?！窘獯稹拷猓篈、圖釘帽大是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)手的壓強(qiáng)。不符合題意。B、水的密度一定，越深水的壓強(qiáng)越大，對(duì)大壩底部的壓強(qiáng)越大，大壩修成上窄下寬防止沖垮。符合題意。C、吸管吸飲料時(shí)，用力吸時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里。不符合題意。D、高壓鍋增大鍋內(nèi)的壓強(qiáng)，提高了水的沸點(diǎn)，食物在高溫下容易煮熟。不符合題意。故選：B。16（2分）如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A圖甲：該裝置可探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B圖乙：該裝置可

37、探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C圖丙：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大D圖?。喊阉畾鈮河?jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升【答案】C【分析】（1）影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面積的大??；（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)；（3）根據(jù)氣壓的變化分析；（4）大氣壓的大小與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越小?！窘獯稹拷猓篈、影響壓力作用效果的因素有壓力大小和接觸面積的大?。粚?shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，金屬塊分別平放、側(cè)放和立放時(shí)的壓力大小相同（等于金屬塊的重力），但接觸面積不同，可探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故A說(shuō)法正確；B、若在容器兩側(cè)倒入

38、深度不同的同種液體，觀察橡皮膜的形變情況，則可以探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”；若在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體，觀察橡皮膜的形變情況，則可以探究“液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系”，故B說(shuō)法正確；C、將豎直玻璃管傾斜后，由于外界的大氣壓不變，所以其支持的水銀柱高度不變，故C說(shuō)法不正確；D、把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，外界大氣壓減小，細(xì)管內(nèi)的水柱在里面較大氣壓的作用下而上升，故D說(shuō)法正確；故選：C。17（2分）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）液體的密度：甲乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲p乙液體對(duì)容器底部的壓力：F甲F乙

39、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲p乙A只有和B只有和C只有和D只有和【答案】D【分析】（1）液體質(zhì)量相同，根據(jù)圖判斷出兩液體的體積，根據(jù)密度公式判斷出兩液體的密度；（2）根據(jù)pgh判斷液體對(duì)杯底壓強(qiáng)的關(guān)系；（3）容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，根據(jù)公式p可求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓阂?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因?yàn)橘|(zhì)量相同，所以甲乙，故錯(cuò)誤；由圖知，兩容器中液體的深度相同，由知甲乙，根據(jù)pgh知，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲p乙，故正確；水平桌面上，甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等；甲容器為直臂容器，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身重力；乙容器上寬下

40、窄，液體對(duì)容器底部的壓力小于自身重力；所以甲容器中液體對(duì)容器底部的壓力大于乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力，即F甲F乙，故錯(cuò)誤；水平桌面上，甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對(duì)桌面的壓力F甲F乙，由p得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲p乙，故正確；綜上所述，錯(cuò)誤，正確。故選：D。18（2分）如圖所示。在水平公路上，小汽車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較。下列說(shuō)法正確的是（）A運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車(chē)下方的空氣流速快B運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車(chē)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力C運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)對(duì)地面的摩擦力D運(yùn)動(dòng)時(shí)人相對(duì)于汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的【答案】B【分析】（1）比較車(chē)子上表面和下表面形狀，判斷

41、空氣流速；（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大；（3）摩擦力的產(chǎn)生條件，是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)；（4）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓篈、等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)轎車(chē)的上表面和下表面，由于轎車(chē)上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)轎車(chē)上表面的流速大，通過(guò)下表面的流速較小。故A錯(cuò)誤；B、車(chē)子靜止在水平面上，車(chē)子對(duì)路面的壓力等于重力。小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，上方空氣流動(dòng)速度大于下方的空氣流動(dòng)速度，所以受到向上的舉力，汽車(chē)對(duì)地面的壓力減小

42、，故運(yùn)動(dòng)時(shí)汽車(chē)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)，故B正確；C、摩擦力的產(chǎn)生，是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，由于汽車(chē)靜止在地面上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒(méi)有受到摩擦力的作用，當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生了摩擦力，故C錯(cuò)誤。D、小汽車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)?yán)锩娴娜讼鄬?duì)于汽車(chē)的位置沒(méi)有改變，所以人相對(duì)于汽車(chē)是靜止的，故D錯(cuò)誤；故選：B。19（2分）舟舟同學(xué)是一位發(fā)育正常的初中生，下列關(guān)于他的估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A重力約為60NB正常步行的平均速度是10m/sC漂浮在水面受到的浮力100ND對(duì)地壓強(qiáng)約為1.5104Pa【答案】D【分析】根據(jù)對(duì)實(shí)際情況的掌握進(jìn)行合理的估算，然后分析答題?！窘獯稹拷猓篈

