新滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷

1、最新滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理第17章單元測(cè)試卷(100分，90分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1橡皮泥具有很強(qiáng)的可塑性，深受小朋友們的喜愛(ài)?，F(xiàn)在有一種愛(ài)吞磁鐵的橡皮泥，把高強(qiáng)度磁鐵放在旁邊，磁鐵會(huì)慢慢被吞噬，如圖所示，磁鐵會(huì)被吞噬的原因是()A橡皮泥受到磁鐵的壓力 B橡皮泥有較強(qiáng)的粘連性C高強(qiáng)磁鐵具有動(dòng)能 D橡皮泥中含有磁性物質(zhì)(第1題圖)(第4題圖)2下列四種磁體中產(chǎn)生的磁場(chǎng)，其磁場(chǎng)分布與其他三種磁體的磁場(chǎng)分布不同的是()A條形磁鐵 B地磁場(chǎng)C通電直導(dǎo)線 D通電螺線管3下列用電器或設(shè)備中，沒(méi)有電磁鐵的是()A電烙鐵 B電磁繼電器 C電磁起重機(jī) D電鈴4如圖是一種電磁繼

2、電器，下列說(shuō)法正確的是()A其工作原理是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用B其工作原理是電流的熱效應(yīng)C其作用是通過(guò)低壓、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路D其作用是通過(guò)高壓、強(qiáng)電流電路控制低壓、弱電流電路5某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A電流通斷 B電流大小 C電流方向 D線圈匝數(shù)6下列探究實(shí)驗(yàn)，不需要控制電流一定的是()A探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C探究電功與電壓的關(guān)系 D探究

3、電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系7如圖甲所示，將一對(duì)磁性材料制成的彈性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有間隙，就制成了干簧管，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。某同學(xué)自制了一個(gè)線圈，將它套在干簧管上，制成一個(gè)干簧繼電器，用來(lái)控制燈泡的亮滅，如圖乙所示。干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象不包括() (第7題圖)A電流的磁效應(yīng) B磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C磁極間的相互作用 D磁化8如圖所示，在電路中滑動(dòng)變阻器滑片P逐漸向左移動(dòng)的過(guò)程中，條形磁鐵仍保持靜止，在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是()A電磁鐵磁性逐漸增強(qiáng) B電磁鐵左端為S極C電磁鐵周圍不產(chǎn)生磁場(chǎng) D條形磁鐵與電磁鐵相互吸引(第8題圖)(第9題圖)9如圖甲所示，電磁鐵A

4、、薄鐵片B和支架組成的裝置懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)C的下面，當(dāng)電磁鐵A通電后，鐵片突然吸引到如圖乙所示的位置，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)將()A增大 B減小 C不變 D無(wú)法確定10如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)甲、乙下方分別掛一條形磁鐵和鐵塊，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右端滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)()A甲、乙都變大 B甲、乙都變小 C甲變大，乙變小 D甲變小，乙變大(第10題圖) (第11題圖)11張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱B電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C電磁鐵A、B的上端均為S極D該實(shí)驗(yàn)

5、可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系1219世紀(jì)20年代，以塞貝克為代表的科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：溫度差會(huì)引起電流。安培考慮到地球自轉(zhuǎn)造成了太陽(yáng)照射后地球正面與背面的溫度差，于是提出如下假設(shè)：地球磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的，若規(guī)定地磁場(chǎng)N極與S極在地球表面的連線為“磁子午線”(如圖所示)，則安培假設(shè)中的電流方向應(yīng)該是()A由西向東垂直磁子午線 B由東向西垂直磁子午線C由南向北沿磁子午線 D由北向南沿磁子午線(第12題圖) (第13題圖)(第14題圖)二、填空題(每空2分，共20分)13條形磁體下方的小磁針靜止時(shí)如圖所示，則條形磁體的右端為_(kāi)極。與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相吸引的帶電體一定與毛皮摩擦

6、過(guò)的橡膠棒相_。14通電螺線管的N、S極如圖所示，由此可判斷電流是從_(填“a”或“b”)端流入螺線管的。15實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到金屬桿向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)_有力的作用，利用這種現(xiàn)象可以制成_機(jī)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)調(diào)電源正、負(fù)兩極，重新接入電路，再次閉合開(kāi)關(guān)，觀察到金屬桿向_運(yùn)動(dòng)起來(lái)。(第15題圖)(第16題圖)16現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動(dòng)泵”替代心臟，推動(dòng)血液循環(huán)。如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時(shí)，線圈的左端為_(kāi)極，此時(shí)活塞將向_運(yùn)動(dòng)。17一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，空心小鐵球仍

7、漂浮在水面上，此時(shí)A端為電磁鐵的_極，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)，空心小鐵球所受浮力_(填“增大”“減小”或“不變”)。(第17題圖)三、作圖題(18題4分，19題6分，共10分)18如圖所示，請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極，磁感線方向以及電源的正、負(fù)極。(第18題圖)(第19題圖)19(1)圖甲中，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極。(2)請(qǐng)根據(jù)圖乙中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中的左端括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵的磁極(N或S)，并在圖中畫出電磁鐵上的繞線。四、實(shí)驗(yàn)探究題(16分)20在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(第20題圖)(1)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)

8、S后，小磁針_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電螺線管與小磁針之間是通過(guò)_發(fā)生力的作用。(2)用鐵屑來(lái)做實(shí)驗(yàn)，得到了圖乙所示的情形，它與_磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線_真實(shí)存在的。(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的四種情況(丙、丁、戊、己)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電螺線管的磁極極性只與它的_有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用_判斷。(4)閉合開(kāi)關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖庚所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從_極發(fā)出，最后回到_極。五、綜合題(21題6分，22題12分，共18分)21如圖所示，是一種

