信息管理多媒體技術(shù)課程實驗指導書

1、實驗 1 圖象處理實踐一、實驗目的在處理圖像之前，正確識別圖像文件的格式、顏色深度，確認是否可編輯；了解典型的圖像處理軟件 Photoshop ；熟悉參數(shù)設置的方法，了解參數(shù)對圖像處理的影響；掌握圖像的一般處理方法；加強對圖像色調(diào)的認識和理解，掌握調(diào)整色調(diào)的基本方法；掌握圖像的亮度和對比度的處理方法；學會圖像選區(qū)的使用方法；學會使用濾鏡對圖像進行特殊處理，形成特殊效果；認識圖層的作用，掌握圖層的編輯手段，學會利用圖層進行圖像的合成。二、實驗內(nèi)容和步驟1、使用軟件瀏覽配套光盤“練習素材 圖片素材”文件夾中的圖片；逐個圖片瀏覽；連續(xù)自動瀏覽。設置圖片自動縮放的模式；設置圖像文件的關(guān)聯(lián)；將所有圖像文

2、件設置成關(guān)聯(lián)對象；在資源管理器中驗證關(guān)聯(lián)是否發(fā)揮作用；轉(zhuǎn)換圖像文件的格式把配套光盤“練習素材 圖片素材”文件夾中的某圖片復制到計算機中；在瀏覽圖片時，分別以 BMP 格式、 TIF 格式保存圖片文件；觀察不同文件格式的數(shù)據(jù)量和圖片質(zhì)量的差異；在 JPG格式、 BMP 格式、 TIF 格式中，哪種格式的數(shù)據(jù)量最大？。2、獲得界面圖像打開畫圖工具，任意選擇一個菜單；保持菜單的顯示狀態(tài)，獲取帶有菜單的畫圖工具界面圖像；把剪貼板中的界面圖像粘貼到畫圖工具的編輯畫面中；利用編輯功能將界面圖像； 不需要的部分涂成單色。以“ 24位位圖 (*.bmp) ”格式保存圖像； 文件命名規(guī)則：實驗 2-1-姓名 .

3、bmp啟動 Word 文字編輯軟件；插入“實驗 2-1-姓名 .bmp”圖像；將單色部分設置成“透明”屬性；保存 Word 文檔； 文件命名規(guī)則：實驗 2-1-姓名 .doc。3、使用圖像處理軟件的前期操作設置 Photoshop 的狀態(tài)參數(shù)；a) 確定內(nèi)存的使用量；b) 確定尺寸單位。設置 Photoshop 使用的彩色標準。a) 設置不同的彩色標準；b) 觀察不同的彩色標準對圖像編輯的影響。4、圖像一般處理打開配套光盤中的“練習素材 圖片素材 013.jpg ”圖像文件；識別圖像文件的彩色模式和 bit 數(shù)量，從而確定是否可編輯；改變圖像的顯示尺寸，根據(jù)需要隨意顯示圖像內(nèi)容；等比例改變圖像

4、的幾何尺寸；在不改變圖像分辨率的前提下，把圖像尺寸改為320200 像素；將圖像分辨率改為 300dpi ，觀察圖像尺寸。保存改變尺寸后的圖像。320200 像素的圖像文件； 命名規(guī)則：實驗 2-2- 姓名 .bmp300dpi 圖像文件的命名規(guī)則：實驗 2-3- 姓名 .bmp。5、利用色調(diào)調(diào)整功能，制作老照片啟動 Photoshop；打開配套光盤中的“練習素材 圖片素材 d09.jpg ”圖像文件；利用色彩平衡調(diào)整功能； a)對照片進行色調(diào)調(diào)整； b)使 之看上去像老照片。保存調(diào)整好的老照片； 文件命名規(guī)則： “實驗 3-1- 姓名 .bmp”。6、亮度和對比度的調(diào)整打開配套光盤中的“練習

