裝在套子里的人練習(xí)題

1、1、認(rèn)識(shí)沙皇俄國專制制度的黑暗和腐朽，理解別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫來刻畫人物的方法。3、 了 解 幽 默 諷 刺 手 法 的 運(yùn) 用。1、別里科夫是一個(gè)怎樣的人？別里科夫這個(gè)典型人物有什么社會(huì)意義？?別里科夫，作為一個(gè)城鎮(zhèn)中學(xué)的希臘文教師，是個(gè)保守、反動(dòng)，扼殺一切新 思想、敵視一切新生事物的令人討厭而憎惡的人。?作者先刻畫他的肖像。“即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，帶著雨傘， 而且一定穿著暖和的棉大衣”；他把隨身帶的東西如傘、表、小刀等都裝在套子 里；他把自己的臉也“藏在豎起的衣領(lǐng)里”；他“戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花 堵上耳朵眼”；他坐馬車”

2、總要叫馬車夫支起車篷”一一總之，他“總把自己包 在殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好隔絕人世，不受外界影響”。作者雖 著墨不多，但這一人物“裝在套子里”的特征已惟妙惟肖地刻畫出來了。?不僅如此，他把和人交往也看作是討厭的事情，“他所去的那個(gè)擠滿了人的 學(xué)校，分明使得他滿心害怕和憎惡”，連跟“我” 一塊兒走路，“對他那么一個(gè) 性情孤僻的人來說，顯然也是苦事”。這都表現(xiàn)了他封閉的性格特征?，F(xiàn)實(shí)生活”鬧得他六神不安”，他“憎惡”、“躲避”現(xiàn)實(shí)生活；“只有政 府的告示和報(bào)紙上的文章，其中規(guī)定禁止什么，他才覺得一清二楚”，奉若神明；“凡是違反法令、脫離常規(guī)，不合規(guī)矩的事”與他“毫不相干”，他也“悶悶不

3、 樂”，“心慌得很”，總是擔(dān)心“別鬧出什么亂子”。這些初步揭示了他保守、 反動(dòng)的立場。?青年教師騎自行車去郊游，他“臉色從發(fā)青變成發(fā)白”，他簡直不相信自己 看見的是事實(shí)，他認(rèn)為這有失“體統(tǒng)”，于是他“心神不定地搓手，打哆嗦”， 甚至看得出“他病了”，深刻地揭示了他的迂腐守舊。在他看來，“如果教師騎自行車”，學(xué)生們“就只能倒過來，用腦袋走路！”荒唐的謬論反映出他對新生 事物的仇視。他心慌意亂、恐怖之極，最后滾下了樓梯。但致他于死地的不是跌 傷（他安然無恙）而是心底深處受到的震動(dòng)，在對新事物的極度的恐懼中結(jié)束了 生命。他就這樣，在思想上行動(dòng)上把自己和沙皇反動(dòng)專制統(tǒng)治聯(lián)系在一起，壓制 著身邊的人們，

4、他“那種純粹套子式的論調(diào)，簡直壓得我們透不出氣”，“全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十到十五年”，“都怕他”，“他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書寫字”。這個(gè)“小人物”何以有如此之威懾力量？作者正是透過這一系列諷刺筆調(diào)的陳述，突 出這個(gè)腐朽反動(dòng)的人物在阻礙新思想、新事物，在維護(hù)舊思想、舊制度，深刻地 揭示了這個(gè)人物的反動(dòng)本質(zhì)。?歸結(jié)起來，作者從外表、言論到生活習(xí)慣、思想方法、政治態(tài)度諸方面寫他 不僅自己生活在“套子里”，而且還要把周圍的一切都裝到“套子”里，以突出 刻畫他的保守、反動(dòng)、扼殺一切新思想的性格特征。?作者筆下的別里科夫是一個(gè)典型環(huán)境中的典型人物。