43、、中學(xué)生的重力約為Gmg60kg10N/kg600N，故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生正常步行的平均速度約為1m/s1.3m/s，10m/s不符合實(shí)際，故B錯(cuò)誤；C、中學(xué)生漂浮在水面受到的浮力約為F浮G600N，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)地壓強(qiáng)約為p1.5105Pa，故D正確；故選：D。20（2分）下列說(shuō)法正確的是（）A潛水艇在水中，下潛越深受到浮力越大B熱氣球勻速上升，浮力大于重力C氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同【答案】C【分析】（1）潛水艇在水中，下潛各處中，排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)F浮gV排可知受到的浮力變化；（2）熱氣球勻速上升時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到

44、的力為平衡力；（3）物體的密度小于氣體的密度時(shí)物體上浮；（4）物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等?！窘獯稹拷猓篈潛水艇在水中，下潛越深的過(guò)程中，排開(kāi)水的體積不變，根據(jù)F浮gV排可知，潛水艇受到的浮力不變，故A錯(cuò)誤；B熱氣球勻速上升時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，故B錯(cuò)誤；C氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，氣球受浮力大于自身的重力而升空，故C正確；D同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力均等于自身的重力，所以密度計(jì)受到的浮力大小相同，故D錯(cuò)誤。故選：C。21（2分）“神州十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一堂充滿(mǎn)奇幻的太空課，下列實(shí)驗(yàn)可以在太空中

45、完成的是（）A用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度B用天平測(cè)物體的質(zhì)量C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力D探究杠桿的平衡條件【答案】A【分析】升入太空的“神舟十號(hào)”飛船與地球上主要不同的是在太空環(huán)境中無(wú)重力作用，所以凡是與重力無(wú)關(guān)的測(cè)量都可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；根據(jù)這一特點(diǎn)去逐項(xiàng)分析即可?！窘獯稹拷猓篈、物體的長(zhǎng)度與重力無(wú)關(guān)。在失重狀態(tài)下可以利用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。故A符合題意；B、雖然物體所含物質(zhì)的多少即質(zhì)量，不會(huì)隨位置的改變而改變，但質(zhì)量的測(cè)量需要借助物體的重力來(lái)進(jìn)行，所以在失重狀態(tài)下，用天平測(cè)物體的質(zhì)量是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。故B不符合題意；C、物體在失重狀態(tài)下不受浮力，所以無(wú)法利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力。故C不符合題意；D、要探究杠桿的平

46、衡條件，需要利用鉤碼的重力產(chǎn)生對(duì)杠桿的拉力。在失重狀態(tài)下鉤碼不會(huì)產(chǎn)生拉力，所以不能探究杠桿平衡條件。故D不符合題意。故選：A。22（2分）同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙?？梢钥隙ǖ氖牵ǎ〢甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大【答案】A【分析】要解決此題，需要掌握物體的浮沉條件，知道當(dāng)物體的密度大于液體密度時(shí)，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí)，物體在液體中懸??；若物體密度小于液體密度時(shí)，物體將漂浮在液面上。要知道當(dāng)物

47、體漂浮在液面上時(shí)，物體所受浮力與重力相等。【解答】解：雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲鹽水的密度；在乙鹽水中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙鹽水的密度。因此乙的密度大于甲的密度。所以A說(shuō)法正確。B說(shuō)法錯(cuò)誤。雞蛋在甲中懸浮，所以此時(shí)浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，所以CD說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。23（2分）將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水，如圖所示，圖中的圖象能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）ABCD【答案】C【分析】當(dāng)液物時(shí)，物體漂浮，浮力等于重力；當(dāng)液物時(shí)，物體懸浮，浮力等

48、于重力；當(dāng)液物時(shí)，物體下沉，浮力小于重力。根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷雞蛋所受浮力的變化?！窘獯稹拷猓寒?dāng)雞蛋在濃鹽水中漂浮時(shí)，此時(shí)雞蛋所受浮力等于雞蛋的重力；當(dāng)給濃鹽水中緩慢加入水時(shí)，混合液的密度開(kāi)始減小，當(dāng)此時(shí)混合液的密度仍大于雞蛋的密度，雖然雞蛋開(kāi)始緩慢下沉，不過(guò)雞蛋仍處于漂浮狀態(tài)，只是浸入液體中的體積在增大，而露出的體積在減小，所以此時(shí)雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力；當(dāng)濃鹽水中的水越來(lái)越多而引起混合液的密度比雞蛋密度小的時(shí)候，此時(shí)雞蛋受到的浮力就會(huì)小于重力，雞蛋出現(xiàn)下沉直至沉到杯子的底部。故選：C。24（2分）如圖是世警會(huì)運(yùn)動(dòng)比賽的一些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目中力對(duì)物體做功情況的敘述正確的

