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文檔簡介

1、人教版 歷史必修第六課 羅馬法的起源與發(fā)展教學設(shè)計武鳴縣羅波高中 黃志卓【課標內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值【教材分析】羅馬法系是古代歷史上內(nèi)容最豐富,體系最完整的法系,主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響,為學生后面學習的資產(chǎn)階級政治法制作鋪墊。本課內(nèi)容涉及從公元前6世紀末到公元7世紀千余年的歷史,時間跨度較大。同時,法治建設(shè)又是當今社會的熱點問題,教學地位較重要,而學生對法律知識了解較少,在教學方法上宜深入淺出?!緦W情分析】本課初中教材中涉及的內(nèi)容很少,學生了解也少,不容易掌握。而本課為高中歷史教科

2、書新增的內(nèi)容之一,學生對古代法律知識的認識有一定的深度?!救S目標】(一)知識與能力1.識記十二銅表法、公民法、萬民法、民法大全的主要內(nèi)容。2.歸納分析羅馬法的發(fā)展歷程,培養(yǎng)學生歸納分析歷史問題的能力。3.綜合羅馬法的主要內(nèi)容,探究羅馬法的實質(zhì),培養(yǎng)學生綜合史實,探究問題的能力。(二)過程與方法通過多方面來分析羅馬法的積極作用和局限性,學習用辨證的觀點看問題的方法(三)情感態(tài)度與價值觀通過了解羅馬法對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用,體會法律在維護國家長治久安方面發(fā)揮的做用和國家進行法制建設(shè)的重要性和必要性;羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn),對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要影響。 【教學

3、重點】羅馬法的主要內(nèi)容、實質(zhì)和羅馬法的影響。【教學難點】羅馬法的起源與發(fā)展【教學過程】一、導入新課觀看古羅馬地圖,思考羅馬這一地跨歐亞非三洲的大帝國,它是如何來為何自己的統(tǒng)治的?為什么羅馬法能維護帝國的統(tǒng)治呢?帶著這個問題,我們一起來學習羅馬法的起源和發(fā)展這一課。二、新課學習1.什么是羅馬法?羅馬法,指公元前6世紀末至公元7世紀古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。它存在于羅馬奴隸制國家的整個歷史時期,也就是奴隸制時代羅馬法律,不是指所有階段的全部羅馬地區(qū)法律。分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。我們著重學習的是廣義的羅馬法

4、。2、羅馬法的起源與發(fā)展:從習慣法到成文法(1)習慣法:(公元前509年,公元前6世紀末)概念:未經(jīng)政府明確承認卻為卻為一般人接受并默認的社會法則。法律與習慣之間沒有明顯的界限,也沒有固定的成文形式,因此具有很大的伸縮性和不確定性。習慣法的局限性:會導致法律規(guī)范的不精確,維護了貴族利益,損害了平民,就成了平民與貴族矛盾的一個焦點。(2)成文法為了改變不平等的地位,平民在羅馬共和國早期就曾主動組織起來向政府施加壓力,要求編纂成文法。標志:十二銅表法主要內(nèi)容:學生從教材注解和學思之窗的材料中提取通過具體的內(nèi)容來分析該法的積極作用和局限性積極作用:標志著羅馬成文法的誕生,開啟了羅馬制定、完善成文法的

5、傳統(tǒng);內(nèi)容廣泛、條文明晰,審判、量刑皆有法可依;一定程度上保護了平民的利益;局限:學生閱讀【學思之窗】,小組探討思考題。答案提示:法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從十二銅表法的內(nèi)容得出,它維護奴隸主貴族的利益,奴隸不享有同等權(quán)利。保留了一些比較野蠻的習慣法,而且從根本上還主要是維護奴隸主貴族的利益的。國家機器都是維護統(tǒng)治階級意志的為加深學生對兩種不同法律的理解,要求學生閱讀下列材料,并共同探討解決以下問題:羅莫洛是公元前6世紀的一個仁慈、善良的貴族,也是羅馬一支軍隊的首領(lǐng)。生前立遺囑,希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后,他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑,受傷或戰(zhàn)死士兵的

6、家人因此告上了法庭,請大家想一想,法官會怎么判呢?依據(jù)是什么?如果在十二銅表法公布后,受傷或戰(zhàn)死士兵再將羅莫洛的家人告到法庭,法官又為怎么辦呢?為什么?答案:會判給將軍的家人。判案的依據(jù)是羅馬共和國早期只有習慣法,沒有成文法,無形中為法官故意壓迫平民袒護貴族提供了方便。十二銅表法公布后,據(jù)十二銅表法第五表:死者的財產(chǎn)需按其遺囑進行處理的規(guī)定,法官會根據(jù)遺囑,將軍的一半財產(chǎn)給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。因為有了成文法,貴族不能隨意解釋了3.羅馬法的發(fā)展與完善:從羅馬公民法到萬民法羅馬公民法是指僅適用于羅馬公民的法律。羅馬公民即使在被征服地區(qū),仍享有公民法的權(quán)利。但對居住在羅馬的異邦人來說

