六年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8六年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 將正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 二、 在下面加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“”。僻靜（b p） 剝削（b bo） 殲滅（qin jin） 粗糙（zo co） 追悼（do dio） 勉強(qiáng)（qing jing）三、 比一比，再組詞。醋（_） 燃（_） 餃（_） 拌（_） 臘（_） 然（_） 較（_） 伴（_）

2、 宵（_） 攤（_） 箏（_） 眨（_） 銷(xiāo)（_） 灘（_） 掙（_） 泛（_） 四、 先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。巧奪（_）（_） 惟（_）惟（_） （_）（_）沖沖襟（_）帶（_） （_）味（_）長(zhǎng) 自（_）自（_）斷斷（_）（_） （_）（_）如生 1.柱子和屋檐上雕刻的飛禽走獸都（_），真可謂（_）。2.這場(chǎng)雨（_）地下了一星期，池塘里的水都漲滿了。五、 選詞填空。遼闊 廣闊1.我們的遠(yuǎn)洋艦乘風(fēng)破浪，航行在祖國(guó)（_）的大海上。2.科爾沁大草原（_）無(wú)邊，是個(gè)美麗的牧場(chǎng)。雖然但是 不僅而且 如果就3.（_）你走進(jìn)大自然，（_）會(huì)看到很多美麗的風(fēng)景。4.諾貝爾（_）是一位偉大的

3、發(fā)明家，（_）是一位舉世聞名的企業(yè)家。5.人類(lèi)（_）有膚色的區(qū)別，（_）沒(méi)有優(yōu)劣之分。六、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！盻2小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我還要等我的同伴呢。”_3他微笑著說(shuō)：“我們到延安來(lái)，專門(mén)趕來(lái)采槐花蜜?！盻4媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_七、 課內(nèi)外閱讀積累與收獲。1這學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，請(qǐng)用四字詞語(yǔ)概括他們的高尚品質(zhì)。_的魯迅 _的老支書(shū) _的五壯士親愛(ài)的同學(xué)們，在課外閱讀你認(rèn)識(shí)的人中，誰(shuí)給你留下了深刻的印象？為什么呢？_2七律長(zhǎng)征中寫(xiě)紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙的詩(shī)句是：“_，_?！睂?xiě)紅軍巧渡金沙江、

4、搶渡大渡河的詩(shī)句是：“_，_?！痹?shī)人運(yùn)用了_的修辭手法，表達(dá)了_。3“_，_，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們_。八、 閱讀與理解。百草之王人參人參屬五加科多年生草本植物，產(chǎn)于中國(guó)東北地區(qū)，為“關(guān)東三寶”（人參、貂皮、烏拉草）之首，亦見(jiàn)于朝鮮半島，稱“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱野山參，栽培的稱園參；按加工方法不同，又分為生曬參、紅參等。人參的株高約4050厘米，有紡錘形或圓錐形的肉質(zhì)根，有細(xì)密的皺紋，色淡黃，常斜生，多須根。主根頂端有根狀莖，根狀莖很短，多不明顯，俗稱“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復(fù)葉。初夏開(kāi)黃綠色小花，傘形花序單個(gè)頂生。果實(shí)呈扁圓形，大小如豆粒，秋天成為鮮紅色的漿果，內(nèi)有兩粒種子。

5、由于人參紡錘形的肉質(zhì)主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物，民間甚至流傳說(shuō)人參能夠像動(dòng)物一樣行走呢！人參是我國(guó)傳統(tǒng)的珍貴藥用植物，人參在古代有許多別名和雅號(hào)，如神草、王精、地精、土精、黃精、血參、人銜、人微等。在中國(guó)的醫(yī)藥史上，使用人參的歷史非常悠久。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，良醫(yī)扁鵲對(duì)人參的藥性和療效就有所了解；秦漢時(shí)代的神農(nóng)本草經(jīng)，把人參列為藥中上品；漢代名醫(yī)張仲景的傷寒論，全書(shū)113方，用人參的就有21方；在明代，李時(shí)珍編著的本草綱目中也有大量關(guān)于人參的記載。在中藥學(xué)上，人參有大補(bǔ)元?dú)?、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、

6、生津安神等功效。那么，是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢？原來(lái)人參含有多種皂苷、人參酸、多種氨基酸、糖類(lèi)、維生素類(lèi)、植物甾醇和揮發(fā)油等，具有抗衰老、抗腫瘤，加強(qiáng)大腦、心臟、脈管的活力和造血功能，能夠刺激內(nèi)分泌機(jī)能，興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，并可使網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)功能亢進(jìn)等。中醫(yī)還用“獨(dú)參湯”挽救垂危病人，民間傳為“救命湯”。正由于此，人參被稱為“中藥之王”“百草之王”，世界聞名。在我國(guó)，有關(guān)人參的歷史傳說(shuō)很多，文學(xué)作品和民間故事中都有大量描寫(xiě)。紅樓夢(mèng)中王夫人翻箱倒柜找人參，是人們所熟悉的故事。而在人參的故鄉(xiāng)東北，有關(guān)人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里，人參作為正義和善良的化身，有時(shí)是一個(gè)身穿紅肚兜

