冀教版五年級(jí)科學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)資

1、冀教版五年級(jí)科學(xué)上學(xué)期復(fù)習(xí)資料（帶答案）2(2008-11-13 10:50:58) HYPERLINK javascript:; 轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： HYPERLINK http:/searc/?c=blog&q=%BD%CC%D3%FD&by=tag t _blank 教育第三單元 一、填空 1、19世紀(jì)40年代末，法國(guó)工程師喬治麥斯特羅從生活中受到啟發(fā)，發(fā)明了一種新型紐扣尼龍搭扣。 2、作為生物大家庭中的一員，人類的生存同樣需要陽(yáng)光、空氣、水和食物。 3、人類的生存依賴于環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)影響人類的生存。 4、人類維持生命所需的一切物質(zhì)都來(lái)源于自然。人類對(duì)自然的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)是在毀壞人類的生存環(huán)

2、境。為了生存，人類必須保護(hù)自然，盡可能減少對(duì)環(huán)境的破壞，與自然和諧相處。 5、我知道的生活中還有的仿生產(chǎn)品有鋸、船、雷達(dá)、飛機(jī)等 二、判斷 1、生活在北極附近的人們，冬天就住在用冰塊砌成的冰屋里。 2、與形形色色的生物一樣，人類的生存同樣離不開(kāi)周圍的環(huán)境。 3、芒刺粘在身上的事只有法國(guó)的工程師遇到過(guò)，所以他才發(fā)明了尼龍搭扣。 4、浙江臺(tái)州為了一棵稱為文物的古樟樹(shù)遷移花費(fèi)320多萬(wàn)元不值得。 5、統(tǒng)計(jì)資料表明，生產(chǎn)1噸紙需要砍伐17棵樹(shù)。 6、隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，人類向環(huán)境的索取越來(lái)越多，對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大。 三、項(xiàng)目 利用動(dòng)植物的方式 飲食 人類所吃的各種食物，幾乎全部來(lái)自植物或動(dòng)物，如糧食

3、、肉、蛋、奶、菜、水果 學(xué)習(xí) 許多學(xué)習(xí)用具也是直接或間接來(lái)自植物或動(dòng)物，如桌椅、書包、書本、鉛筆 保健 人們?yōu)榱俗陨淼慕】?，吃的許多藥品、保健品都來(lái)自植物或動(dòng)物，如甘草、當(dāng)歸、鹿茸、人參 休閑 觀賞旅游景點(diǎn)的花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸、家中飼養(yǎng)的寵物 居住 每個(gè)人的居住環(huán)境中都有許多和動(dòng)植物相關(guān)的物品，如家具，棉被 分類 利用動(dòng)植物的產(chǎn)品 產(chǎn)品成分來(lái)源 食物 面條 小麥 家具 桌椅 樹(shù) 衣服 棉衣 棉花 運(yùn)動(dòng)器材 球 橡膠樹(shù) 藥品 鹿茸 鹿 四、問(wèn)答 1、怎樣理解靠山吃山，靠水吃水的含義？ 答：住在山區(qū)的人們利用礦產(chǎn)、林業(yè)等生活，住在江海邊的人們利用漁業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等生活，人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是

4、人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2、舉例說(shuō)明：為了與大自然入和諧相處，人們都做了哪些努力？ 答：使用無(wú)鉛汽油；進(jìn)行城市綠化；建立污水處理廠，減少向大自然排放污水；建立自然保護(hù)區(qū) 3、從法國(guó)工程師喬治麥斯特羅發(fā)明尼龍搭扣的故事中，我們學(xué)到了什么？ 答：我們學(xué)到了他勤于觀察、善于思考，認(rèn)真鉆研的品質(zhì)。 4、你知道人類的哪些活動(dòng)會(huì)使動(dòng)植物受到影響，使環(huán)境受到破壞？ 答：人們對(duì)森林過(guò)量采伐，在草原上過(guò)度放牧，毀林開(kāi)荒等活動(dòng)都造成對(duì)植物的嚴(yán)重破壞，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排放的廢水、廢氣、廢渣以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥和有機(jī)農(nóng)藥也造成了對(duì)人類賴以生存的環(huán)境的嚴(yán)重污染和破壞。 5、設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境的廣告詞。 答：保

5、護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起 6、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾芜m應(yīng)社會(huì)環(huán)境？ 答：養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)；關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步；能從多角度分層面去分析問(wèn)題；形成并提高自己辨別是非的能力；終身學(xué)習(xí)，不斷掌握更多的知識(shí)和技能；提高自己的創(chuàng)造力。 7、設(shè)計(jì)未來(lái)的城市。 第四單元 一、 填空 1、人們用溫度來(lái)描述物體的冷熱程度，并用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度的高低。我國(guó)常用 的溫度單位是攝氏度和華氏度。 2、熱能從高溫物體傳向低溫物體，在同一物體中，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。 3、金屬、陶瓷等物體傳熱能力強(qiáng)，稱為熱的良導(dǎo)體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導(dǎo)體，適合做隔熱材料。 4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們