7、,或?qū)Ρ徽鞣貐^(qū)的廣大居民來說,盡管是自由民,但卻只是羅馬的臣民,不能享受公民法的權(quán)利。注意三點:時間:羅馬共和國時期適用范圍:羅馬公民作用:調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系;在公民法下,羅馬公民受到法律的保護,并享受法律賦予的權(quán)利。局限:具有明顯的狹隘性。主要表現(xiàn):法律的主體范圍狹小,內(nèi)容保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。萬民法:學生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容教師引導學生分析:為什么要將公民法發(fā)展到萬民法?公民法具有明顯的狹隘性隨著羅馬的對外擴張,不同文化傳統(tǒng)的民族之間出現(xiàn)新的矛盾。經(jīng)濟活動中出現(xiàn)許多新問題。公民法無法應對羅馬擴張帶來的新變化,帝國的發(fā)展需要一部適用于羅馬統(tǒng)治方位內(nèi)一切自由民的法律。(

8、羅馬社會政、經(jīng)、文化的發(fā)展的需要。)萬民法適用范圍:普遍適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。4.羅馬法體系的最終完成:民法大全的編纂意義:標志著羅馬法體系的最終完成,反映出帝國全盛時期的羅馬法。5、羅馬法的主要內(nèi)容、實質(zhì)和作用主要內(nèi)容保護私有財產(chǎn),承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。提倡法律面前公民人人平等。滲透著自然法思想,如理性、自由、正義等基本原則。實質(zhì):維護奴隸制度,保護統(tǒng)治(奴隸主)階級的政治經(jīng)濟利益作用:引導學生要從三個方面去分析對羅馬而言:維系統(tǒng)治是羅馬統(tǒng)治的有力支柱,穩(wěn)固了羅馬國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)。為國家權(quán)力提供法律依據(jù),穩(wěn)定了社會秩序,保護了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。羅馬法為皇帝和元老院的

9、權(quán)力行使提供了法律依據(jù),維系和穩(wěn)定羅馬帝國統(tǒng)治。它還順應經(jīng)濟的發(fā)展和變化,承認公民平等權(quán)利,保護私有財產(chǎn),以籠絡(luò)上層階級,緩和自由民之間的矛盾,為人們提供行使權(quán)利和承擔義務(wù)的法律依據(jù),調(diào)節(jié)了社會生活,維護了社會秩序。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟生活中的糾紛,緩解社會矛盾。它對人的行為做出詳細的法律規(guī)范,為調(diào)解復雜的社會矛盾提供了法律手段,成為維系羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具。保留了羅馬在法學方面的創(chuàng)造成果。對歐美世影響而言,影響深遠羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典,影響廣泛而深遠。羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響,奠定了近代歐洲法律體系的基礎(chǔ),為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。英國的

10、權(quán)利法案,美國的獨立宣言和1787年憲法,法國的人權(quán)宣言等。這些法律都以羅馬法的理論為基礎(chǔ),從中發(fā)展出反映資產(chǎn)階級要求的“天賦人權(quán)”“權(quán)利平等”等觀念。為近代資產(chǎn)階級反對封建制度,完成資產(chǎn)階級革命和推進資本主義發(fā)展提供了理論武器。對近代亞洲國家的法律而言,產(chǎn)生一定影響20世紀初羅馬法的影響經(jīng)過日本,延伸到了中國。國民黨政府的民法即沿襲了羅馬法。我國現(xiàn)行的民法通則、繼承法也在一定程度上繼承了羅馬法的原則。德國著名法學家耶林在其著作羅馬法精神一書中說:“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想 覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響

11、,唯有法律征服世界是最為持久的征服。”6局限性:羅馬法保護奴隸制度,維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫?!緦W習延伸】回顧雅典城邦中婦女的地位,評價羅馬法律和羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女地位。探討內(nèi)容:第一,回憶希臘雅典城邦中婦女地位的有關(guān)知識;第二,聯(lián)系羅馬法中關(guān)于婦女地位的法律條文,明確在羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女地位;第三,在比較中找出他們在對婦女地位的規(guī)定或法律條文中的相近之處,他們都對婦女有偏見,蔑視女性的社會地位。在羅馬法中的法律條文,充分體現(xiàn)了羅馬婦女在法律上的地位與男子是不平等的。羅馬法律維護夫權(quán)和父權(quán),即使擁有自由公民權(quán)的婦女也不能被保證視為平等。在羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女,地位比較低下??梢?,羅馬法所倡導的“法律面前人人平等”是有條件的?!景鍟O(shè)計】第六課 羅馬法的起源與發(fā)展一、羅馬法起源與發(fā)展及原因1.什么是羅馬法?2.羅馬法的起源習慣法成文法(動力:平民的

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