螢火蟲找朋友兩篇-幼兒園中班社會教案

1、Word - 5 -螢火蟲找朋友兩篇-幼兒園中班社會教案中班優(yōu)秀社會教案螢火蟲找伴侶兩篇活動目標：1、喜愛并樂意結交伴侶。2、能靈便運用容易的交往語言和基本的交往方式交伴侶。3、擅長發(fā)覺伴侶的特長，知道伴侶之間需要互相敬重?；顒宇A備：1、老師預備：螢火蟲找伴侶的教學掛圖，螢火蟲、小青蛙、小鴨子的手偶。2、教學CD螢火蟲找伴侶?；顒舆^程：1、展示教學掛圖，完整敘述故事。提問：（1）螢火蟲為什么要找伴侶？（2）他第一次找伴侶是怎么對伴侶說的？（3）小青蛙和小鴨子有沒有與他做伴侶？為什么？媽媽是怎樣對螢火蟲說的？（4）螢火蟲又一次碰到青蛙和小鴨子時是怎樣說的？這一次小青蛙和小鴨子有沒有與他做伴侶？為

2、什么？2、幼兒研究、溝通交友閱歷。老師可提問：（1）你是怎樣交伴侶的？你喜愛和什么樣的人交伴侶？（2）我們可以用什么方式去交伴侶呢？交伴侶時應當怎么對伴侶說？（3）老師引領幼兒小結：伴侶之間惟獨互相敬重才干贏得彼此的相信，交伴侶時只要誠摯地付出就一定可以心得真正的友情。3、幼兒角色表演。（1）戴上手偶，幼兒根據故事情節(jié)舉行嬉戲。（2）播放背景音樂好伴侶，幼兒在音樂聲中玩我們都是好伴侶的嬉戲。老師注重鼓舞幼兒與伙伴結伴嬉戲，體悟與伴侶共同戲耍的歡樂。活動提醒：1、中班幼兒對伙伴的認可需要越來越劇烈，老師可以舉例幼兒當中的好伴侶圈子，并鼓舞膽小、內向的幼兒在活動中學習與伙伴交友，同時激活其他幼兒主

3、動協(xié)助這些社交能力弱的幼兒。2、日常生活中注重引領幼兒與伙伴友好相處。擅長發(fā)覺伴侶的特長。3、結合美術活動，讓幼兒畫一畫自己的好伴侶、給好伴侶制作生日賀卡等來加深幼兒伙伴間的友情。4、建議家長教給孩子一些交伴侶的辦法。鼓舞孩子在平安的前提下主動與社區(qū)內的伙伴交往。活動目標：1、利用觀賞理解故事內容，知道協(xié)助別人互相謙讓，就能交到好伴侶。2、體悟交到伴侶后的幸福歡樂感。活動預備：教具：1、動畫、螢火蟲、螞蚱、螞蟻圖片。2、找伴侶音樂。學具：笑臉娃娃，哭臉娃娃及操作單人手一份?；顒舆^程：一、歌曲找伴侶嬉戲導入。請幼兒邊唱邊找伴侶，交換3次。師：小伴侶誰做你的伴侶了啊？（多問幾個幼兒）小結：今日螢火

4、蟲也想找伴侶，我們一起來看看它是怎么找伴侶的吧。二、觀賞課件動畫師：1、螢火蟲找到伴侶了嗎？螢火蟲為什么沒有和螞蟻、螞蚱做伴侶??？2、你們想不想幫幫螢火蟲??？假如你是螢火蟲你該怎么做呢？小結：你們真是螢火蟲的好伴侶啊，有了你們它找到伴侶了。螢火蟲說感謝你們！三、生活遷移，知道協(xié)助伴侶的多種辦法。1、你又好伴侶嗎？李教師這有我們班小伴侶平常生活中的照片，我們一起看一看吧。照片一：搶椅子某某搶了你的椅子，你情愿和她做伴侶嘛？為什么？提問另一個幼兒：她不肯意和你做伴侶了，你該怎么辦??？照片二：提問方式一樣照片三：（相互協(xié)助的）師：他們在做什么??？他們是不是好伴侶啊？她（他）幫你的忙，你心里怎么樣啊？小結：本來協(xié)助別人就可以有好多好伴侶了。2、在你們其中有的小伴侶的書袋里面有照片，請你們拿起來看一看。你手中圖片上的兩個小伴侶發(fā)生了什么事？請你和身邊的小伴侶說一說他們這樣做能成為好伴侶嗎？幼兒互相說。我請個小伴侶來說一說。2-3名幼兒說說自己手中的圖片內容。展示笑臉娃娃和哭臉娃娃請小伴侶們把你認為能交到伴侶的圖片放到笑臉娃娃下，不能交到伴侶的圖片放到哭臉娃娃下。幼兒操作將不憐憫境的圖片歸類，集體檢查擺放是否正確，如有不對請