7、的聰明伶俐的小男孩，有時(shí)是一個(gè)頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘，有時(shí)又是個(gè)童顏鶴發(fā)的慈祥老人，有時(shí)又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年，依然是引人入勝。盡管這些傳說(shuō)不一，但都反映了人們對(duì)人參的了解、喜愛(ài)和珍視。1對(duì)第2自然段中畫(huà)橫線句子的說(shuō)明方法及其作用的理解，不正確的是（）A這句話用了舉例子的說(shuō)明方法，以果實(shí)為例子，寫(xiě)出了人參的特點(diǎn)。B這句話用了作比較的說(shuō)明方法，將人參的果實(shí)與豆粒作比較，具體形象地說(shuō)明了人參果實(shí)的大小。C這句話用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了果實(shí)中種子的數(shù)量。D這句話用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，從多角度說(shuō)明了人參的特點(diǎn)。2第6自然段中畫(huà)波浪線的句子連續(xù)列舉

8、了四個(gè)例子，這樣做的目的是（）A說(shuō)明人參變化莫測(cè)，具有人的品性。B說(shuō)明關(guān)于人參的神話故事很多。C說(shuō)明人們對(duì)人參的了解、喜愛(ài)和珍視。D說(shuō)明人參常常作為正義和善良的化身。3下列對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A本文重點(diǎn)介紹了人參的藥用價(jià)值，突出了人參是“百草之王”。B本文運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法，具體生動(dòng)地介紹了人參的特點(diǎn)。C本文引用了許多人物形象，寫(xiě)出人參的神奇，是一篇有趣的神話故事。D本文列舉了醫(yī)藥著作中關(guān)于人參的記載，體現(xiàn)了說(shuō)明文的科學(xué)性。4第3自然段中，“人參也是非常有靈性的植物，民間甚至流傳說(shuō)人參能夠像動(dòng)物一樣行走呢”一句中，能否把“流傳”一詞去掉？為什么？_5人參為什么被稱為

9、“百草之王”？請(qǐng)聯(lián)系上下文，用自己的話概括。_九、 習(xí)作。每個(gè)人都會(huì)有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員你長(zhǎng)大以后想做什么？請(qǐng)以“我的心愿”為題寫(xiě)一篇文章。注意語(yǔ)句通順，中心突出，500字左右。_答案1、衣襟 眺望 疲倦 抵御 擁戴 憂慮 頹然 沮喪 懸崖 匯集2、p b jin co do qing3、米醋 燃燒 餃子 攪拌 臘月 然后 比較 伙伴 元宵 攤牌 風(fēng)箏 眨眼 銷(xiāo)售 沙灘 掙扎 廣泛4、天 工 肖 妙 怒 氣 飄 舞 意 深 言 語(yǔ) 續(xù) 續(xù) 栩 栩 栩栩如生 巧奪天工 斷斷續(xù)續(xù)5、遼闊 廣闊 如果 就 不

10、僅 而且 雖然 但是6、1.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。 2.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)，他還要等他的同伴。 3.他微笑著說(shuō)，他們到延安來(lái)，專門(mén)趕來(lái)采槐花蜜。 4.媽媽對(duì)我說(shuō)，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。7、愛(ài)憎分明 無(wú)私無(wú)畏 英勇奉獻(xiàn) 曹操，一代梟雄，英勇無(wú)畏，善用人才。 五嶺逶迤騰細(xì)浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 對(duì)偶 紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 有了理想，還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，只要你努力去奮斗拼搏，理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。8、1A2C3C4不能去掉?！傲鱾鳌笔侵该耖g傳下來(lái)或傳播開(kāi)的故事，真實(shí)度沒(méi)經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，如果去掉顯然改變了原意

11、。這個(gè)詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。5因?yàn)槿藚⒕哂姓滟F的藥用價(jià)值。能大補(bǔ)元?dú)?、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗腫瘤，加強(qiáng)大腦、心臟、脈管的活力和造血功能，能夠刺激內(nèi)分泌機(jī)能，興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)。9、示例：我的心愿我一直有一個(gè)愿望就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)聞名遐邇的鋼琴家。我從小就喜歡鋼琴。媽媽知道后，就帶我去鋼琴學(xué)校學(xué)鋼琴。可真正學(xué)起來(lái)，就覺(jué)得太枯燥了。那時(shí)，我常常一會(huì)兒吵吵嚷嚷地要喝水，一會(huì)兒哭哭嚷嚷地要上廁所。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)老師的教育，我漸漸地真正地愛(ài)上了鋼琴，我現(xiàn)在的水平還算好吧。最難忘的是那次去北京參加美國(guó)奧柏林音樂(lè)學(xué)院全球鋼琴比賽。比賽是在北京輔仁鋼琴學(xué)校的大廳里舉行的。到了這里我很緊張，但是，當(dāng)聽(tīng)了其他選手彈奏的曲子非常出色時(shí)，我想：一定要發(fā)揮出自己的水平。輪到我上場(chǎng)了，我先到臺(tái)上規(guī)規(guī)矩矩地鞠了躬，再平穩(wěn)地坐在板凳上，然后等上三秒鐘，這才把手緩緩地抬起來(lái)開(kāi)始彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。當(dāng)彈完最后一個(gè)音符時(shí)，便聽(tīng)到臺(tái)下一陣熱烈地掌聲。但