高校學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合評價體系研究報告

1、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合評價體系研究報告 蘆偉高校院系學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合評價體系 -以宿州學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院（原應(yīng)用數(shù)學(xué)系）為例前言應(yīng)用數(shù)學(xué)系2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案應(yīng)用數(shù)學(xué)系2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作匯報數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)評估條例附：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)評價指標體系（Excel表）一、前言學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革、發(fā)展與創(chuàng)新的一個永恒的主題和系統(tǒng)工程，是保證高等教育質(zhì)量的重要條件。本項目基于宿州學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院（原應(yīng)用數(shù)學(xué)系）學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際運行，運用統(tǒng)計方法和差分技巧，研究了高校院系層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)評價體系。從學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案到評價細則，最終形成了完整的評估體系。我們不但給出評價的指標并對評價指標進行了分析，

2、優(yōu)化了整體的評價體系，結(jié)合地方新升本院校的實際情況在宿州學(xué)院進行了實施，收效甚好?，F(xiàn)形成研究報告，為本項目的進一步推廣提供依據(jù)。 完成本項目的研究工作得到宿州學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助。在此感謝宿州學(xué)院學(xué)生處、教務(wù)處、招就處、團委的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝宿州學(xué)院機械與電子工程學(xué)院和信息工程學(xué)院的配合。感謝陳國龍、張英彥、汪文哲、王衛(wèi)林、陳嘯吟、李亮、李剛、林永的積極工作，感謝對項目做出貢獻的陳攀峰、魏章志、張增林、張祖峰、劉靜、李壯壯同志。二、應(yīng)用數(shù)學(xué)系2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，

3、是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵之所在，為了加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生遵守校紀校規(guī)的自覺性，促使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)系風(fēng)氣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校關(guān)于進一步創(chuàng)造育人環(huán)境開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我系實際，現(xiàn)制定如下具體實施方案：指導(dǎo)思想：我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體目標是保持穩(wěn)定、促進和諧、發(fā)揚傳統(tǒng)、彰顯特色、科學(xué)發(fā)展，使數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)與系、學(xué)校的整體發(fā)展相同步。弘揚“孟二冬精神”，貫徹以學(xué)生為

4、本的教育理念，以培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐的復(fù)合型人才為目標，強化引導(dǎo)、嚴格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在全系形成全員、全程、全時育人和教育、管理、服務(wù)育人的合力，力爭使我系崇尚學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、勤學(xué)不輟、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷濃厚。學(xué)風(fēng)建設(shè)目標：1、學(xué)生牢固樹立“學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)”的觀念，學(xué)習(xí)目標明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能積極參加早操、早讀和晚自習(xí)；課堂出勤率高，效果好。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力得到進一步提高。3、到課率100%；學(xué)生課程考試不及格率控制在10%以內(nèi)；課程重修率低于3%；考研率保持在20以上；畢業(yè)生合格率95%；畢業(yè)生一次性就業(yè)率95%以上，最終就業(yè)率達到100；學(xué)位授予率9

5、5%；考試舞弊零比率；學(xué)生黨員比率20%；英語四級通過率80%。宿舍掛牌率95%。學(xué)生科研參與率達到20%；不斷提升學(xué)科競賽獲獎率。 總體要求：一、提高認識，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)我系總體要求：全系師生要熱愛學(xué)校，人人有責(zé)，嚴肅紀律，全員遵守，態(tài)度對應(yīng)效果，細節(jié)決定成敗。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成靠的是全體同學(xué)從自身做起，從一點一滴的小事做起。而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是保證教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的前提。對于數(shù)學(xué)系的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)正是一種磨礪我們堅忍不拔的毅志，形成“嚴謹、思維、理性、分析”的過程。我系高度重視優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，努力營造一個積極向上，緊張活潑，比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍！