5、素材 圖片素材 b18.jpg ”圖像文件；適當增加亮度和對比度，使照片看起來清晰可辨，但不要過分；保存調(diào)整后的圖片。文件命名規(guī)則： “實驗 3-2-姓名 .bmp ”。7、選區(qū)的操作打開 “實驗 3-2-姓名 .bmp”文件；利用選區(qū)工具，把圖片中的天空設置為選區(qū)；細節(jié)部分利用增加和減少選區(qū)的操作進行精確設置；改變選區(qū)的色調(diào)、亮度和對比度，形成黃昏的效果；保存文件，文件命名規(guī)則： “實驗 3-3- 姓名 .bmp”。8、濾鏡的使用打開 “實驗 3-2-姓名 .bmp”文件使用“鏡頭光暈”濾鏡，形成逆光拍攝形成的太陽光線和光斑的效果1) 設置光暈的位置；2) 調(diào)整光暈的亮度、選擇鏡頭的焦距；使

6、用“扭曲”濾鏡，把圖片的局部扭曲；保存文件。文件命名規(guī)則： “實驗 3-4- 姓名 .bmp”。9、利用圖層進行圖像的合成打開配套光盤中的“練習素材 圖片素材 b06.jpg ” 風光圖像。打開配套光盤中的“練習素材 動畫素材 平面動畫素材 women1.gif ” 3利用魔 棒工具將人物設置為選區(qū)。將選區(qū)內(nèi)的人物復制到剪貼板中。關(guān)閉人物素材窗口。將剪貼板中的內(nèi)容粘貼到風光素材中，此時注意圖層指示器的變化。調(diào)整人物素材的大小，移動位置，改變圖層的不透明度，觀察效果。拚合圖層。保存合成后的圖片。 文件命名規(guī)則： “實驗 3-5- 姓名 .bmp”10、為圖像添加文字打開制作完成的“實驗 3-5-

7、姓名 .bmp”圖像文件為圖像添加文字1) 內(nèi)容： 圖像處理示例 班級、姓名、年月日2) 字體：黑體版式及文字效果如圖拚合圖層保存文件 命名規(guī)則：“實驗 3-6-姓名 .bmp” 三、操作提示在 2 題目中，利用畫圖工具的編輯功能，把界面圖像不需要的部分涂成單色， 該單色應避開圖像中使用的顏色。在 2 題目中，利用畫圖工具的編輯功能，把界面圖像不需要的部分涂成單色， 該單色應避開圖像中使用的顏色。在 3 題目中，設置 Photoshop 使用的彩色標準時，為了觀察到圖像色彩的變化， 應事先開一個色彩比較豐富的彩色圖像文件。在 4 題目中，改變圖像的幾何尺寸時，如果圖像用于打印，通常采用改變圖像

8、 分辨率的辦法改變圖像尺寸，這樣不會損失圖像的色彩和清晰度。在題目 5 中，單純地對圖像色調(diào)進行調(diào)整，通常達不到理想的老照片效果。根 據(jù)老照片形成的基本原理，應首先將彩色照片去色，然后再進行色調(diào)的調(diào)整。在題目 8 中，其圖片的局部扭曲效果由“旋轉(zhuǎn)扭曲”濾鏡完成的。在題目 9 中，人物素材和風光素材合成后，呈現(xiàn)漸變透明的效果，該效果不能 簡單地通過改變圖層不透明度來實現(xiàn)，而應該使用蒙板功能制作漸變效果，具 體方法是：1) 選中人物素材圖層；2) 單擊“以快速蒙版模式編輯”按鈕；單擊“漸變工具” ，選擇“線性漸變”模式；自上而下畫出漸變路徑；單擊“以標準模式編輯”按鈕；觀察畫面，人物素材的下半部分

