白描寫作手法淺談

1、PAGE PAGE 6 白描寫作手法淺談 馬柏生筆者送教下鄉(xiāng)時為八年級學生上了張岱?湖心亭看雪?一文，該文學習的一個重點就是白描寫作手法的運用，文中有這樣一段景物描寫：“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。在這段景物描寫中，作者通過“一痕、一點、一芥、兩三粒簡練樸素的文字，不加渲染就把整幅畫面鮮明地勾勒了出來，這種手法在文學藝術(shù)上就是白描。如朱自清先生?背影?中對父親的刻畫：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。馬致遠?天凈沙秋思?“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯

2、。用的也是白描寫作手法。白描寫作手法在詩歌、小說、散文等經(jīng)常運用，什么是白描呢？白描是一種描寫的方法。原是中國畫的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，只是用墨線在白底上勾勒物象的畫法。作為一種描寫手法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫手法。其主要有以下幾個特點：一是不寫背景，只突出主體。中國優(yōu)秀的小說和戲曲就具有這種特點：不注重寫背景，而著力于寫人物，通過抓住人物特征的肖像描寫或人物簡短對話，將人物的性格突現(xiàn)出來。例如魯迅先生?故土?中對楊二嫂的刻畫：“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶

3、仃的圓規(guī)。在?三國演義?“曹操煮酒論英雄這一回中，寫曹操擔憂日后劉備可能成為與他爭奪天下的勁敵成心在飲酒之際對劉進行試探，問他誰是當世英雄？劉備此時正寄居曹操處，深怕曹操識破他奪取天下的雄心，對曹所問，故施韜晦之計，先是推托不知，繼而是“王顧左右而言他，但當曹操指明：“今天下英雄，惟使君與操耳。他聞言吃了一驚，將手中匙筋掉落于地。“時正值天雨將至、雷聲大作。劉玄德乃沉著俯首拾筋曰：一震之威，乃至于此。巧妙地借雷聲驚心將聞言失筋的緣故，輕輕掩飾過去，表現(xiàn)了劉備善于應(yīng)變的性格。二是不求細致，只求傳神。由于白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾，故作者能將精力集中于描寫人物的特征，往往用幾句話，幾個動作就

4、能畫龍點睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形傳“神、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。例如峻青的?黎明的河邊?對年輕戰(zhàn)士小陳的肖像做了如下的描寫：“他長得很矮，看樣子頂多也不過十八歲。圓的臉，大眼睛，下巴上有一道細長的疤痕，顯然是子彈掠過時留下的紀念。作者將戰(zhàn)士小陳的體態(tài)特征與戰(zhàn)斗中留下的傷痕聯(lián)結(jié)起來描寫，以突出表現(xiàn)他的勇敢精神。朱自清?漿聲燈影里的秦淮河?中對歌妓船上伙計形象的勾畫：“那時一個伙計跨過船來，拿著單開的歌折，就近塞向我的手里，說，點幾出吧！。作者通過對這位伙計硬來兜攬生意的少許動作、神情和語言的描寫，將他的職業(yè)及性格特點突出表現(xiàn)出來，雖著墨不多，但頗為傳神。魯迅先生在?孔乙己?中對孔

5、乙己身世的介紹：“孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一手好字，便替人家抄抄書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠猓闶呛煤葢凶觥Ｗ髡咦プ∷皼]有進學、不會營生、好喝懶做的性格特點，表達了人物身世，來揭示封建科舉制度對他的毒害所造成的悲慘遭遇。三是不尚華美，務(wù)求樸實。優(yōu)秀的文藝作品之所以感人，就在于作者抒發(fā)的是真實感情，感情愈真實，愈能震撼讀者的心靈。宋代詞人李清照是位以白描著稱的詞人。在其詞作中，感情真率細膩，用語樸素流暢，無造作之態(tài)，有自然之美。其代表作?聲聲慢?開端即連用十四個疊字：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這種疊字是最能表達功力