6、在“百優(yōu)”、青年教師與本科生班級互動雙贏、班級導(dǎo)師制等活動的帶動下，通過學(xué)風(fēng)督導(dǎo)團、數(shù)模協(xié)會、學(xué)生評教、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動等一系列促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動。二、廣泛宣傳，努力營造良好的學(xué)風(fēng)要充分發(fā)揮各種陣地、載體的作用，在學(xué)生中廣泛、深入、持久地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳活動。通過宣傳教育，使廣大學(xué)生充分認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義；使學(xué)生真正理解他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大受益者，從而自覺地支持和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)系將逐步建立、健全的系級領(lǐng)導(dǎo)班子聽課、輔導(dǎo)員老師與班級導(dǎo)師輔導(dǎo)、黨員教師結(jié)對子、學(xué)生會與團總支監(jiān)控、班級干部扶貧等五個層次的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系，采取針對性的措施，我系學(xué)工隊伍本著“重教育，嚴管理

7、，高要求”的工作理念，具體落實學(xué)風(fēng)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)和工作要求。通過抓好“早讀與晚自習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外研讀”四個環(huán)節(jié)，對全系不同情況的學(xué)生進行針對性培養(yǎng)，努力營造出學(xué)生健康成才的學(xué)習(xí)生活氛圍。 圍繞創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標，推進專業(yè)思想的培養(yǎng)和教育。 除了以晚自習(xí)、曠課抽查等形式確保學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成外，我系將通過一系列措施開展各項活動。活動簡介：“從我做起，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”簽名活動；增加教學(xué)互動，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)論壇；學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；“老師，您辛苦了！”尊師重教活動；“開好一次寢室會開好一次主題班會”活動；“一周一星”活動；“陽光之家”寢室文明建設(shè)活動；學(xué)生評教座談會；充分發(fā)揮寢室長的作用 把學(xué)風(fēng)建設(shè)

8、推向一個新的水平；創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)大家談”召開“班長團支書”聯(lián)誼會 ，演講賽、征文賽。并以專業(yè)為基準，開展了多種學(xué)術(shù)活動。本學(xué)期將舉辦系列知識競賽，大大增強了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情；同時結(jié)合專業(yè)開展社會實踐活動，推薦學(xué)生組隊參加三下鄉(xiāng)活動，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，使全系學(xué)生重修現(xiàn)象大輻度減少。三、嚴格管理，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍和高尚的道德情操。要通過嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理機制，有效地引導(dǎo)學(xué)生，減少學(xué)生的違紀行為，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開展。1、為了增強學(xué)生的集體主義紀律觀念，學(xué)系將多組織學(xué)生參加有意義的活動和賽事，在全系學(xué)生中實施應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)措施和應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生綜合素

9、質(zhì)考評方案。2、在切實加強教育的同時，還要不斷加強對學(xué)生的管理，規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活，狠抓學(xué)生“一晚、兩早、三日志”（晚自習(xí)、早自習(xí)、早讀、班級日志、系學(xué)生會日志、系教學(xué)日志）工作， 始終堅持開好“四個會”（班會、學(xué)生干部會、全年級大會、全系教師會），堅持一周一總評，達到了溝通信息、齊抓共管的目的。通過嚴格的管理，塑造良好學(xué)風(fēng)。3、加大對違紀現(xiàn)象的查處力度，特別是對曠課、酗酒、打架、考試作弊、夜不歸宿等違紀進行嚴肅處理，對違反學(xué)校各項規(guī)定的現(xiàn)象要逐一記錄，在先進集體、先進個人評比中實行一票否決制。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚。進一步做好違紀學(xué)生的跟蹤教育。4、以培養(yǎng)學(xué)生文明修身為重點，狠抓誠信教

10、育。結(jié)合開展“與文明攜手，和誠信同行”主題教育活動，在學(xué)生中大力開展“我為數(shù)學(xué)系獻良策，我為數(shù)學(xué)系做實事”、“愛護校園環(huán)境，從自身做起”、“當文明大學(xué)生，從點滴做起”、“我的大學(xué)，我設(shè)計”、“告別電腦游戲，加入學(xué)習(xí)群體”、“我們團結(jié)，我們成功”等等活動，引導(dǎo)學(xué)生做到“文明言行，誠信待人，不畏困難，學(xué)習(xí)嚴謹，開拓創(chuàng)新”。5、充分發(fā)揮團學(xué)組織的作用，成立學(xué)生自律協(xié)會和自律組織，深入開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動和采用“生活充滿激情-溫馨寢室裝飾大賽”及“文明宿舍”評選活動，不斷推進大學(xué)生文明修身工程，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。四、豐富課余文化，努力形成健康高雅的育人氛圍1、我系將以人文素