6、得出初步結(jié)論，黑色、紅色、白色的紙(或布)吸熱能力由高到低排列是黑色、紅色、白色。 5、地球上的熱主要來(lái)自于太陽(yáng)。太陽(yáng)距離地球約1.5億千米。 6、空氣變熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái)，從而形成風(fēng)。 7、在風(fēng)的形成的實(shí)驗(yàn)中，在第4步和第6兩個(gè)步驟中，蚊香煙流動(dòng)的方向是不相同的，原因是 8、在生產(chǎn)和生活中，人們采用保溫箱等措施進(jìn)行保溫，采用散熱片、散熱風(fēng)扇等措施進(jìn)行散熱。 9、在熱水變涼的實(shí)驗(yàn)中，我讓熱水變涼的方法有將熱水與涼水混合倒入一個(gè)暢口的大容器中放在通風(fēng)的地方。我讓熱水涼得更快的方法有加冰不停攪動(dòng)用冷風(fēng)吹。 10、空氣受熱后會(huì)上升，上升的空氣使紙螺旋圈轉(zhuǎn)起來(lái)。 11、冬季空調(diào)扇葉應(yīng)向

7、下吹風(fēng)；夏季空調(diào)扇葉應(yīng)向上吹風(fēng)。 12、鉛片、瓷磚、不銹鋼是熱的良導(dǎo)體，紙板、海綿、玻璃、棉花、空氣是熱的不良導(dǎo)體。 13、我們用冰塊來(lái)冷藏食物時(shí)，把冰塊放在食物上面效果最好。 14、夏天，空調(diào)器安在比床高的位置較好。 15、在熱的傳遞中，放在火上的鍋，一會(huì)兒就熱了，屬于傳導(dǎo)，壺里的水燒熱了和饅頭蒸熟了屬于對(duì)流，熱水器里的水被太陽(yáng)曬熱屬于輻射。 二、判斷 1、水和空氣是通過(guò)對(duì)流傳熱的。 2、加熱粥時(shí)，用勺子攪動(dòng)熱得快。 3、廚房里排氣扇應(yīng)裝在房子的下方。 4、遠(yuǎn)紅外熱能褲是我國(guó)科學(xué)家研制出來(lái)的。 5、空氣受熱后會(huì)下降。 6、2000多年前，諸葛亮制成了熱氣球。 三、問(wèn)答 1、暖氣片為什么要安裝

8、在室內(nèi)窗戶的下面，而廚房里的排氣扇或室內(nèi)的空調(diào)卻要安裝在比較高的地方？ 答：因?yàn)樵诳諝獾膶?duì)流過(guò)程中，熱空氣總是要上升的，冷空氣總是要下降，暖氣片會(huì)讓周圍的冷空氣受熱上升，周圍的冷空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)占據(jù)暖氣片附近的空間，流過(guò)來(lái)的冷空氣受熱后又會(huì)上升，從而形成對(duì)流，使室內(nèi)溫度上升，而廚房里的排氣扇或室內(nèi)的空調(diào)安裝在比較高的地方會(huì)更好的將室內(nèi)高處的油煙或熱空氣抽出。 2、生活中還有哪些利用熱空氣的例子？ 答：熱氣球 3、高斯號(hào)輪船為什么能夠脫離危險(xiǎn)？ 答：高斯號(hào)能夠脫離危險(xiǎn)是因?yàn)樯钌臓t灰、煤屑加上凹凸不平的表面增加了吸收輻射熱的能力，能夠得到更多的熱量使冰融化。 4、冬天下雪后，為什么行人踩臟的雪化得

9、快？ 答：因?yàn)樾腥瞬扰K的雪顏色變暗，可以吸收更多的輻射熱量，從而使雪化得快。 5、蓋棉被為什么覺(jué)得暖和？ 答：因?yàn)槊薇恢械拿藁ㄅ蛩啥嗫紫?，?nèi)有不流動(dòng)的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，從而使身體的熱量不易散失，因此蓋棉被會(huì)覺(jué)得暖和。 6、太陽(yáng)能熱水器為什么要涂成黑色？ 答：因?yàn)楹谏梢晕崭嗟奶?yáng)輻射熱量。 7、許多家庭裝修時(shí)，用木板將室內(nèi)暖氣片罩住，只在側(cè)面開(kāi)些孔。這樣做科學(xué)嗎？為什么？提出自己的建議、 答：這樣做不科學(xué)，因?yàn)榕瘹馄c室內(nèi)空氣接觸面越大，散熱越快，室內(nèi)就更容易較快的變暖，而用木板將暖氣片罩住暖氣片與空氣接觸面積變小，不能很好地進(jìn)行熱對(duì)流，不能達(dá)到較好的增熱效果。不能用木板將室內(nèi)暖