9、安全門鎖的工作原理示意圖。保安室里的工作人員通過(guò)開(kāi)關(guān)即可控制安全門鎖的開(kāi)、閉。請(qǐng)你根據(jù)示意圖，分析安全門鎖的工作原理。(第21題圖)22小明設(shè)計(jì)了一個(gè)雙向雙動(dòng)式和面機(jī)(圖甲)。主要結(jié)構(gòu)為：一個(gè)帶動(dòng)攪拌器的電動(dòng)機(jī)和一個(gè)帶動(dòng)料桶的電動(dòng)機(jī)，在和面過(guò)程中二者交替工作，攪拌器正反攪拌。下表是這個(gè)和面機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)；圖乙是和面機(jī)正常工作時(shí)攪拌電機(jī)和料桶電機(jī)交替工作的“Pt”圖像。額定電壓220 V額定頻率50 Hz攪拌電機(jī)功率900 W料桶電機(jī)功率(1)小明為了提醒自己和面機(jī)還連接在電路中，他在傳統(tǒng)的插頭上增加一個(gè)總開(kāi)關(guān)和指示燈(圖丙)，只要開(kāi)關(guān)一按便可斷電，不用費(fèi)力拔除插頭。圖丁是插頭內(nèi)部電路及和面機(jī)

10、簡(jiǎn)化原理圖，插頭上的總開(kāi)關(guān)應(yīng)接在_(填“A”“B”或“C”)點(diǎn)。(2)小明利用如圖戊所示電磁繼電器控制攪拌器的正反轉(zhuǎn)，請(qǐng)將工作電路連接完整。(第22題圖)(3)為了測(cè)量和面機(jī)料桶電機(jī)的功率，小明將家里的其他用電器都關(guān)閉，他觀察到和面機(jī)正常工作12 min，家里標(biāo)有“3 000 r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了480轉(zhuǎn)。計(jì)算料桶電機(jī)的功率多大？第十七章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D點(diǎn)撥：磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2C3A點(diǎn)撥：電烙鐵是電熱器，是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的。4C點(diǎn)撥：電磁繼電器的原理是電流的磁效應(yīng)，故A、B錯(cuò)誤。實(shí)際應(yīng)用中電磁繼電器相當(dāng)于用控制電路控制工作電路的開(kāi)關(guān)，可以實(shí)現(xiàn)低壓、

11、弱電流電路控制高壓、強(qiáng)電流電路，故C正確，D錯(cuò)誤。5D點(diǎn)撥：審題時(shí)注意該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“使通電線圈的匝數(shù)增多”，表明實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。6A點(diǎn)撥：電流不是導(dǎo)體電阻的影響因素，電流是電熱、電功、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素。7B8A點(diǎn)撥：滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)電磁鐵的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)，故選A。9A點(diǎn)撥：電磁鐵通電前，彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)等于電磁鐵A、薄鐵片B和支架所受重力大?。浑姶盆FA通電后，電磁鐵A產(chǎn)生磁性吸引薄鐵片B，使薄鐵片由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這時(shí)電磁鐵A對(duì)薄鐵片B的吸引力大于薄鐵片B的重力，由于力的作用是相互的，薄鐵片B對(duì)電磁鐵A向下的作用力大于B的重力，

12、所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。10D點(diǎn)撥：根據(jù)右手螺旋定則判定該電磁鐵的左端為N極，右端為S極，所以對(duì)條形磁鐵有一向上排斥的力。當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，對(duì)條形磁鐵的斥力增大，甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變??；由于電磁鐵對(duì)鐵塊向下的吸引力增強(qiáng)，乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大。11C點(diǎn)撥：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，接入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故A正確。在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無(wú)法直接看出，而是通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)進(jìn)行判斷。吸引的大頭針越多，說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng)，否則越弱，故B正確。根據(jù)右手螺旋定則，A的上端為N極，下端為S極，B的上端為N極，下端為S極，所以

13、電磁鐵A、B的上端均為N極，故C錯(cuò)誤。讀圖可知，兩電磁鐵是串聯(lián)在電路中的，所以通過(guò)它們的電流是相同時(shí)，同時(shí)還可以看到，它們線圈的匝數(shù)是不同的，因此，本實(shí)驗(yàn)可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，故D正確。12B二、13.N；排斥點(diǎn)撥：本題考查磁極間和電荷間的相互作用規(guī)律。由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，可知條形磁體的右端為N極；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相吸引的帶電體一定帶負(fù)電，一定與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相排斥。14a點(diǎn)撥：根據(jù)右手螺旋定則判斷電流從a流向b。15通電導(dǎo)體；電動(dòng)；右點(diǎn)撥：電路接通金屬桿運(yùn)動(dòng)，實(shí)

14、驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用，電動(dòng)機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。將電源兩極對(duì)調(diào)，改變了導(dǎo)體中電流的方向，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相反，金屬桿向右運(yùn)動(dòng)起來(lái)。16N；右點(diǎn)撥：由右手螺旋定則可知，螺線管左端為N極，此時(shí)同名磁極相對(duì)，故活塞右移。17S；增大點(diǎn)撥：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，由圖可知電流從電磁鐵的A端流入，B端流出，結(jié)合右手螺旋定則可判斷出電磁鐵的A端為S極，B端為N極；小鐵球漂浮在水面上，受平衡力作用，此時(shí)小鐵球受三個(gè)力的作用：向上的浮力、向下的重力和向下的電磁鐵施加的吸引力，即F浮GF吸，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電路中電阻變小，電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，小鐵球受到的吸引力變大，因此小鐵球受到的浮力逐漸變大

15、。(第18題圖)三、18.解：如圖所示。19解：(1)如圖甲所示。(2)如圖乙所示。點(diǎn)撥：(1)先利用磁感線判定螺線管的N極或S極，再利用右手螺旋定則判定電流的方向，最后判斷電源正、負(fù)極。利用磁極間的相互作用來(lái)判定小磁針的N極。(2)先利用磁極間的相互作用判定電磁鐵左端為S極，右端為N極，再利用右手螺旋定則來(lái)確定電流流向及線圈的繞法。(第19題圖)四、20.(1)會(huì)；磁場(chǎng)(2)條形；不是(3)電流方向；右手螺旋定則(4)N；S五、21.解：閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵中有電流通過(guò)產(chǎn)生磁性，電磁鐵吸引鐵質(zhì)插銷使門鎖打開(kāi)，并且彈簧被拉長(zhǎng)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，電磁鐵中無(wú)電流通過(guò)失去磁性，插銷在彈簧的作用下插入插槽，門

