幼兒園元旦親子活動方案18篇

1、幼兒園元旦親子活動方案（通用18篇） 幼兒園元旦親子活動方案（通用18篇） 幼兒園元旦親子活動方案 篇1 一. 活動目的：通過活動加強老師與家長以及學員間的親密度，認知程度等， 并通過本次活動體現(xiàn)學員在我校學習后的意志品質和學習能力，進一步激發(fā)孩子學習愛好，同時通過活動進行營銷轉介紹，達到招收新學員的目的。 二.總負責人：張媛媛 三. 協(xié)助負責：張懷建， 四.參加人員：全體師生 五.活動形式：親子主體游園活動 六.對象：本校學員以及所帶的外校學員 七. 時間安排 周六周日上午下午各2.5小時(上午8點進校，8點30正式開頭，11點結束下午2點進校，2點30正式開頭，5點結束) 八. 活動地點：

2、英語學校 九. 活動要求：1)凡參加活動的同學通過參加各種游戲獲得更多更豐富的獎品。 2)游戲活動過程中全部獎品當場兌換(獎品待定)，在活動中要求家長要保管好自己的獎券以便兌獎。(獎票兌換以領獎處規(guī)定為準。) 3)家長與學員必須共同參加活動并全程負責孩子的平安 十.詳細安排 把教室布置為幾個主題 教室一 為親子活動包餃子的教室 教室二 為英語公開課教室 教室三四為 電影賞析教室 教室一為 美術公開課教室 十一.人員分配 主持人: Dina 登記員(接待): 王冉冉 門口迎賓:君 和Frank PS:主持人隨學員進入教室并負責解說和引出上課老師 組長兩名(把學員分為兩組并負責接待 ): F和君

3、會務:張媛媛 1教室一 負責人為兩個組長和主持人 30分鐘主持人說完臺詞，大家開頭包餃子，如來人太多，可在教室一二同時包餃子(孟和石負責協(xié)作組長關注孩子)，孟，石，君負責煮餃子，在此過程中，其他人抓緊時間把教室二整理好打算F的公開課 2教室二負責人為F和主持人 (屆時新學員聽公開課，老學員去看電影，前期其他人整理教室一，后期全部人負責陪F攻單助教) (張媛孟石)20分鐘 教室三教室四:張軍君，周老師帶領老學員去看電影，并負責教幾個簡潔句子或單詞 3全部人回教室一(新老學員)完成你比我猜和找孩子的游戲，結束后老學員迅速在張軍君和Frank 的帶領下回到教室三四看電影，其他老師抓緊時間整理好教室一

4、，打算美術的公開課。 4教室一 負責人周老師，主持人其它助教并攻單(張媛孟石)30分鐘 教室三教室四繼續(xù)看電影，張君軍，F(xiàn)替換周老師 5美術公開課結束后，全部學員回到大廳集合完成最后貼鼻子的游戲，并結束 整個過程中會務嚴格掌握時間并提示下一個環(huán)節(jié)以及場地 詳細安排:20號之前將邀請函印制好，與下周發(fā)放. 想來參加活動的學員須以短信，電話或者到校報名的方式 在活動前兩天報名，并規(guī)定必須有父親或者母親伴隨否則不予參加. 內部學員只允許帶一名伴侶并必須由父母伴隨. 參加活動的學員須打算:已經(jīng)和好的面，搟面杖，勺子或者筷子，盤子一個(最好是干凈的塑料盤子)， A4 紙一張，油畫棒一盒，蠟燭一根.雙面膠

5、或膠棒，簽字筆一支. 老師在包餃子環(huán)節(jié)需要打算:各種餡料3小盆， 電飯鍋2-3個，笊籬2-3個，水杯若干，水桶3個. 老師在美術親子課需打算:各色水粉，調色盤5個左右，水桶3個水杯若干.備用蠟燭，膠棒，A4 紙10張. 老師需打算: 所需要播放的電影，公開課的PPT以及教具. 親子游戲:親子貼鼻子(家長帶領孩子一起參加孩子指揮家長或相反) 20 你比我猜(10個)20 1) 找孩子 打算:綢帶八條。玩法：抽簽派出8對親子參加。父母用紅領巾蒙住眼睛去摸孩子，確認后把孩子拉到一邊，摸對為贏。 (2)兩人三足接力賽 打算：綢帶12條。玩法：抽簽派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶

