部編版語文八年級上冊 11《短文二篇 記承天寺夜游》 同步練習【含答案】

1、11短文二篇 記承天寺夜游1.下列加點字注音錯誤的一項是()A.將歇(xi) 與其奇者(y)B.欲頹(tu) 沉鱗(ln)C.藻荇(xn) 欣然(xn)D.竹柏(bi) 未寢(qn)2.解釋下列加點的詞。(1)欣然起行()(2)念無與為樂者()(3)懷民亦未寢()(4)相與步于中庭()3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()A.遂至承天寺尋/張懷民B.相與步/于中庭C.但少閑人如吾/兩人者耳D.蓋/竹柏影也4.下列句中加點詞解釋有誤的一項是()A.念無與為樂者(游樂)B.相與步于中庭(院子里)C.月色入戶(窗戶)D.但少閑人如吾兩人者耳(只是)5.下列句中加點詞的意思相同的一項是()A.自康樂

2、以來 然后能自反也B.肅遂拜蒙母 遂至承天寺尋張懷民C.遂至承天寺尋張懷民飛來山上千尋塔D.未復有能與其奇者念無與為樂者6.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)庭下如積水空明。(2)但少閑人如吾兩人者耳。(一)閱讀下面甲、乙兩文,完成題目。甲 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。乙 徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城?！彬?qū)使復入。軾詣武衛(wèi)

3、營,呼卒長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力。”卒長曰:“太守猶不避涂潦,吾儕小人,當效命?！甭势渫匠舟五氁猿?筑東南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。(節(jié)選自宋史蘇軾傳,有刪改)注 涂潦:泥沼雨水。畚鍤(bnch):箕畚鐵鍬。7.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.庭下/如積水空明B.水中/藻、荇/交橫C.雖禁軍且為我/盡力D.軾/廬于其上8.解釋文中加點的詞。(1)欲() (2)但()(3)詣() (4)卒()9.翻譯文中畫線句子。(1)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。(2)使官吏分堵以守,卒全其城。10.甲文除了表現(xiàn)蘇軾安閑自適的

4、心境,還流露出他怎樣的情緒?乙文記述了蘇軾率領官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡,表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?(二)閱讀下面的文言文,完成題目。游白水書付過宋 蘇軾紹圣元年十月十二日,與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北有懸水百仞。山八九折,折處輒為潭,深者縋石五丈不得其所止。雪濺雷怒,可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀山燒,火甚。俯仰度數(shù)谷。至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,復與過飲酒,食余甘煮菜。顧影頹然,不復甚寐。書以付過。東坡翁。注 此文是作者遠謫惠州時所作。白水,山名。過,蘇軾第三子,名過。題目的意思是作者與兒子蘇過同游白水山后寫成此

5、文交給蘇過。佛跡院:寺廟名。湯池:溫泉。懸水:瀑布。折:彎轉(zhuǎn)?？P(zhu)石:用繩子系著石頭向下放。倒行:順來路回去。山燒:一說夕照景象,一說山火。度:越過。擊汰:擊水。汰,水波。掬:用雙手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影。二鼓:二更。11.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.與幼子/過游白水佛跡院B.循山/而東C.折處/輒為潭D.復與過/飲酒12.解釋文中加點的詞。(1)循() (2)輒()(3)寐()(4)付()13.翻譯文中畫線句子。(1)浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。(2)至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。14.文中,作者為什么會“不復甚寐”?閱讀下面古詩,完成題目。中夜起望西園值

6、月上唐 柳宗元覺聞繁露墜,開戶臨西園。寒月上東嶺,泠泠疏竹根。石泉遠逾響,山鳥時一喧。倚楹遂至旦,寂寞將何言。注 本詩作于詩人被貶永州之時。西園位于詩人永州愚溪住宅以西。繁露:濃重的露水。泠泠:形容聲音清越。時一喧:不時叫一聲。15.下列對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是()A.從詩歌內(nèi)容來看,詩人寂寞的原因只是被貶的孤獨愁苦。B.頷聯(lián)以動襯靜,主要突出詩人遭貶謫后心境的寂寞。C.詩中是通過繁露、寒月、東嶺、竹根、石泉、山鳥這六種意象來表現(xiàn)詩人感情的。D.尾聯(lián)寫詩人面對空曠寂寞的景象,斜倚著柱子,觀看、聆聽,一直到天明。16.下列對詩的賞析不正確的一項是()A.露水下降,本來是不易察覺到的,這里用“