16、鎖關(guān)閉。22解：(1)A(2)如圖所示。(第22題圖)(3)和面機(jī)在12分鐘內(nèi)消耗的總電能W480 req f(1 kWh,3 000 r)0.16 kWh5.76105 J。攪拌電機(jī)工作時(shí)間是8分鐘，消耗的電能W攪拌Pt900 W860 s4.32105 J。料桶電機(jī)的功率為Peq f(W料桶,t)eq f(WW攪拌,t)eq f(5.76105 J4.32105 J,460 s)eq f(1.44105 J,460 s)600 W。最新滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章單元測(cè)試卷(100分，90分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是()A

17、電磁鐵 B電動(dòng)機(jī) C揚(yáng)聲器 D麥克風(fēng)2如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”(第2題圖)一端裝有浮筒，波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng)，引起工作臂上下運(yùn)動(dòng)，從而獲得電能并儲(chǔ)存起來(lái)，該“能量收集船”()A利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理 B利用了電磁感應(yīng)原理C靜止在水面時(shí)，浮力大于重力 D浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性作用3為了減少遠(yuǎn)距離輸電在線路上的損失，通常采用的辦法是()A增大輸出電線的電阻 B減少通電時(shí)間C增大輸出電流 D提高電壓42015年7月21日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)動(dòng)員會(huì)議在法國(guó)巴黎舉行，包括聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)安南、曾獲諾貝爾和平獎(jiǎng)的孟加拉國(guó)

18、經(jīng)濟(jì)學(xué)家穆罕穆德尤努斯，以及四十余國(guó)部長(zhǎng)及政府官員出席。法國(guó)總統(tǒng)奧朗德主持會(huì)議，他再次呼吁各方為應(yīng)對(duì)氣候變化做出努力。新能源的開(kāi)發(fā)和利用是應(yīng)對(duì)氣候變化的一項(xiàng)有力舉措。太陽(yáng)能汽車作為以新能源為動(dòng)力交通運(yùn)輸工具的代表迅速崛起，如圖是一種新型的太陽(yáng)能汽車，太陽(yáng)光照射到該車的電池板上，蓄電池儲(chǔ)存電能，使電動(dòng)機(jī)能夠?qū)ζ囂峁﹦?dòng)力，則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是()(第4題圖)A該太陽(yáng)能汽車只能在白天使用B該太陽(yáng)能汽車同樣需要排放尾氣C該太陽(yáng)能汽車是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D該太陽(yáng)能汽車電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量越多越好5如圖所示，導(dǎo)體ab按箭頭所指的方向運(yùn)動(dòng)，在這四種情況下，ab中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是()

19、ABCD6如果在離某人不遠(yuǎn)處的地方斷了一根高壓線，電線落到地面上，則下列說(shuō)法中正確的是()A地面潮濕時(shí)，危險(xiǎn)性對(duì)人來(lái)說(shuō)要小些 B地面干燥時(shí)，危險(xiǎn)性對(duì)人來(lái)說(shuō)不存在C單腳站立時(shí)，危險(xiǎn)性對(duì)人來(lái)說(shuō)要小些 D雙腳站立時(shí)，危險(xiǎn)性對(duì)人來(lái)說(shuō)要小些7關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中，正確的是()8關(guān)于圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()(第8題圖)A甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況 B甲實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能C乙可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D乙實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能9如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小磁針()A一定轉(zhuǎn)動(dòng) B一定不轉(zhuǎn)動(dòng)C可能轉(zhuǎn)動(dòng)，也可能不轉(zhuǎn)動(dòng) D持續(xù)來(lái)回地?cái)[動(dòng)(第9題圖)(第

20、10題圖)10如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說(shuō)法中正確的是()A發(fā)電機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 B發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)C線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的大小不變 D線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的方向不變11列車工作需用大功率電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，列車到站前停止供電，電動(dòng)機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，此過(guò)程中車速?gòu)?00 km/h減到90 km/h，在90 km/h以下進(jìn)行機(jī)械剎車，下列說(shuō)法正確的是()A減速發(fā)電過(guò)程中是應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理B機(jī)械剎車過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C進(jìn)站前停止供電，列車仍能繼續(xù)前行是由于受到慣性力的作用D加速行駛過(guò)程中電動(dòng)機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理12(多

21、選)如圖所示，在一個(gè)金屬圓環(huán)中有一個(gè)可以繞軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁鐵，當(dāng)磁鐵旋轉(zhuǎn)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是()(第12題圖)A金屬環(huán)中有感應(yīng)電流B因金屬環(huán)不動(dòng)，故環(huán)中無(wú)感應(yīng)電流C金屬環(huán)中有感應(yīng)電流，且是交流電D金屬環(huán)中有感應(yīng)電流，且是直流電二、填空題(每空2分，共20分)131820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，他發(fā)現(xiàn)了_，英國(guó)物理學(xué)家_經(jīng)過(guò)10年的探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象，繼而人們發(fā)明了各種發(fā)電機(jī)，開(kāi)辟了人類大規(guī)模使用電能的時(shí)代。14如圖是一種常用的動(dòng)圈式話筒(麥克風(fēng))及原理圖。當(dāng)你對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲帶_發(fā)出聲音，聲波使與膜片相連的線圈振動(dòng)。線圈在磁場(chǎng)中的這種振動(dòng)，能產(chǎn)

22、生隨著聲音變化而變化的電流，這是_現(xiàn)象。(第14題圖)(第15題圖)15在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到靈敏電流表上。當(dāng)銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針將發(fā)生_，寫出應(yīng)用該原理制成的一種設(shè)備_。16小亮自制了如圖所示的裝置，在有機(jī)玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放入條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí)，小燈泡就會(huì)發(fā)光。該裝置發(fā)電的原理是_，線圈中電流的方向是_(填“變化”或“不變”)的，在此過(guò)程中將_能轉(zhuǎn)化為電能。(第16題圖)三、簡(jiǎn)答題(10分)17番茄水果電池也能讓燈泡亮起來(lái)，如圖所示。(

