江蘇省宜興市2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（）AO2BN2CCO2D空氣2下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B水電解的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的D若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL3下列有關(guān)微粒的

2、說(shuō)法正確的是A水通電可以收集到氧氣和氫氣能證明在化學(xué)變化分子是可分的B物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變C分子的質(zhì)量一定都比原子大DNa失去電子變成Na+時(shí)核外電子層數(shù)不變4下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部是化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為115通常條件下水的沸點(diǎn)是100，隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾，連接好裝置， 再將液體 A滴入試管中，打開(kāi)夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰

3、。則液體A和氣體B的組合可能是序號(hào)ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)錃釧ABBCCDD6推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 ()A酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)B水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。C堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)7如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是( )A2KClO3 2KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C 2COD2HCl+CuOCuCl2+H28下列哪種試劑可以區(qū)分海水與淡水A

4、硝酸銀溶液B酚酞試液C氯化鈉溶液D紫色石蕊試液9通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）A門捷列夫B達(dá)爾文C拉瓦錫D牛頓10下列科學(xué)家與其科學(xué)發(fā)現(xiàn)一致的是（）A英國(guó)的科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)氧氣B法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論C俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)D意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律11 某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A提出問(wèn)題B猜想與假設(shè)C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D獲得結(jié)論12小明同學(xué)在一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí)：自制簡(jiǎn)易凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水；原子核內(nèi)不一定有中子；在同一化合物中

5、，金屬元素一般顯正價(jià)，則非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)；二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子。其中正確的是（）ABCD13下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯(cuò)誤的是 （ ）A2MnO42-：表示2個(gè)高錳酸根離子B2Ar：表示2個(gè)氬原子CFe2+:中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷DH2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子14 “共筑藍(lán)天白云”，從身近做起，從我做起，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒B私家車劇增，是

6、導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因C為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹D化石燃料的大量使用，是形成霧霾天氣的主要原因15下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（ ）A反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2C該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)D反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳?xì)怏w（氣體不過(guò)量），然后向其中滴加氫氧化鈣溶液，過(guò)濾，得到無(wú)色溶液。實(shí)驗(yàn)后，對(duì)“無(wú)色溶液”繼續(xù)探究。（提出問(wèn)題）反應(yīng)后的無(wú)色溶液中含有那些溶質(zhì)？（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)猜想：溶液中只含有NaOH一種溶質(zhì)乙同學(xué)猜想：

7、溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca（OH）2兩種溶質(zhì)丙同學(xué)猜想：溶液中含有NaOH 、Ca（OH）2（表達(dá)與交流）甲同學(xué)猜想的理由是（1）_。（活動(dòng)與探究）請(qǐng)?jiān)u價(jià)乙同學(xué)的猜想（2）_。甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：取少量溶液于試管中，向其中通入適量二氧化碳，若無(wú)明顯現(xiàn)象即可得出自己猜想正確的結(jié)論，請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）_。請(qǐng)你選擇與甲同學(xué)使用的物質(zhì)不同類別的另一類物質(zhì)，驗(yàn)證丙的猜想，則你選擇的試劑是（4）_。（解釋與結(jié)論）若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明甲和丙同學(xué)的猜想都是錯(cuò)誤的，則無(wú)色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為（5）_。（歸納與總結(jié)）分析溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，在選擇化學(xué)試劑方面

8、需要考慮的因素是（6）_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）尿素作為一種中性肥料，適用于各種土壤和植物，是目前使用量簽大的一種化學(xué)氨肥。試計(jì)算：尿素中的含氮量與_千克硝酸銨中的含氮量相等？18（8分）為了消除碘缺病，我國(guó)政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽圖回答：（1）食用鹽必須加碘的“碘”是指_(填單質(zhì)或元素或原子);該加碘鹽屬于_(填純凈物或混合物)（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)；（3）從標(biāo)簽的“食用方法”推測(cè)，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_.（4）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量：_;(列式計(jì)算)；碘酸鉀中

9、各元素間的質(zhì)量比K:I:O=_；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_(列式計(jì)算,精確到0.1%)；（5）為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀_mg(精確到0.1mg).四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a

10、、b、c對(duì)下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過(guò)氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問(wèn)可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過(guò)程）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當(dāng)然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣。故選：A

11、。2、C【解析】A，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，水中沒(méi)有氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、水電解是在通電條件下進(jìn)行的，其文字表達(dá)式是：水 氫氣+氧氣，故B錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、電解水時(shí)負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1，由電解水的裝置可知，若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL。故D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】A、水通電生成氫氣和氧氣證明分子在化學(xué)變

12、化中可以再分，正確；B、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子間隔隨溫度的改變而改變，不是粒子的大小，錯(cuò)誤；C、分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，例如氫分子的質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、Na失去電子變成Na+時(shí)核外電子層數(shù)減少，錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說(shuō)明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)

13、的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。5、C【解析】因隨著壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)逐漸升高。又將液體 A滴入試管中，打開(kāi)夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。故需找出反應(yīng)能使裝置氣壓減小的組合。【詳解】A、水和氮?dú)獠环磻?yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】此類題有時(shí)也會(huì)結(jié)合物質(zhì)溶解時(shí)能量變化綜合考查。6、A【解析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉的反應(yīng)也是酸和堿的反應(yīng)，也能發(fā)生中和反應(yīng)，故對(duì)；B、水通電生成氫氣和氧