9、應為選區(qū)；選擇“編輯 /清除”菜單，呈現(xiàn)漸變透明的效果；打開配套光盤中的“練習素材 圖片素材 d12.psd”帶有圖層的圖像 1)觀察各個圖層的內(nèi)容和關(guān)系； 2)改變各個圖層的不透明比例，觀察效果；利用編輯工具改變某個圖層的尺寸；在題目 10 中，文字可制作凸起效果和陰影效果，文字的顏色宜采用明亮色調(diào)加工過的圖片在保存之前， 應拚合圖層， 以便保存常見的圖像文件， 例如 BMP、TIF 等；如果保存帶有圖層的圖像，應選擇 PSD 格式。10 題中選可選作 5 題 實驗 2 動畫制作和視頻制作實踐 一、實驗目的了解動畫的基本原理，掌握動作的基本規(guī)律；了解動畫的繪制過程和動畫制作軟件的種類；熟悉和

10、掌握動畫制作軟件的使用方法， 學會制作平面動畫、 網(wǎng)頁動畫以及變形動畫；培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不拘泥于常規(guī)方法和設計觀念，捕捉突發(fā)奇想的靈感；了解矢量動畫和幀動畫的區(qū)別；學會使用 Flash 動畫制作軟件制作幀動畫，并為動畫配音；了解視頻文件的格式和制式；掌握基本的視頻影像加工和處理手段。二、實驗內(nèi)容和步驟1、繪制簡單動畫（ 1）利用畫圖工具或者 Photoshop 繪制動畫；1）表現(xiàn)題材： 自定2）畫面數(shù)量： 43）畫面尺寸： 120 120 像素4）文件格式： GIF（2）啟動 GIFCON 軟件；將四個 GIF 格式的畫面生成一個 GIF 格式的動畫（3）保存動畫文件。命名規(guī)則為：實驗 4-1-

11、姓名 .gif2、制作變形動畫（ 1）首、尾畫面素材取自配套光盤“練習素材 動畫素材 變形動畫素材” 文件夾：Demo-3a.bmp （ 首畫面素材 ） Demo-3b.bmp （ 尾畫面素材 ）（ 2）畫面數(shù)量： 12；（3）生成的動畫畫面尺寸和首畫面相同； （ 4）保存格式： 256 色 GIF 圖片序列；（ 5）使用 GIFCON 軟件生成 GIF 格式的動畫；1） 白色背景設置成透明屬性2） 幀間時間間隔： 12%秒3）播放模式：無限循環(huán)4）保存 GIF 格式的動畫 文件命名規(guī)則：實驗 4-2-姓名 .gif（6）使用看圖軟件觀察動畫效果。3、在 PowerPoint 中使用動畫（1）

12、啟動 PowerPoint ；（2）把“實驗 4-1-姓名 .gif”和“實驗 4-2-姓名 .gif ”兩個動畫分別插入到演示頁中；（3）觀察動畫效果， “實驗 4-2-姓名.gif ”的背景應為透明屬性；為“實驗 4-2-姓名 .gif ”動畫選擇一段連續(xù)的音樂；以 PPS格式保存演示文稿 ，文件命名規(guī)則：實驗 4-3-姓名 .pps。4、使用 Flash 軟件繪制動畫表現(xiàn)題材：在搖曳的樹、飄動的旗幟、頭發(fā)的飄逸等題材中任選一種；畫面數(shù)量： 8；畫面尺寸： 320 200 像素；啟動 Flash 軟件；創(chuàng)建新動畫；逐幀繪制動畫；保存動畫。1) 文件格式： GIF 網(wǎng)頁動畫2) 文件命名規(guī)則