23、1)水果電池的能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是_能轉(zhuǎn)化為電能。(2)能源危機(jī)讓電動(dòng)汽車成為汽車行業(yè)的“新寵”，電動(dòng)汽車的競(jìng)爭(zhēng)演(第17題圖)變成了“新型電池”的競(jìng)爭(zhēng)，目前家用電動(dòng)汽車使用的都是充電電池。受水果電池的啟發(fā)，大膽設(shè)想：依據(jù)“水果電池的發(fā)電原理”，給電動(dòng)汽車發(fā)明一個(gè)“不用充電、自身發(fā)電”的“新型電池”。簡(jiǎn)要寫出你的設(shè)想。四、實(shí)驗(yàn)探究題(20分)(第18題圖)18小宇同學(xué)在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中，將一根導(dǎo)體的兩端用細(xì)導(dǎo)線懸掛起來(lái)，并與靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)組成串聯(lián)閉合回路，將導(dǎo)體放在U形磁體的磁場(chǎng)中，如圖所示。磁體下端為N極，上端為S極。首先，她探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí)，才能在電路中產(chǎn)生電流。她

24、是通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷導(dǎo)體中是否有電流的，若指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明導(dǎo)體中有電流；指針不偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明導(dǎo)體中無(wú)電流。電流的方向可以通過(guò)電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向來(lái)判斷，電流的強(qiáng)弱可以通過(guò)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度來(lái)判斷。然后，她探究影響電流方向的因素。最后，她還探究了導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生的電流強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。(1)合上開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體保持不動(dòng)，電流計(jì)指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_；(2)合上開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_；(3)合上開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_；(4)合上開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_；與(3)相比較，導(dǎo)體中的電流方向_(填“不

25、變”或“改變”)；(5)合上開(kāi)關(guān)，把兩個(gè)磁極位置對(duì)調(diào)，讓導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)。電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_(填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生，與(3)比較，導(dǎo)體中的電流方向_(填“不變”或“改變”)；(6)合上開(kāi)關(guān)，保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)速度不變，但運(yùn)動(dòng)方向與磁感線的夾角成銳角，電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中_(填“能產(chǎn)生”或“不能產(chǎn)生”)電流。但電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較小，說(shuō)明_；(7)合上開(kāi)關(guān)，使導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)速度加快，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)角度增大，這表明導(dǎo)體中的_；(8)將圖中的磁鐵換成一個(gè)磁性更大的磁鐵，保持(3)中的切割速度不變，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度增大，表明導(dǎo)體中的電流_。由此可見(jiàn)，閉合電路的一部分

26、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就能產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流叫做_。導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟導(dǎo)體_方向和_方向有關(guān)；感應(yīng)電流的大小與_和_等因素有關(guān)。五、計(jì)算題(14分)19某發(fā)電廠的輸電導(dǎo)線電阻為100 ，當(dāng)用220 kV的電壓輸電時(shí)，線路中的電流為100 A，用電單位得到的電功率為多少千瓦？占輸出電功率的百分之幾？如果改用110kV的電壓輸電時(shí)，且保持輸出功率不變，那么用電單位得到的電功率為多少千瓦？占輸出電功率的百分之幾？第十八章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D點(diǎn)撥：電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯(cuò)；電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，故B錯(cuò)；揚(yáng)聲器把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，利用的是通

27、電線圈在磁場(chǎng)中受力的原理，故C錯(cuò)；麥克風(fēng)是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，聲信號(hào)的振動(dòng)帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)，產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用，故D正確。2B3D4C點(diǎn)撥：太陽(yáng)能汽車上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池里，所以晚上也可以行駛，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽(yáng)能汽車不會(huì)排放尾氣，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量越少其效率越高，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5D點(diǎn)撥：根據(jù)感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，圖A和圖C中，導(dǎo)體ab雖然運(yùn)動(dòng)，但沒(méi)有切割磁感線，故不會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生。圖B中，導(dǎo)體ab雖然做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，但它不是閉合電路的一部分導(dǎo)體，故只會(huì)在ab兩端產(chǎn)生感應(yīng)電壓，不會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生。圖D中，滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部

28、分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故有感應(yīng)電流產(chǎn)生。6C點(diǎn)撥：高壓線路或高壓設(shè)備引起的觸電有高壓電弧觸電和跨步電壓觸電兩類。在此題所述情況出現(xiàn)時(shí)，若人雙腳站立時(shí)很可能因跨步電壓引起觸電，單腳站立時(shí)，人體各部分間沒(méi)有電壓，觸電危險(xiǎn)性小些，故C對(duì)，D錯(cuò)；大地是導(dǎo)體，潮濕時(shí)導(dǎo)電性能更強(qiáng)些，但并不是說(shuō)干燥的大地是絕緣體，故A、B均錯(cuò)。明確各類高壓觸電的原因是解答本題的關(guān)鍵。7A8.B9A點(diǎn)撥：AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于切割磁感線，將在閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，螺線管中將會(huì)有電流通過(guò)，螺線管通電后將產(chǎn)生磁場(chǎng)，左、右兩端為兩極，所以小磁針一定轉(zhuǎn)動(dòng)。那么小磁針會(huì)不會(huì)來(lái)回往復(fù)地?cái)[動(dòng)呢？如果出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)是由于磁場(chǎng)方向

29、發(fā)生往復(fù)變化，這就要求通入螺線管的電流方向發(fā)生往復(fù)變化。而只有當(dāng)AB左右來(lái)回運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向才能往復(fù)變化，才能使小磁針來(lái)回?cái)[動(dòng)。但是導(dǎo)體只是向左運(yùn)動(dòng)，所以D項(xiàng)是不正確的。10B11.B12A、C點(diǎn)撥：條形磁鐵繞軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，金屬環(huán)要切割磁感線。從運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性看，這相當(dāng)于條形磁鐵不動(dòng)，金屬圓環(huán)在條形磁鐵的磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng)。磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，磁場(chǎng)方向發(fā)生改變，環(huán)中的感應(yīng)電流方向會(huì)發(fā)生改變，即產(chǎn)生的感應(yīng)電流是交流電。二、13.電生磁；法拉第；電磁感應(yīng)點(diǎn)撥：奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，即電生磁，是由丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年最早發(fā)現(xiàn)的；英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年的探索，于1831

30、年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)，為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能。14振動(dòng)；電磁感應(yīng)點(diǎn)撥：本題綜合考查聲音產(chǎn)生的原因和電磁感應(yīng)現(xiàn)象。人說(shuō)話是靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲的；聲波使線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)，做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。15偏轉(zhuǎn)；發(fā)電機(jī)點(diǎn)撥：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。銅棒運(yùn)動(dòng)時(shí)，恰好做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成了發(fā)電機(jī)。16電磁感應(yīng)；變化；機(jī)械三、17.解：(1)化學(xué)(2)用兩個(gè)質(zhì)量都較大的金屬板做

