（我要的是葫蘆）人教版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件

1、我要的是葫蘆匯報(bào)人：精品課件PEOPLES EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME語文 二年級(jí) 上冊(cè) 配人教版第一頁，共十六頁。 大家見過這種植物么？它叫什么呢？課題導(dǎo)入第二頁，共十六頁。 認(rèn)識(shí)葫蘆 葫蘆，屬葫蘆科，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。葫蘆喜歡溫暖、避風(fēng)的環(huán)境，種植時(shí)需要很多地方。幼苗怕凍。新鮮的葫蘆皮嫩綠，果肉白色，果實(shí)也被稱為葫蘆，可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用。葫蘆各栽培類型藤蔓的長短，葉片、花朵的大小，果實(shí)

2、的大小形狀各不相同。果有棒狀、瓢狀、海豚狀、壺狀等，另外古時(shí)候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。課題導(dǎo)入第三頁，共十六頁。 葫蘆是怎么長出來的呢？生長過程：播種發(fā)芽長葉開花結(jié)果課題導(dǎo)入第四頁，共十六頁。 葫蘆的妙用 營養(yǎng)價(jià)值：瓠瓜含有蛋白質(zhì)及多種微量元素，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能。同時(shí)，瓠瓜中含有豐富的維生素C，能促進(jìn)抗體的合成，提高機(jī)體抗病毒能力。從瓠瓜中能分離出兩種胰蛋白酶抑制劑，對(duì)胰蛋白酶有抑制作用，從而起到降糖的效果。胡蘿卜素在瓠瓜中含量較多，食后可阻止人體致癌物質(zhì)的合成，從而減少癌細(xì)胞的形成，降低人體癌癥的發(fā)病率，從而起到防癌抗癌的作用。食用課題導(dǎo)入第五頁，共十六頁。 葫蘆可

3、以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。 葫蘆除了能盛藥，本身也可為藥。葫蘆味甘，性平滑無毒，其蔓、須、葉、花、子、殼均可入藥，醫(yī)治多種疾病。據(jù)古代醫(yī)書記載，葫蘆花味甘，性平，無毒，可做解毒之藥，對(duì)各種瘺瘡尤為有效。蔓、須藥性與花相同，可治麻瘡。葫蘆瓤及子，味苦，性寒，有毒，可治牙病，牙齦或腫或露，牙齒松動(dòng)。又可治面目、四肢腫，小便不通，鼻塞，及一切癰疽惡瘡。 尤以葫蘆殼的藥用價(jià)值最高，其味甘，性平，無毒，用于消熱解毒，潤肺利便。愈是陳年的葫蘆殼，療效愈高。藥用 葫蘆的妙用課題導(dǎo)入第六頁，共十六頁。 在古代，葫蘆是制作樂器的重要原材料，其價(jià)值不亞于絲，竹葫蘆還可以做鴿哨，分很多種，制法各異。還可

4、作為吉祥物，吉慶用品，家居裝飾品，風(fēng)水化煞招財(cái)，收藏把玩。樂器、裝飾品 葫蘆的妙用課題導(dǎo)入第七頁，共十六頁。h l tng w dng ln葫蘆藤 好哇 盯著 鄰居zh mi gu k治一治 每天 掛著 幾棵mn gui yn慢慢地 奇怪 自言自語讀一讀 字詞學(xué)習(xí)第八頁，共十六頁。細(xì)讀課文，仔細(xì)觀察圖片。 從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。 小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。整體感知第九頁，共十六頁。細(xì)讀課文，仔細(xì)觀察圖片。 比比誰的眼睛亮？你能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖幾個(gè)不一樣的地方？整體

5、感知第十頁，共十六頁。面帶微笑滿臉驚訝綠綠的葉子枯黃的葉子掛在藤上掉在地上整體感知第十一頁，共十六頁。1、葫蘆長的什么樣？劃出描寫葫蘆的句子讀一讀。2、那個(gè)人喜歡葫蘆嗎？從哪些地方可以看出來？ 1、細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！2、那個(gè)人每天都要去看幾次。課文理解第十二頁，共十六頁?？蓯鄣男『J為什么會(huì)都落了呢？ 什么？葉子上的蟲還要治？我要的是葫蘆。 你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！思考第十三頁，共十六頁。事物之間是有聯(lián)系的。要虛心聽人勸告。 我是一片小小的葫蘆葉，借著太陽公公的光芒，我能制造養(yǎng)分，由葫蘆藤輸送給葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長。 總結(jié)第十四頁，共十六頁。 讀一讀：讀一讀課文。 畫一畫：把這個(gè)有趣的故事畫下來。 講一講：回家把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。 找一找：找?guī)讉€(gè)成語送給這個(gè)種葫蘆的人。課后作業(yè)第十五頁，共十六頁。感謝聆聽匯報(bào)人：精品課