13、：實驗 5-1-姓名 .gif5、使用 Premiere 軟件加工視頻影像素材來源： 1) 視頻取自配套光盤 “練習素材 動畫素材 視頻素材 電腦崩潰 .avi”；2) 音頻取自配套光盤“練習素材 聲音素材 音效 家電 座鐘 .wav ”。啟動 Premiere 軟件；導入“電腦崩潰 .avi”視頻文件；導入“座鐘 .wav ”音頻文件；為視頻文件“電腦崩潰 .avi ”配上效果聲音；保存配上聲音的視頻文件；1) 文件格式： AVI2) 文件命名規(guī)則：實驗 5-2-姓名 .avi三、操作提示在 1 題目中，4 個畫面均應先設置成 256 色模式，然后以 GIF 或 BMP 格式保存；在 2 題

14、目中，變形路徑不能交叉，否則變形過程不正常；在使用 GIFCON 軟件 生成動畫時，會自動產(chǎn)生一個擴展名為“ THN ”的文件，例如“實驗 4-2- 姓 名.THN ”。該文件無需保留，可予以刪除；在 3 題目中，插入 GIF 格式的動畫應使用“插入 /圖片 /來自文件”菜單，以插 入普通圖片的方式進行操作。至于動畫背景透明屬性的設置，不能通過 PowerPoint 進行，而需要在 GIFCON 軟件中進行設置；在 4 題目中，所有增加的幀均應為關(guān)鍵幀；在 5 題目中，視頻素材“電腦崩潰 .avi”只有影像，沒有聲音，在使用 Premiere 軟件時，應預先把視頻素材和音頻素材導入該軟件，然后

15、進行編輯操作。切記 : 如果讀者使用自備的視頻素材和音頻素材時，數(shù)據(jù)量不可太大，否則內(nèi)存和緩 沖存儲空間占用過多，處理時間會很長。5 題中選作 3 題 實驗 3 數(shù)字音頻處理實踐 一、實驗目的了解和掌握從 CD 中獲取聲音的基本方法；探討采樣頻率對數(shù)據(jù)量的影響，對音質(zhì)的影響以及帶來的其他問題；學習并掌握基本的音頻處理手段；熟悉和掌握 WAV 標準音頻文件和 MP3 壓縮音頻文件的編輯方法。二、實驗內(nèi)容和步驟1、使用 Easy CD-DA Extractor 獲取光盤聲音準備一片歌曲或者音樂光盤；把光盤插入驅(qū)動器后，自動列出其中的曲目清單；選擇一個歌曲、幾個歌曲，甚至全部歌曲，進行音頻采樣 1)

16、 音頻格式： 2 ) “Wave(PCM) ” 2) 采樣頻率： 16-Bit Stereo 44,100Hz (CD-Quality )；指定音頻文件存放的路徑；使用 Windows 的多媒體播放機聆聽音頻文件；2、設置 GoldWave 軟件的工作狀態(tài)把編輯聲音使用的剪貼板設置為“ GoldWave ”；臨時存儲使用的設備設置為“內(nèi)存” ；打開文件時，顯示全部文件內(nèi)容；把用戶播放按鈕設置成“完成”功能。3、淡入、淡出處理啟動 GoldWave ；音頻素材取自配套光盤“練習素材 聲音素材 WAV 音樂 小號夜曲 .wav”；制作淡入效果 1) 把樂曲開始部分設置成選區(qū)，時間長度為 18 秒制

17、作淡入效果，要求音量從 0% 開始；制作淡出效果；把樂曲結(jié)束部分設置成選區(qū)，時間長度為20 秒制作淡出效果，要求音量減弱到 0%保存處理后的音頻文件；文件格式： WAV命名規(guī)則：實驗 6-1-姓名 .wav 。4、音頻合成素材 1：取自配套光盤中“練習素材 聲音素材 音效 自然 風聲 .wav” 素材 2： “練習素材 聲音素材 WAV 簡短音樂 孤獨的手風琴 .wav”；合成要求見光盤打開素材 2，把該素材復制到剪貼板中，關(guān)閉該文件；打開素材 1，適當增大該素材的音量，達到原音量的140%；從素材 1 的 8 秒處開始，合成素材 2；保存文件，文件格式： WAV，命名規(guī)則：實驗 6-2-姓名

