不止一次我努力嘗試初中作文

1、不止一次我努力嘗試初中作文導讀： 導語：學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達 那份被夢想灌溉的花海。小編整理不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀。第一篇：不止一次我努力嘗試其實成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大不止一次都會去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話，那我還指望什么會成功呢？俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠別說太晚，永遠別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過后換來什么？比如我。有心栽花花不成那是在小學的時候，小伙伴們都會騎自行車我當然也不能落伍啊 ！就讓媽媽 給我也買了一輛，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學不會

2、，越是心急的學習 要是學不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以后再做了。無心插柳柳成蔭還是在小學的時候，班里面要選一個在升國旗的時候發(fā)言的學生， 我非常想 去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。 同學們都踴躍報名，可是 我怕會落選，我怕即使被選上后也會出丑我就不敢糾結了好久。最終終于決定了 我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在 評選時，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時是抱著嘗試的態(tài)度來做的 根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學們的陣陣掌聲。同學們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以后你你會得到什么 ？成功了， 固然是很幸

3、福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。在以后的學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢想灌溉的花海。第二篇：不止一次我努力嘗試不止一次，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。 那夜空中最亮的星啊，請 引領我找回那最初的信仰之光。題記仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我 和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓” 一 聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。曾經的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說，相信著一個人的離世就是一顆星星的 墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識的增長，我

4、直 到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試著對自己講述流星的故事， 但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的枯葉，看 空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是為了 把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分?！鄙飼虾翢o情感的文字， 深深刺痛著我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋 天,卻無能為力。春天，我會去采蒲公英，

5、然后吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都 格外小心?？蓵舅坪跻d語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱 不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎 ？我不止一次的對 自己說“不”，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上?？晌颐恳淮蔚?努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結局。不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。第三篇：不止一次我努力嘗試只有經歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢想才能讓你嘗到豐

6、溢的酒杯。圣經草兒為看見五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤；雄鷹為翱翔 在湛藍的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。 一路上，我望著遠處冉冉升起 的太陽，努力嘗試著，前進著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下 的疼痛。我努力嘗試著，想要到達山頂。不止一次，我努力嘗試。走進琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨 拙的小手撥動琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時起，我就知道自 己不是小說里的音樂天才，要學好它，必須付出比別人多更多倍的努力。 剛開始 學，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習指法、搖指。那時的我，還沒有分清它 的音區(qū)，每次練習時，總是彈錯

7、。我看到別的同學都已經能彈出連貫的曲子，而 我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去；我的小溪總是 遇到高山、巨石來阻礙我的前行。我不甘就這樣落后于人，于是，我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動起來。我嘗試著把歌曲分為幾個大段，把每一個 大段里的每一個小節(jié)練到熟練，然后兩個小節(jié)、三個小節(jié)連到一起。一個大段練 得連貫了，再接著練下一個。顧不得纏在膠布下的手指已經磨出了繭子， 顧不得 手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢想。 那 時的自己，懵懵懂懂的，并不

8、懂得夢想究竟是什么，只知道，夢想是需要堅持的， 堅持下來了，夢想就會開花結果。終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流 經過了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下 的汗水，把一個個音符連接起來，變成了掌聲?？珊髞?，老師說，我彈出的曲子只是流暢，沒有感情，使人聽起來枯燥乏味。當時，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時看到老師彈琴時臉上的表情和動作，我才豁然開朗一一彈琴，是要把心融入到里面的。漸漸的，我開始把我自己對曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀豪放，彈出“會當凌絕頂，一覽 眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈我試著從每一個音符的背后深入到作曲者的情感，試著用