7、聞”,是有意把細膩的感覺顯示出來。B.露、月、泉、鳥這四種意象相互融合,寫出了當時雖為中夜,但自然界依然富有生機的景象。C.這首詩構思新巧,詩人抓住在靜夜中聽到的各種細微的聲響來進行描寫,以有聲寫無聲。D.本詩是一首五言律詩,對仗工整,全詩著力寫聲音,反襯詩人內(nèi)心的黯然、凄涼、孤寂。答案1. A“與”應讀“y”。2.(1)高興的樣子(2)考慮,想到(3)睡覺(4)共同,一起3. DA項,應為:遂至承天寺/尋張懷民。B項,應為:相與/步于中庭。C項,應為:但少/閑人如吾兩人者耳。4. C戶:門。5. BA項,自從;自我。B項,兩個“遂”都是“于是,就”的意思。C項,尋找;古代長度單位,八尺(一說

8、七尺)為一尋。D項,參與,這里有“欣賞”“領悟”的意思;和。6.(1)庭院中的月光如積水般清明澄澈。(2)只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。7. C正確的朗讀節(jié)奏劃分應為:雖禁軍/且為我盡力。8.(1)想要,打算(2)只是(3)往,到(4)最終9.(1)想到?jīng)]有人與我共同游樂,于是來到承天寺找張懷民。(2)派官吏分段防守,最終保全了這座城。10.甲文還流露出蘇軾宦途失意的苦悶。乙文表現(xiàn)了蘇軾勤于政事、愛護百姓的精神品質(zhì)。參考譯文乙 (蘇軾)調(diào)任徐州知州。(不久)黃河在曹村決口,在梁山泊泛濫,從南清河溢出,匯聚在徐州城下,城將要被淹,富人爭著出城躲避水災。蘇軾說:“富人出城了,百姓都人心躁動不安,我

9、和誰守城呢?我在這里,洪水決不會淹城?！?把富人)重新趕進城去。蘇軾到武衛(wèi)營,喊來卒長,說:“河水將要淹城,事情緊急,(你們)雖是禁軍,姑且替我出力?！弊溟L說:“太守尚且不躲避水患,我們這些小人物,應當效命。”(就)率領兵卒拿著箕畚鐵鍬出去,筑起東南長堤,從戲馬臺開始,一直連接到城墻。蘇軾把自己的住所建造在河堤上,(即使)路過家門也不進去,派官吏分段防守,最終保全了這座城。11. A正確的朗讀節(jié)奏劃分應為:與幼子過/游白水佛跡院。12.(1)沿著(2)就(3)睡覺(4)交給13.(1)(我們)在溫泉中沐浴,(水)很熱,源頭的水估計能把東西煮熟。(2)到了江邊,月亮從山后面出來,(我們)在江心劃

10、船,用雙手撥弄水中碧玉明珠似的星月倒影。14.作者對白天所見的景色印象深刻,為那優(yōu)美的景色陶醉,欣賞美景的愉悅和被貶謫的悲涼心情交織在一起,因而不能入睡。參考譯文紹圣元年十月十二日,(我)與小兒子蘇過游白水佛跡院。(我們)在溫泉中沐浴,(水)很熱,源頭的水估計能把東西煮熟。沿著山向東走,在稍稍偏北的地方有百仞高的瀑布。山路有八九個彎轉(zhuǎn),每個彎轉(zhuǎn)處就是一個潭,(潭水)深的地方,用繩子系著石頭向下放五丈,還到不了底。(潭水像)雪花般飛濺,聲音如雷鳴般轟響,令人既喜又驚。(水邊的)山崖上有幾十個巨人的腳印,大概就是所說的佛的痕跡吧。傍晚時(我們)順來路返回,欣賞夕照(山火)景象,十分壯觀?；驈澭蛱ь^越過幾個山谷。到了江邊,月亮從山后面出來,(我們)在江心劃船,用雙手