職業(yè)定位及職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1、（摘至煙臺大學漢語言文學專業(yè)小張同學的職業(yè)生涯規(guī)劃書）四、職業(yè)定位及執(zhí)行計劃經(jīng)過以上分析，最后選擇行政經(jīng)理作為自己的目標職業(yè)。（一）優(yōu)劣勢分析.優(yōu)勢和長處：專業(yè)優(yōu)勢，第一專業(yè)為漢語言文字，第二專業(yè) 是法學，文書處理、語言、行政管理、法律等方面的課程都會直接接 觸。在院團委擔任學生干部，幫助老師處理團的日常工作，細節(jié)性 和條理性得到鍛煉。參加煙臺大學職業(yè)發(fā)展協(xié)會，并擔任骨干力量， 組織協(xié)調能力得到鍛煉。學校有現(xiàn)場招聘會，可以了解前沿的招聘 信息，并與用人單位直接接觸。擔任煙臺市地震救援志愿者，課余 時間能做更多的志愿服務，自己社會實踐方面的能力得到更好的鍛 煉。有機會參加各種等級考試。.劣勢和短

2、處：不涉及人力資源管理的相關課程。處理細節(jié) 的技能偏低。自我管理技能差，對事情缺少有計劃和規(guī)劃的貫徹， 缺少穩(wěn)定的流程和計劃。缺少社會實踐經(jīng)歷。外語能力未過級。（二）確定職業(yè)目標和路徑1.短期目標（2007.12010.6）（1）總體目標職業(yè)目標：行政助理學歷目標：取得漢語言文學和法律雙專業(yè)證書，順利畢業(yè)。知識目標：英語四、六級，英語口語，普通話水平測試，計算 機二級，人力資源管理等證書。能力目標：具有在工作領域從事行政管理工作的理論基礎，通過實習和社會實踐具有一定的實踐經(jīng)驗。實踐目標：有切實的在政府部門或企業(yè)的社會實踐經(jīng)歷以及實習機會。(2)階段目標及計劃第一年(大二)內容目 標時 間行動教

3、育準備英語四級2007-12-23911月單詞記憶、聽力訓練等基礎知識復習12月集中做套題訓練英語六級2008-6-2335月單詞記憶、聽力訓練等基礎知識復習6月集中做套題訓練計算機二級2008-42007年911月了解各方面信息寒假參加培訓班3月突擊復習基礎知識，做上機練習三好獎學金2008-7平時認真聽課做筆記學期末總結復習能力優(yōu)秀團干部2008-9平時按時值班、認真工作社會實踐2008-7努力爭取參加院的社會實踐隊自己研究實踐課題續(xù)上表內容目 標時 間行動能力few實踐能力2008-7全年找行政管理的崗位實習（可利用親戚朋友關系），熟悉工作環(huán)境。積極參與各種學生活動，搞好社團工作簡歷制作

4、全年不斷充實，找差距競賽獲獎證書全年積極參加各種比賽，鍛煉自己。如古韻新聲大賽、演講比賽等人際關系和諧全年跟大三、大四甚至已畢業(yè)的學長學姐保持聯(lián)系，多向他們了解社會知識通過參加各種活動拓寬人際關系休閑生活自我修養(yǎng)全年空閑時間跟好朋友一塊逛街、看電影等，提高自己的生活品味志愿服務全年積極參加志愿活動第二年（大三）內容目 標時 間行動教育普通話等級2008-12選李軍老師的課；掌握歷年考試情準備考試況；買教材天天練習英語口語2008-12打聽相關消息；平時訓練三好學生標兵獎學金2009-7平時認真聽課做筆記；學期末總結復習續(xù)上表內容目 標時 間行動能力few優(yōu)秀團干2009-9做好團工作，團代會社

5、會實踐證書2009-7努力爭取參加院的社會實踐隊自己積極研究實踐課題競賽獲獎證書全年積極參加各種比賽，鍛煉自己。如古韻新聲大賽、演講比賽等實踐能力2009-12009-7全年利用平時的時間多留意就業(yè)信息； 找單位實習，熟悉工作環(huán)境，掌握工作 方法積極參加各種學生活動，搞好社團工作簡歷制作全年慢慢建立自己簡歷的獨特方面人際關系和諧全年跟大三、大四甚至已畢業(yè)的學長學姐保持聯(lián)系，多向他們了解社會知識通過參加各種活動拓寬人際關系休閑生活自我修養(yǎng)全年空閑時間跟好朋友一塊逛街、看電影等，提高自己的生活品味志愿服務全年積極參加志愿活動其他入黨2009-6在做好團的工作的基礎上，積極向黨組織靠攏第三年(大四)

6、內容目 標時 間行動教育準備人力資源管理從業(yè)證書2009-112009年67月了解各方面的信息810月集中報班學習能力社會實踐證書2010-1努力爭取參加院的社會實踐隊自己積極研究實踐課題優(yōu)秀團干部實踐能力2010-1利用平時的時間多留意就業(yè)信息；找單位實習簡歷制作全年完善簡歷，力爭突出特色人際關系形成自己的人際關系網(wǎng)全年為走上社會做準備2.長期目標(2010.6 2015)(1)目標美好愿望：家庭幸福，父母健康，事業(yè)穩(wěn)定知識目標：取得管理學碩士學位。職業(yè)目標：行政經(jīng)理。能力目標：具備在工作領域的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的研究能力，發(fā)表3篇具有自己獨特見解的論文（2）實踐方法充分利用單位給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。（時間：長期）攻讀管理學