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1、論級(jí)數(shù)求和的解題策略開題報(bào)告開題報(bào)告論級(jí)數(shù)求和的解題策略一、選題的背景、意義級(jí)數(shù)理論是數(shù)學(xué)研究的重要對(duì)象,它不但在日常的生產(chǎn)、生活中都有廣泛 的應(yīng)用,而且還是研究函數(shù)性質(zhì)進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的有力工具。其中級(jí)數(shù)求和是級(jí)數(shù) 理論的基本問題之一,也是較難解決的問題,因?yàn)槌缺燃?jí)數(shù)、等差級(jí)數(shù)等一些常 見的特殊級(jí)數(shù)外,一般級(jí)數(shù)都難以求出它的部分和,所以級(jí)數(shù)求和的方法比較靈 活,技巧性也比較強(qiáng),因此懂得一些解題策略和掌握一些解題方法也就顯得尤為 重要。無窮級(jí)數(shù)出現(xiàn)的很早,往往都是出現(xiàn)在對(duì)個(gè)別問題的研究中。到了中世紀(jì), 無窮級(jí)數(shù)引起了當(dāng)時(shí)哲學(xué)家與數(shù)學(xué)家的興趣。17世紀(jì)微積分誕生之后,無窮級(jí)數(shù) 作為一種工具在數(shù)學(xué)的

2、前進(jìn)中起到了巨大的推動(dòng)作用。為了把早期的微積分方法應(yīng)用于超越函數(shù),常常需要把這些函數(shù)表示為可以逐項(xiàng)微分或積分的無窮級(jí)數(shù),泰勒定理為此做出了貢獻(xiàn)。將函數(shù)展成無窮級(jí)數(shù)之后,人們又在考慮這個(gè)問題的 逆問題,即級(jí)數(shù)的求和問題1。現(xiàn)今數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究中,無窮級(jí)數(shù)也是一個(gè)有效工具,無窮級(jí)數(shù)求 和更是一塊重要內(nèi)容,它促使數(shù)學(xué)家在數(shù)學(xué)發(fā)展上進(jìn)行大膽的嘗試 ,雖然產(chǎn)生許 多悖論,但使數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很多分支,豐富了數(shù)學(xué)理論的發(fā)展。經(jīng)過歷史的研究與發(fā) 展,結(jié)合歷史上大量數(shù)學(xué)家的研究理論與所得結(jié)論。當(dāng)今學(xué)者還對(duì)級(jí)數(shù)問題與級(jí)數(shù)求和問題都做出了深入的考察與進(jìn)一步的探究 ,創(chuàng)造性地提出了許多級(jí)數(shù)求和 的策略與方法。止匕外,

3、發(fā)散級(jí)數(shù)在天文、物理上的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了人類發(fā)展的進(jìn) 步。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題本課題嘗試對(duì)級(jí)數(shù)求和問題策略方法及理論邏輯進(jìn)行歸納梳理,并通過深 入理解、構(gòu)造、舉例從多方面、各角度對(duì)各類級(jí)數(shù)求和的思維轉(zhuǎn)化策略及問 題轉(zhuǎn)化的技巧作出大膽的研究和探索。(一)、利用收斂定義求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:由級(jí)數(shù)收斂定義,若數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的部分?jǐn)?shù)列收斂于(即),則稱數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂,稱 為數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和(即)2其要點(diǎn)即求部分和,而求的方法有:1、形如的數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)可用待定系數(shù)法(即交差相消法)來求3;2、當(dāng)求較困難時(shí),可用先求和(為適當(dāng)系數(shù))的分項(xiàng)相減法(即錯(cuò)位相減法) 來求3;3、利用熟悉的等差、等比數(shù)列及三角公式等

4、來求4。(二)、利用幕級(jí)數(shù)求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:找一個(gè)適當(dāng)?shù)哪患?jí)數(shù),使收斂域內(nèi)某一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)恰好為所要求的數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),因此可以借助幕級(jí)數(shù)的和函數(shù)求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和,即求出幕級(jí)數(shù)的和函數(shù),則有5。(三)、利用傅里葉級(jí)數(shù)求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:1、將函數(shù)展開成傅里葉級(jí)數(shù);2、將函數(shù)經(jīng)奇(偶)延拓后展開成正弦(余弦)級(jí)數(shù), TOC o 1-5 h z 再將某些指定點(diǎn)代入展開式中即可得到所要求的數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和4 o(四)、利用遞推公式求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:1、利用已知恒等式,如函數(shù)函數(shù),華利斯公式等6;2、通過推導(dǎo)證明得到的一些固定的有趣的求和公式7。(五)、利用微分方程求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:即某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和可通過一個(gè)引進(jìn)的輔

5、助的函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù),來構(gòu)造級(jí)數(shù)所滿 足的微分方程,然后解這個(gè)微分方程就可得到所要求的數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和8。(六)、通過求導(dǎo)求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:即可利用多項(xiàng)式導(dǎo)算子計(jì)算幕級(jí)數(shù)和數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和9。(七)、利用差分法求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:即通過介紹差分的定義及性質(zhì)10,求一般項(xiàng)級(jí)數(shù)和某些系數(shù)為多項(xiàng)式的幕 級(jí)數(shù)的和11。(八)、利用概率組合求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和:即運(yùn)用概率知識(shí),構(gòu)造適當(dāng)?shù)母怕誓P停龠\(yùn)用概率論的有關(guān)性質(zhì)、公式、結(jié) 論和數(shù)學(xué)特征,計(jì)算出所構(gòu)造模型中相關(guān)事件的概率,進(jìn)而推導(dǎo)出某些組合恒等 式12,并可對(duì)組合數(shù)公式進(jìn)行深入探討,得到新性質(zhì)并通過對(duì)其恒等式變形,來 求得數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和13。三、研究的方法與技術(shù)路線、研究難點(diǎn)