6、綁住一只腳，由始點競走到 終點，最快到的一組為贏。 備用:推手的游戲，坐腿的游戲，團團報游戲，站報紙 打算：12張大報紙 。玩法：抽簽派出12對親子參加。每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布，輸?shù)?把報紙對折，如此類推，直到報紙不行對折時，父母要抱起孩子，這就算輸了。 提前做好一個大展架，寫好獎品兌換規(guī)章， 抽獎環(huán)節(jié)在美術和英語公開課的時候進行并由主持人自始至終的滲透當場報名的優(yōu)待. 幼兒園元旦親子活動方案 篇2 活動名稱：慶元旦親子活動 活動目標： 1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅 2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力

7、和參加集體活動的樂觀性，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。 3、增進親子感情溝通和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 活動地點：小班教室 活動時間：12月28日(周五)：8：0011：00 活動打算： 1、幼兒統(tǒng)一服裝 男孩子：黑色上衣、黑色褲子 女孩子：紅色上衣、黑色褲子， 2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)章 3、各親子游戲道具、獎品等 活動內容： 一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看 二、家長與幼兒的互動親子游戲 活動過程： 一、8：009：30幼兒化妝、活動打算 二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目 1、歌曲大連唱 2、長江七號愛地球 3、集體舞玩具暢想 4、獨

8、奏小燕子笑傲江湖： 表演者：胡韻芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手語舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈長江七號愛地球 9、雙人舞今日你要嫁給我 10、手語表演感恩的心 三、10：3011：00親子游戲 游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲 游戲名稱、規(guī)章和游戲分配： 1、游戲名稱：推小車 游戲規(guī)章： 每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。 2、游戲名稱：吹，運氣球 游戲規(guī)章： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開頭時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，

9、氣球先被坐破者為。 參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵 3、游戲名稱：袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 游戲規(guī)章： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點，幼兒把麻袋套在身上爬到起點，先到達起點的為。 4、游戲名稱：揪尾巴 5、游戲名稱：好運等著您 游戲規(guī)章： 老師在教室內撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開頭時家長帶領孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領取禮物。 幼兒園元旦親子活動方案 篇3 活動時間 ：20 xx年12月24號 活動地點 ：x幼兒園大一班 活動主持人：齊xx老師 一、本班

10、特色展現(xiàn)： 1、英文報數(shù)，自我介紹。 2、珠心算表演展現(xiàn)。 3、選擇游戲：健康蔬果的隱秘我知道。 二、親子游戲活動： 1、我學你做。 游戲打算：動物或生活物品圖片若干。 游戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。 2、擊鼓傳花猜謎語。 游戲打算：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干 游戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。 三、歌曲表演展現(xiàn)： 1、我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。 2、人人叫我好兒童 3、打

11、擊樂：新年好 四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。 五、結束詞： 歡快的時間總是過得很快，希望的將來就在不遠處等待，信任我們的明天會更加美妙!x幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今日，這個快樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年快樂!也祝福我們x幼兒園的明天更加輝煌，再見! 幼兒園元旦親子活動方案 篇4 一、活動時間：12月31日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動過程： 1、來園活動(各班教室) 2、生活活動 3、新年心愿包活動 打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信

12、封袋內。 4、親子運動會 打算：場地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程： 1) 律動新年好 2) 親子運動游戲 A.放鞭炮 打算：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪 ，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B.運彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 C.剝桔子： 打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩

13、法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 D.搶氣球游戲： 打算：凳子或椅子各色氣球拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。 E.開火車： 打算：起跑處標志 玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走) F.袋鼠跳 打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小伴侶與自己的