5、別里科夫活動(dòng)的那個(gè)小 城鎮(zhèn)實(shí)際上就是當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的縮影。 別里科夫是沙皇政府的忠實(shí)擁護(hù)者， 他生 活在知識(shí)界，起到了沙皇的警察密探所起不到的作用，是反動(dòng)知識(shí)分子的典型。?別里科夫形象的深刻社會(huì)意義，就在于他是窒息人們思想、阻礙社會(huì)進(jìn)步的 專制勢力的象征，因此使人們感到恐懼和憎惡；他的可悲下場，又是反動(dòng)腐朽勢 力滅亡的預(yù)兆，因此能激起人們創(chuàng)造新生活的勇氣，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。?作者就是通過“套中人”別里科夫因循守舊、反對一切發(fā)展變化、最后恐 懼而死的故事，深刻地揭露了俄國社會(huì)生活的停滯和黑暗，無情地抨擊了沙皇 專制統(tǒng)治的兇殘和反動(dòng)，形象地顯示了腐朽制度注定滅亡的命運(yùn)，委婉地表達(dá) 了對自由美好生活的熱愛

6、和渴望。2、別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么呢？全城的人為什么又都怕這個(gè) 膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的中學(xué)希臘文教員呢？為什么他能管制全城呢？別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、六神無主是害怕生活中的新事物，害怕社會(huì)變革， 害怕動(dòng)搖了舊秩序。全城的人怕他，向他妥協(xié)，是因?yàn)樗难孕信c思想都是與 沙皇專制制度一致的，他自覺維護(hù)著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與 他斗，所以都怕他，受他轄制。別里科夫的可恨在于，他不但要把自己裝在“套 子”里，而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)“套子”里。這兩種“怕”表面上是矛 盾的，但只要我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度。 別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反

7、動(dòng)統(tǒng)治，在全國造成了沉重 壓抑的氣氛；另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來，大多 數(shù)人還感到迷茫，不敢起來斗爭，所以別里科夫還能“轄制”全城。3、別里科夫結(jié)婚的喜劇轉(zhuǎn)眼間變成死亡的悲劇說明了什么？像別里科夫這樣一個(gè)厭惡人、恐懼生活的人，居然要結(jié)婚，首先是一出讓人 發(fā)笑的喜劇，最后必然以悲劇告終。在結(jié)婚這個(gè)問題上，文章深刻揭露了別里科夫從未透露過的活人感情的靈 魂。這個(gè)滿腦袋是“套子”思想，滿口是“套子式論調(diào)”，處處是“套子式” 舉動(dòng)的角色，竟然“昏了頭，決定結(jié)婚了。結(jié)婚意味著他對生活的渴望，意 味著他走出“套子”的嘗試。但是要掙脫出既有的“套子”是很困難的，一樁 小事就讓他希望破

8、滅了。年輕活潑的華連卡“興高采烈”地騎自行車，這在別 里科夫的眼里是多么“大逆不道”?！爸袑W(xué)教員和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？” 迂腐、多疑、慎重的別里科夫一本正經(jīng)地找華連卡談話，卻碰上了她的弟弟， 話不投機(jī)，惱羞成怒的別里科夫以告密相威脅，結(jié)果被摔到樓下，結(jié)束了他的 生命，同時(shí)也結(jié)束了他的婚姻。這正說明別里科夫是偽善的、腐朽的、脆弱的， 實(shí)際上是個(gè)丟失了生活權(quán)利的人，同時(shí)，也說明別里科夫固然可憎，但他畢竟 是專制制度的犧牲品，也是一個(gè)受害者。3、埋葬別里科夫是一件大快人心的事， 可是別里科夫死后不久，為什么 “生活又恢復(fù)舊樣子了” ？結(jié)尾具有豐富而深刻的含意，“大快人心”表現(xiàn)作者對新生活的向往與

9、愿望，而 不久“恢復(fù)舊樣子”卻是告訴人們愿望和現(xiàn)實(shí)還有距離。別里科夫是社會(huì)的產(chǎn)物， 只要當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)還存在，就會(huì)有新的別里科夫存在，就會(huì)一切“又恢復(fù)舊樣 子”的。例1文章結(jié)尾末尾指出：“一個(gè)禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子， 跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了”，“局面并沒有好一點(diǎn)”，“這種裝在套 子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢！ ”這樣寫的深刻含義是（：A.別里科夫是令人討厭的人，生活中現(xiàn)在和將來都會(huì)遇到這樣的人。B.一個(gè)別里科夫死了，還會(huì)有許多別里科夫存在，預(yù)示社會(huì)的黑暗腐朽現(xiàn)象 還將繼續(xù)下去。C.別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個(gè)別現(xiàn)象，是一定社會(huì)的產(chǎn)物，只要舊 社會(huì)存在，就會(huì)