6、,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)1、研究方法本課題通過大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)資料,查閱、研究已有的成果,并對(duì)已有的結(jié) 果進(jìn)行系統(tǒng)地歸納總結(jié)并加以深入研究和探索推廣整理,來增強(qiáng)我們洞察級(jí)數(shù)問 題的能力,提高我們解答級(jí)數(shù)求和問題的速度與準(zhǔn)確率。2、研究難點(diǎn)1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)、全面,對(duì)有些實(shí)際例子中的概念不是特別的消 晰;有些不常用的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用不夠熟練,甚至遺忘;還有可能在研究的過程中會(huì)運(yùn) 用到我們所沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)。2所討論的級(jí)數(shù)求和的策略與方法之間不是孤立的,往往相互滲透、共同 作用才能解決問題,需要我們能熟練并靈活地掌握,并反復(fù)思考,深入挖掘其本 質(zhì)。3有些級(jí)數(shù)求和公式的證明比較抽象,比較困難。3、預(yù)期達(dá)到的目

7、標(biāo)本課題對(duì)級(jí)數(shù)、級(jí)數(shù)收斂及級(jí)數(shù)求和有關(guān)性質(zhì)、內(nèi)容等進(jìn)行探討,并對(duì)一些公式及結(jié)論進(jìn)行證明。從多方面、各角度,如利用收斂定義、幕級(jí)數(shù)、傅里葉 級(jí)數(shù)、遞推公式、微分方程、求導(dǎo)、差分法及概率組合等對(duì)各類級(jí)數(shù)求和的思維 轉(zhuǎn)化策略及問題轉(zhuǎn)化的技巧作出大膽的研究和探索,并作出較完整地呈現(xiàn)。在已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,對(duì)前人研究結(jié)果的參考學(xué)習(xí)、理解分析、歸納總結(jié)與推廣探究, 使在提高解題效率與準(zhǔn)確率的同時(shí)對(duì)級(jí)數(shù)求和問題上有更開寬闊創(chuàng)新的思維,并做出更深一步的研究,提出更進(jìn)一步的理論。四、論文詳細(xì)工作進(jìn)度和安排1、2010-11-18至2011-01-06收集、閱讀大量文獻(xiàn),完成文獻(xiàn)綜述,外文翻 譯,并整理、分析文獻(xiàn),

8、對(duì)其歸納、總結(jié)、思考后進(jìn)行論文構(gòu)思,完成開題報(bào)告;2、2011-02-21至2011-03-20仔細(xì)研讀、分析資料,理清文章脈絡(luò),完成初 稿;3、2011-03-21至2011-04-20積極與導(dǎo)師交流,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成第一次修改;4、2011-04-21至2011-05-20反復(fù)與導(dǎo)師交流,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成第二次 修改并定稿;5、2011-05-21至2011-05-23對(duì)論文進(jìn)行深入研究,彌補(bǔ)不足之處,最后定 稿,準(zhǔn)備論文答辯。五、主要參考文獻(xiàn):1美莫里斯?克萊因,古今數(shù)學(xué)思想,上??茖W(xué)技術(shù)出版社,20022華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編.數(shù)學(xué)分析M,北京:高等教育出版社, 2001.3康國(guó)強(qiáng)、

9、華守亮,數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的求和問題初探J,殷都學(xué)刊(自然科學(xué) 版),1998年12月,第六卷:3-54于乃福,數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)求和法J,山東紡織工學(xué)院學(xué)報(bào),1989年3月,第 四卷(第1期):75-805仲濟(jì)?,級(jí)數(shù)求和的解題策略J,高等數(shù)學(xué)研究,2006年5月,第九卷(第 3 期):36-386郭定根,數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)求和的若干方法J,湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào),1991年6 月,第十二卷(第3期):76-817湯光宋,幾類有趣分式型數(shù)列的求和公式J,大慶高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),1998年12月,第十八卷(第4期):11-158潘天娟,利用解微分方程求無窮級(jí)數(shù)的和J,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)報(bào),2006年2月,第六卷(第1期):89-909

10、劉珍儒,一個(gè)求無窮級(jí)數(shù)和的方法J,陜西渭南師專10金丹麗,級(jí)數(shù)求和的方法J,高等數(shù)學(xué)研究,2001年5月,第四卷(第1 期):16-1911毛慧娟,系數(shù)為多項(xiàng)式的幕級(jí)數(shù)求和法J,寧波高等專科學(xué)校,1987 年,(第 4 期):39-4312翁紹銘,概率在組合恒等式證明與無窮級(jí)數(shù)求和中的應(yīng)用J,天津紡織工學(xué)院學(xué)報(bào),1996年,第十五卷(第3期):97-10113陳碧琴,利用組合公式的性質(zhì)求某些數(shù)列之和J,重慶師范學(xué)院學(xué) 報(bào),1994年2月,第二卷(第5期):2-514徐望文、曾維宏,一類級(jí)數(shù)的求和公式J,邵陽師專學(xué)報(bào),1997年 4月,第3期:46-4915劉小寧,求無窮級(jí)數(shù)和的一個(gè)遞推公式J,南充師院學(xué)報(bào),1985年,(第 2 期):63-6616湯光宋、朱渭川,某一類交錯(cuò)級(jí)數(shù)求和的遞推公式J,成

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