新人教統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治 三 我們?cè)诠矆?chǎng)所 全套課件

1、二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所9 這些是大家的（1）背兒挺得直，腳兒站得實(shí)，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，有它才穩(wěn)實(shí)。謎語(yǔ)生來(lái)樸素不華麗，一年四季穿黑衣，身上經(jīng)常沾白粉，有人幫助來(lái)擦去。一物不怕臟，墻角把身藏；出來(lái)走一走，地面亮又光。這些是大家的公物在我們教室里，除了課桌椅還有哪些公物呢？教室多媒體水管走廊文化墻花草清掃工具電燈同學(xué)們，學(xué)校里的這些物品給我們帶來(lái)了哪些方便呢？在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂(lè)。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。課桌椅的對(duì)話我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我

2、的新朋友呢？是啊，多數(shù)小朋友都很愛(ài)護(hù)我，可是有一個(gè)小朋友在我身上寫(xiě)了字。我們是大家的，我喜歡愛(ài)護(hù)我的小朋友。請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你和公物之間發(fā)生的故事吧。要求：()將你和公物的故事講給同組的小朋友聽(tīng)。()每個(gè)組員輪流講，故事不能超過(guò)分鐘。()推選講得完整、流利的小朋友在全班講。也可以邀請(qǐng)小組同學(xué)，一起演一演。公物為我們服務(wù)，我們要愛(ài)護(hù)公物。學(xué)校里的公物是屬于大家的，它們?yōu)槲覀兎?wù)，也需要我們大家共同愛(ài)護(hù)。課后請(qǐng)小朋友分小組選擇學(xué)校的一個(gè)場(chǎng)地，仔細(xì)觀察，認(rèn)真完成調(diào)查表，并想想我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)公物。課堂小結(jié)二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所9 這些是大家的（2）第一小組觀察了操場(chǎng)

3、上的公物，我們的調(diào)查結(jié)果如下：第二小組觀察了食堂里的公物：課桌 掃帚 運(yùn)動(dòng)器材愛(ài)護(hù)公共財(cái)物用完后要沖干凈不能在墻上亂畫(huà)我把它們擺整齊我想辦法保護(hù)桌子生活小妙招白醋保潔法肥皂保潔法不亂涂亂畫(huà)定期清潔輕拿輕放擺放整齊同學(xué)們，除了這些，我們還可以做些什么呢？教室門要輕開(kāi)輕關(guān)。圖書(shū)看完要放回書(shū)架。愛(ài)護(hù)體育器材。在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁。桌椅擦干凈，并擺放整齊。地面清掃干凈。清掃工具用完擺放整齊。黑板要擦干凈。門窗要關(guān)好。記得要關(guān)燈?！皩ふ覑?ài)護(hù)公物小衛(wèi)士”我們班有沒(méi)有愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士呢? 誰(shuí)來(lái)推薦推薦?“愛(ài)護(hù)公物小衛(wèi)士”愛(ài)護(hù)公物我能行小朋友，講文明，愛(ài)護(hù)公物我能行。桌不搖來(lái)椅不晃，搬動(dòng)桌椅不拖移。雪白墻

4、壁我愛(ài)護(hù)，手不扶墻腳不踢。學(xué)校圖書(shū)我愛(ài)護(hù)，損壞及時(shí)來(lái)修補(bǔ)。扶手欄桿常清潔，花草樹(shù)木不攀折。體育器材多愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)公物我能行。學(xué)校公物已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。我們只有學(xué)會(huì)正確地使用他們，愛(ài)護(hù)它們，它們才能更好地為我們提供方便。課堂小結(jié)二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所10 我們不亂扔（1）我們不亂扔（點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)視頻鏈接）同學(xué)們，你喜歡哪種情景呢？學(xué)校食堂教學(xué)樓走廊公園廣場(chǎng)帶走垃圾，留下文明。風(fēng)景更美麗！在公共場(chǎng)所活動(dòng)，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺(jué)把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境資源再生環(huán)衛(wèi)工人在懸崖峭

5、壁清理垃圾（點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)視頻鏈接）尊重勞動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)在保護(hù)我們的環(huán)境。所以我們不亂扔不僅僅是保護(hù)環(huán)境，不僅僅是文明、責(zé)任，更是對(duì)勞動(dòng)者的尊敬。孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了這一課，明白了“我們不亂扔”是在保護(hù)我們的環(huán)境，同時(shí)也可以使我們的垃圾得到很好的分類，也有利于資源再生，更重要的是“我們不亂扔”是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，做到不亂扔，我們的環(huán)境將會(huì)更加美麗。課堂小結(jié)二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所10 我們不亂扔（2）痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體。一些呼吸道傳染病，如流行性感冒、肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原體，均通過(guò)痰液進(jìn)行傳播，

