學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查反饋課件

1、珠海市第三中學(xué)學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查反饋調(diào)查對(duì)象與方法本次調(diào)查對(duì)象主要是高一、高二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，主要是以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。在調(diào)查問卷中只要求被調(diào)查學(xué)生填寫年級(jí)和性別，盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷。所以此次調(diào)查結(jié)果客觀真實(shí)、有一定的說服力和信度。 這次高一、高二兩個(gè)年級(jí)，我們總共發(fā)放問卷1800份，回收有效問卷1103份。人工統(tǒng)計(jì)所有選項(xiàng)的答案，進(jìn)行累加。然后用Excel對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，結(jié)果保留兩位小數(shù)點(diǎn)。調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果調(diào)查內(nèi)容 本次調(diào)查主要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)所會(huì)涉及到的一些問題進(jìn)行調(diào)查，如：學(xué)生手機(jī)的價(jià)格，學(xué)生使用手機(jī)的目的，中學(xué)生對(duì)于使用手機(jī)的態(tài)度，以及手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響

2、等問題進(jìn)行調(diào)查。1、學(xué)生手機(jī)的擁有情況與手機(jī)價(jià)格：你是否有手機(jī)選項(xiàng)A、有B、沒有票數(shù)868235百分比78.69%21.31%我的手機(jī)價(jià)格選項(xiàng)A、500元以內(nèi)B、5001500元C、15003000元D、3000元以上票數(shù)205394315189百分比18.59%35.72%28.56%17.13% 問題分析：現(xiàn)在很多學(xué)生使用的高檔手機(jī)不僅僅是為了打電話，發(fā)短信，更多的是娛樂。手機(jī)功能越強(qiáng)大，給學(xué)生學(xué)習(xí)造成的影響就越大，干擾就越大。手機(jī)價(jià)格越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象就越嚴(yán)重，甚至有些學(xué)生為了購(gòu)買高檔手機(jī)，出現(xiàn)了違法違紀(jì)的現(xiàn)象與行為。此外，手機(jī)價(jià)格越高，失竊的風(fēng)險(xiǎn)就越大，甚至?xí)蔀橐恍┓缸锓肿悠垓_

3、和搶劫的對(duì)象。2、學(xué)生手機(jī)的使用情況我身邊同學(xué)在課堂或晚修使用手機(jī)情況：選項(xiàng)A、非常多B、多C、比較少票數(shù)186252665百分比16.86%22.85%60.29%我身邊的同學(xué)平時(shí)在宿舍使用手機(jī)的情況選項(xiàng)A、非常多B、多C、比較少票數(shù)208485410百分比18.86%43.97%37.17%問題分析：從上面的數(shù)據(jù)我么可以看出，很對(duì)學(xué)生沒有合理使用手機(jī)，經(jīng)常在課堂、晚修、宿舍等時(shí)間段使用手機(jī)，從同學(xué)在貼吧中發(fā)貼吧時(shí)間，或上微博的時(shí)間可以看出，很多同學(xué)都是在上課時(shí)間，晚修時(shí)間使用手機(jī)，這樣的學(xué)生到底有沒有在聽課，有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)？此外，在校園中我們經(jīng)常看到很多同學(xué)是“機(jī)不離手”，只要有時(shí)間就將

4、手機(jī)拿出來玩游戲、上網(wǎng)，甚至在過馬路時(shí)也是在“專心致志”地玩手機(jī)，以上這些不良行為習(xí)慣怎能不影響他們的健康與學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)給他們帶來潛在的人身安全與生命危險(xiǎn)。也正是由于在宿舍長(zhǎng)時(shí)間的使用手機(jī)，很多同學(xué)睡眠不足，導(dǎo)致第二天上課沒精神，昏昏欲睡，甚至還出現(xiàn)住宿生遲到等不良現(xiàn)象。3、我對(duì)于教學(xué)區(qū)（課堂上）使用手機(jī)的看法：我對(duì)于教學(xué)區(qū)（課堂上）使用手機(jī)的看法選項(xiàng)A、應(yīng)該B、不應(yīng)該C、無所謂票數(shù)125580398百分比11.33%52.58%36.09%數(shù)據(jù)分析：對(duì)于教學(xué)區(qū)或課堂上使用手機(jī)的看法，我們可以看出52.58%的學(xué)生都認(rèn)為不應(yīng)該在教學(xué)區(qū)或課堂上使用手機(jī)。4、學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)與功用情況：我每天