31、電源的兩個(gè)電極，在電極之間充滿電解質(zhì)。(合理均可)點(diǎn)撥：本題考查電池中的能量轉(zhuǎn)化。(1)水果電池的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是水果的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；(2)可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能方面考慮，本題為開(kāi)放性試題，答案合理均給分。四、18.(1)沒(méi)有電流(2)沒(méi)有電流(3)有電流(4)有電流；改變(5)有；改變(6)能產(chǎn)生；產(chǎn)生的電流較小(7)電流增大(8)增大；切割磁感線；感應(yīng)電流；運(yùn)動(dòng)；磁場(chǎng)；磁場(chǎng)強(qiáng)弱；切割磁感線速度點(diǎn)撥：只有當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時(shí)才可能產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)體中感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度的大小和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)。五、19.解：發(fā)電廠輸出的總電功率P輸U(kuò)I220 kV100 A2.2104 kW。輸電線路上

32、的電功率損失P損I2R(100 A)2100 103 kW。用電單位得到的電功率P戶P輸P損2.2104 kW103 kW2.1104 kW。則eq f(P戶,P輸)100%eq f(2.1104 kW,2.2104 kW)100%95%。如果改用110 kV的電壓輸電時(shí)，發(fā)電廠輸出的總功率仍為2.2104 kW，輸電線的電流Ieq f(P輸,U)eq f(2.2104 kW,110 kV)200 A。輸電線路上的功率損失P損I2R(200 A)2100 4103 kW。用戶得到的功率P戶2.2104 kW4103 kW1.8104 kW。則eq f(P戶,P輸)100%eq f(1.8104

33、 kW,2.2104 kW)100%82%。點(diǎn)撥：解答本題需要注意，計(jì)算輸電線上損耗的電功率時(shí)，應(yīng)該使用公式PI2R，而不能使用公式PUI。最新滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理第19章單元測(cè)試卷(100分，90分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1下列人類歷史上的信息和信息傳播活動(dòng)的變革，按從古到今的時(shí)間順序排列正確的是()A從文字的誕生到語(yǔ)言的誕生 B從文字的誕生到印刷術(shù)的誕生C從電磁波的應(yīng)用到文字的誕生 D從計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用到電磁波的應(yīng)用(第2題圖)2如圖所示，電話交換機(jī)的作用是()A把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)B把電信號(hào)還原成聲信號(hào)C把需要通話的兩部電話斷開(kāi)D提高線路的利用率3物理學(xué)

34、中用光線來(lái)描述光的傳播途徑和方向，用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)，以下說(shuō)法正確的是()A光線是真實(shí)存在的 B磁感線是真實(shí)存在的C光是真實(shí)存在的一種電磁波 D磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的4關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A收音機(jī)、電視機(jī)和移動(dòng)電話都是靠電磁波來(lái)傳遞信息的B跟水波類似，電磁波也有自己的頻率、波長(zhǎng)和波速C真空中電磁波的波速為30萬(wàn)千米每秒D微波爐內(nèi)的微波是一種波長(zhǎng)很長(zhǎng)、頻率很低的電磁波5標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)內(nèi)的電波鐘可以遠(yuǎn)距離自動(dòng)校時(shí)，是因?yàn)樗芙邮盏?)A超聲波 B次聲波 C電磁波 D紫外線6雷雨時(shí)，打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音比聽(tīng)到雷聲要超前，這是因?yàn)?)A電磁波在空氣中的傳播速度大于聲速 B電磁波

35、在空氣中的傳播速度等于聲速C電磁波在空氣中的傳播速度小于聲速 D以上說(shuō)法都不正確72016年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，推出了“全民搶紅包”活動(dòng)，觀眾通過(guò)手機(jī)微信的“搖一搖”入口，就可以參與搶紅包，手機(jī)搶紅包過(guò)程中用來(lái)傳遞信息的是()A聲波 B空氣 C電磁波 D光導(dǎo)纖維8如圖是電磁波家族，真空中各種電磁波的傳播速度相同。某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色。根據(jù)所給信息可推測(cè)()(第8題圖)A紅外線波長(zhǎng)比藍(lán)光波長(zhǎng)短 B紅光與X射線都是電磁波C恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低 D真空中紅光比無(wú)線電波傳播速度大9“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟诤Ｋ锱c海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息，是利用水聲通

36、信系統(tǒng)發(fā)出的聲波，而不是電磁波，其原因可能是()A電磁波不能傳遞圖像信號(hào) B電磁波不能傳遞聲音信號(hào)C電磁波不能在海水里傳播 D因海水導(dǎo)電，電磁波傳播的距離有限10關(guān)于電視的工作過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是()A電視利用超聲波傳遞圖像信號(hào)和聲音信號(hào)B攝像機(jī)把電信號(hào)變成圖像和聲音信號(hào)C電視機(jī)的天線接收空中的高頻信號(hào)D顯像管的作用是將攜帶圖像和聲音信號(hào)的電信號(hào)還原成圖像和聲音11下列有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是()(第11題圖)A甲是摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲B乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色C丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳播的媒介與“B超”相同D丁是利用

37、聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同12關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是()(第12題圖)A聲吶利用次聲波探測(cè)魚群B汽車導(dǎo)航儀利用電磁波導(dǎo)航C驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作D夜視儀通過(guò)識(shí)別不同溫度的物體輻射的紫外線進(jìn)行偵察二、填空題(每空2分，共26分)13央視“是真的嗎”某期節(jié)目：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下。聽(tīng)到的聲音是物體_產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說(shuō)明聲可以傳遞_。觀眾欣賞到的央視節(jié)目是衛(wèi)星利用_將信號(hào)傳到地面的。14有時(shí)，當(dāng)我們打開(kāi)或關(guān)閉電燈時(shí)，旁邊正在收聽(tīng)節(jié)目的收