49、是（）A氣步槍比賽中，子彈離開(kāi)槍口以后，槍對(duì)子彈還在做功B拔河比賽中，兩隊(duì)僵持不動(dòng)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子做了功C臥推比賽中，運(yùn)動(dòng)員把杠鈴向上推起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功D定向越野比賽中，運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱做了功【答案】C【分析】本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離。二者缺一不可?！窘獯稹拷猓篈、子彈離開(kāi)槍口以后，依靠慣性向前運(yùn)動(dòng)，不再受到槍的作用力，故槍對(duì)子彈不再做功，故A錯(cuò)誤；B、兩隊(duì)僵持不動(dòng)的時(shí)候，繩子受到力的作用，但沒(méi)有在這個(gè)力力的方向上通過(guò)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)繩子沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員把杠鈴向上推起的過(guò)程

50、中，杠鈴受到豎直向上的推力，也在這個(gè)力的方向上通過(guò)了距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功，故C正確；D、運(yùn)動(dòng)員背著包袱在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，人對(duì)背包的力豎直向上，而背包的運(yùn)動(dòng)方向與這個(gè)力的方向垂直，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)包袱沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。故選：C。25（2分）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是（）A木塊第一次做功較少B木塊第一次的動(dòng)能較大C木塊第二次做功較快D木塊第二次受到的摩擦力較大【答案】B【分析】（1）圖象的橫坐標(biāo)表示物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，縱坐標(biāo)表示物體運(yùn)動(dòng)的路程，兩條圖象都是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)

51、，則木塊在這兩次拉力的作用下都是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素可確定木塊兩次受到的摩擦力大小關(guān)系；據(jù)此分析對(duì)D做出判斷。（2）根據(jù)二力平衡原理分析兩次實(shí)驗(yàn)受到的拉力大小關(guān)系，由題意可知，兩木塊滑動(dòng)相同的距離，由WFs分析兩次做功大?。唬?）根據(jù)作圖，由速度公式可知第一次速度較大，根據(jù)動(dòng)能大小的影響因素分析動(dòng)能大??；（4）由PFv可得兩次實(shí)驗(yàn)功率大小，功率越大，表示做功越快?！窘獯稹拷猓篋、由木塊運(yùn)動(dòng)的st圖象可知，兩條圖線(xiàn)都是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn)，說(shuō)明木塊兩次都是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以，木塊兩次受到的摩擦力大小相等，故D錯(cuò)誤；A、因木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦

52、力大小相等，所以，木塊兩次受到的拉力相等，B、如下圖所示：通過(guò)相同的距離，第1次所用時(shí)間較短，根據(jù)v可知，第一次速度較大，C、因第一次木塊的速度較大，由PFv可知，第一次拉力做功的功率較大，即第一次做功較快，故C錯(cuò)誤。故選：B。26（2分）2022年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。如圖所示是北斗衛(wèi)星隨火箭加速上升與沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)的情景。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A運(yùn)載火箭加速上升過(guò)程中，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能增大B運(yùn)載火箭加速升空是利用了物體間力的作用是相互的C北斗衛(wèi)星繞軌道運(yùn)行時(shí)受到非平衡力的作用D北斗衛(wèi)星繞軌道從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能變

53、大，機(jī)械能守恒【答案】D【分析】（1）（4）物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大；物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能就越大；（2）物體間力的作用是相互的；（3）物體受平衡力的作用處于平衡狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、火箭上升過(guò)程中速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大，故A正確；B、火箭升空時(shí)向后噴出高溫氣體有一個(gè)向后的力，氣體給火箭以反作用力，是利用了物體間力的作用是相互的，故B正確；C、火箭入軌后做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，故受的力不是平衡力，故C正確；D、入軌后的衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度增大，重力勢(shì)能變大，速度變小，動(dòng)能變小，