14、爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約3050米。游戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G.揪尾巴 打算：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴競賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 H.趕雙球 打算：一大一小皮球為一對，共若干對網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起

15、點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。 I . 踩氣球： 打算：氣球 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。 幼兒園元旦親子活動方案 篇5 活動目標： 1、初步學唱歌曲，理解歌詞內容。 2、遷移已有的生活閱歷，通過老師圖片的提示，較正確地唱出襯詞，記憶歌詞。 3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。 活動打算： 1、教學CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。 活動過程： 1、導入。 (播放歌曲新年到)老師：小伴侶們，當你

16、的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什么呢? 2、介紹春節(jié)習俗。 老師：小伴侶們對春節(jié)的習俗了解多少呢? 介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。 老師：關于年的由來，這里還有一個小故事。(老師講故事) 3、學唱歌曲。 老師：今日，老師就帶你們來學習一首有關年的歌曲，名字叫做過新年，老師范唱。 (1)聽歌曲過新年(幼兒學唱，并仿照其中一句)，看誰學得快。 (2)聽歌曲，分組學唱自己組里的那一句(播放音樂)，老師琴聲伴奏。 (3)聽歌曲，并學習別人組里的那一句，看誰學得多、學得快。 (4)老師彈琴，幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。 (5)分角色演唱(師生間協(xié)作、男女間協(xié)作)。 4、熟悉器樂、并伴奏。 (1)熟悉鼓、鈸兩

17、種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、仿照)。 (2)老師與幼兒在音樂中的協(xié)作示范。 (3)用手仿照學習樂器在過新年中的表現(xiàn)。 (4)請幼兒上臺當小樂手，其他幼兒充當小歌星。 5、歌曲音樂文化擴展。 老師：過年的風俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的吵鬧氣氛。幼兒活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。 老師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和吵鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡慶新年! 播放過新年伴奏音樂，與幼兒一起活動。 活動延長：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲加入動作進行表演，也可以幾個人合作，編排

18、一個舞蹈。 幼兒園元旦親子活動方案 篇6 一、設計意圖： 啟發(fā)孩子的多元智能，不一定要透過昂貴的教材或教具，與家人一起玩玩游戲，不僅可以增加親子間的情感溝通，也可以由一些簡潔的活動，刺激一下孩子的多元智能的進展!一些日常生活的簡潔活動，隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ず蛶椭?。今日利用我們平時常見且愛吃的休閑食品瓜子，設計此活動。請家長伴侶們打算好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧! 二、設計目的： 1、通過此活動讓幼兒熟悉、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。 2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的觸覺分辨能力。 3、通過此活動增強親子間的協(xié)作、協(xié)作能力。 三、活動打算： 1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需打算

19、。 2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。 3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。 4、與活動適宜的音樂三首。 四、活動過程： 組織家長幼兒安靜入座。 (老師激趣引入)：手拿裝有三種瓜子的盒子，從教室外走進來說：“來了，來了上大餐了!群英匯萃，瓜子開會!” (一)抓瓜子 1、小伴侶你們喜歡吃瓜子嗎? 2、請每一位小伴侶大大的抓一把瓜子，我們要看看誰抓得最多? 3、哪個小伴侶覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢? 4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上) 5、請幼兒告知老師你抓了多少顆?(幼兒回答，老師觀察記錄卡)有沒有和_一樣多或比他更多的? 6、請你

20、再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。 (二)分瓜子 1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子? 2、它們是什么顏色，什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。 3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒? (黑瓜子西瓜子，白瓜子南瓜子，葵花子向日葵)。 4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜一樣有促進睡眠的作用，有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用). 西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸，止咳化痰之功，還有健胃、通便的作用，有降低血壓的功效，并有助于預防動脈硬化，是適合高血壓病人的小吃。) 南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好