10、有它的支持者、維護(hù)者。D.號召人們?yōu)楂@得自由，與舊社會(huì)及其支持者、維護(hù)者作徹底斗爭。解析：這種題目考查的是對文章重點(diǎn)段落的理解揣摩能力， 需要結(jié)合文章所表達(dá)的主題來理解。結(jié)尾具有豐富而深刻的含意，別里科夫是社會(huì)的產(chǎn)物，只要當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)還存在，就會(huì)有新 的別里科夫存在，就會(huì)一切“又恢復(fù)舊樣子”的。1 .閱讀之前一定 要了解作品的背景知識(shí)、作家的經(jīng)歷，因?yàn)樽髌返膶懽髂甏鷮δ銈兌允悄?生的，作家的經(jīng)歷對你們而言也是陌生的，了解了這些就可以更好的把握作 者的寫作目的，更好地理解文章的思想感情。2 .仔細(xì)閱讀課文，準(zhǔn)確地把握文章的篇章結(jié)構(gòu)，是理解文章主旨的前提和 基礎(chǔ)。答案：選C項(xiàng)1.選出對黑體字注

11、音無誤的一項(xiàng)（?）A.膽怯（qi8）鞭笞（t4）塑造（s）B.?難堪（kin） 慫恿（c%ng 雖然（su9）C.?怔怔（zh5ng） 撮合（cu#） 譏謂（qi4o）D.?滑稽（j9） 藉制（xi2）鮮見（xi3n）2.選出書寫無誤的一組詞語（？）A.?孤陋寡聞？?敵守成法？?廉潔奉公B.?黃梁美夢？?合盤托出？?碌碌無為C.?忠心耿耿？?於瓏剔透？?w艮深蒂固D.?各行其事？?哪力同心？?胡厲風(fēng)行3.選出黑體字意思全不相同的一組（？ ？）A.?誠惶誠恐?誠心誠意?誠然？?誠懇待人B.?移風(fēng)易俗？?平易近人？?交易？?輕而易舉C.?義不容辭？?無情無義？?義憤？?顧名思義D.?延年益壽？?精

12、益求精？?利益?多多益善4.選詞填空A.為了避免我們的談話被人家誤解 （？?）鬧出什么亂子起見，我得把我們的 談話內(nèi)容報(bào)告校長。（以至？?以致）B.?這場洪水，沖毀碼頭四十五處，（？?）船舶一百二十艘。（損壞？?破壞）C.?作父母的不應(yīng)（？?）子女的缺點(diǎn)、毛病。（庇護(hù)、袒護(hù)）D.?改革開放以后，人民生活水平提高了，大家手頭比較（？?）了。（寬裕？? 寬綽）.選出沒有語病的一句（？）A.始終保持和發(fā)展同人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興 亡。B.?他拿過來一看，是一個(gè)手寫的筆記本，封皮已經(jīng)褪色了。C.?節(jié)日期間在鬧市區(qū)燃放煙火爆竹，會(huì)造成環(huán)境污染，人身傷害和火災(zāi)。？D.?我們要在思想

13、上自覺地抵制不良的壞風(fēng)氣。.為下文標(biāo)號處，選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)（？?）人人（1）他的同事和同事的太太們（2）開始向別里科夫游說（3）他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚。 況且，華連卡長得不壞，招人喜歡 她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)（5）尤其要緊 的，她是第一個(gè)待他誠懇而親熱的女人。（1）A.B.,C. （D.,7.別里科夫有: 套子式的生活習(xí)慣。（2）（3）（4）（5）A套子式的外表 B套子式的論調(diào) C套子式的思想方式 D 說明下列各句敘述的情況，屬于哪一種（在括號內(nèi)填上相應(yīng) 字母）。（1）看到有個(gè)告示禁止中學(xué)學(xué)生在晚上九點(diǎn)鐘以后到街上去，他就覺得又 清楚又明白：這種事是禁止的，好，這就行了。（ ？?）（2）也許為了替

14、自己的膽怯、自己對現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧，他老是歌頌過去， 歌頌?zāi)切臎]存在過的東西。（？?）（3）他一上床，就拉過被子蒙上腦袋。（？?）（4）他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。（？?）8.讀下列句子，選出對句義理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)：“凡是違背法令，脫離常規(guī)，不合規(guī)矩的事，雖然看來跟他毫不相干， 卻惹得他悶悶不樂。”這說明他（）A.責(zé)任心強(qiáng)，極力維護(hù)社會(huì)的正常秩序。B.多管閑事，惹人討厭。C.心胸狹窄，墨守陳規(guī)。D.思想保守，觀念陳舊?！霸趧e里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五 年，什么事都怕。”（）A.說明別里科夫這類人頑固地維護(hù)舊制度、舊