6、的地方，而作者卻用得恰到好處，十四字所設(shè)置的愁慘而凄厲的氣氛，與其處于國破家亡夫死的悲慘遭遇中的孤寂愁苦心境極為吻合，因此受到歷代詞論家贊賞。往下寫風送雁聲，反增添了她思鄉(xiāng)的惆悵，還透露她惜花將謝的情懷，最后寫她獨坐無聊、內(nèi)心紀委苦悶之狀。作者對“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴這種難挨時刻的心情刻畫，更是全用白描手法。秉筆直書，情真意切，如見肺腑。魯迅先生的?范進中舉?：“看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道噫！好了！我中了！說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。作者抓住了人物的動作，惟妙惟肖地描寫了事態(tài)的開展。再如柳永的?雨鈴霖?想象別后的場景：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘

7、月。作者抓住“酒、柳、月、風四個特定的意象，把最能觸動離愁的四個事物組合為一幅畫面，渲染了悲涼的氣氛，顯現(xiàn)一種無盡的離愁。魯迅先生曾說：“白描卻沒有秘訣，如果說要有，也不過是和障眼法反一調(diào)：有其意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。他在?我怎么做起小說來?一文中說：“我力避行文的嘮叨，只要覺得夠?qū)⒁馑紓鹘o別人了，就寧可什么陪襯拖帶也沒有。中國舊戲上，沒有背景，新年賣給孩子看的花紙上，只要主要的幾個人但現(xiàn)在的花紙卻多了背景了，我深信對于我的目的，這方法是適宜的，所以我不去描寫風月，對話也決不說到一大篇。這是他在小說創(chuàng)作中成功運用白描手法的經(jīng)驗之談。在寫作中如何運用白描手法？怎樣用好白描手法？需要注意三

8、點：首先要處理好其與表達的關(guān)系。表達是同描寫并列的另一種表達方式。具體表達是一種具體的交代，雖筆法粗疏，卻與白描的質(zhì)樸簡潔相近。如果運用表達手法表現(xiàn)事物的某一動態(tài)、風貌、簡練而傳神，獲得形象鮮明地描寫效果，就成為白描。因此可以說，白描是用表達進行描寫。例如魯迅?故土?的開頭：“時候既然是深冬，漸近故土時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。寥寥數(shù)語，幾筆勾勒，不但將故土的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底，而且字里行間，表露了蘊含在作者內(nèi)心深處的深沉的悲涼。其次要重點突出。白描不用精雕細刻和層層渲染，也不用曲筆或培襯，但要突

9、出描寫對象的特征和情態(tài)。例如魯迅先生?藤野先生?一文中“也有解散辮子，盤得平的，除了帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。的描寫，作者抓住“清國留學生盤辮子這個細節(jié)，很能反映他們的精神特征。在清末，不少志士仁人剪辮子，表示與清王朝決裂，而這些留洋學生既要學時髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只好盤起辮子。作者用夸張的手法，調(diào)侃的口吻，對他們進行似褒實貶的挖苦，揭示了這些留學生庸俗腐朽的思想本質(zhì)，也浸透著作者對他們的厭惡之情。第三是所用語言要省儉、概括、傳神。例如魯迅先生的?孔乙己?：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡

10、子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗?！翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人僅僅十七個字，便點出孔乙己的為難處境?？滓壹杭床粚儆诙桃聨鸵膊粚儆陂L衫客，與他們有一定的距離，“站著喝酒說明他生活貧困，經(jīng)濟地位和社會地位都與短衣幫沒兩樣，但他偏又不肯脫下標志知識分子身份的那件“長衫，說明特死要面子，硬擺“讀書人架子，思想上羨慕上層階級，輕視勞動人民，不愿與短衣幫為伍。短短的十七個字就將孔乙己的身份、地位、性格特征生動活畫出來?！扒喟啄樕敲词鞘巢还沟谋碚?；“皺紋間的傷痕是經(jīng)常受人凌辱的記號；“亂蓬蓬的花白的胡子是歲月的記錄，更是潦倒的象征；又臟又破的長衫是貧窮的標記，也是不勞動的證明。從作者對孔乙己的外貌描寫中，我們看到了一個好逸惡勞、窮酸潦倒，飽受凌辱摧殘的悲劇人物的形象。這里作者沒有借助于比喻、夸張之類的修辭手段，只是用白描手法，卻活畫出了人物的肖像，文字是那樣的簡練樸素，而形象又是那樣的生動逼真。白描手法用好了，可使景物描寫的內(nèi)涵更豐富，更能使情節(jié)開