21、的殺滅作用，是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。) 5、三種瓜子都匯在一起了，你們能不能按它們的特征來分一分? (三)猜瓜子 1、老師說瓜子的名字，幼兒和家長迅速拿出相應的瓜子。 2、假如把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺，老師隨便拿一顆瓜子給幼兒，猜對了老師就做愛心或對的動作說：“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說：“錯”) 請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。 3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。 (四)吃瓜子 家長幼兒一起吃瓜子，但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。 幼兒園元旦親子活動方案 篇7 一、活動目的： 1、通過開展各項活動，增強幼兒

22、園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。 2、通過各種游戲活動，促進幼兒的全面進展，感受新年的快樂。 3、增進幼兒與父母之間的親子感情。 二、活動時間：20 xx年x月x日 三、活動地點：幼兒園操場 四、活動流程： 1. 領導講話、園長致辭、頒獎(9：009：30) 2. 游戲活動、親子活動(9：3011：00) 3. 兌獎(11：0011：30 ) 4. 各班發(fā)節(jié)日禮物和通知書(11：3011：50)地點：各班教室 五、各項活動規(guī)章 (一)游戲活動：(幼兒參加，每班4個，每位幼兒均參加4項游戲活動) 小班和中班： 1.套圈(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒套三個圈后返回起點。

23、以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 2.小蝸牛回家(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒在三床墊子上爬一個來回。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 3.舀珠子(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，時間固定一分鐘。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子，以珠子多少排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 4.撿球(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠(中班2.5米)的另一個盆子里，每次只能撿一個球，共撿4個球。以時間先后排名。第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 大班和學前班： 1. 吹

24、蠟燭(大班、學前班)：共5支燃燒的蠟燭，吹滅1-2支得一角獎票，吹滅3-5支得兩角獎票，吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次。 2. 盲人擊鼓(大班、學前班)：距離為2.5米，擊響得一角獎票，未擊響不得獎票。 3. 雙人運球(大班、學前班)：每一輪三組幼兒同時進行，每一組兩名幼兒背靠背夾一個球，從起點繞桿運回起點。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 4. 騎羊角球(大班、學前班)：每一輪三個幼兒同時進行。中途設置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進，再繞障礙物回來。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 (二)親子活動(4個)：(幼兒和家長共同參加，每個家

25、庭參加四項親子活動) 1.送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具，聽 口令后先鉆兩個圈，再爬過墊子，然后把動物玩具交給站在圈里等候的家長，由家長拿著動物在荷葉上跳動跑到終點，將動物放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 2.障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令后先鉆兩個圈，套三個圈，再從籃子里撿一個球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點的家長，由家長把球送回起點，放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 3.袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處，幼兒站在麻袋里，家長

26、雙手捏住麻袋口，做好打算。聽口令后，幼兒在麻袋里一步一步地跳動，家長幫助護送，到返回點時，幼兒摘取一個水果圖片(只能幼兒摘取)，然后又沿路返回起點，將果子放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 4.丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班1米、中班1.2米、大班1.5米、學前班2米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟5個沙包。丟進13個得一張角票，丟進45個得兩角獎票。未丟進不得獎票。 六、裁判分工： 第一組：梁紅 地點：場地一 負責三項活動：兩個游戲活動：撿球(小班、

27、中班)、舀珠子(小班、中班) 一個親子活動：丟沙包(四個班) 第二組：李麗 地點：場地二 負責三項活動：兩個游戲活動：小蝸?；丶?小班、中班)、套圈(小班、中班) 一個親子活動：小動物回家(四個班) 第三組：張強 地點：場地三 負責三項活動：兩個游戲活動：騎羊角球(大班、學前班)、球雙人運球(大班、學前班) 一個親子活動：障礙運球(四個班) 第四組：何文 地點：場地四 負責三項活動：兩個游戲活動：吹蠟燭(大班、學前班)、盲人擊鼓(大班、學前班) 一個親子活動：袋鼠摘果子(四個班) 1.場地打算：坐凳、活動器材、石灰、掛標語、主席臺布置(桌子6張、桌布、椅子5張、花籃、音響) 2.獎品擺放： 3