15、思想，限制人們的言論、行動(dòng) 自由。B.從反面說明城里人缺乏斗爭精神，只能是屈服高壓，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。C.影射沙皇專制制度對自由思想的禁錮和高壓。D.用的是反語，諷刺別里科夫這類人的虛偽與虛弱?！耙撬牭搅餮?，說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子，他總是心慌得很， 一個(gè)勁兒地說：千萬別鬧出什么亂子?！?（？）A.?表現(xiàn)別里科夫的責(zé)任心，他唯恐學(xué)校出事。.?表現(xiàn)別里科夫膽怯心虛，害怕任何事情牽連到自己。C.?表現(xiàn)別里科夫整天六神無主，害怕新生事物。D.?表現(xiàn)別里科夫怎樣用“套子”去限制、束縛周圍的人。.小說描寫柯瓦連科姐弟的一推、一笑，別里科夫的一滾一死，這樣描寫 的作用是（？）A.?表現(xiàn)華連卡的爽朗活潑，

16、柯瓦連科的正直、勇敢。B.?表現(xiàn)套中人的實(shí)質(zhì)虛弱、腐朽，預(yù)示新生事物必戰(zhàn)勝腐朽勢力。C.?諷刺別里科夫的可笑滑稽，表現(xiàn)他外強(qiáng)中干，不堪一擊。D.?預(yù)示柯瓦連科姐弟所代表的進(jìn)步思想新生勢力的強(qiáng)大。.下列句子中沒有使用幽默諷刺手法的一句是（）A.他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡, 穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷?！拔乙豢匆娔慕憬悖矍白兊靡黄岷?。一位小姐，或者一個(gè)姑娘，卻 騎自行車一一這太可怕了?！盋.他也真怪，即便在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著 暖和的棉大衣。D.等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽

17、的臉相，他那揉皺的 大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住 縱聲大笑閱讀下邊一篇微型小說，回答文后問題?！澳阍谀顕陌?？”我走過正在用功的侄子身邊，搭訕著說，“怎樣？你的 國文一定不錯(cuò)羅？”“我的國文程度在班上是最高的?！?, “每次都考100分?！薄昂脴O了！六叔對國文也很有興趣；六叔國文程度也是蠻好的哦！我這話 雖不免有點(diǎn)兒吹，卻不禁想起以前自己愛看古典小說， 欣賞古文觀止、世說之類 的，乃摸著這小子的頭，“顱有乃叔之風(fēng)嘛，你！”“那我考考六叔！”這小子連珠炮似地說，“左傳起于哪一年？止于哪 一國？共幾紀(jì)？幾年？”“六叔不知道?！蔽艺f。“再問一題好了，”這小子很

18、得意地問：“古論語共幾篇？齊論語共幾篇？魯論語共幾篇？”“這些我不知道?！笨磥砦乙仓慌湔f這三個(gè)字。但我又趕忙補(bǔ)充說：“你問 一些比較趣味的六叔一定會(huì)，比如說世說新語、詩詞”“那就問六叔世說新語吧，它一共有幾篇？作者劉義慶是哪里人？”這 小子一定很奇怪他六叔怎么都不臉紅，什么也不會(huì)?！盀槭裁炊紗栃?shù)目字？”我苦笑說，“你不欣賞那些內(nèi)容嗎？”“咦！讀那些對國文程度有什么幫助？”（注：這是一篇臺(tái)灣作者寫的小小說，“國文”即語文）.選出與“顱有乃叔之風(fēng)” 一句中“乃”相同的項(xiàng)（？）A.?何其相似乃爾B.? 失敗乃成功之母C.?惟虛心乃能進(jìn)步D.? 家祭無忘告乃翁.第二段橫線處應(yīng)填入的句子是（？ ？）A.?小伙子真不知好歹B.? 小伙子真不知謙虛C.?小伙子真不知禮貌D.? 小伙子真不知深淺.這篇小小說的主旨是（?）A.?諷刺了侄子學(xué)習(xí)死記硬背，還自鳴得意。B.?表現(xiàn)了侄子學(xué)法不當(dāng)，六叔為之感慨。C.?針硬了臺(tái)灣教學(xué)中存在的重背