10、氣片罩住，如果確實(shí)需要將其罩住，應(yīng)用鋁片或鐵片等熱的良導(dǎo)體來(lái)代替木板。 第五單元 一、填空 1、1901年，德國(guó)科學(xué)家魏格納通過(guò)觀看地圖上大西洋兩側(cè)的大陸海岸線輪廓，提出了現(xiàn)在的七大洲是由一塊大陸地分裂開(kāi)來(lái)的假設(shè)。 2、1976年7月28日，我國(guó)唐山地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)大地震，這是我國(guó)有史以來(lái)?yè)p失最慘重的一次地震災(zāi)害。 3、中國(guó)古代科學(xué)家張衡在公元132年研制的候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上最早的地震儀。 4、地震前的征兆包括：井水水位變化，動(dòng)物行為異常（如雞鴨不回窩、魚躍出水面等），不尋常的微波，大地變形，瓦斯泄漏。 5、通過(guò)做模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)，我知道了火山是噴發(fā)的，火山噴發(fā)的巖漿呈運(yùn)動(dòng)。 6、巖石是固

11、體塊狀礦物，地質(zhì)學(xué)家通常將巖石分為沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖三大類。 7、東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山，是我國(guó)的五大名山，也是旅游休閑的好去處。 8、在活動(dòng)拼圖游戲中，通過(guò)做世界地形的拼圖游戲，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的七大洲可以拼成一塊完整的大陸。 9、將巖石放入布袋里，用小鐵錘打碎，觀察巖石碎片，可以發(fā)現(xiàn)巖石的條紋、軟硬不同，在打碎的巖石斷面上滴上幾滴濃醋，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是有的巖石表面會(huì)冒氣泡。 二、判斷 1、地震發(fā)生時(shí)會(huì)引起水災(zāi)，但不會(huì)引起火災(zāi)。 2、地震是一種突然發(fā)生的自然災(zāi)害，一般沒(méi)有任何征兆。 3、如果地震發(fā)生時(shí)，自己在室內(nèi)，應(yīng)該保持不動(dòng)。 4、如果地震發(fā)生時(shí)，自己在室外，應(yīng)該躲

12、在大樹(shù)底下。 5、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們預(yù)報(bào)地震的方法會(huì)越來(lái)越科學(xué)準(zhǔn)確。 6、火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象，它有利也有弊。 7、變質(zhì)巖中常常含有化石。 三、問(wèn)答 1、地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 答：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)首先要保持冷靜，并盡快做到：熄滅爐子，拔掉電源，迅速跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離高壓線。如果來(lái)不及，要躲避在廚房、衛(wèi)生間等狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子、床等家具下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部。 2、從正反兩方面說(shuō)明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來(lái)的好處。 答：火山噴發(fā)是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，對(duì)人類的生活和生產(chǎn)會(huì)造成嚴(yán)重的破壞，但火山噴發(fā)也有有利的一面，比如，火山灰中有豐富的礦物質(zhì)，火山巖又是優(yōu)質(zhì)的建

13、筑材料，在火山常發(fā)的地區(qū)，往往有豐富的地?zé)豳Y源，成為旅游和考察的勝地。 3、巖石在生產(chǎn)和生活中有哪些用途？舉例說(shuō)明。 答：巖石可以做建筑材料，做雕塑，有些名貴的品種還可以做首飾。 4、我國(guó)科學(xué)家在考察喜馬拉雅山時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石。對(duì)這種現(xiàn)象，你能提出自己的解釋嗎？ 答：在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在的喜馬拉雅山的位置可能是一片海洋，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)地殼的擠壓、抬升才形成了今天的喜馬拉雅山。 5、山地是怎樣形成的？ 答：地球上的山地，絕大多數(shù)是由地殼板塊抬升形成的，只有部分山峰是由火山噴發(fā)形成的。來(lái)自地球內(nèi)部板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，使地層變形，從而造成了地殼的抬升、隆起，形成山地。 6、人們?yōu)槭裁聪矚g到大

