蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué) 求被減數(shù)的實際問題 教學(xué)課件_第1頁
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1、第 四 單元 100以內(nèi)的加法和減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊3. 求被減數(shù)的實際問題新課導(dǎo)入山上的桃子熟了，兩只小猴子來到山上摘桃子，瞧！它們已經(jīng)摘了這么多了。例題講解怎樣求出原來有多少個桃子呢？已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？把已經(jīng)摘的23個和剩下的5個合起來。23 5 = 28（個)樹上原來有28個桃子。把已經(jīng)摘的23個和剩下的5個合起來。23 5 = 28（個)檢查一下，想的對嗎？算的呢？28 5 = 23（個)樹上原來有28個桃子減去剩下的5個桃子，等于摘了的23個桃子，所以正確。 求“原來有多少”的實際問題，用加法計算，剩下的數(shù)量+拿走的數(shù)量=原來的數(shù)量。計算出結(jié)果

2、后要寫上單位名稱。歸納總結(jié)：已經(jīng)拼好了21塊，還有3塊。一共有多少塊拼板？（教材P47想想做做）新知應(yīng)用1.21 3 = 24（塊)2.還有30棵沒有收。已經(jīng)收了34棵白菜。一共有多少棵白菜？34 30 = 64（棵)3.已經(jīng)吃了4個蘋果。媽媽買了多少個蘋果？12 4 = 16（個)4.（1）玲玲養(yǎng)了30條 ，兵兵又送給她10條。玲玲 現(xiàn)在有多少條？10 30 = 40（條) 4.（2）玲玲養(yǎng)了30條 ，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？30 - 10 = 20（條)5.比 多（ ）只，比 少（ ）只，33這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？ 求“原來有多少”的實際問題，用加法計算，剩下的數(shù)量+拿走的數(shù)量=原來的數(shù)量。計算出結(jié)果后要寫上單位名稱。課堂小結(jié)求被減數(shù)

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