5、使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)：選項(xiàng)A、15分鐘B、1530分鐘C、301小時(shí)D、12小時(shí)E、2小時(shí)以上票數(shù)222242241200198百分比20.13%21.94%21.85%18.13%17.95% 問題分析：從學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)情況來看，現(xiàn)在很多學(xué)生使用手機(jī)已不僅僅是為了方便朋友、同學(xué)、家人之間的聯(lián)系，而更多的是為了娛樂。用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲、上微博，發(fā)微信等現(xiàn)象越來越多。我們也發(fā)現(xiàn)在調(diào)查中，許多學(xué)生把使用手機(jī)用來上網(wǎng)、QQ聊天、游戲、上微博，發(fā)微信等選項(xiàng)排在了前面，如此長(zhǎng)時(shí)間的使用手機(jī)怎能不會(huì)給學(xué)生的健康、學(xué)習(xí)和生活帶來影響。5、我認(rèn)為手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響：我認(rèn)為手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響：選項(xiàng)A、

6、弊大 于利B、利大于弊C、沒有影響票數(shù)424345334百分比38.44%31.28%30.28%問題分析：坦白而言，作為中學(xué)生，我們真的有這樣的自制能力嗎？我們真正能抵制住手機(jī)對(duì)我們的這種誘惑嗎？作為一名身心正處在發(fā)育階段的學(xué)生，手機(jī)長(zhǎng)期的輻射對(duì)學(xué)生的身體發(fā)育不利。有研究表明，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到85分貝就有可能損害聽力。因此，從客觀角度而言，手機(jī)對(duì)于中學(xué)生的影響肯定弊大于利。6、學(xué)生對(duì)使用手機(jī)的態(tài)度：我對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)的態(tài)度：選項(xiàng)A、贊成

7、B、不贊成C、無所謂票數(shù)58896419百分比53.31%8.7%37.99%問題分析：既然53.31%的學(xué)生贊成中學(xué)生使用手機(jī)，那么作為中學(xué)生應(yīng)如何合理的使用手機(jī)？正確的做法應(yīng)該是：不買貴重手機(jī)，每天使用手機(jī)時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)；上課、晚修、自習(xí)堅(jiān)決不使用手機(jī)；不購(gòu)買功能多，用途廣的手機(jī)。來自于學(xué)生的建議加強(qiáng)教育和加大管理力度，重罰玩手機(jī)的人，直接沒收。不允許在教學(xué)區(qū)或課堂上玩手機(jī)。只能放學(xué)后使用。明確相關(guān)法規(guī)?？梢詭В险n不能玩。課堂上禁止，同學(xué)們自覺、規(guī)律地使用手機(jī)。適度使用，上課嚴(yán)抓。積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。嚴(yán)抓課堂使用手機(jī)。學(xué)校應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象加以控制，用教育的方式使學(xué)生明白不帶

8、手機(jī)到學(xué)校。對(duì)在課堂上或?qū)W習(xí)時(shí)間使用手機(jī)的同學(xué)給予一定的懲罰對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生明白上課玩手機(jī)的危害。教學(xué)區(qū)嚴(yán)格管理，宿舍放松。屏蔽。合理使用手機(jī)的建議限定手機(jī)價(jià)格。對(duì)于學(xué)生而言，沒有經(jīng)濟(jì)收入，購(gòu)買手機(jī)的價(jià)格應(yīng)該控制在1000元以內(nèi)。限制手機(jī)使用時(shí)間。使用手機(jī)的目的是為了方便同學(xué)、朋友，家人之間的聯(lián)系，所以最大的功能就是打電話，發(fā)短信，作為學(xué)生，不應(yīng)該把手機(jī)當(dāng)作一種娛樂工具，把大量時(shí)間花在手機(jī)上網(wǎng)，游戲，QQ聊天等娛樂項(xiàng)目上。限制地點(diǎn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己的身份與目標(biāo)，課堂上，教學(xué)區(qū)堅(jiān)決不用手機(jī)，養(yǎng)成一進(jìn)入教學(xué)區(qū)就應(yīng)該關(guān)機(jī)的良好習(xí)慣。不建議學(xué)生購(gòu)買功能多的手機(jī)。對(duì)于手機(jī)的使用，學(xué)生要提