38、音機(jī)中會(huì)傳出“喀喀”的雜音，說(shuō)明導(dǎo)體中迅速變化的_能夠產(chǎn)生電磁波，電磁波_(填“能”或“不能”)在空氣中傳播。15如圖，“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)”，它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的_(填“超聲波”或“電磁波”)具有良好的吸收作用。當(dāng)它加速上升時(shí)，飛行員的機(jī)械能_(填“增大”“減小”或“不變”)。16如圖所示，有一款內(nèi)置微型“GPS”(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))的專用鞋，當(dāng)穿著它離開(kāi)指定的區(qū)域時(shí)，鞋中的“GPS”便會(huì)自動(dòng)發(fā)出使用者所在的位置信息，該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)送到手機(jī)。此過(guò)程中由_波傳遞信息，其傳播速度約為_(kāi)m/s。(第15題圖)(第16題圖)17中考實(shí)行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷

39、必須貼上條形碼。條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構(gòu)成，當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí)，光敏二極管便接收到被條形碼_回來(lái)的光，并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)信號(hào)，再輸送到電腦獲取考生信息。18如圖是收音機(jī)的調(diào)臺(tái)面板，“FM”和“AM”為兩個(gè)波段，_波段的波長(zhǎng)較長(zhǎng)；圖中“750”字樣代表接收電磁波的波長(zhǎng)為_(kāi)m。 (第18題圖)三、作圖題(4分)19將圖中電話的話筒和聽(tīng)筒連接成完好的電路，組成最簡(jiǎn)單的電話。(第19題圖)四、閱讀題(20題8分，21題14分，共22分)20我們生活在電磁波的海洋中，當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí)，通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開(kāi)，避免電磁波進(jìn)入，這種做法就是電磁

40、屏蔽。中國(guó)科技館有一個(gè)金屬小屋，側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波，要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。21微波爐是人們用來(lái)加熱食品的常用灶具。微波是一種高頻電磁波，它能穿透陶瓷、玻璃、耐熱塑膠等材料。微波爐使用的微波頻率為2 450 MHz。(1)為了用電安全，微波爐應(yīng)該使用_(填“兩腳”或“三腳”)插頭。(2)用微波爐加熱飯菜時(shí)，應(yīng)選用_(填“不銹鋼”“鐵”或“玻璃”)容器來(lái)加熱，加熱過(guò)程中是將_能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(3)小明想知道微波爐的熱效率，他用電能表(如圖所示)、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(第21題圖)A在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水

41、，測(cè)出水的初溫為t0；B把杯子放進(jìn)微波爐，關(guān)上爐門并選擇高溫?fù)?；C_；D將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置，同時(shí)記錄電能表指示燈在這段時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù)n；E加熱結(jié)束后，迅速測(cè)出水的末溫t。以上實(shí)驗(yàn)中，還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟。電能表指示燈閃爍一次，用電器消耗的電能E0_J。微波爐熱效率的表達(dá)式_。(用字母表示)(4)請(qǐng)你利用身邊的器材，檢驗(yàn)家里的微波爐是否有微波泄漏。器材：_；檢驗(yàn)方法：_。五、綜合題(每題6分，共12分)22雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波，當(dāng)電磁波遇到障礙物時(shí)要發(fā)生反射，雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來(lái)的電磁波時(shí)，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個(gè)

42、尖形波。如果雷達(dá)熒光屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示，且已知雷達(dá)熒光屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為104 s，則被測(cè)目標(biāo)與雷達(dá)的距離約多少米？(第22題圖)23一個(gè)收音機(jī)能夠接收到的調(diào)頻波(FM)頻率范圍為88108 MHz，那么它接收到的電磁波的波長(zhǎng)范圍是多少？第十九章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.B點(diǎn)撥：文字的誕生早于印刷術(shù)的誕生。2D點(diǎn)撥：電話中，把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的是話筒，把電信號(hào)還原成聲信號(hào)的是聽(tīng)筒。電話交換機(jī)的作用是把需要通話的兩部電話接通，當(dāng)通話結(jié)束后再斷開(kāi)兩部電話，提高線路的利用率。3C4.D5.C6A點(diǎn)撥：空氣中，電磁波的速度約為3.0108 m/s，聲音的速度約為340 m/s。

43、7C8B點(diǎn)撥：由圖知，紅外線的波長(zhǎng)比藍(lán)光波長(zhǎng)長(zhǎng)，頻率低；真空中，各種電磁波的傳播速度相同。9D點(diǎn)撥：電磁波既可以傳遞圖像信號(hào)，也可以傳遞聲音信號(hào)，但由于海水導(dǎo)電，電磁波在海水中傳播的距離有限，所以“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟诤Ｋ锱c海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字等信息，是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波，而不是電磁波。10C點(diǎn)撥：天線能接收各種電磁波。11D點(diǎn)撥：兩者都利用了聲的反射。12B點(diǎn)撥：聲吶利用超聲波探測(cè)魚群，A錯(cuò)誤。驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紫外線照射下能夠發(fā)光的原理工作，C錯(cuò)誤。夜視儀通過(guò)識(shí)別不同溫度的物體輻射的紅外線進(jìn)行偵察，D錯(cuò)誤。二、13.振動(dòng)；能量；電磁波14.電流；能15電磁波；增大1

44、6.電磁；310817.反射；電18AM；400方法規(guī)律：利用圖析法和公式法解答。由圖可知，AM波段電磁波的頻率較小，空氣中電磁波的傳播速度一定，由公式cf可知，AM波段電磁波的波長(zhǎng)較長(zhǎng)。頻率為750 kHz的電磁波的波長(zhǎng)eq f(c,f)eq f(3.0108 m/s,750 kHz)400 m。三、19.解：如圖所示。(第19題圖)四、20.解：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)者持手機(jī)在屋外，觀察到手機(jī)有信號(hào)；然后，實(shí)驗(yàn)者持手機(jī)在屋內(nèi)關(guān)門后，觀察手機(jī)是否有信號(hào)。判斷方法：如果屋內(nèi)手機(jī)無(wú)信號(hào)，說(shuō)明電磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果屋內(nèi)手機(jī)有信號(hào)，說(shuō)明電磁屏蔽玻璃沒(méi)有屏蔽作用。21解：(1)三腳(2)玻璃；電(3)關(guān)

