幼兒園：小班園本課程《我的幼兒園》主題匯報(bào)

1、園本課程主題我的幼兒園（二）我愛我的幼兒園主題活動提供?。?）班 蔣玲萍今天我給大家提供一下我們小3班的我的幼兒園主題活動。早鍛煉：那天早鍛煉時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)地上的小草都變白了，他們興奮地問： “老師，是下雪了嗎”，有幾個(gè)孩子說道這是霜。我告訴他們，你們可以去摸一 摸，看看是什么感覺。孩子們摸了一下，舉著手，興奮地說：“老師，這好像雪 啊”，有的小朋友搓著小手，皺著眉頭直說：“老師，好涼啊，像冰塊的感覺”孩 子們發(fā)現(xiàn)不光是草上，連玩具上都有一層白白的霜。雖然很冷，但是他們還是搓 著小手興奮的玩著霜。游戲活動：這一次當(dāng)我說要再帶孩子們?nèi)⒂^我們的幼兒園之后，有一個(gè)孩 子提議：“老師，我和爸爸媽媽去

2、景區(qū)參觀都是要坐游覽車的”接著，其他的孩 子附和道：“老師，我們可以騎小車參觀我們的幼兒園”。于是，這次我們就玩了 點(diǎn)新花樣，孩子們騎小車去參觀幼兒園。在參觀的過程中，孩子們?nèi)绻龅搅耸?么新奇的事物，就會停車看一看，下車摸一摸，玩一玩。這樣子的參觀形式孩子 們的興趣很大，他們把幼兒園當(dāng)成了一個(gè)游覽的地方，會讓他們有更多的好奇了不起的保育員：上一周孩子們觀察了保育員阿姨的一日工作內(nèi)容，了解 了阿姨每天需要為我們做的事情。這一周，我們更加深入了這個(gè)活動，看一看阿 姨是怎么操作這些工作的。我們邀請阿姨來給孩子們演示她的日常工作，看完阿 姨的演示之后，孩子們都躍躍欲試，想要嘗試一下這些工作。接著他們

3、就像模像 樣的根據(jù)阿姨的示范將毛巾對折再對折，擦好桌面之后再順著桌子的邊沿角擦一 圈。通過這些體驗(yàn)，孩子們知道了原來阿姨每天為我們做了這么多的工作，原來 阿姨的工作做起來這么辛苦。接著他們自發(fā)的給阿姨鼓起了掌，一個(gè)個(gè)說道：“阿 姨，你真棒、你好厲害呀、阿姨，你辛苦了”于是我就順勢引導(dǎo)孩子，阿姨這么 辛苦，你們可以為阿姨做點(diǎn)什么呢？他們馬上沖上去給了阿姨一個(gè)大大的擁抱, 有的還給阿姨一個(gè)香香的吻，還有的小朋友幫阿姨敲敲背，捏捏手。助教活動：醫(yī)生老師進(jìn)課堂：每天早.上進(jìn)入幼兒園，醫(yī)生老師都要給我們 晨檢，但到底為什么每天都要晨檢，孩子們可能都不是很清楚。所以我們把醫(yī)生 老師請來教室，請她來給我們介

4、紹她的工作。當(dāng)錢老師把她的醫(yī)藥箱翻開時(shí)，孩 子們都驚呼好神奇啊。錢老師首先向孩子們介紹了體溫計(jì)，孩子們知道了這是每 天早上都“滴”一聲量體溫的工具，是為了知道自己有沒有發(fā)燒；接著醫(yī)生老師 又給孩子們介紹了醫(yī)用電筒，并給孩子們示范這是怎么用的，錢老師告訴孩子們 這是為了看看小嘴巴里有沒有長了什么不好的東西。通過這些體驗(yàn)，孩子們知道 了原來這些工具都是每天錢老師給我們檢查時(shí)用的，知道了原來每天的晨檢作用 這么大，是為了幫我們檢查身體有沒有生病，孩子們都說著自己以后每天一定要 排隊(duì)晨檢。體驗(yàn)過錢老師每天這么麻煩的晨檢工作，知道了這是很累的。保健醫(yī) 生每天這么辛苦，要給每個(gè)小朋友排隊(duì)檢查身體，還有這么