28、.幼兒、家長入座 4.主持人開頭主持、領導講話、園長致詞 5.頒獎活動 6.游戲活動：說明活動結束后再統(tǒng)一組織兌獎。只是幼兒參加，活動前家長為幼兒做好準 備(脫外衣)。班主任或裁判進行活動規(guī)章說明。根據(jù)老師排好的秩序進行。 7.親子活動：主持人說明活動的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長同時參加，協(xié)作完成。 8.兌獎、家長將凳子端回教室，同時裁判整理整理活動器材。 9.發(fā)節(jié)日禮物和通知書 幼兒園元旦親子活動方案 篇8 一、活動目標： 1、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。 2、通過活動，讓學生、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。 2、讓學生有表現(xiàn)自己的機

29、會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。 4、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動打算： 1、召開家委會，布置教室環(huán)境，讓大家感受新年的氣氛。 2、音樂和制作材料。 3、新年小禮物。 三、活動時間及地點： 20 xx年12月30日下午：5點整于二班級三班教室。 四、參加活動人員： 二班級三班師生及家長。 五、活動主持： 二班級三班學生推選。 六、活動過程： (一)開場： 1、師生共致新年賀詞。 (音樂：喜洋洋)新年的臉紅了新年的心兒飛了新年拉近了我們成長的距離新年染紅了我們快樂的生活明天，當鮮紅的太陽躍上地平線的時候，我們就將迎來新的一年。在這辭舊迎新之

30、際，我們團聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來在這里，我們代表同學們給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福! 2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌新年到 新年到，新年到，敲鑼打鼓真吵鬧，我們大家上臺來，拜年啦!你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓，來給小伴侶們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜! (二)紅紅火火才藝秀(節(jié)目審核中) 1、舞蹈 2、歌曲聯(lián)唱 3、樂器

31、表演 4、合唱 (三)親親密密游戲樂 1、搶椅子：邀請學生和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最后一位為勝利者。 2、心心相?。貉?位家長和6位學生上來，學生分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然后去摸自己的孩子，找對自己的孩子并且用時最少的為勝。 3、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長(或孩子)到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應的游戲。) (四)團團圓圓樂開懷 創(chuàng)意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套

32、，在班內家長與孩子現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤，講究美、味、養(yǎng)分、衛(wèi)生。 (五)齊唱歌曲新年好 友愛的家長伴侶們，高新雙語學校二班級三班歡慶元旦喜迎新年親子活動就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物!祝福大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意，!孩子們我們一起唱起來，跳起來吧! 幼兒園元旦親子活動方案 篇9 活動目標： 1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。 2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。 活動打算： 1、打算新年好、恭喜恭喜歌曲音樂。 活動流程

33、： 一、主持人開場白： (友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個平坦的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一每天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興! 新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響新年好)公布迎新年親子活動開頭。 二、師幼家長表演：開快樂心做體操 冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演開快樂心做體操。 三、家長才藝展現(xiàn)： 為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的

34、小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們精心、細心、專心地打算，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由_家庭帶來的精彩節(jié)目 四、放新年好歌曲，幼兒同唱“新年好”。 一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲新年好道出了濃濃的過年情。 五、親子游戲： 我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂! 1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個) 主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?

35、下面這個游戲就是“抬花轎”請粉綠色愛心家庭的走出來! 游戲打算：床單3條 游戲規(guī)章： 以班級為單位進行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，第二個家庭動身，依次進行，速度快的一組為勝! 2.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個) 主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的，下面，請藍色愛心的家庭出來。 游戲打算：易拉罐18個(3個_6組) 游戲規(guī)章： 6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫

36、“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐) 3.找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次) 主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。 游戲打算：床單8條 游戲規(guī)章：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判定誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。 4.踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27) 主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今日我們也要玩一個