11、質(zhì)教育為結(jié)合點，以優(yōu)化業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為核心，豐富學(xué)生的課外生活。通過抓載體，促活動，不斷濃厚學(xué)系的學(xué)術(shù)氛圍。(1)在我系大學(xué)生中開展以“誠信教育”為主題的多形式活動。(2)以數(shù)模競賽、大學(xué)生科研立項、數(shù)學(xué)系 “挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽為契機，著重引導(dǎo)學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生開展各類課外科技活動和創(chuàng)作學(xué)術(shù)科技論文，對在各級“挑戰(zhàn)杯”(大學(xué)生課外科技創(chuàng)作比賽)中獲獎?wù)咭约霸谡綄W(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文的同學(xué)給予獎勵。對取得突出成績的同學(xué)，數(shù)學(xué)系將在年度評優(yōu)等方面給予傾斜。(3)在大學(xué)生中開展知識競賽，包括大學(xué)英語、計算機操作技能、網(wǎng)頁制作、專業(yè)課程(與考研相關(guān))競賽。(4

12、)每年定期舉行表彰大會，對獲獎?wù)咭约捌渌谛＜壱陨蠈W(xué)術(shù)科技競賽活動中獲獎，為我系爭得榮譽和加強學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻者的集體和個人，進行表彰和獎勵。針對當前部分學(xué)生中存在學(xué)風(fēng)不正、紀律散漫的不良情況，將嚴格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。2、加強團總支學(xué)生會及學(xué)生社團的指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生會及學(xué)生社團開展豐富多彩的第二課堂活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。定期舉辦“社團活動日”系列活動。3、繼續(xù)深化暑期社會實踐活動，通過對暑期“三下鄉(xiāng)”及其它社會實踐活動的總結(jié)、表彰、交流，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)成材的責(zé)任感和使命感。五、建立責(zé)任制和激勵機制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實處1、層層建立責(zé)任制。一級對一級負責(zé)。2、層層建立激勵機制。

13、為切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性，在開展學(xué)生輔導(dǎo)員考核、學(xué)生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，年底，數(shù)學(xué)系和各班將對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我系爭光的集體和個人予以表彰。3、學(xué)系在學(xué)?，F(xiàn)有激勵機制的基礎(chǔ)上，不斷建立和完善自己的激勵機制和評價體系，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。六、改進工作作風(fēng)，努力為學(xué)生成長成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)1、加強調(diào)查和研究，改進工作作風(fēng)。深入基層，調(diào)查了解學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，認真聽取學(xué)生的意見和建議，及時準確地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成才的需要，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，不斷完善服務(wù)體系，努力為學(xué)生學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、建立和完善學(xué)生信息

14、反饋系統(tǒng)。充分發(fā)揮學(xué)生工作專兼職干部、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部、學(xué)生黨員的重要作用，建立起靈敏快捷的信息反饋系統(tǒng)，不斷探索和改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法和途徑，并組織人員，安排好宿舍、教室、文明責(zé)任區(qū)的值班檢查，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境做出自己的貢獻。09年具體工作安排：第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)自查、自糾（5月6月5日）1、各年級各班召開由班主任（輔導(dǎo)員）主持的主題班會，認真?zhèn)鬟_系學(xué)風(fēng)建設(shè)文件精神，做好各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)動員，制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃并實施。各班班會要主題集中，剖析深刻，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。2、在班級自評的基礎(chǔ)上，各年級對上學(xué)期及當前掛科情況進行統(tǒng)計分析，全面了解、掌握各班

15、、各年級當前學(xué)習(xí)情況，及時制訂整改措施。3、各年級匯總班會記錄、班級總結(jié)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、年級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，裝訂成冊。4、在系網(wǎng)站上建立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”欄目，將有關(guān)材料上傳。第二階段：召開系2008年度學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會（6月5日15日）1、各年級、各班針對上學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，進行總結(jié)發(fā)言，并提出本學(xué)年班級、年級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。2、表彰2008年度系學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班長及先進個人。3、系學(xué)風(fēng)建設(shè)標兵代表發(fā)言。第三階段：系統(tǒng)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動（6月16日7月10日）1、針對掛科學(xué)生的有效幫扶措施：落實學(xué)生黨員、學(xué)生干部“一幫一”幫扶工作，結(jié)對子，制定計劃，建立幫扶檔案，制定獎懲制度。輔導(dǎo)員

