一年級(jí)3.8【復(fù)習(xí)課程】10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

1、【復(fù)習(xí)課程】10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-5各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)6-9各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)比多少認(rèn)識(shí)“ = ”，比較數(shù)的大小0的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾和第幾班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，

2、操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)1-5各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)數(shù)出來(lái)有幾個(gè)就用數(shù)字幾表示1 像扁擔(dān)肩上挑 2 像小鴨呱呱叫 3 像耳朵注意聽(tīng) 4像紅旗隨風(fēng)飄 5像魚(yú)鉤釣大魚(yú)6-9各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)“6”象哨子。從上線偏右一點(diǎn)起向下方畫(huà)一個(gè)孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫(huà)成一個(gè)小圓，小圓上面超過(guò)中線。“”象鋤頭。從左上角到右上角畫(huà)一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。“”象娃娃。從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最后，線到右上角附近稍離起筆處為止，不封口?！啊毕蛏鬃印Ｔ谏细癞?huà)一個(gè)四面碰線的附近

3、向下角附近向左下面一真線到底線中間。比多少一一對(duì)應(yīng)：一個(gè)物體和一個(gè)物體對(duì)起來(lái)比較的方法。2.兩種物體一一對(duì)應(yīng)后,有剩余的那種物體多,沒(méi)有剩余的那種物體少。1.當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)沒(méi)有剩余時(shí),就說(shuō)這兩種物體同樣多。認(rèn)識(shí)“ = ”，比較數(shù)的大小 大于號(hào)，小于號(hào)，兩個(gè)兄弟一起到；開(kāi)口在前是大于，尖尖在前是小于；兩個(gè)數(shù)字中間站，誰(shuí)大沖誰(shuí)開(kāi)口笑。同樣多就用等于一一對(duì)應(yīng)多出來(lái)的那個(gè)就多 0的認(rèn)識(shí)數(shù)字0像鴨蛋上下長(zhǎng)左右扁要想寫(xiě)好它封口是關(guān)鍵注意0要封住口，要寫(xiě)得長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓、要圓滑，沒(méi)有棱角什么也沒(méi)有，用“0”表示。10的認(rèn)識(shí)10我們組成一個(gè)數(shù)1010認(rèn)識(shí)幾和第幾幾表示事物的多少，第幾表示事物排列的順序。幾個(gè) 是

4、指總數(shù)第幾個(gè) 是指這1個(gè)物體所處的位置，數(shù)量上是只有1個(gè)。10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)重點(diǎn)：0-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)；比多少；認(rèn)識(shí)幾和第幾難點(diǎn)：會(huì)用，比較大小?？键c(diǎn)：0-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)；比多少；認(rèn)識(shí)幾和第幾。判斷：圖中兩種鳥(niǎo)同樣多。（ ）答案：解析:我們?cè)诒容^兩種物體的多少時(shí),可以采用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較。本題可以采取劃線的方法,兩種鳥(niǎo),每次劃掉相同數(shù)量的鳥(niǎo)。劃鳥(niǎo)的方法(如下圖)。1、從左往右數(shù)，第三個(gè)數(shù)是幾？2、4的前面是幾？后面呢？3、比1大1的數(shù)是幾?1 2 3 4 5答案：解析:根據(jù)第幾和幾的認(rèn)識(shí)，以及010的認(rèn)識(shí)可知1、從左往右數(shù)，第三個(gè)數(shù)是32、4的前面是3，后面是5。3、比1大1的數(shù)是2. 比一比,填一填。 4 7 5 9 7 2 6 6 8 6 8 4 7 9