45、閉其他用電器1 125eq f(cm（tt0）,nE0)(4)手機(jī)；先用手機(jī)撥通家里的固定電話，當(dāng)固定電話的鈴聲響起時(shí)，將手機(jī)放入微波爐內(nèi)，并關(guān)上爐門，聽(tīng)家里的固定電話是否有鈴聲；若無(wú)鈴聲，說(shuō)明微波爐的防泄漏功能較強(qiáng)(手機(jī)發(fā)射的電磁波不能傳播出來(lái))，若仍能聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明微波爐的防泄漏功能存在問(wèn)題(手機(jī)發(fā)射的電磁波能夠傳播出來(lái))五、22.解：距離svt/2(3108 m/s4104 s)/26104 m。點(diǎn)撥：題中利用了電磁波的反射。23解：由eq f(c,f)可得：1eq f(3108 m/s,8.8107 Hz)3.41 m，2eq f(3108 m/s,1.08108 Hz)2.78 m。

46、波長(zhǎng)范圍是2.783.41 m。最新滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理第20章單元測(cè)試卷(100分，90分鐘)題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分，共36分)1英國(guó)自然雜志發(fā)表“新超導(dǎo)體將中國(guó)物理學(xué)家推到最前沿”的評(píng)述。這表明，在新超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國(guó)已取得了令人矚目的成就。假如人們已研制出常溫下的超導(dǎo)體，則可以用它制作()A家用保險(xiǎn)絲 B遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線 C電爐的電阻絲 D白熾燈泡的燈絲2據(jù)悉，到2020年我國(guó)將建立自己的空間站。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認(rèn)為最可行的是()A風(fēng)力發(fā)電機(jī) B化學(xué)蓄電池 C柴油發(fā)電機(jī) D太陽(yáng)能電池3利用焚燒垃圾來(lái)發(fā)電，此過(guò)程中的能量如何轉(zhuǎn)化()A化學(xué)能內(nèi)能電能 B太陽(yáng)能

47、內(nèi)能電能C核能內(nèi)能電能 D電能太陽(yáng)能內(nèi)能4化石能源是當(dāng)今我國(guó)主要消耗的能源，下列說(shuō)法正確的是()A核電站發(fā)生核泄漏會(huì)造成危害 B使用化石能源不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞C我國(guó)消耗的能源以可再生能源為主 D化石能源短期內(nèi)可從自然界得到補(bǔ)充5臺(tái)州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是()6在密閉的房間里有一個(gè)開(kāi)著門的電冰箱，給電冰箱通電，過(guò)一段時(shí)間后，房間的溫度將會(huì)()A升高 B降低 C不變 D無(wú)法確定7如圖所示是某高校學(xué)生設(shè)計(jì)的一款小夜燈，它的一側(cè)是太陽(yáng)能電池板，另一側(cè)是高效節(jié)能的LED燈。關(guān)于小夜燈中所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是()(第7題圖)A太陽(yáng)能電池板主要是靠白天陽(yáng)光的照射而獲得

48、能量B太陽(yáng)能電池板將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能CLED燈的發(fā)光物體是由電阻很小的銅質(zhì)材料制成的DLED燈不發(fā)光時(shí)也有電流通過(guò)8下列說(shuō)法中正確的是()A電飯鍋工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B電風(fēng)扇工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D在陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能9和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，關(guān)于核能，下列說(shuō)法正確的是()A核反應(yīng)堆中，核能是通過(guò)聚變釋放的能量 B核反應(yīng)堆中，核能是通過(guò)裂變釋放的能量C核能是可再生能源 D核能是二次能源10下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線B炒菜時(shí)如果油鍋起火應(yīng)倒入冷水來(lái)滅火C木棒捶打使

49、衣服突然運(yùn)動(dòng)起來(lái)，灰塵由于慣性脫離衣服D地球上的各種能量大部分都是來(lái)自太陽(yáng)輻射，可以相互轉(zhuǎn)化11關(guān)于信息、能源和材料，下列說(shuō)法正確的是()A利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì) B光伏電池和DVD光碟都應(yīng)用了磁性材料C光纖通信利用激光信號(hào)傳遞信息 D超導(dǎo)體主要應(yīng)用于電飯鍋、熱水器和高壓輸電線12(多選)隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用。以下說(shuō)法正確的是()A航天器在月球表面利用聲吶測(cè)繪地貌BWiFi無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號(hào)C若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線，可大大節(jié)約電能D未來(lái)可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器二、填空題(每空1分，共20分)(第13題圖)13在電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)

50、中，常看到吐魯番和達(dá)坂城的天氣常常為圖示的符號(hào)。從氣象條件和能源利用的角度看，吐魯番有豐富的_能資源，達(dá)坂城有豐富的_能資源。14納米是_的單位。納米材料是由納米顆粒經(jīng)過(guò)特殊工藝制造而成的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的_(填“延展性”或“磁性”)。LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，其核心元件是發(fā)光二極管，它是用_材料制成的。15核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生_(填“裂變”或“聚變”)釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能的。地震會(huì)產(chǎn)生_波，具有很大的能量?！?.11”日本大地震并引發(fā)的大海嘯，致使福島核電站嚴(yán)重受損，核泄漏造成的_輻射使周邊環(huán)境嚴(yán)

51、重污染，因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時(shí)關(guān)注和研究的課題。(第16題圖)16半導(dǎo)體二極管具有_導(dǎo)電性，即僅允許電流從_極流向_極，而不允許反方向流過(guò)，半導(dǎo)體三極管主要作用是用來(lái)_電信號(hào)。17在能源的開(kāi)發(fā)和利用中，太陽(yáng)能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源。在太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著大規(guī)模的聚變，其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來(lái)。地球每年所接收的太陽(yáng)能有61017 kWh。(1)太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生聚變時(shí)釋放的是哪種能量？答：_。(2)物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射”屬于其中的_，另一種是_。(3)地球每年所接收的太陽(yáng)能為_(kāi)J。18火山爆發(fā)、地震、雪崩、海嘯、雷電都是目前人類無(wú)法控制的能量釋放現(xiàn)象