37、和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)章類似于搶椅子，下面，請藍色愛心的家庭出來。 游戲打算：打算9個呼啦圈 游戲規(guī)章：游戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內) 5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色) 主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請_色愛心家庭的走出來。 活動

38、打算：地墊若干連成3長條 參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。 游戲規(guī)章：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。 六、老師家長表演： 游戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真吵鬧，為了祝賀小伴侶們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心打算了節(jié)目，請欣賞歌曲北京歡迎你，掌聲歡迎! 再次把熱烈的掌聲送給_老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福! 七、結束語 歡快的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風

39、帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，_幼兒園“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安! 幼兒園元旦親子活動方案 篇10 :一、活動目的：本次活動主要讓家長、孩子人人參加游戲的原則， 充分調動家長和孩子樂觀參加， 培育家長和孩子共同游戲的情感，營造和諧共處的良好氛圍。 二、 活動時間：20 xx年1月1日 上午9：30 三、活動地點 ：荔湖城廣場 四、活動流程| (一)、熱身運動(帶動跳)23個律動舞蹈 (二)、親子游戲： 游戲一：熱忱擁抱 目的：增進感情相互熟悉，培育反應能力 玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當

40、主持人說：3個好伴侶來擁抱。三個人就組合在一起，以此類推動5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，假如不夠數(shù)的組合，退出競賽。最后留下者為勝者。 游戲二：報紙上的舞蹈 目的：培育團隊的合作精神及反應能力。 玩法：開頭按上個游戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類推，這組人員站在報紙外為出局，最后堅持者為勝者 游戲三：夾球競賽 目的：培育協(xié)作精神 玩法：將家長與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開頭后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。 游戲四：踩汽球 玩法：把汽球綁在小伴侶的腳上，相互踩對方腳上的球，

41、踩到最后，腳上球最多為勝。 游戲五：拼圖找伴侶 玩法：將金地的廣告作為圖片進行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。 游戲六：幫爸爸畫口紅 玩法：邀請8個家庭上臺，每個家庭的小伴侶蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進行評比，誰畫的最好誰家為勝。 (三)：參觀荔湖城尋寶活動 結合游戲五的分組，以組的形式進行尋寶活動。 (四)午餐 (五)親子活動扎染 (六)結束 幼兒園元旦親子活動方案 篇11 新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是

42、幼兒園元旦親子活動方案，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。 主持人： 李霞老師 朱繼玲老師 活動安排： 8：309：00 熱身運動 親子活動 早操活動 9：009：30 幼兒生活活動 9：4010：30 幼兒制作新年賀卡家長會。 活動目標： 1、通過親子游戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。 3、激勵家長樂觀參加班級活動。 活動打算： 1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的打算。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 活動過程： 1、新年心愿包活動 打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上

43、畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 2、傳紙杯(雙親和孩子) 目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。 打算：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。 規(guī)章：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 3、運西瓜游戲 目的：培育幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的能力。 打算：西瓜(球)，焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個家庭一大一小 玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個西瓜

44、(西瓜落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運西瓜最多的家庭為勝。 4、運彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 5、搶氣球游戲 打算：凳子或椅子各色氣球拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。 結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞

45、，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火! 幼兒園元旦親子活動方案 篇12 正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參加著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。 此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的進展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。 活動安排： 8：309：00熱身運動親子活動早操活動 9：009：30幼兒生活活動 9：4010：30幼兒制作新年賀卡家長會。 活動目標： 1、通過親子游戲，增

46、近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。 3、激勵家長樂觀參加班級活動。 游戲：夾皮球 目的：進展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。 玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽，哪隊快，哪隊為勝利。 親子游戲二： 游戲：扔毽子 目的：進展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。 玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。 親子游戲三： 游戲：毛毛蟲 目的：1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。 2、通過親子游戲，增強親子感情。 玩法：打算呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線