18、 .wav三、操作提示在 1 題目中，如果 Easy CD-DA Extractor 軟件不能自動列出光盤曲目清單，請 讀者在 Device (設備)名欄目中指定當前使用的驅(qū)動器；如果選擇 MP3 音頻格式，則采樣頻率選擇 44,100Hz (CD-Quality )，可以直接 把光盤中的音樂壓縮成 mp3 音樂；在實際制作中，為了減少 WAV 格式的音頻文件數(shù)據(jù)量，通常使用 Windows 的 “錄音機”軟件降低采樣頻率、表示位數(shù)和改用單聲道形式，例如轉(zhuǎn)換成 8-Bit Mono 22,050Hz ，可大幅度減少數(shù)據(jù)量；提示：在 4題目中， 兩個素材有一個重疊交替的過程， 當風聲沒有完全結(jié)束

19、時，音樂響起；在 4 題目中，也可以先打開素材 1，并把該素材保存在剪貼板中。然后再打開 素材 2，并在前面插入一段 8 秒的空白，最后把素材 1 合成到空白處。4 題中選作 2 題實驗 4 制作多媒體產(chǎn)品( 1)一、實驗目的學會光盤數(shù)據(jù)的優(yōu)化手段；了解平臺軟件的作用，掌握基本的使用方法；學會圖標的制作技術(shù)；掌握光盤自動啟動程序的設計和制作技術(shù)。二、實驗內(nèi)容和步驟1、圖像數(shù)據(jù)優(yōu)化圖像素材取自配套光盤中 “練習素材 圖片素材 ”圖像文件， 請注意： 該文件的 數(shù)據(jù)量為 246KB ；利用 Photoshop 軟件將顏色數(shù)量轉(zhuǎn)換為 256 色；圖片寬度變更為 320 像素，保持寬高比例；保存文件；

20、 1) 文件格式： GIF 2) 命名規(guī)則：實驗 7-1-姓名 .gif觀察文件數(shù)據(jù)量，應為 56KB 左右。2、動畫數(shù)據(jù)優(yōu)化動畫取自配套光盤中“練習素材 動畫素材 網(wǎng)頁動畫成品 光盤 03.gif ”，注意： 該動畫文件的數(shù)據(jù)量為 321KB ；啟動 GIFCON 軟件；打開動畫素材，在視覺效果能夠接受的范圍內(nèi)，進行如下工作：少畫面數(shù)量小畫面尺寸保存處理后的動畫；比較原動畫素材和經(jīng)過處理的動畫，觀察數(shù)據(jù)量的變化3、音頻數(shù)據(jù)優(yōu)化音頻素材；取自配套光盤中“練習素材 聲音素材 WAV 音樂 瑞典狂想曲 .wav ”， 該文件的數(shù)據(jù)量為 13,167KB ， 44,100Hz ， 8位，立體聲；啟動

21、 Windows 的“錄音機”工具，打開音頻素材，將音頻變更為： 22,050Hz ， 8bit， Mono (單聲道)；保存經(jīng)過處理的文件。文件格式： WAV命名規(guī)則：實驗 7-2-姓名 .wav4、制作圖標5、利用 PowerPoint 制作一個自動演示文稿表現(xiàn)題材：自我介紹頁面數(shù)量： 5 頁頁面內(nèi)容1) 首頁標題：自我介紹，姓名、性別、班級2) 第 2 頁：自己的簡歷第 3 頁：自己的專業(yè)特長第 4 頁：自己的業(yè)余愛好第 5 頁：感謝語，制作日期所有頁面自動翻頁，首頁停留 5 秒；第 2 頁 20 秒；第 3 頁 20 秒；第 4 頁 20 秒；第 5 頁 5 秒；翻頁效果：首頁無效果，