52、，這些災(zāi)害每年都給人類造成重大損失。(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各種易燃物的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。(2)雷電是自然界中發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電時(shí)，在云層與一棟沒(méi)有避雷裝置的樓房到大地的路徑上產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，結(jié)果將這棟樓房擊毀了一部分。雷電將這棟樓房擊毀的過(guò)程中，是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空2分，共24分)19目前，化石能源是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源，隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，化石能源等不可再生能源將日趨枯竭，(第19題圖)世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日益增強(qiáng)(如圖所示是我國(guó)節(jié)能標(biāo)志)，科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面進(jìn)行著積極的努力。請(qǐng)回答：(1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)

53、、利用的能源有_、_、_。(請(qǐng)答出三種)(2)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)你分別舉一例：由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能：_。由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：_。(3)氫氣具有熱值高且_的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。20學(xué)習(xí)了“能量轉(zhuǎn)移的方向性”后，小明和小芳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫度變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和_相同。(2)按計(jì)劃操作，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)

54、測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：時(shí)間t/min010203040150180泡沫塑料組水溫T1/80645550412120棉絮組水溫T2/80554132282020分析數(shù)據(jù)可知，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是_，經(jīng)過(guò)40 min后，泡沫塑料包的燒瓶中水溫降低了_，而棉絮包的燒瓶中水溫降低了_，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。(3)除了采用“相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度”來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_的方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能。四、綜合題(21、22題每題6分，23題8分，共20分)21低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢币阎饾u被人們接受并付

55、諸行動(dòng)，節(jié)能減排已成共識(shí)。(1)下列不符合“低碳生活”標(biāo)準(zhǔn)的是()A少乘電梯、多走樓梯 B多用洗衣機(jī)洗衣服，少用手洗C安裝使用太陽(yáng)能熱水器 D看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機(jī)狀態(tài)(2)研究表明，利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠，每燃燒1 t生活垃圾可以發(fā)電225 kWh。這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果。位于某市的垃圾發(fā)電廠有2臺(tái)功率均為7.5103 kW的發(fā)電機(jī)組。若這些機(jī)組平均每天工作12 h，則一天可以處理多少噸生活垃圾？22煤、石油、天然氣的過(guò)量開(kāi)采使人類面臨能源危機(jī)。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨？h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)的地?zé)峋鏊疁囟葹?0 ，出水流量為150 m3/h。水1.01

56、03 kg/m3，c水4.2103 J/(kg)，天然氣的熱值為q4107 J/m3，求：(1)每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0 所放出的熱量。(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣？23社會(huì)發(fā)展到今天，能源危機(jī)開(kāi)始困擾人類。人們正在尋找各種新能源，以維持人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展?？煽睾司圩兪窃谏蟽|攝氏度的高溫條件下利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變。聚變反應(yīng)中釋放出來(lái)的核能提供大量的熱量，就像造出一個(gè)“人造太陽(yáng)”，反應(yīng)后的生成物是無(wú)放射性污染的氦。據(jù)媒體報(bào)道：1 L海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應(yīng)中釋放的

57、能量，相當(dāng)于300 L汽油完全燃燒所釋放的熱量。請(qǐng)根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并回答以下問(wèn)題：(1)若汽油的密度為0.7103 kg/m3，300 L汽油的質(zhì)量是多少？(1 L1103 m3)(2)若汽油的熱值為4.6107 J/kg，300 L汽油完全燃燒能釋放多少熱量？(3)從1.49102 L海水中提取氫的同位素，在發(fā)生聚變時(shí)可以產(chǎn)生1.441012 J的熱量，若這些熱量轉(zhuǎn)化為電能的效率為50%，則它可以供給一臺(tái)功率是200 W的電視機(jī)正常工作多少小時(shí)？(4)閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定有很多感受，談?wù)勀銓?duì)“人造太陽(yáng)”的認(rèn)識(shí)。第二十章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.B2.D3.A4A點(diǎn)撥：核泄漏會(huì)帶來(lái)

58、放射性污染。5C點(diǎn)撥：火力發(fā)電時(shí)，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。6A7A點(diǎn)撥：太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；LED燈是由半導(dǎo)體材料制成的。8D9.B10.B11C點(diǎn)撥：電磁波的傳播不需要介質(zhì)。12B、C二、13.太陽(yáng)；風(fēng)14長(zhǎng)度；延展性；半導(dǎo)體15裂變；次聲；核16單向；正；負(fù)；放大17(1)核能(2)熱傳遞；做功(3)2.16102418(1)化學(xué)；內(nèi)(2)電；內(nèi)三、19.(1)太陽(yáng)能；風(fēng)能；地?zé)崮埽怀毕?任選三種，合理即可)(2)干電池的使用給蓄電池充電(3)燃燒后生成水，無(wú)污染20(1)水的質(zhì)量(2)20；39；52；泡沫塑料的保溫性能好(3)降低相同的溫度，觀察所用時(shí)間的多少四、21.

59、解：(1)B(2)2臺(tái)發(fā)電機(jī)組一天的發(fā)電量WPt7.5103 kW212 h1.8105 kWh，一天處理垃圾的質(zhì)量為eq f(1.8105,225) t800 t。22解：(1)一小時(shí)噴出水的體積V水150 m3，則噴出水的質(zhì)量m水V水1.0103 kg/m3150 m31.5105 kg。水放出的熱量Qc水mt4.2103 J/(kg)1.5105 kg(90 50 )2.521010 J。(2)天然氣需要放出的熱量Q放eq f(Q,)eq f(2.521010 J,90%)2.81010 J，節(jié)約天然氣的體積Veq f(Q放,q)eq f(2.81010 J,4107 J/m3)700

60、m3。23解：(1)汽油的質(zhì)量mV0.7103 kg/m3300103 m3210 kg。(2)熱量Q放mq210 kg4.6107 J/kg9.66109 J。(3)時(shí)間teq f(W,P)eq f(1.441012 J50%,200 W)3.6109 s106 h。(4)示例：可以緩解我國(guó)能源緊張的狀況。最新滬科版九年級(jí)下冊(cè)物理期中測(cè)試卷(100分，90分鐘)題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分，共45分)1指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。下列說(shuō)法正確的是()A指南針是一個(gè)磁體B指南針折斷后只有一個(gè)磁極C指南針能吸引銅、鋁等物質(zhì)D指南針指向不會(huì)受附近鐵塊的影響2發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類