16、、班導(dǎo)師針對掛科同學(xué)的談心交心工作。2、挫折教育及學(xué)習(xí)工作坊系列活動。組織低年級學(xué)生觀看挫折教育相關(guān)影音資料，利用反面事例引起學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。利用精品課程，考研宣傳欄上傳和公布重要的學(xué)習(xí)信息，及難題解答。定期舉行學(xué)習(xí)講座，學(xué)習(xí)討論，難點重點講解，考前專題講解、學(xué)長面對面、一助一幫扶等工作，擴大活動參與面及影響力。2、舉辦應(yīng)用數(shù)學(xué)系首屆“科技文化節(jié)”，鼓勵創(chuàng)新與實踐。3、結(jié)合導(dǎo)師制、學(xué)長制，在2008級同學(xué)中開展大學(xué)生涯規(guī)劃講座，引導(dǎo)低年級學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)目標，修訂學(xué)習(xí)計劃；做好高年級學(xué)生擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。4、做好考試前考風(fēng)考紀教育及期末考試成績分析，迎接學(xué)校專項督察。5、做好考前考風(fēng)考紀

17、教育，迎接春季考試及國家英語四級考試。做好四級考試巡考工作。6、各年級做好期末考試成績分析工作，寫好給家長的一封信。第四階段：做好2009級新生入學(xué)教育，開展數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)階段總結(jié)。（9月1日10月10日）7、系統(tǒng)設(shè)計，精心安排，切實落實2009級新生班主任、班導(dǎo)師配備，組織好校園參觀、開學(xué)典禮、專業(yè)介紹、制度學(xué)習(xí)、迎新晚會、學(xué)長面對面等入學(xué)教育。8、結(jié)合學(xué)院掛科情況分析，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)階段總結(jié)。第五階段：做好2009屆畢業(yè)生考研指導(dǎo)工作。（10月12月底）1、組織2次專家報告會，邀請合工大，安徽大學(xué)的專家到我系介紹考研經(jīng)驗，及本校的考研動態(tài)。2、組織1次學(xué)生考研經(jīng)驗交流會，邀請我系歷屆考研在讀

18、生回校講座，結(jié)合親身體會談?wù)勅绾巫龊每简灉蕚洹?、辦好考研數(shù)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)班，發(fā)揮我系專業(yè)教師的作用，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效、實惠的服務(wù)。4、及時公布考研最新信息，主持一次歷屆學(xué)生考研重點學(xué)校介紹。5、舉辦2009年“陽光青春”感動數(shù)學(xué)系人物評選及表彰會。評選2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級和個人。完成本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)和下年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃。五、日常工作要求：1、加強日常管理，落實班級責(zé)任制，嚴格課堂考勤，嚴格作息和請假制度，。2、加強宿舍文明建設(shè)，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成。 數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2009.5.5三、應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作匯報 學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好

19、院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵之所在，為了加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生遵守校紀校規(guī)的自覺性，促使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)系風(fēng)氣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校關(guān)于進一步創(chuàng)造育人環(huán)境開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我系實際，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀落到實處。我們從以下幾個方面切實在抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。確立2009年為我系學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量年。 應(yīng)用數(shù)學(xué)系成

20、立以來，系黨政領(lǐng)導(dǎo)十分注重我系的整體管理水平的提高，我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，以建設(shè)應(yīng)用型示范本科院校為目標，在系黨總支的主持下，成立了應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立2009年為應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量年。提出了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)整體目標和實施方案。 我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的總體目標是保持穩(wěn)定、促進和諧、發(fā)揚傳統(tǒng)、彰顯特色、科學(xué)發(fā)展，使數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)與系、學(xué)校的整體發(fā)展相同步。我們明確的提出了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)原則，建設(shè)目標和總體要求。對2009年提出了科學(xué)可行的具體實施方案。黨政齊心、全員動員、師生共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。 各班在認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，理清思路，按照我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求