9、高認(rèn)識(shí)，拒絕誘惑，合理使用，利人利己。調(diào)查的目的為什么要做此次調(diào)查，主要是希望了解同學(xué)們使用手機(jī)真實(shí)的情況，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)身心健康、學(xué)習(xí)有著非常大的影響，甚至還會(huì)同學(xué)們帶來潛在的危險(xiǎn)與危害。手機(jī)的危害手機(jī)輻射讓患腦癌危險(xiǎn)增加1倍每天通話一小時(shí)將永久性耳聾手機(jī)在使用過程中會(huì)產(chǎn)生電磁輻射，尤其是剛接通的一瞬間，對(duì)耳朵的輻射最大。電磁輻射的時(shí)間越長(zhǎng)、音量越大，對(duì)耳朵的危害也越大，電磁波的輻射會(huì)造成短時(shí)間的耳鳴、耳悶、記憶力下降。 頻繁接聽手機(jī)將導(dǎo)致白內(nèi)障連續(xù)手機(jī)通話兩小時(shí)肯定對(duì)眼球晶狀體有損傷。建議大家不要煲“手機(jī)粥”，最長(zhǎng)的通話時(shí)間盡量控制在半小時(shí) 手機(jī)輻射可導(dǎo)致老年癡呆手機(jī)掛胸

10、前影響女性內(nèi)分泌手機(jī)輻射將降低男性生殖能力手機(jī)輻射引發(fā)失眠和頭痛手機(jī)輻射的7宗罪手機(jī)輻射讓患腦癌危險(xiǎn)增加1倍每天通話一小時(shí)將永久性耳聾頻繁接聽手機(jī)將導(dǎo)致白內(nèi)障手機(jī)輻射可導(dǎo)致老年癡呆手機(jī)掛胸前影響女性內(nèi)分泌手機(jī)輻射將降低男性生殖能力手機(jī)輻射引發(fā)失眠和頭痛我們來看看： 國(guó)外對(duì)中學(xué)使用手機(jī)的規(guī)定意大利：禁止學(xué)生在教室里使用手機(jī)意大利日前頒布命令，禁止學(xué)生在教室里使用手機(jī)，目的是為了避免手機(jī)鈴聲擾亂課堂秩序，這項(xiàng)規(guī)定要求學(xué)校懲罰那些在課堂使用手機(jī)的學(xué)生，具體措施包括沒收手機(jī)和期末考試不予通過等。英國(guó)政府限制16歲以下少年兒童使用手機(jī) 英國(guó)政府向所有中小學(xué)校寄出一封警告信，指出兒童使用移動(dòng)電話會(huì)對(duì)其健康

11、造成潛在危害,敦促所有中小學(xué)校的校長(zhǎng)們，嚴(yán)格限制16歲以下的學(xué)生使用移動(dòng)電話。 英國(guó)政府還將編印一份傳單，告之所有16歲以上的學(xué)生，在遇到緊急情況時(shí)才能使用移動(dòng)電話。韓國(guó)立法限制青少年用手機(jī)韓國(guó)青少年日益高漲的手機(jī)費(fèi)用已經(jīng)成為令眾多家長(zhǎng)深感頭痛的問題，韓國(guó)政府出臺(tái)法例監(jiān)管青少年對(duì)手機(jī)的使用。這樣，韓國(guó)將成為全球首個(gè)推行青少年手機(jī)監(jiān)管條例的國(guó)家。珠海市第三中學(xué)學(xué)生使用手機(jī)規(guī)定：1、如有緊急事務(wù)，老師辦公室的電話可供同學(xué)們使用。2、提倡不帶手機(jī)進(jìn)入校園，禁止在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)，嚴(yán)禁在上課、自習(xí)、晚修等時(shí)間使用手機(jī)，凡違背以上規(guī)定的，手機(jī)沒收，統(tǒng)一由學(xué)校保管，期末由家長(zhǎng)來校領(lǐng)取。3、老師在收繳手機(jī)的過程中，不給予配合的將視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長(zhǎng)到校配合教育。4、手機(jī)管理與學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、評(píng)優(yōu)等情況相結(jié)合。違反學(xué)校手機(jī)使用管理規(guī)定的，手機(jī)沒收，由學(xué)校保管到期末放假，由家長(zhǎng)領(lǐng)