頂崗教師實習(xí)日記

1、Word 頂崗教師實習(xí)日記 一天就要結(jié)束了，想必有許多難忘的瞬間吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么頂崗老師實習(xí)日記要怎么寫呢？下面我給大家?guī)眄攳徖蠋煂嵙?xí)日記，盼望大家能夠喜愛。 頂崗老師實習(xí)日記篇1 今日是我的直屬指導(dǎo)老師回來的日子，其實為了這天我還細心裝扮了一番，特地穿了一套正裝去，平常我雖然穿衣服沒有穿得特殊驚奇，但其實穿得還是比較隨便的。 早自習(xí)的時候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊急，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以假如老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我漸漸地走

2、過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在?。∥蚁胛椰F(xiàn)在也像極了那一種探著頭偷偷觀看自己班級同學(xué)表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。 我環(huán)顧著四周，突然發(fā)覺黑板上有幾個字：預(yù)習(xí)29課。我就心想這肯定是周老師的字，老師當(dāng)久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的，但是和這些有多年教書閱歷的老師比起來，我的板書真得差太多了。 直到早自習(xí)快結(jié)束，我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課，我想周老師肯定會回來的，于是我就始終穿梭在語文辦公室和教室之間。果真，周老師消失了，但由于我當(dāng)時走在過道里，周老師并沒有認(rèn)出我，這時候我就應(yīng)當(dāng)主動一些，自己上

3、去和指導(dǎo)老師打招呼。 和周老師溝通了幾句，我發(fā)覺周老師其實是一個很嚴(yán)厲 的人，但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級的一切事物，她對我還是有一絲感謝的吧。 說到這里，我真的發(fā)覺，不管你面對的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會對你笑。就算人家一開頭不笑，假如你真心實意地對別人笑，他肯定能感覺到你的真誠。 第一節(jié)課周老師給同學(xué)們上作文課，并沒有讓我去聽，我想周老師肯定是覺得這節(jié)課她是準(zhǔn)備任憑上的，沒有細心預(yù)備，我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽了，我發(fā)覺周老師上課是一種很新奇的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句

4、子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來上。 我覺得我應(yīng)當(dāng)去嘗試這種新奇的教學(xué)方式，假如一開頭我就傲慢自滿、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難轉(zhuǎn)變了！ 頂崗老師實習(xí)日記篇2 今日天氣特殊晴朗，所以心情也變得特殊好。心情雖好，但是離別的日子也正在一步步靠近，平常自己的感覺并不深，但是一個人靜下來，細細地想來，突然間離開他們，心里也有一些落寞。 今日也將是我第一次開一個正式的班會，而且周老師也會在場，我盼望我做的一切可以讓周老師滿足，也讓同學(xué)們玩的快樂。班會的主題是我的童年，我做主，是為了迎接即將到來的六一。這一次班會我也預(yù)備了挺久的，究竟除了為了在周老師面前展現(xiàn)自己，更重要的是讓每一

5、個同學(xué)都樂在其中，享受每一年的六一兒童節(jié)，究竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在，什么事情又都是我自己來，除了要上課、管紀(jì)律，還要排練節(jié)目，一天下來都沒有自己的時間。 中午我沒有午睡，照舊給同學(xué)們排練節(jié)目，同學(xué)們也很興奮，參加的熱忱很高，我信任今日下午的表演肯定會很精彩。 下午第三節(jié)課是班會課，挨次照常進行：出旗、唱隊歌、宣布主題班會開頭、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、結(jié)束，整個流程特別順當(dāng)。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié)，周老師在最終的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師進行了簡短的歡送會。這個歡送會是提前的，由于星期五校內(nèi)要進行園游會，所以那時是沒有時間為我們進行歡送會的，這也算周老師的良苦專心

6、。同學(xué)們最終捧著花向我鞠躬，然后把花獻上的時候，我的心中涌起了濃濃感動。最終全班同學(xué)起立，向我深深一鞠躬，全班齊喊：“老師您辛苦了！感謝您！”那時候，我覺得一切的辛苦都是值得的，說真的，我的眼淚都快要涌出來了。 老師真的是一份神圣職業(yè)，我們經(jīng)常會覺得辛苦，經(jīng)常想要放棄，但是每一個同學(xué)給你回應(yīng)，讓你覺得自己的付出是有回報的，這時候就會拋棄一切消極的想法，連續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。同學(xué)們就是有這樣的魔力，讓你不斷的激起全部的教育熱忱。我想，他們肯定是上天派下來的小魔仙！ 頂崗老師實習(xí)日記篇3 今日又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了許多，特殊是突出重難點方面，兩個公式就可

7、以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師進展。老師還給我提了許多看法： 1、試講是要以讓同學(xué)理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，由于你的講課假如不能讓同學(xué)明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義 2、要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上； 3、要理解課本的內(nèi)容。 4、要理解應(yīng)聘學(xué)校的同學(xué)的水平。 5、不能把高校學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。 6、留意一節(jié)課的量的支配，在重點學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在一般學(xué)?？赡苄枰?jié)課才能上完。 好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油！ 頂崗老師實習(xí)日記篇4 今日

8、對我來說真的是莫大的鼓舞，等到下午其次節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習(xí)題課外加一點新課，而且指導(dǎo)班級老師還會在教室后面聽。 原來準(zhǔn)備先上完再上習(xí)題的，所以用了其次節(jié)整節(jié)課在看區(qū)間的課件，但是下課后才被告知同學(xué)都不懂新內(nèi)容，要我先講習(xí)題。 可是我習(xí)題都沒看，所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很協(xié)作很聽話的班級，雖然他們基礎(chǔ)很差，但是還是很仔細聽，于是整節(jié)課上的挺順當(dāng)，班級老師也很滿足，還給了我一些看法。 第一次覺得自己會做一個好班級老師，之前始終覺得自己不適合當(dāng)班級老師，只適合坐在電腦面前搞點小討論。 或許是由于我急需用別人的評價證明自己吧，或許是由于我急需證明我這四年高校沒白讀吧，今日對我來說真的

9、是一個特大的鼓舞。 星期二要上新課，那才是真正的挑戰(zhàn)，盼望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結(jié)這四個部分都做到更精致點，以細節(jié)和創(chuàng)意取勝。 頂崗老師實習(xí)日記篇5 做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學(xué)工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時仔細的完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，晚自習(xí)等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解同學(xué)，愛同學(xué)，信任同學(xué)。 在這三個多月的班主任生活中，我能叫出每一個同學(xué)的名字，并了解同學(xué)的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛同學(xué)就要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)當(dāng)信任同學(xué)的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。開展有益的班級活動，與同學(xué)交伴侶?？荚嚂r，又要有肯定的嚴(yán)厲 度。這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。在這期間，我們細心預(yù)備并召開了一次題為“民族團結(jié)”的主題班會。讓同學(xué)熟悉到了民族團結(jié)的重要性，增進了班級各民族同學(xué)間的感情。 班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些同學(xué)的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，