47、上設置獨木橋、山洞等障礙物。 親子游戲四： 游戲：做皮球 目的：1、學會聽老師口令走。 2、初步培育孩子的靈敏性。 玩法： 1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。 2、老師喊兩人做皮球，然后小伴侶和家長結對，手拉手做皮球。 3、老師喊四人做皮球，自由找伴侶四人圍成圈，手拉手做皮球。 親子游戲五： 游戲：拍球接力 目的：1、練習幼兒拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法： 幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。 親子游戲意義 親子游戲不僅有益于親子之間的感情溝通，親密親子關系，促進兒童的健康進展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對

48、待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的閱歷又會進一步豐富親子游戲的內容。 幼兒園元旦親子活動方案 篇13 活動目標： 1、愿意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2、與家長一起體驗迎新年的快樂。 3、通過活動讓幼兒了解元旦的詳細習俗。 活動打算： 1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物 活動過程： 1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦比大小 大樹和小鳥 小老鼠和大花貓歌表演洗腳 我自己會走 大貓小貓 2、親子游

49、戲我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。 最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。 吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰

50、碰球家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球 3、幼兒邀請家長表演唱新年好 幼兒園元旦親子活動方案 篇14 1、穿衣服競賽 道具：相同的衣服三套。 玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。 2、兔子跳圈 打算：呼啦圈，事先畫好起點和終點 玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在家等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點仿照兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。 3、親子接力 材料：球 玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。 4、壘柱子 打算：小

51、拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。 玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。 5、看誰摸得對 玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。 6、找相同 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內，看誰拿得最多，最多的

52、一組為贏，就可以得到獎票一張。 規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。 7、大家一起來投球 打算：幾個襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小籃筐掛起來。讓孩子 把襪球扔進籃筐中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進籃筐的數(shù)量多，哪組就獲勝。 8、拾豆豆 打算：每位幼兒自帶干凈的瓶子23只，各類豆豆(請家長幫忙帶) 玩法：老師打算一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。 留意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。 9、找伴侶 打算：家

53、長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里 玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設置同時進行若干組。) 留意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的嘉獎。 幼兒園元旦親子活動方案 篇15 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的快樂。 2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的平坦，加深師生情、生生情。 4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

54、 5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動組織者：實小附幼全體教職員工 活動時間：暫定于20_年12月31日下午2:20開頭活動。 活動打算： 1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和園內場地，營造新年氣氛。 3.劃分各班的活動區(qū)域。 4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。 5.下載迎新年的進場音樂。 6.請一兩位家長扮演新年老人。 7.禮炮8個并安排人員負責燃放。 8.打算一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。 9.每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝。 活動地點：幼兒園內大操場 活動對象：全體幼兒 留意事項：(各班組織幼兒討論制定) 1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場

55、。 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、活動中三位老師分工負責，要留意幼兒的平安。 活動流程： 1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。 3、下午2:30主持人主持開場，活動開頭。 4、鐘聲敲響時，全部的老師和小伴侶來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌兩遍。(唱第二遍新年好時幼兒入座) 5、下午2:40各班歌表演展現(xiàn)。 6、周園長送上新年祝福。 7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活動結束。 8、各班回教室組織小

56、型聯(lián)歡會活動。 教學反思： 為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伴侶用自己的方式歡高興喜地享受節(jié)日的快樂。 幼兒園元旦親子活動方案 篇16 一、活動時間：12月31日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動過程： 1、來園活動(各班教室) 2、生活活動 3、新年心愿包活動 打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 4、親子運動會 打算：場地布置、主持人一名、音樂(新年好) 過程： 1) 律動新年好 2) 親子運動游戲 A.放鞭炮 打算：每班自制炮竹一

57、個 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪 ，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B.運彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。 C.剝桔子： 打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 D.搶氣球游戲： 打算：凳子或椅子各色氣球拴氣球

58、的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。 E.開火車： 打算：起跑處標志 玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走) F.袋鼠跳 打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約3050米。游戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽

59、媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G.揪尾巴 打算：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴競賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 H.趕雙球 打算：一大一小皮球為一對，共若干對網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。 幼兒園元旦親子活動方案 篇17 在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獵取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量