14、氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍(lán)，故錯(cuò)誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不符合題意；B、是置換反應(yīng)，符合題意；C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，不符合題意；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故答案為：B。8、A【解析】A、硝酸銀溶液與海水中的氯化鈉反

15、應(yīng)生成白色沉淀，與淡水不反應(yīng)，可以區(qū)分，故選項(xiàng)正確；B、酚酞試液遇海水和淡水都為無(wú)色，不能區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉溶液與海水、淡水混合都無(wú)明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紫色石蕊試液遇海水和淡水都不變色，不能區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。9、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯(cuò)誤；C、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、英國(guó)的科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)，不符合題意；B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，符合題意；

16、C、俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，不符合題意；D、意大利的化學(xué)家阿伏伽德羅提出了分子學(xué)說(shuō)，不符合題意。故選B。11、B【解析】學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)

17、中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、B【解析】 自制簡(jiǎn)易凈水器不能將自來(lái)水變成蒸餾水； 原子核內(nèi)不一定含有中子，有些氫原子內(nèi)部不含有中子； 在同一化合物中，金屬元素一般顯正價(jià)，則非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)； 二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮?dú)庖部梢允侨贾哪緱l熄滅； 氧氣可以支持燃燒，氧氣不能燃

18、燒，不可以做燃料； 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，也有可能是離子。故選B。13、A【解析】A、2MnO42-：表示2個(gè)錳酸根離子，不是高錳酸根離子，符合題意；B、原子用元素符號(hào)表示，故2Ar表示2個(gè)氬原子，說(shuō)法正確，不符合題意；C、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，說(shuō)法正確，不符合題意；D、右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的數(shù)目。H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。14、C【解析】A、生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒，既節(jié)約了資源又減少有害氣體的排放，選項(xiàng)A正確；B、大量增加的私

19、家車，是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因，也會(huì)導(dǎo)致霧霾加重，選項(xiàng)B正確；C、為盡情歡度春節(jié)，大量燃放煙花爆竹，會(huì)加重空氣污染，加重霧霾天氣，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體與煙塵，是形成霧霾天氣的主要原因，選項(xiàng)D正確。故選C。15、C【解析】A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B、由圖中可知，該反應(yīng)前的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒(méi)有變化，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本

20、大題共1小題，共6分）16、氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應(yīng)（或氫氧化鈉過(guò)量）生成溶于水的碳酸鈉，碳酸鈉又與氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)生成溶于水的氫氧化鈉。 不正確，氫氧化鋇與碳酸鈉在溶液中能反應(yīng)，不共存。 不正確，若碳酸鈉過(guò)量，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，通入二氧化碳也無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法確定是否含有碳酸鈉。 碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液）合理即可 Na2CO3 NaOH 所加試劑只與被檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。 【解析】（1）甲同學(xué)猜想的理由是：氫氧化鈉與二氧化碳恰好完全反應(yīng)（或氫氧化鈉過(guò)量）生成溶于水的碳酸鈉，碳酸鈉又與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)生成溶于水的氫氧化鈉；（2）乙同學(xué)的猜想不正確，這是因?yàn)樘妓徕c和氫氧

21、化鈣不能共存；（3）甲猜想不正確，這是因?yàn)槿籼妓徕c過(guò)量，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，通入二氧化碳也無(wú)明顯現(xiàn)象；（4）二氧化碳是氧化物，碳酸鈉是鹽，可以用碳酸鈉溶液驗(yàn)證丙的猜想，這是因?yàn)榧尤胩妓徕c溶液時(shí)，如果產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈣，反之則不含有氫氧化鈣。（5）若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明甲和丙同學(xué)的猜想都是錯(cuò)誤的，則無(wú)色溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉的化學(xué)式分別是Na2CO3、NaOH；（6）分析溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，在選擇化學(xué)試劑方面需要考慮的因素是所加試劑只與被檢驗(yàn)物質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、160kg【解析】解：設(shè)硝酸銨的質(zhì)量為X。則120k

22、g則X=160kg18、（1）元素；混合物；（2）+5；（3）受熱會(huì)分解；（4）39+127+163=214；39:127:48；59.3%；33.7【解析】（1）加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；食鹽由氯化鈉、碘酸鉀等兩種以上物質(zhì)混合而成，故食用“碘鹽”屬于混合物。故填：元素；混合物；（2）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：(+1)+x+(2)3=0，則x=+5價(jià)；故填：+5；（3）高溫烹飪會(huì)使碘含量降低，說(shuō)明碘酸鉀受熱易分解，故填：受熱會(huì)分解；（4）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)

23、量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為：39+127+163=214；故填：39+127+163=214；碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39:127:(163)=39:127:48；故填：39:127:48；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： （5）1Kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀的質(zhì)量為：20mg59.3%33.7mg；故填：33.7.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒(méi)裝滿水（或沒(méi)等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集） 待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見(jiàn)解析） 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的