54、機(jī)械能守恒，故D錯(cuò)誤；故選：D。二畫(huà)圖題（3分）27（3分）如圖所示，物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】物體做水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，由于不計(jì)空氣阻力，所以物體受重力和支持力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上，作用點(diǎn)在物體的重心。【解答】解：由于物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以物體在水平方向上不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；過(guò)物體的重心分別沿力的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并標(biāo)上力的符號(hào)，注意線(xiàn)段要一樣長(zhǎng)，如圖所示：三實(shí)驗(yàn)題（每空1.5分，共30分）28（9分）學(xué)習(xí)了密度知識(shí)之后，孝卿同學(xué)

55、利用天平和量筒測(cè)量牛奶的密度：（1）在量筒中倒入適量的牛奶，如圖甲所示，則牛奶的體積為50mL。（2）將天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后，孝卿發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖乙所示，他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡。（3）把量筒中的牛奶全部倒入一個(gè)質(zhì)量為20g的燒杯中，并用天平測(cè)出總質(zhì)量，如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為57g，牛奶的密度為1.14103kg/m3。（4）孝卿的測(cè)量方法，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)牛奶的密度值偏?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?。（5）孝卿不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出另外的醬油密度，于是孝卿添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量

56、為m0；將另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；則醬油的密度表達(dá)式水（已知水的密度為水）?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）已知量筒的分度值為1ml，然后可讀數(shù)；（2）天平使用前的調(diào)節(jié)：若指針左偏，向右調(diào)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處；（3）天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼讀數(shù)之和；利用密度公式求得密度；（4）若操作時(shí)有少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，所測(cè)牛奶質(zhì)量偏小，由此分析所測(cè)密度變化；（5）只有天平，沒(méi)有量筒，可以利用等體積的水和醬油，稱(chēng)量水和醬油的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度?！窘獯稹拷猓海?/p>

57、1）量筒的分度值為1ml，量筒中牛奶的體積為V50mL50cm3；（2）把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處后，由圖乙知，指針偏左，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)；（5）已知燒杯的質(zhì)量m燒20g，量筒中牛奶的質(zhì)量為：mm總m燒77g20g57g；（4）把量筒中的牛奶全部倒入燒杯中時(shí)，由于有少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，所測(cè)牛奶的質(zhì)量偏小，則測(cè)得牛奶的密度偏小；（5）孝卿不小心將量筒打碎了，用天平也能測(cè)量出醬油的密度：調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0。將一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。則水的質(zhì)量：m水m5m0，用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油，用天平

58、測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積，則醬油的密度表達(dá)式：水。故答案為：（1）50；（2）右；（3）57；8.14103；（4）??；（5）裝滿(mǎn)水；水。29（12分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，依次完成如圖所示實(shí)驗(yàn)：（1）鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是4N；（2）實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙我們可以得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大，浮力越大；（3）比較實(shí)驗(yàn)丁、戊可知：浸在液體中的物體受到的浮力的大小跟排開(kāi)液體的密度有關(guān)；同時(shí)可求鹽水的密度為1.1103kg/m3；（4）比較實(shí)驗(yàn)丙、丁可知：物體受到的浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中

59、的深度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；（5）該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。橡皮泥第一次受到的浮力大于（選填“大于“、”等于“或“小于”）第二次受到的浮力；由此該同學(xué)認(rèn)為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了橡皮泥排開(kāi)水的體積對(duì)浮力大小的影響?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）由圖甲根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù)得出物體的重力，根據(jù)圖丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)，由稱(chēng)重法測(cè)浮力得

60、出鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力；（2）由甲、乙、丙圖，根據(jù)稱(chēng)重法可得出乙、丙實(shí)驗(yàn)物體受到的浮力大小，找出而乙、丙實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，得出物體受到的浮力大小與變化量的關(guān)系；（3）找出實(shí)驗(yàn)丁、戊實(shí)驗(yàn)相同量和不同量，由稱(chēng)重法可知兩實(shí)驗(yàn)物體受到的浮力不同，據(jù)此分析得出浸在液體中的物體受到的浮力的大小變化量的關(guān)系；由戊知測(cè)力計(jì)示數(shù)，根據(jù)甲、戊得出物體浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理，由物體排開(kāi)液體的體積不變列方程求出鹽水的密度；（4）實(shí)驗(yàn)丙、丁中根據(jù)測(cè)力計(jì)示相同得出受到浮力相同，找出兩實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，得出物體受到的浮力的大小跟變化量的關(guān)系；（5）物體下沉?xí)rF浮G，漂浮時(shí)F浮G，由此可知橡皮