6、危害性很大。有的還通過(guò)空氣傳染，咳嗽時(shí)，噴出的飛沫帶有病菌，從而傳染給健康的人。告訴你請(qǐng)你選一個(gè)現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)其中的危害。阿嚏!感冒了，真難受。我們?cè)撛趺醋瞿?？把痰吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾箱里。得了流行性感冒，應(yīng)該在家休息，外出時(shí)要戴口罩。咳嗽和打噴嚏時(shí)，不要對(duì)著他人，同時(shí)用手帕或紙巾捂住口鼻。這樣既不會(huì)破壞環(huán)境，也不會(huì)傳染給別人。文明之花朵朵開(kāi)小學(xué)生日常行為規(guī)范第十四條認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。中小學(xué)生守則第4條明禮守法講美德，遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。 文明伴我行，公德在我心帶走垃圾，

7、留下文明扔下的是文明，拾起的是美德保持清潔衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)你我健康治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”宣傳小標(biāo)語(yǔ)同學(xué)們，干凈整潔的公共環(huán)境給我們帶來(lái)愉悅，所以，我們不亂扔，更要提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起，扔進(jìn)桶里不怕煩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，讓“文明之花”越開(kāi)越美!課堂小結(jié)二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所11 大家排好隊(duì)新作業(yè)本來(lái)了，請(qǐng)大家拿一下。這是我的作業(yè)本！牛天宇，給我一本！快給我拿一本！你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式呢？不排隊(duì)，亂哄哄，不文明。很多人擠在一起，也容易發(fā)生危險(xiǎn)。不排隊(duì)，沒(méi)秩序。不排隊(duì)，搶在先來(lái)的人前面，不公平。在2015年10月，

8、某小學(xué)由于學(xué)生下樓參加活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有排隊(duì)，發(fā)生擁擠踩踏事件，造成 1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。這是多慘痛的教訓(xùn)呀!真實(shí)事件媽媽，我們到前面去。人家是先來(lái)的，我們要排在他們后面。他們?yōu)槭裁磁抨?duì)呢？在學(xué)校，有哪些地方是需要排隊(duì)的呢?快來(lái)站在我前面！看我跳一個(gè)！遇到下面這種情況怎么辦？快來(lái)站在我前面！看我跳一個(gè)！人人要排隊(duì)先來(lái)后到請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。兩個(gè)人還要排隊(duì)？擠不上這班車就要遲到了。遇到下面這種情況怎么辦？請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。兩個(gè)人還要排隊(duì)？擠不上這班車就要遲到了。排隊(duì)要有間距，懂得尊重別人的隱私有人遲到要插隊(duì)，也要按照緊急情況征得同意守規(guī)則，懂禮貌寫(xiě)上八幅繪畫(huà)中其中一幅對(duì)自己的啟發(fā)以及替代方

9、案。生活中會(huì)遇到各類各樣的規(guī)則和要求，排隊(duì)只是其中之一，希望同學(xué)們?cè)诙米袷匾?guī)則的同時(shí)，也能懂得禮讓，而不是僵化的守規(guī)則。課堂小結(jié)二年級(jí)上冊(cè)新人教版道德與法治課件第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所12 我們小點(diǎn)兒聲小椅子，你怎么了?我渾身上下都是傷，都快被折騰的要散架了，哎!太吵了，聽(tīng)不清楚！椅子的聲音太響了！一到下課就很吵噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？關(guān)門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。小組討論無(wú)秩序，人人都說(shuō)是噪聲。噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？移動(dòng)桌椅要抬起，否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng)，追逐打鬧有噪聲。怎樣才能降低校園里的噪聲呢？小小調(diào)音師做警示貼提醒自己和他人?；骷垪l代替語(yǔ)言交流。安排聲音控制員提醒身邊音量比較大的同學(xué)。校園里還有哪些地方也要小點(diǎn)兒聲呢？小小“調(diào)音師”會(huì)怎么做呢？閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。 有些公共場(chǎng)所貼有警示標(biāo)志，我們要關(guān)注并約束自己的行為。有些地方雖然沒(méi)有警示標(biāo)志，但是也要適當(dāng)控制自己的音量，不打擾其他人。醫(yī)院里保