考點4培養(yǎng)良好意志品質(zhì)

1、思想政治專題一心理健康和道德教育（復(fù)習(xí)課）1目標(biāo)要求考試內(nèi)容考試要求懂得如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) b學(xué)會客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法 C （二）磨礪堅強意志2一、良好的意志品質(zhì)的表現(xiàn)自覺性堅韌性果斷性自制力3意志堅強的人有哪些表現(xiàn)？答：對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。（即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。）4良好意志品質(zhì)的作用堅定正確的人生方向。走

2、出失敗的陰影。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成就一番事業(yè)。 良好的意志品質(zhì)對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用堅強的意志是成功的保證。5能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是什么？答：有沒有堅強的意志品質(zhì)。6怎樣磨礪堅強的意志？答：必須樹立明確的目標(biāo)。要從細(xì)微之處做起，從小來做起。善于管理自己，培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)能力。主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。（5）要持之以恒、自強不息。71 挫折的含義 2 客觀分析挫折和逆境3 尋找有效的應(yīng)對方法（二）學(xué)會客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法81什么是挫折？答：挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。92造成挫折的因素有哪些答：造成挫折的因素有多

3、方面的：不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍；各種人為因素；個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。103對待挫折和困難的態(tài)度不同，結(jié)果一樣嗎？答：對待挫折和困難的態(tài)度不同，結(jié)果就不同。面對挫折和困難，大致有三種人：膽怯、懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果必然是一事無成。意志不堅定或者容易滿足的人。他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而收獲成功，實現(xiàn)生命

4、的價值，享受真正的人生。114挫折的作用是什么（挫折的雙重性是指什么）？答：消極作用：使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。積極作用：磨煉意志，增長才干和智慧。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）125應(yīng)對挫折的有效方法是什么（戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法是什么）？ 答：樹立正確的人生目標(biāo)。正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。會自我疏導(dǎo)合理宣泄法，移情法，目標(biāo)升華法。131.“人生難免有挫折”，下列說法不能表明這一觀點的是 （ ）A自古英雄多磨難 B人世間沒有不曲折的路C人生不如意十有八九 D心想事成，萬事如意2.“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福

5、而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”這說明 （ ）A人生在世總不會一帆風(fēng)順和美妙動人 B山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春C挫折就是人生成長的障礙 D挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折3.原國務(wù)院總理朱镕基就任前曾激動地說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”這句話給我們的啟示是 （ ）A只要勇往直前就能戰(zhàn)勝一切困難 B面對困難要不屑一顧C良好的生活態(tài)度，有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動性 D磨礪意志是一個長期的過程144.無論是預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)，還是戒除網(wǎng)癮，都需要青少年學(xué)生（ ） 培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)

6、，增強自制力 遠離網(wǎng)絡(luò)，避免沾染不良習(xí)氣學(xué)會依法保護自我 珍惜學(xué)習(xí)時間，自覺履行受教育的義務(wù)A. B. C. D. 5.“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”這句名言啟示我們：面對挫折和逆境時應(yīng)（ ） A屈服挫折，放棄目標(biāo) B拼搏一陣，無需堅持C勇敢面對，永不言棄 D回避挫折，選擇坦途6.遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴、腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們面對挫折與逆境最為重要的是（ ） A培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅強意志 B冷靜分析，學(xué)會自我放棄c自己的事情自己負(fù)責(zé) D學(xué)會自尊，放棄虛榮157.面對挫折，我們要學(xué)會自我疏導(dǎo)，

7、增強戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導(dǎo)的方法有（ ）向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下不愉快的心情知難而退，及時放棄自己所追求的目標(biāo) 把悲痛化為動力，以更強的信心去追求新的目標(biāo)A B C D8.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這一楹聯(lián)激勵人們主動在艱苦環(huán)境中磨礪堅強的意志。下列名句與之包含相同道理的是（ ） A千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng) B勿以善小而不為，勿以惡小而為之C抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 D江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年9“感動中國2006年度人物”獨臂英雄丁曉兵的頒獎詞是：“這個用左手敬軍禮的人，我們以他為驕傲。戰(zhàn)時敢舍身，平時能忘我，從逆

8、境中掙扎啟程-”。丁曉兵的頒獎詞給我們的最大啟示是（ ） A要磨礪意志，學(xué)會堅強 B要養(yǎng)成良好習(xí)慣，勤儉節(jié)約C只有身處逆境才能成功 D要學(xué)會換位思考，與人為善1610.“貧窮不是乞求別人同情的資本，我們更應(yīng)該學(xué)會堅強與自立?！焙奔髮W(xué)生李新玲克服家庭貧寒的困境邊打工邊求學(xué)，當(dāng)選“中國大學(xué)生自強之星”。新玲的成長經(jīng)歷告訴我們（ ） A要正確對待挫折，磨礪意志，自強不息 B 只要有了困難和挫折，就一定會取得成功C艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障。11、下列說法不正確的是（ ） A良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人終身受益的財富 B世界上沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗C堅強的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過艱難困苦

9、和不幸的磨煉D堅強的意志、高尚的品德，不一定要經(jīng)過艱難困苦和不幸的磨煉12愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達9年的時間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英磅，其中5英磅還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅強的意志，一邊勤奮練習(xí)寫作，一邊加緊自學(xué)，最后，終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出（ ） A成功要靠運氣 B挫折是一種不幸C成功要靠時間 D挫折能磨煉人的意志1710.一位父親身患絕癥，即將不久于人世。他身邊的人都知道，惟獨他最寶貴的女兒因為她即將參加高考，而且很有希望考上一所理想的大學(xué)。他不想打?qū)庫o的心緒和緊張的復(fù)習(xí)生活。一年后，父親去世了，女兒也如愿以償?shù)刈哌M大學(xué)校園