22、其他頁自由選擇；保存演示文稿； 文件格式： PPS，命名規(guī)則：實驗 7-4-姓名 .pps 6、制作光盤自動識別程序光盤啟動畫面畫面數(shù)量： 1畫面尺寸： 640 480 像素畫面背景處理背景圖片素材取自配套光盤“練習素材 圖片素材 B12.jpg ”使用 Photoshop 軟件把圖片素材處理成 256 色保存成 BMP 格式啟動 AutoPlay Menu Studio 軟件設置虛擬光盤驅(qū)動器為啟動畫面命名： “我的多媒體光盤”設置背景圖片制作標題：字體為宋體；顏色為黃色；內(nèi)容為“自我介紹” ；設置按鈕功能：按鈕按鈕圖形單擊按鈕產(chǎn)生的功能鼠標滑過時顯示1自制打開資源管理器瀏覽光盤文件2自制顯

23、示提示信息和播放聲音重要提示3自制打開題目 7.2.5 制作的演示 文稿“實驗 7-4- 姓名 .pps”自我介紹4退出 (要求具有確認退出功能 )退出光盤系統(tǒng)說明按鈕 2 重要提示內(nèi)容： “本光盤是多媒體課程設計作品，由 xx 班 xxx 制作”； 按鈕 2 的聲音取自配套光盤 “聲音素材 WAV 簡短音樂 致愛麗絲 .wav ”； 按鈕 4 的確認退出確認功 能：允許用戶選擇“ Y”退出或“ N ”不退出。保存編輯文件1) 文件格式： AM32) 命名規(guī)則：實驗 7-5-姓名 .am3生成自動識別光盤文件1) 文件格式： EXE2) 保留自動生成的一組文件和文件夾，其中包括：Autorun

24、.exe (文件)Autorun.inf (文件)Autorun.apm （文件）Data（文件夾）三、操作提示（1）在 4題目中，制作完成的圖標應采用 256 色，盡量避免真彩色圖標 （由于圖標尺 寸很小，容納不下眾多的顏色數(shù)量，真彩色已經(jīng)沒有什么意義 ）（2）在 5 題目中，自動演示文稿在保存時，選擇保存類型，即可確定 PPS 文件格式 如果已經(jīng)保存成 PPT 格式，可直接把擴展名更換成“ PPS”（3）在 6 題目中，當設置的虛擬光盤驅(qū)動器和實際使用的硬盤路徑不符時，只能在 調(diào)試階段正確運行，一旦生成自動識別光盤文件，該文件將不能正確運行，但 不影響刻錄在光盤上的正確性。6 題中選作 3

25、 題實驗 5 制作多媒體產(chǎn)品（ 2）一、實驗目的1實際策劃、設計、制作一個多媒體光盤系統(tǒng)； 2熟悉和基本掌握全部素材的制作技巧； 3把美學設計理念實際使用在產(chǎn)品設計上； 4建立商品化觀念，和社會需求接軌。二、實驗內(nèi)容和步驟1、設計一個能夠自動啟動的光盤 （1）在硬盤上建立一個文件夾，該文件夾中的全部內(nèi)容是光盤內(nèi)容1） 表現(xiàn)題材：自我介紹2)文件夾可隨意命名，例如“MY_CD ”(2)MY_CD文件夾的目錄結(jié)構(gòu)，如Data（自動識別文件夾)實驗題目演示文稿自我介紹 .pps各類素材圖片、動畫等Autorun.exeAutorun.inf（自動識別文件 ）Autorun.apmReadme.txt（光盤使用說明 ）（3）演示文稿制作要求1） 采用PowerPoint2000 制作；2） 題材：實驗 7 中制作的演示文稿“實驗 7-4-姓名 .pps”4）各類素材文件夾1） 存放演示文稿、各次實驗中用到的全部素材2） 存放演示文稿使用的全部素材5）Readme.txt1) 光盤使用說明書2) 要求簡練、易懂，主