5、多工程序，都是為了 小朋友的身體健康。孩子們都很感謝錢老師，都擁上去抱抱她、親親她、有的小 朋友還給她敲敲背。助教延伸游戲：自由游戲：通過上午醫(yī)生老師的助教活動，組織孩子們進(jìn)行 了一個(gè)角色游戲，由孩子自己扮演醫(yī)生和護(hù)士這樣可以更直觀的感受醫(yī)生的工作。 孩子們都很感興趣，一個(gè)個(gè)對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有點(diǎn)咳嗽；醫(yī)生，我流鼻涕了， 你幫我檢查一下.小醫(yī)生們也像模像樣的給病人做檢查，用聽診器在病人的身上 探一探。助教活動：保安叔叔進(jìn)課堂：我們把保安叔叔請來了我們教室，請他介紹 自己的工作，他是怎么對付壞人的。叔叔帶來了很多他工作的工具，孩子們都非 常的感興趣，叔叔先向孩子們介紹了伸縮鋼叉，用這個(gè)工具把壞

6、人箍在鋼叉里， 再把壞人抵到墻上，這樣就動彈不得了。我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，先由老師扮演一 個(gè)闖入教室里的壞人，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后馬上用這個(gè)工具制服住了壞人，孩子們都 大呼精彩。都想要嘗試叔叔的工作，有的孩子還想要扮演壞人，于是我們就讓孩 子自己體驗(yàn)。叔叔還向孩子們介紹了防護(hù)盾牌，也讓他們自己體驗(yàn)，其他的孩子 那么當(dāng)壞人擊打盾牌，通過這些體驗(yàn)孩子們知道了有這個(gè)盾牌壞人就打不到自己， 可以保護(hù)自己不受傷害。孩子們還嘗試了保安叔叔的伸縮棍，感受了擊打的方向 和力度。叔叔還向孩子們介紹了催淚噴霧，只要把這個(gè)噴霧對著壞人噴射，他們 就會睜不開眼睛，眼睛就會流眼淚。孩子們都體驗(yàn)過了叔叔的工作工具，但是我 們還是

7、要告訴他們這些東西自己平時(shí)千萬不能去碰，因?yàn)檫@些也是有危險(xiǎn)性的。 通過保安叔叔的這次助教活動之后和他們的親身體驗(yàn)后，孩子們了解了叔叔工作 的辛苦，都直夸叔叔真厲害，都對保安叔叔有了一種崇拜的感情。以前我們班的 小朋友見到保安叔叔可能都不怎么會打招呼，現(xiàn)在進(jìn)園會主動跟保安叔叔問早上 好，平時(shí)在幼兒園里看到保安叔叔，也會大聲的跟保安叔叔問好，晚上離園時(shí), 也會跟叔叔說再見。助教延伸活動：自由游戲：孩子們都知道了保安叔叔是保護(hù)我們幼兒園和幼 兒園里的小朋友的，正好趁著交通平安日的主題，讓孩子們體驗(yàn)一下交警叔叔平 時(shí)是怎么維護(hù)交通平安的。首先老師先向孩子們介紹了一些常見的交通標(biāo)志，讓 孩子們了解基本的

8、交通規(guī)那么。在游戲中，幾個(gè)孩子騎著小車往一條禁止通行的道 路上騎行，一名小交警站在標(biāo)志旁做著禁止通行的手勢告訴司機(jī)們這條路是不能 走的。這個(gè)畫面中有個(gè)小交警拿著對講機(jī)說著：“好的，我知道了，馬上就來” 然后她就馬上和另外一個(gè)交警騎車過去，發(fā)現(xiàn)前面出了一個(gè)交通事故，好幾輛小 車擁堵在了一起。在交警的詢問之下知道原來是羊羊在騎車的時(shí)候不握方向盤, 撞到了其他小朋友的車，才造成這么多的車擁堵在了一起。彤語對羊羊說：“如 果你再不用手騎車的話，我就不讓你騎車了”羊羊也向交警認(rèn)錯(cuò)到：“對不起， 我知道錯(cuò)了，以后我一定好好騎車”。幼兒園里的1和許多：這個(gè)星期我們更加深入這個(gè)活動，先讓孩子感知教 室里的1和許多，老師先拿出一本書，讓幼兒感知1,接著拿出一冊書，引導(dǎo)幼 兒感受許多書，接著我們把書一本一本放在地上，讓幼兒更直觀的感受到許多書 排在一起。然