21、，制定了各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)09年實施方案。系學(xué)生會各部制定了09年學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)評估細則和應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生綜合素質(zhì)考評方案。開好班會、周學(xué)生工作例會、月學(xué)風(fēng)建設(shè)工作匯報會。實施班級學(xué)風(fēng)導(dǎo)師制，高年級同學(xué)幫扶制，黨員結(jié)對子，學(xué)生會、班委會扶貧制、班主任（輔導(dǎo)員）學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)掛班制。加強宣傳教育工作，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 我們辦了學(xué)風(fēng)和效能建設(shè)宣傳欄。在系網(wǎng)頁建立了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”欄目。 組織了兩場學(xué)風(fēng)建設(shè)專題講座。召開了專業(yè)思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會，學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)成績優(yōu)秀的班級、班長、寢室長、學(xué)風(fēng)建設(shè)標兵、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人進行了表彰。在全系形成了

22、人人關(guān)心、人人參與、大家共建優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)的良好態(tài)勢，數(shù)學(xué)系學(xué)生“肯學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”已形成特色。在全系形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。搞好服務(wù)、提高育人水平、形成良好的系風(fēng)。我們認真抓好“5小”工作，即小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、小設(shè)計、小點子。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新的積極性。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)科研環(huán)境。為提高育人水平我們實行了青年教師導(dǎo)師制，組建青年教師討論班，認真履行系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，關(guān)心青年教師的進步，在今年的青年教師教學(xué)比賽中我系青年教師孫善輝獲得第一名的好成績。為了解和培養(yǎng)青年教師的發(fā)展思路，我系組織青年教師職業(yè)設(shè)計大賽，并通過評比研討為每一位青年教師提出科學(xué)的發(fā)展建議，使青年教師沿著健康、有利、合理的

23、路線發(fā)展。是我系的教風(fēng)出現(xiàn)前所未有的大好局面。為更好的服務(wù)學(xué)生，我們在各班建立了QQ群，黨員實行飛信聯(lián)系，既節(jié)省了開支，又便捷順暢。每周工作安排上墻，使教師和學(xué)生及時掌握學(xué)校發(fā)展動態(tài)，及時參與學(xué)校的各項工作。提高了工作效率，學(xué)生的滿意度直線上升。為了解學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認識，我們舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)班。在蘆偉書記帶領(lǐng)下，對是數(shù)學(xué)系、地環(huán)系和文學(xué)院的學(xué)生就1、學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)關(guān)系；2、學(xué)風(fēng)建設(shè)與孟二冬精神的聯(lián)系；學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全穩(wěn)定的關(guān)系；3、學(xué)風(fēng)建設(shè)與寢室文化的關(guān)系作了問卷調(diào)查。并深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的課外生活，為學(xué)風(fēng)建設(shè)的整體規(guī)劃打下基礎(chǔ)。目前我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作正在如火如荼的開展，仍存在經(jīng)驗缺乏，指

24、導(dǎo)不力等問題，相信在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會不斷進步，取得更大的成績。 應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2010年5月22日四、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)評估條例一、評估目的為促進我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)合格人才，提高我院學(xué)生思想政治工作水平，根據(jù)校黨委關(guān)于宿州學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估條例的精神，經(jīng)院黨總支研究決定成立數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估實施細則，對我院各班級進行學(xué)風(fēng)建設(shè)評估，具體辦法由學(xué)院評估領(lǐng)導(dǎo)小組對各班實施考核。二、評估指標體系根據(jù)學(xué)校對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求和我院實際情況，設(shè)立總體指導(dǎo)、遵紀情況、激勵措施、各種活動和建設(shè)效果等五項一級指標和十八項二級指標。詳見數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估實施細則。三、評估工作組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)學(xué)院黨總支決定成立數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)我院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估工作。院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院學(xué)生工作辦公室。1、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蘆 偉、寧 群 副組長：徐秀榮組員：魏章志、徐依儉、李耀紅、陳攀峰2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（1）制定學(xué)院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估工作實施細則并報校學(xué)生工作部備案；（2）組織實施我院班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評估工作；（3）組織評定“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，負責(zé)“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”申報材料的審核和推薦工作