14、山里旅游休閑？ 答：連綿起伏的山巒是地球最壯觀的自然景觀之一。山地里峰巒起伏、溝壑縱橫，自然環(huán)境多姿多彩，動(dòng)植物各類多種多樣，具有豐富的旅游，而且大山里空氣清新，無(wú)污染，會(huì)讓人們的心身得到陶冶。 7、怎樣保護(hù)壯美的大山不受人類的破壞？ 答：制定保護(hù)巖石和礦物資源的政策和法規(guī)，不準(zhǔn)過(guò)量開(kāi)采，游客也要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，旅游時(shí)不要亂扔垃圾，不亂刻亂畫。 8、寫一篇關(guān)于地球內(nèi)部的科幻小短文 9、寫一首關(guān)于巖石的小詩(shī) 第六單元 一、填空 1、當(dāng)我們生活的環(huán)境發(fā)生了不利于人類生存的變化時(shí)，就成為威脅人類的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)前人類活動(dòng)所引起的環(huán)境污染已成為全球性現(xiàn)象。 2、1972年，第一次世界人類環(huán)境會(huì)議通過(guò)了人類

15、環(huán)境宣言和人類行動(dòng)計(jì)劃，從此，許多國(guó)家開(kāi)始重視保護(hù)環(huán)境工作。 3、1989年，我國(guó)頒布實(shí)施了中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法之后，又陸續(xù)制定了一系列保護(hù)資源和防治污染的法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)，組成了環(huán)境保護(hù)法體系，從而有效地控制了環(huán)境的破壞。 4、環(huán)境狀況的監(jiān)測(cè)，是保護(hù)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。 5、廢水污染有飲用水有異味或渾濁、河湖里的魚蝦死亡，廢氣污染有汽車排出黑煙、人們呼吸道冷疾病增多，廢渣污染有垃圾亂堆亂放。 二、判斷 1、環(huán)境污染以及生物與生物、生物與非生物之間的和諧關(guān)系被破壞，憶成為當(dāng)前嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。 2、保護(hù)環(huán)境是大人們的事，與我無(wú)關(guān)。 3、地球上每年有57萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。 4、新的科學(xué)證據(jù)表明

16、，全球很多生態(tài)系統(tǒng)正在向危險(xiǎn)的臨界接近。 三、選擇 1、我國(guó)的土地沙漠化面積不斷擴(kuò)大，其原因是： A. 隨著人口的增長(zhǎng)，人們向自然介的索取越來(lái)越多，出現(xiàn)了濫伐亂砍森林的現(xiàn)象。 B. 地球的氣候越來(lái)越炎熱、干旱，我國(guó)也是如此。 C. 人們不注意造林綠化，荒地、荒山光禿的水土流失日趨嚴(yán)重。 D. 濫墾草原，使植被遭受破壞，引起沙化。 2、我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策，其原因是： A 水污染和空氣污染的面積很大，要防治環(huán)境污染。 B 水土流失的面積很大，必須治水治土。 C 土地沙化的面積也在擴(kuò)大，必須治沙治土。 D 我國(guó)各地區(qū)的洪水災(zāi)害嚴(yán)重。 3、我們應(yīng)該怎么愛(ài)護(hù)地球呢： A 控制人口增長(zhǎng) B 控

17、制使用資源和能源 C 合理使用資源 D 節(jié)約能源 E 防止環(huán)境污染 F放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度 四、問(wèn)答： 1、人類發(fā)展的四個(gè)階段分別是古人類階段，農(nóng)業(yè)文明階段，工業(yè)文明階段，現(xiàn)代文明階段。 2、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步過(guò)程給人類造成了哪些環(huán)境問(wèn)題？ 答：生產(chǎn)中的煙塵和交通工具的尾氣造成了空氣污染。生產(chǎn)、生活中的有毒有害廢水造成了水污染。農(nóng)藥、化肥的大量使用造成了土壤的污染。植被減少、水土流失、臭氧層的破壞、土地荒漠化、淡水缺乏、能源短缺等問(wèn)題也加劇了對(duì)環(huán)境的破壞。 3、列舉發(fā)生在我們身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象。 答：酸雨，工廠的不達(dá)標(biāo)廢水排放，汽車尾氣，生活垃圾隨處亂丟、沙塵暴等。 4、舉例說(shuō)明有哪些監(jiān)測(cè)環(huán)境狀況的方法。 答：利用噪聲監(jiān)測(cè)儀可對(duì)噪聲情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，利用PH試紙可對(duì)水體情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)， 5、我們身邊最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題是什么？是由哪些原因引起的？ 6、舉例說(shuō)明生產(chǎn)的發(fā)展和新材料的使用給人們生活帶來(lái)的好處有哪些？給人們生活環(huán)境帶來(lái)的危害有哪些？ 答：生產(chǎn)的發(fā)展和新材料的使用提高了社會(huì)生產(chǎn)力和人的生活水平，延長(zhǎng)了人的壽命，給生活帶來(lái)了方便，例如各種各樣的車輛為人們的出行提供了代步工具，給人們的出行帶來(lái)了便利，