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文檔簡介

1、班社會活動：禮儀教育1活動目標.知道生活中一些必要的規(guī)那么，知道哪些事要做哪些事不能做.了解正確的做客以及待客禮儀.能大膽交流并用完整語言表達自己的想法2、活動準備PPT課件、教材用書3、活動過程.規(guī)那么我知道（1）播放課件，引導幼兒了解生活中一些應遵守的規(guī)那么師：（出示圖片）你們看看圖片上的小朋友在干什么??？（他 們在排隊）那我們在什么時候需要排隊呢？排隊有什么好處呢？（更 加有序）師：（出示圖片）那這些小朋友他們在干什么？（上下樓梯） 他們是怎么樣上下樓梯的？（都是靠右邊行走的）你們覺得這樣上下 樓梯好不好？好在哪里？師：如果兩個好朋友都很喜歡玩玩具手槍，但是現(xiàn)在玩具手槍 只有一把怎么辦？

2、（輪流玩）（出示圖片）你們看圖片上的三位小朋 友他們在干什么？他們啊商量好了這些玩具你玩一會兒我玩一會兒， 大家輪流著玩。師：（出示圖片）你們看這么多小朋友他們在干嗎？他們在一起合作著澆花、種花？平時你們和你的好伙伴有經常合作嗎？什么時 候我們需要合作？合作有什么好的地方？（2）出示標志，引導幼兒了解標志含義師：（出示圖片）你們認識這些標志嗎？知道是什么意思嗎？你 們都在哪里見過它們？這些是小朋友自己畫的標志，你們知道這些標 志都代表著什么意思嗎？你們覺得這些標志應該貼在哪里？你能做到標志上的要求嗎？.做客禮儀我知道（1）播放課件，念兒歌，教會幼兒了解做客、待客禮儀師：（出示圖片）你們都有到別人家里去做過客嗎？那你知道有 禮貌的小客人應該做些什么？我們來聽一首兒歌，請你們豎起你們的 耳朵，仔細聽聽有禮貌的小客人應該怎么做（教師念兒歌）請你們告 訴我怎樣當一位有禮貌的小客人？師：（出示圖片）當有別的客人來你家時你就成了小主人，那你 會當小主人嗎？我們聽聽兒歌里的小主人是怎么做的（教師念兒歌） 合格的小主人都應該做些什么？（2）判斷對錯，知道哪些事能做，哪些事不能做師：（出示圖片）你么看看這位小朋友她在干什么？做得對不 對？（一幅一幅指）為什么不對？（3）完成教材練習師：請你們設計一個屬于自己的標志并且在這位小朋友做得對的事情上貼

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